1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Tiet 68 The tich cua hinh chop deu

4 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 53,3 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng Hoạt động 2: Cơng thức tính thể tích: 15 ph + GV: giới thiệu các dụng + HS: nghiên cứu sgk... 1 Công thức tính thể tích cụ, mục đí[r]

Trang 1

Tuần 37

I - Muc tiêu:

1 Về kiến thức:

+ Nắm được cách tính thể tích của hình chĩp đều

+ Biết áp dụng cơng thức tính tốn đối với các hình cụ thể

+ Củng cố các khái niệm hình học cơ bản ở các tiết trước

2 Về kỹ năng:

+ Quan sát hình theo nhiều gĩc nhìn khác nhau

3 Về thái độ:

+ Rèn tính cẩn thận, chính xác

II – Chuẩn bi:

+ GV: SGK, thước, mô hình chóp đều và chóp cụt đều, bảng phụ

+ HS: thước, kéo, bảng phu nhóm, các bìa cứng trắng, màu

III – Phương pháp day hoc:

- Dạy học hợp tác theo nhĩm nhỏ

IV Tiến trình lên lớp:

1.KTBC:

1) Thế nào là hình chĩp đều? hình chĩp cụt

đều?

2) Làm bài tập 42 tr 121 sgk

(sgk)

+ Bài 42 tr 121 sgk

Gọi SH là đường cao, ABCD là hình vuơng

đáy:

 SHAH

5 2 HA

2

2

2

SH = 87,5cm

2 B i m i:à ớ

A

5

10

5

S

D

B H

1

Trang 2

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Nội dung ghi bảng

Hoạt động 2: Cơng thức tính thể tích: (15 ph )

+ GV: giới thiệu các dụng

cụ, mục đích đo đạc và tiến

hành thí nghiệm

+ Cho HS đọc to cách làm

thí nghiệm theo SGK

+ GV rút ra nhận xét và

đưa ra công thức

+ GV nhận xét, sau đĩ cho

lớp làm bài 45 tr 124 sgk

và gọi 2 em lên bảng trình

bày cách tính

+ GV: nhận xét cho làm các

ví dụ

+ HS: nghiên cứu sgk

+ HS quan sát và theo dõi

Hình 127

+ HS ghi bài và đọc lại công thức

+ Lớp nhận xét

+ HS1: lên bảng thực hiện bài 45a)

V =

1

3S.h =

1 3

2

BC 3

4 12 = 100 3cm3

+ HS2: bài 45b) V=

1 (16 3).16, 2

86,4cm3 + Học sinh rút ra kết luận

+ Lớp nhận xét

1) Cơng thức tính thể tích hình chĩp đều:

V = 1 /3 S h

V: thể tích của h.chóp

S : diện tích đáy

h : chiều cao Bài 45 tr 124 sgk

Hình 130.

Hoạt động 3: Các ví dụ:

+ GV:đọc ví dụ sgk tr 124

sau đó cho cả lớp hoạt

động theo nhóm làm ? sgk.

+ GV cùng thực hiện vẽ

với HS

+ HS hoạt động nhóm làm

? sgk

+ Học sinh vẽ hình vào tập

2) Ví dụ(SGK)

A

C

D

/ /

A

D

C

B

O \

/

B A

O \

/

S

B A

O

S

\

/

2

Trang 3

+ Cho HS đọc chú ý.

+ GV: nhận xét và chốt lại

bài học

+ HS: đọc chú ý sgk

+ Chú ý.( SGK)

3 Củng cố - Luyện tập tại lớp:

+ GV: yêu cầu 1HS nêu

cơng thức tính V của hình

chĩp đều, gọi 1 em khác

lên bảng làm bài 49 a.tr

125 sgk

+ GV hỏi thêm:

+ Tính S toàn phần và thể

tích hình chĩpï

+ GV: nhận xét cho lớp hoạt

động nhĩm làm bài 50 a) tr

125 sgk

+ GV nhận xét, dặn dị

+ HS1: phát biểu lại cơng thức

V =

1

3S.h + HS2: làm bài 49 a) Kết quả:

+ Sxq = 4

1

2.6.10 = 120 cm2 + Stp = Sxq + Sđáy

= 120 + 62 = 156 cm2 Vẽ dường cao hình chóp

 h = 102 32 = 91

cm

+ V =

1

3Sđáy h =

3

1 36 91 12 91

+ HS lớp nhận xét

+ Lớp hoạt động nhĩm làm bài 50 a)

+ Kết quả các bảng nhĩm

V =

1

3 Sđáy h =

1

3 BC2 AO

=

1

3 6,52 12 = 42,25 4 = 169 cm3 + Đại diện các nhĩm lên

+ Cơng thức tính V của hình chóp đều

V =

1

3S.h + Bài tập 49a tr 125 sgk

Hình 135 a)

+ Bài 50 a) tr 125 sgk.

Hình 136

6 cm

10 cm

A

C D

O

AO = 12 cm

BC = 6,5 cm

3

Trang 4

trình bày kết quả của nhóm mình

+ Lớp nhận xét

4 Hướng dẫn HS học ở nhà

+ Học thuộc cơng thức tính Sxq , Stp , V.hình chĩp đều + Làm bài 44, 46, 48 49 b.c 50b tr 124, 125 sgk

+ Tiết sau luyện tập

4

Ngày đăng: 23/06/2021, 10:57

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w