- Học sinh chú ý lắng nghe - HS hát vỗ tay theo bài hát - HS hát vỗ tay theo bài hát - HS hát vận động phụ họa - HS trình diễn bài hát - HS chú ý lắng nghe - trả lời các câu hỏi - Chú ý [r]
Trang 1Bài: Ôn tập các bài hát lớp 1 - nghe Quốc ca
I/.mục tiêu:
- Học sinh kể tên và hát một số bài hát lớp 1
- Học sinh thực hiện đứng nghiêm khi chào cờ, hát Quốc Ca
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn, băng nhạc, các bài hát lớp 1
- Học sinh: Sách giáo khoa
III/ Tiến trình dạy học:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
a/ Hoạt động 1: Ôn tập các bài hát lớp 1
- Kể tên các bài hát đã học lớp 1
- Hát lại một số bài hát đã kể tên
- Chọn một số bài hát và biểu diễn trước lớp
- Chọn một số bài hát đối đáp
b/ Hoạt động 2: Nghe Quốc ca
- Giáo viên cho hs nghe qua bài Quốc ca
- Giáo viên cho biết khi nghe, hát Quốc ca tư thế
phải đứng nghiên trang
- Hướng dẫn hs đứng nghiêm trang khi nghe, hát
- HS thực hiện tư thế đứngnghiêm trang
Trang 2Bài: Thật là hay
Nhạc và lời: Hoàng Lân
I/.Mục tiêu:
- Học sinh hát theo giai điệu và lời ca
- Học sinh hát vỗ tay theo bài hát
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ
- Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ
III/ Tiến trình dạy học:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
a/ Hoạt động 1: Giới thiệu bài hát
- GV treo tranh đặt câu hỏi cho hs trả lời, giới
thiệu bài mới
- Giới thiệu sơ lược về tác giả Hoàng Lân
b/ Hoạt động 2: Dạy hát
- Giáo viên cho HS nghe qua bài hát
- Hướng dẫn hs đọc lời ca
- Dạy từng câu ngắn dến hết bài
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
c/ Hoạt động 3: Hát gõ đệm theo bài hát
- Giáo viên thực hiện mẫu và phân tích
- Hướng dẫn học sinh thực hiện
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Hướng dẫn hs nhún chân theo nhịp 2
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS thực hiện theo bài hát
Trang 3Bài: Ôn tập bài hát thật là hay
- Giáo viên: Đàn, băng nhạc, động tác phụ họa, cách đánh nhịp 2/4
- Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ
III/ Tiến trình dạy học:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
a/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát
- - Giáo viên cho HS nghe lại bài hát
- Giáo viên Cho hs hát gõ đệm theo bài hát
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Hướng dẫn hs hát đánh nhịp 2/4
b/ Hoạt động 2: Hát vận động phụ họa
- Giáo viên thực hiện mẫu và phân tích
- Hướng dẫn học sinh thực hiện
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Cho hs trình bày bài hát
c/ Hoạt động 3: Trò chơi”Dùng nhạc đệm”
- Giáo viên giới thiệu trò chơi – cách chơi
- Hướng dẫn học sinh chơi thử
- Tiến hành cho học sinh chơi trò chơi
- Học sinh chú ý lắng nghe
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS thực hiện
- Học sinh chú ý lắng nghe
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS thực hiện theo bài hát
Trang 4Bài: Xòe hoa
Dân ca Thái Lời mới: Phan Duy
I/.Mục tiêu:
- Học sinh hát theo giai điệu và lời ca
- Học sinh hát vỗ tay theo bài hát
III/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ
- Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ
III/ Tiến trình dạy học:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
a/ Hoạt động 1: Giới thiệu bài hát
- GV treo tranh đặt câu hỏi cho hs trả lời, giới
thiệu bài mới
- Giới thiệu sơ lược về dân ca Thái, tác giả
Phan Duy
b/ Hoạt động 2: Dạy hát
- Giáo viên cho HS nghe qua bài hát
- Hướng dẫn hs đọc lời ca
- Dạy từng câu ngắn dến hết bài
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
c/ Hoạt động 3: Hát gõ đệm theo bài hát
- Giáo viên thực hiện mẫu và phân tích
- Hướng dẫn học sinh thực hiện
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Hướng dẫn hs nhún chân theo nhịp 2
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS thực hiện theo bài hát
4/ Cũng cố:
- Cho hs hát gõ đệm theo bài hát
- Nhận xét:
5/ Dặn dò:
Trang 5Bài: Ôn tập bài hát xòe hoa
- Giáo viên: Đàn, băng nhạc, động tác phụ họa, cách đánh nhịp 2/4
- Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ
III/ Tiến trình dạy học:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
a/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát
- - Giáo viên cho HS nghe lại bài hát
- Giáo viên Cho hs hát gõ đệm theo bài hát
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Hướng dẫn hs hát đánh nhịp 2/4
b/ Hoạt động 2: Hát vận động phụ họa
- Giáo viên thực hiện mẫu và phân tích
- Hướng dẫn học sinh thực hiện
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Cho hs trình bày bài hát
c/ Hoạt động 3: Trò chơi hát bằng nguyên âm
(o, a, u, i)
- Giáo viên giới thiệu trò chơi – cách chơi
- Hướng dẫn học sinh chơi thử
- Tiến hành cho học sinh chơi trò chơi
- Học sinh chú ý lắng nghe
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS thực hiện
- Học sinh chú ý lắng nghe
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS thực hiện theo bài hát
Trang 6Bài: Múa vui
Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước
I/.Mục tiêu:
- Học sinh hát theo giai điệu và lời ca
- Học sinh hát vỗ tay theo bài hát
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ
- Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ
III/ Tiến trình dạy học:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
a/ Hoạt động 1: Giới thiệu bài hát
- GV treo tranh đặt câu hỏi cho hs trả lời, giới
thiệu bài mới
- Giới thiệu sơ lược tác giả Lưu Hữu Phước
b/ Hoạt động 2: Dạy hát
- Giáo viên cho HS nghe qua bài hát
- Hướng dẫn hs đọc lời ca
- Dạy từng câu ngắn dến hết bài
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
c/ Hoạt động 3: Hát gõ đệm theo bài hát
- Giáo viên thực hiện mẫu và phân tích
- Hướng dẫn học sinh thực hiện
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Hướng dẫn hs nhún chân theo nhịp 2
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS thực hiện theo bài hát
Trang 7Bài: Ôn tập bài múa vui
I/ Mục tiêu:
- Học sinh hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Học sinh hát kết hợp vận động phụ họa
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn, băng nhạc, động tác phụ họa, cách đánh nhịp 2/4
- Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ
III/ Tiến trình dạy học:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
a/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát
- - Giáo viên cho HS nghe lại bài hát
- Giáo viên Cho hs hát gõ đệm theo bài hát
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Hướng dẫn hs hát đánh nhịp 2/4
b/ Hoạt động 2: Hát vận động phụ họa
- Giáo viên thực hiện mẫu và phân tích
- Hướng dẫn học sinh thực hiện
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Cho hs trình bày bài hát
- Học sinh chú ý lắng nghe
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS thực hiện
- Học sinh chú ý lắng nghe
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS thực hiện theo bài hát
4/ Cũng cố:
- Cho hs hát gõ đệm và vận động phụ họa theo bài hát
- Nhận xét:
5/ Dặn dò:
Rút kinh nghiệm:
Trang 8
Bài: Ôn tập 3 bài hát thật là hay - xòe hoa - múa vui
Phân biệt âm cao-thấp, dài-ngắn
I/.Mục tiêu:
- Học sinh hát theo giai điệu và đúng lời ca 3 bài hát
- Học sinh phân biệt chuỗi âm thanh cao – thấp, dài – ngắn
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn, băng nhạc, động tác phụ họa, cách đánh nhịp 2/4
- Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ
III/ Tiến trình dạy học:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
a/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát
- - Giáo viên cho HS nghe lại bài hát
- Giáo viên Cho hs hát gõ đệm theo bài hát
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Hướng dẫn hs hát đánh nhịp 2/4
b/ Hoạt động 2: Hát vận động phụ họa
- Giáo viên thực hiện mẫu và phân tích
- Hướng dẫn học sinh thực hiện
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Cho hs trình bày bài hát
c/ Hoạt động 3: phân biệt âm thanh cao – thấp,
dài – ngắn
- Giáo viên đàn 2 âm thanh và chỉ ra âm cao-thấp
- Đàn 2 âm khác để hs phân biệt
- GV đàn 2 âm thanh và chỉ ra âm dài - ngắn
- Đàn 2 âm khác để hs phân biệt
- Học sinh chú ý lắng nghe
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS thực hiện
- Học sinh chú ý lắng nghe
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS thực hiện theo bài hát
Trang 9Bài: Chúc mừng sinh nhật
Nhạc Anh
I/.Mục tiêu:
- Học sinh hát theo giai điệu và lời ca
- Học sinh hát vỗ tay theo bài hát
III/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ
- Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ
III/ Tiến trình dạy học:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
a/ Hoạt động 1: Giới thiệu bài hát
- GV treo tranh đặt câu hỏi cho hs trả lời, giới
thiệu bài mới
- Giới thiệu sơ lược nhạc nước Anh
b/ Hoạt động 2: Dạy hát
- Giáo viên cho HS nghe qua bài hát
- Hướng dẫn hs đọc lời ca
- Dạy từng câu ngắn dến hết bài
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
c/ Hoạt động 3: Hát gõ đệm theo bài hát
- Giáo viên thực hiện mẫu và phân tích
- Hướng dẫn học sinh thực hiện
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Hướng dẫn hs nhún chân theo nhịp 3
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS thực hiện theo bài hát
Trang 10Bài: Ôn tập bài chúc mừng sinh nhật
I/.Mục tiêu:
- HS hát theo giai điệu và đúng lời ca, hát kết hợp vận động phụ họa
- Học sinh chơi trò chơi âm nhạc
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ
- Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ
III/ Tiến trình dạy học:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
a/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát
- - Giáo viên cho HS nghe lại bài hát
- Giáo viên Cho hs hát gõ đệm theo bài hát
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Hướng dẫn hs trình bày bài hát
b/ Hoạt động 2: Hát vận động phụ họa
- Giáo viên thực hiện mẫu và phân tích
- Hướng dẫn học sinh thực hiện
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Cho hs trình bày bài hát
c/ Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc
- Giáo viên giới thiệu trò chơi – cách chơi
- Hướng dẫn học sinh chơi thử
- Tiến hành cho học sinh chơi trò chơi
- Học sinh chú ý lắng nghe
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS trình diễn bài hát
- Học sinh chú ý lắng nghe
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS thực hiện theo bài hát
Trang 11Bài: Cộc cách tùng cheng
Nhạc và lời: Phan Trấn Bảng
I/.Mục tiêu:
- Học sinh hát theo giai điệu và lời ca, học sinh hát vỗ tay theo bài hát
- Học sinh chơi trò chơi âm nhạc
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ
- Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ
III/ Tiến trình dạy học:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
a/ Hoạt động 1: Giới thiệu bài hát
- GV treo tranh đặt câu hỏi cho hs trả lời, giới
thiệu bài mới
- Giới thiệu sơ lược tác giả Phan Trần Bảng
b/ Hoạt động 2: Dạy hát
- Giáo viên cho HS nghe qua bài hát
- Hướng dẫn hs đọc lời ca
- Dạy từng câu ngắn dến hết bài
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
c/ Hoạt động 3: Hát gõ đệm theo bài hát
- Giáo viên thực hiện mẫu và phân tích
- Hướng dẫn học sinh thực hiện
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Hướng dẫn hs nhún chân theo nhịp
d/ Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc
- Giáo viên giới thiệu trò chơi – cách chơi
- Hướng dẫn học sinh chơi thử
- Tiến hành cho học sinh chơi trò chơi
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS thực hiện theo bài hát
Trang 12Bài: Ôn tập bài cộc cách tùng cheng Giới thiệu một số nhạc cụ dân tộc
- Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ
- Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ
III/ Tiến trình dạy học:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
a/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát
- - Giáo viên cho HS nghe lại bài hát
- Giáo viên Cho hs hát gõ đệm theo bài hát
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Hướng dẫn hs trình bày bài hát
b/ Hoạt động 2: Hát vận động phụ họa
- Giáo viên thực hiện mẫu và phân tích
- Hướng dẫn học sinh thực hiện
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Cho hs trình bày bài hát
c/ Hoạt động 3: Giời thiệu nhạc cụ dân tộc
- Giáo viên giới thiệu 4 loại nhạc cụ dân tộc
Việt Nam như: Đàn Nhị, đàn Tam, đàn Tứ,
đàn Tì Bà
- GV cho hs phân biệt các loại đàn
- GV cho hs nghe âm sắc 4 loại đàn
- Học sinh chú ý lắng nghe
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS trình diễn bài hát
- Học sinh chú ý lắng nghe
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS thực hiện theo bài hát
- HS chú ý tiếp thu 4 loại đàn Nhị,Tam, Tứ, Tì Bà
Trang 13Bài: Chiên sĩ tí hon
Theo bài Cùng nhau đi Hồng binh Nhạc: Đinh Thu - Lời mới: Việt Anh
I/.Mục tiêu:
- Học sinh hát theo giai điệu và lời ca, học sinh hát vỗ tay theo bài hát
- Học sinh chơi trò chơi âm nhạc
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ
- Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ
III/ Tiến trình dạy học:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
a/ Hoạt động 1: Giới thiệu bài hát
- GV treo tranh đặt câu hỏi cho hs trả lời, giới
thiệu bài mới
- Giới thiệu sơ lược tác giả Đinh Thu và Việt
Anh
b/ Hoạt động 2: Dạy hát
- Giáo viên cho HS nghe qua bài hát
- Hướng dẫn hs đọc lời ca
- Dạy từng câu ngắn dến hết bài
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
c/ Hoạt động 3: Hát gõ đệm theo bài hát
- Giáo viên thực hiện mẫu và phân tích
- Hướng dẫn học sinh thực hiện
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Hướng dẫn hs nhún chân theo nhịp
d/ Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc
- Giáo viên giới thiệu trò chơi – cách chơi
- Hướng dẫn học sinh chơi thử
- Tiến hành cho học sinh chơi trò chơi
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS thực hiện theo bài hát
Trang 14Bài: Ôn tập bài chiến sĩ tí hon
I/ Mục tiêu:
- Học sinh hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Học sinh hát kết hợp vận động phụ họa
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn, băng nhạc, động tác phụ họa, cách đánh nhịp 2/4
- Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ
III/ Tiến trình dạy học:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
a/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát
- - Giáo viên cho HS nghe lại bài hát
- Giáo viên Cho hs hát gõ đệm theo bài hát
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Hướng dẫn hs hát đánh nhịp 2/4
b/ Hoạt động 2: Hát vận động phụ họa
- Giáo viên thực hiện mẫu và phân tích
- Hướng dẫn học sinh thực hiện
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Cho hs trình bày bài hát
c/ Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc
- Giáo viên giới thiệu trò chơi – cách chơi
- Hướng dẫn học sinh chơi thử
- Tiến hành cho học sinh chơi trò chơi
- Học sinh chú ý lắng nghe
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS thực hiện
- Học sinh chú ý lắng nghe
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS thực hiện theo bài hát
Trang 15Bài: Ôn tập 2 bài hát chúc mừng sinh nhật –
- Giáo viên: Đàn, băng nhạc, dụng cụ gõ, trò chơi âm nhạc
- Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ
III/ Tiến trình dạy học:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
a/ Hoạt động 1: Ôn tập 2 bài hát
- - Giáo viên cho HS nghe lại bài hát
- Giáo viên Cho hs hát gõ đệm theo bài hát
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
b/ Hoạt động 2: Hát vận động phụ họa
- Giáo viên thực hiện mẫu và phân tích
- Hướng dẫn học sinh thực hiện
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Cho hs trình bày bài hát
c/ Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc
- Giáo viên giới thiệu trò chơi – cách chơi
- Hướng dẫn học sinh chơi thử
- Tiến hành cho học sinh chơi trò chơi
- Học sinh chú ý lắng nghe
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- Học sinh chú ý lắng nghe
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS thực hiện theo bài hát
Trang 16Bài: Kể chuyện âm nhạc
I/.Mục tiêu:
- Nắm nội dung câu chuyện và nhạc sĩ Mô-Da là một người nổi tiếng
- Học sinh tham gia trò chơi âm nhạc” nghe tiếng hát tìm đồ vật”
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn, băng nhạc, trò chơi âm nhạc
- Học sinh: Sách giáo khoa
III/ Tiến trình dạy học:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
a/ Hoạt động 1: kể chuyện âm nhạc
- Giáo viên kể qua câu chuyện
- Đặt câu hỏi có liên quan đến nội dung truyện
- Sơ tóm nội dung câu chuyện
- Cho các nhóm thi đua kể lại câu chuyện
b/ Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc
- Giáo viên giới thiệu trò chơi – cách chơi
- Hướng dẫn học sinh chơi thử
- Tiến hành cho học sinh chơi trò chơi
- HS chú ý lắng nghe
- trả lời các câu hỏi
- Chú ý lắng nghe
- Thi đua kể chuyện
- HS chú ý nghe cách chơi
- HS chơi trò chơi
- HS chơi trò chơi
4/ Cũng cố:
- Cho hs hát gõ đệm và vận động phụ họa theo bài hát
- Nhận xét:
5/ Dặn dò:
Rút kinh nghiệm:
Trang 17
Tập biểu diễn 3 bài hát đã học: Chúc mừng sinh nhật – cộc cách
tùng cheng – chiến sĩ tí hon
I/.Mục tiêu:
- Học sinh hát theo giai điệu và lời ca, học sinh hát vỗ tay theo bài hát
- Học sinh hát và trình bày bài hát
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn, băng nhạc, dụng cụ gõ
- Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ
III/ Tiến trình dạy học:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
a/ Hoạt động 1: Hát kết hợp gõ đệm
- Giáo viên cho hs nghe qua bài hát
- Giáo viên cho hát kết hợp gõ đệm
- Kiểm tra tổ nhóm cá nhân
- Cho hs hát nhún chân nhịp nhàng
b/ Hoạt động 2: Cho hs trình bày bài hát
- Chọn một số bài hát trong các bài đã ôn
- GV cho hs hát vận động phụ họa
- Cho hs trình diễn bài hát trước lớp vơi hình
thức các nhóm thi đua với nhau
- HS Chú ý lắng nghe
- HS thự hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS chọn bài hát
- HS hát vận động phụ họa
- HS trình bày bài hát
4/ Cũng cố:
- Cho hs hát vận động theo các cách
- Nhận xét:
5/ Dặn dò:
Rút kinh nghiệm: