GA chieu tuan 25 lop 1

- Biết cấu tạo các số tròn chục, biết - Củng cố khắc sâu về cấu tạo các số tròn cộng, trừ các số tròn chục chục, cộng, trừ các số tròn chục và giải bài - Biết giải bài toán có phép cộng [r]

Trang 1

TUẦN 25 THƯ BA Ngày soạn: 04/ 03 / 2013

Ngày giảng: 05/ 03 / 2013

Tiết 2: TOÁN ( ôn):

TRỪ CÁC SỐ TRÒN CHỤC

NHỮNG KIẾN THỨC HS ĐÃ BIẾT CÓ

LIÊN QUAN ĐẾN BÀI HỌC

NHỮNG KIẾN THỨC MỚI TRONG BÀI HỌC

CẦN ĐƯỢC HÌNH THÀNH

- Biết trừ các số tròn chục

- Biết giải bài toán có phép cộng - Củng cố về làm tính trừ hai số tròn chụctrong phạm vi 100 ( đặt tính và thực hiện

phép tính) Tập trừ nhẩm hai số tròn trục trong phạm vi 100; Củng cố về giải toán

I MỤC TIÊU:

* KT- KN: - Củng cố về làm tính trừ hai số tròn chục trong phạm vi 100 ( đặt tính và thực hiện phép tính)

- Tập trừ nhẩm hai số tròn trục trong phạm vi 100; Củng cố về giải toán

- TĐ: Ham học và yêu thích môn học

II ĐỒ DÙNG:

- Sách giáo khoa, giáo án, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

I Giới thiệu bài::

- Kiểm tra bài cũ

+ Gọi học sinh lên bảng làm

bài tập 1

( 132 )

- GV nhận xét, ghi điểm

+Giới thiệu bài: Hôm nay

chúng ta học tiết ôn: Trừ các số

tròn chục

II Phát triển bài:

Bài tập 1: Đặt tính rồi tính

- Gọi hs nêu cách đặt tính và

tính

- Yêu cầu học sinh dưới lớp

làm bài vào bảng con Kết hợp

Hs lên bảng

- GV theo dõi, hướng dẫn

thêm

- Nhận xét

Bài tập 2: Số

- Hướng dẫn cách điền số

3 HS lên bảng

- nêu

- 70

20

-50

10

-90

60

-80

30

-70 60

5 0

4 0

3 0

5 0

1 0

- nêu yêu cầu và làm bài

- làm bảng nhóm

Trang 2

- HS nêu cách làm

- 1 HS làm bảng nhóm

- Chữa bài

Bài 3 : Đúng ghi Đ, sai ghi S

- Cả lớp làm vào vở

- 3 HS chữâ bài trên bảng

Bài tập 4: Hướng dẫn cách

giải

- Gọi học sinh đọc bài

- Tóm tắt bài toán

- YC làm bài

- Chấm bài, nhận xét

Bài tập 5: Điền dấu +

Cho học sinh thảo luận nhóm

- Gọi đại diện các nhóm lên

bảng làm bài

- GV nhận xét, ghi điểm

III Kết luận:

+Củng cố:

- nêu cách trừ nhẩm, giải toán

có lời văn

- GV nhận xét giờ học

+ Dặn dò : Về nhà xem lại bài

70 cm – 30 cm = 40 cm Đ

70 cm -30 cm = 40 S

70 cm – 30 cm = 30 cm S

Bài giải:

Mai có tất cả là:

10 + 20 = 30 ( cái) Đáp só: 30 cái nhãn vở

40 – 10 = 30 / 50 + 30 = 80

70 + 0 =70 ( 70 – 0 =70)

Về nhà học bài

Tiết 3: SINH HOẠT SAO

THƯ NĂM Ngày soạn: 06/ 03 / 2013 Ngày giảng: 07/ 03 / 2013 Tiết 1: ĐỌC TRUYỆN

LỚN LÊN BẠN SẼ LÀM GÌ I.MỤC TIÊU:

- HS nghe hiểu nội dung cuốn sách có những câu hỏi của các bạn

- Nêu được ước mơ của bản thân lớn lên sẽ làm gì

- Biết thảo luận cùng các bạn

II ĐỒ DÙNG:

- Truyện lớn lên bạn sẽ làm gì

Trang 3

Giáo viên Học sinh

I.Trước khi đọc:

+ KT: Giờ trước em được nghe đọc truyện

gì?

- Câu truyện đó có những nhân vật nào?

+ Giới thiệu bài: hôm nay sẽ được nghe câu

chuyện của các bạn thú nói về mơ ước lớn

lên mình sẽ làm gì

II Trong khi đọc:

- Đọc từ trang 4 đến trang 7

- Cho HS quan sát tranh

- Bạn chuột hỏi ai lớn lên sẽ làm gì?

- Bạn vịt đã trả lời ra sao?

- Bạn chuột hỏi ai ?

- Bạn lợn đã trả lời ra sao?

- Bạn chó đã trả lời ra sao?

- Bạn sư tử đã trả lời ra sao?

- Bạn voi đã trả lời ra sao?

- Đọc từ trang 23 đến hết

- Các bạn chê chuột Nezumi như thế nào?

- Bạn chuột đã trả lời ra sao?

III Sau khi đọc:

- Em thấy ước mơ của các bạn thú thế nào?

- Sau này lớn lên các em sẽ làm gì?

- Nhận xét khen ngợi, động viên

- Hướng dẫn tìm mượn truyện

- Truyện bầy chim thiên nga

- có phù thuỷ, nhà vua, công chúa

và 7 hoàng tử

- Hỏi bạn vịt

- Chưa bay bao giờ và sẽ làm phi công

- Hỏi bạn lợn

- Thích ăn và muốn làm ở tiện bánh ngọt

- Hỏi bạn chó

- Thích hát và thích làm ca sĩ

- Hỏi sư tử

- Thích làm thợ cắt tóc

- Hỏi bạn voi

- Thích làm lính cứu hoả

- Bé tí tẹo không có việc làm

- Sẽ chữa răng sâu cho các bạn

- Nêu suy nghĩ của mình

- Kể về ước mơ của mình

Trang 4

Tiết 2 : TOÁN(ôn)

LuyÖn tËp chung NHỮNG KIẾN THỨC HS ĐÃ BIẾT CÓ

- Biết cấu tạo các số tròn chục, biết

cộng, trừ các số tròn chục

- Biết giải bài toán có phép cộng

- Củng cố khắc sâu về cấu tạo các số tròn chục, cộng, trừ các số tròn chục và giải bài toán có phép cộng

I.MỤC TIÊU:

*Kiến thức:

- Củng cố khắc sâu về cấu tạo các số tròn chục, cộng, trừ các số tròn chục và giải bài toán có phép cộng Làm bài 1, 2, 3, 4,5

* Kỹ năng;- Rèn kỹ năng tính toán cho HS

* Thái độ:- Ham học và yêu thích môn học

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng phụ ghi bài tập

I Giới thiệu bài:

- GTB – GV ghi bảng

1.Hướng dẫn hs làm bài tập

* Bài 1(30): Đúng ghi đ, sai ghi s

a Số 20 gồm 2 chục và 0 đơn vị

b Số 18 gồm 8 chục và 1 đơn vị

c Số 60 gồm 0 chục và 6 đơn vị

d Số 15 gồm 1 chục và 5 đơn vị

* Bài 2(30):

a.Viết các số theo thứ tự từ bé đến

lớn

HS lên bảng

- Nêu yêu cầu bài

- HS làm sách, 1 hs làm bảng phụ

a Số 20 gồm 2 chục và 0 đơn vị

b Số 18 gồm 8 chục và 1 đơn vị

c Số 60 gồm 0 chục và 6 đơn vị

d Số 15 gồm 1 chục và 5 đơn vị

- HS làm sách, 1 hs làm bảng phụ

18 60

đ S S đ

18 60

Trang 5

b Viết các số theo thứ tự từ lớn đến

bé

- Cho hs làm vào sách, 1 hs làm bảng

phụ

* Bài 3(30):

a Đặt tính rồi tính

30+50 50+30 40-20 90-50

b Tính nhẩm:

40+20= 90cm - 20cm =

60-40= 10cm+ 50cm =

60-20= 70cm- 60cm =

-Khi làm tính có tên đơn vị đi kèm ta

làm thế nào?

*Bài 4(30): Gọi hs đọc đầu bài

- Tóm tắt:

Ngăn thứ nhất: 40quyển sách

Ngăn thứ hai: 50quyển sách

Cả hai ngăn có tất cả: quyển sách?

- HS làm bài vào vở, 1 hs làm bảng

phụ

- GV quan sát hs làm bài

- GV chấm bài

* Bài 5(30): Viết theo mẫu

∙I .A .C

B M .N

O

a Các điểm ở trong hình tam giác là:

- HS làm bảng, vở 30+50 50+30 40-20 90-50

- HS làm miệng 40+20= 60 90cm - 20cm = 70cm 60-40= 20 10cm+ 50cm = 60cm 60-20= 40 70cm- 60cm =10cm

- Viết tên đơn vị đi kèm

- HS đọc bài toán

- Phân tích bài toán

- HS làm vở, 1 hs làm bảng phụ Bài giải

Cả hai ngăn có tất cả là:

40 + 50 = 90(quyển) Đáp số : 90 quyển

- HS làm miệng

9

70 9

Trang 6

b Các điểm ở ngoài hình tam giác là:

I

III.Kết luận:

- Nêu cách tính nhẩm 30 + 30 = ?

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò: Về ôn bài

a Các điểm ở trong hình tam giác là:

A, B, M

b Các điểm ở ngoài hình tam giác là:

I, O,C, N

30 + 30 lấy 3 chục cộng 3 chục bằng 6 chục viết là 60

Tiết 2: LUYỆN VIẾT CHÍNH TẢ

TẶNG CHÁU.

NHỮNG KIẾN THỨC HS ĐÃ BIẾT CÓ

-HS đã được đọc và tìm hiểu bài

“Tặng cháu”

- Học sinh chép lại đúng 4 câu thơ “Tặng cháu” ( 15 phút)

- Biết trình bày đúng bài thơ

- Biết điền n hay l, dấu hỏi hay dấu ngã trong bài

I MỤC TIÊU :

* Kiến thức:

- Học sinh chép lại đúng 4 câu thơ “Tặng cháu” ( 15 phút)

- Biết trình bày đúng bài thơ

- Làm được bài tập trong VBT

* Kỹ năng: Rèn kĩ năng viết cho HS

* Thái độ: Giáo dục HS có ý thức giữ vở sạch, chữ đẹp

II ĐỒ DÙNG:

- Bảng phụ bài viết, bảng con, vở BT

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

I Giới thiệu bài:

+ HS viết bảng con, 1hs lên bảng viết:

mái trường, điều hay

+ Nhận xét, đánh giá

+ GTB- GV ghi bảng

1 Hướng dẫn tập chép

- GV chép bài thơ : Tặng cháu

- GV đọc bài thơ

HS viết bảng con, bảng lớp

- HS đọc thầm

- Nghe gv đọc

Trang 7

- Gọi hs đọc lại

- Cho hs viết bảng con: cháu, nước

- Nhận xét bảng

2 Hướng dẫn cách trình bày

- Bài viết có mấy dòng thơ?

- Đầu bài viết ở đâu?

- Bài viết theo thể loại gì?

- Chữ đầu câu thơ viết như thế nào?

- GV hướng dẫn, nhắc nhở khi ngồi viết

- Quan sát hs chép bài vào vở

* Soát lỗi: Cho hs đổi vở cho nhau

- GV đọc lại bài viết

- Kiểm tra số lỗi, nhận xét

- GV chấm bài

- Nhận xét, tuyên dương bài đẹp

3 Hướng dẫn hs làm bài tập

* Bài 2:

a.Điền chữ n hay l

- Tranh vẽ gì:

- Cho hs làm bài vào sách

- Gọi hs đọc lại

b Điền dấu hỏi, dấu ngã hay dấu nặng

- quyển vơ tô chim bé nga

Cho xôi gió thôi vội va

- HS làm bài vào sách

- Chữa bài

III Kết luận:

- Chữ đầu mỗi dòng thơ viết như thế

nào?

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò: Về ôn bài

- 2 HS đọc lại

- HS đọc tiếng khó và phân tích

- Viết bảng con: cháu, nước

- Nhận xét

- Bài viết 4 dòng thơ

- Đầu bài viết ở giữa dòng

- Bài viết theo thể loại bài thơ

- Viết hoa, viết lùi vào 1 ô

- HS thực hiện đúng tư thế ngồi viết

- Viết bài vào vở

- Đổi vở cho nhau

- HS soát lỗi, trả vở

- Nêu số lỗi nhắc, sửa lỗi

- Tranh vẽ: con cò bay ả bay a, chim hót íu o; bé ngủ trong ôi

- HS làm bài vào sách

con cò bay lả bay la chim hót líu lo

bé ngủ trong nôi

- HS đọc lại, nhận xét, đánh giá

- HS làm bài

quyển vở tổ chim bé ngã chõ xôi gió thổi vội vã

- HS đọc lại, nhận xét, đánh giá

- Chữ đầu dòng thơ viết lùi vào 1 ô, viết hoa

- Thực hiện

Trang 8

TUẦN 26 THƯ BA Ngày soạn: 11/ 03 / 2013 Ngày giảng: 12/ 03 / 2013

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	21,07 KB