Bài mới: Tl Hoạt động GV Hoạt động HS HTĐB * Hướng dẫn học sinh luyện tập: .* Học sinh nêu: câu a: tính và ghi kết Bài 1 Học sinh nêu yêu cầu của bài.. quả sau dấu bằng.[r]
Trang 1
KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 23
Từ ngày 18/ 2đến ngày 22/2
Thứ Ngày Tiết Môn Tên bài
Hai 18/2
1 2 3 4 5
CC HV MT HV ĐĐ
Bài 95: Vần oanh ,oachT1
GV chuyên Bài 95: Vần oanh ,oach T2
Đi bộ đúng quy định
1 2 3 4
HV HV T TNXH
Bài 96 :Vần oat, oăt //
Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Cây hoa
1 2 3 4
HV HV T TC
Bài 97:Ôn tập //
Luyện tập chung T/124
Kẻ các đoạn thẳng cách đều
Năm 21/2
1 2 3 4
TD HV HV T
Gv chuyên Bài 98: uy, uê //
Luyện tập chung T/ 125
Sáu 22/2
1 2 3 4 5
HV HV T AN SHTT
Bài 99 :Vần ươ , uya //
Các số tròn chục
Ôn bài hát: Bầu trời xanh, Tập tầm vông
Trang 2Tuần 23
Thứ hai ngày 18 thỏng 2 năm 2013
Tiếng việt : BÀI 95: oanh - oach
I Mục tiờu:
- HS đọc được : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch; từ và cỏc cõu ứng dụng
- HS viết được : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch
- Luyện núi theo chủ đề: Nhà mỏy, cửa hàng, doanh trại
II Đồ dựng dạy học :
- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III.Kiểm tra bài cũ :
- Đọc bài 94, viết bảng con : vỡ hoang, con hoẵng
- GV nhận xét , ghi điểm
IV.Bài mới:
10’
10’
5’
5’
HĐ1: Nhận diện vần : oanh
a) Nhận diện vần:
- Gọi 1 HS phõn tớch vần oanh.
-Hướng dẫn HS đỏnh vần, đọc trơn
- Cho HS cả lớp cài vần oanh.
- GV nhận xột
-Giới thiệu tiếng mới: doanh
-Hướng dẫn HS dỏnh vần tiếng , đọc
trơn tiếng
- Cho HS cài tiếng doanh.
- Dựng tranh giới thiệu từ “doanh trại”.
- Gọi HS đọc trơn từ doanh trại.
* Vần oach : (Tiến hành tương tự)
Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ2: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên
bảng
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở
trong các từ ứng dụng ?
HĐ3 : Hướng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết
- Yêu cầu HS viết vào bảng con
- GV chỉnh sửa tư thế viết cho HS
Củng cố
* 1 HS phõn tớch vần oanh
- Cả lớp thực hiện
- HS quan sỏt trả lời
- HS cả lớp cài tiếng doanh.
- 1 HS phõn tớch tiếng doanh.
- Quan sỏt, lắng nghe
- Đỏnh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhúm, cả lớp
* HS luyện đọc cá nhân – nhóm
* HS quan sát
- HS tập viết vào bảng con
H ĐNT: - Gv nhận xét giờ học
Thứ hai ngày 18 thỏng 2 năm 2013
Tiết 2: Luyện tập
Trang 3TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
10’
10’
10’
5’
HĐ1: Luyện đọc
a Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1
- GV chỉnh sửa cho HS
b Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh
minh hoạ
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu
cầu HS đọc
- GV chỉnh sửa cho HS
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc
cn
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học
trong câu ứng dụng
Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Luyện viết.
- Hớng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, t thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa
một số lỗi sai phổ biến
HĐ 3 : Luyện nói.
- GV HD quan sỏt tranh vẽ, giúi thiệu
chủ đề luyện núi: Nhà mỏy, cửa hàng,
doanh trại
- GV gợi ý cõu hỏi, giỳp học sinh luyện
núi
-Tranh vẽ gỡ?
-Trong cảnh đú em thấy những gỡ?
-Cú ai ở trong cảnh? Họ đang làm gỡ?
H
Đ4: HD HS đọc SGK
* Củng cố :
- Gv nhận xét giờ hoc
* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp
- HS quan sát nhận xét
- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp
- HS đọc cá nhân
- HS tìm
* HS tập tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận
-HS đọc cỏ nhõn
Thứ hai ngày 18 thỏng 2 năm 2013
ĐẠO ĐỨC ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (T1)
I Mục tiờu :
Trang 4-Nờu được một số quy định đối với người đi bộ phự hợp với điều kiện giao thụng địa phương -Nờu được ớch lợi của việc đi bộ đỳng quy định
- Thực hiện đi bộ đỳng quy định và nhắc nhở bạn bố cựng thực hiện
II Đồ dựng dạy học :
- Cỏc tấm bỡa cứng làm đốn xanh, đỏ, vàng
IIIKiểm tra bài cũ :
+ Em thớch cú nhiều bạn cựng học cựng chơi khụng ?
+ Em cần đối xử với bạn như thế nào để cú nhiều bạn cựng học, cựng chơi?
IV Bài mới :
T
L Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
Hoạt động 1 : Làm BT 1/33
- GV yờu cầu HS quan sỏt tranh trang 33 và
thảo luận theo cỏc cõu hỏi sau :
+ Ở thành phố, đi bộ phải đi ở phần đường
nào ?
+ Ở nụng thụn, đi bộ phải đi ở phần đường
nào ? Vỡ sao ?
- Gọi một số nhúm lờn trỡnh bày
Hoạt động 2: Làm BT2/33
- GV yờu cầu HS quan sỏt tranh vẽ và thảo
luận :
+ N1, 2, 3 : Tranh 1 vẽ gỡ ? Hai bạn đú đó đi
bộ đỳng trờn phần đường quy định chưa ?
+ N4, 5, 6 : Tranh 2 vẽ gỡ ? Bạn nào đi đỳng
quy định ?
+ N7, 8, 9 : Tranh 3 vẽ gỡ ? Ai là người qua
đường đỳng quy định
- Yờu cầu HS lờn trỡnh bày
Hoạt động 3: Trũ chơi:“Qua đường”
- GV vẽ sơ đồ ngó tư cú vạch quy định cho
người đi bộ
- GV chọn HS và chia thành cỏc nhúm sau :
người đi bộ, người đi xe ụ tụ, xe mỏy, đi xe
đạp,
- GV hướng dẫn HS chơi : Mỗi tổ chia thành
4 nhúm nhỏ đứng ở 4 phần đường Khi người
điều khiển giơ đốn đỏ cho tuyến nào thỡ xe
và người đi bộ phải dừng lại trước vạch Ai
phạm luật sẽ bị phạt
- GV cho HS chơi
Củng cố, dặn dũ:
- Nhận xột tiết học
* HS quan sỏt tranh và thảo luận nhúm đụi theo cỏc cõu hỏi trờn
- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày
* HS nghe GV chia nhúm và thảo luận theo nội dung của nhúm mỡnh
- Đại diện cỏc nhúm lờn trỡnh bày
- HS quan sỏt
- HS đứng thành cỏc nhúm
- HS nghe GV hướng dẫn cỏch chơi
HS chơi theo nhúm
KNS
Thứ ba ngày 19 thỏng 2 năm 2013
Trang 5Tiếng việt : BÀI 96: oat – oăt
I Mục tiờu
- HS đọc được : oat, oăt, hoạt hỡnh, loắt choắt; từ và cỏc cõu ứng dụng
- HS viết được: oat, oăt, hoạt hỡnh, loắt choắt
- Luyện núi theo chủ đề: phim hoạt hỡnh
II Đồ dựng dạy học :
- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK
III Bài cũ :
- Đọc bài 95, viết bảng con : doanh trại, thu hoạch
- GV nhận xét , ghi điểm
IV Bài mới :
10’
10’
5’
5’
HĐ1: Nhận diện vần : oat
- Gọi 1 HS phõn tớch vần oat.
- hướng dẫn HS đỏnh vần , đọc trơn
- Cho HS cả lớp cài vần oat.
- GV nhận xột
- GV giới thiệu tiếng mới : hoạt
-HD HS đỏnh vần , đọc trơn tiếng
mới
- Cú vần oat, muốn cú tiếng hoạt ta
làm thế nào?
- Cho HS cài tiếng hoạt.
- Dựng tranh giới thiệu từ “hoạt
hỡnhi”.
- Gọi HS đọc trơn từ hoạt hỡnh.
* Vần oătTiến hành tương tự)
Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ2: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng
lên bảng
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học
ở trong các từ ứng dụng ?
HĐ3 : Hướng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết
- Yêu cầu HS viết vào bảng con
- GV chỉnh sửa tư thế viết cho HS
Củng cố
* 1 HS phõn tớch vần oat
- Cả lớp thực hiện
- HS quan sỏt trả lời
- HS cả lớp cài tiếng hoạt.
- 1 HS phõn tớch tiếng hoạt.
- Quan sỏt, lắng nghe
- Đỏnh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhúm, cả lớp
* HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp
- HS tìm
* HS quan sát
- HS tập viết vào bảng con
H ĐNT: - Gv nhận xét giờ học
Tiết 2: Luyện tập
Trang 610’
10’
5’
HĐ1: Luyện đọc
a Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở
tiết 1
- GV chỉnh sửa cho HS
b Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét
tranh minh hoạ
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu
cầu HS đọc
- GV chỉnh sửa cho HS
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS
đọc cn
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa
học trong câu ứng dụng
Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Luyện viết.
- Hớng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, t thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS
yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS,
chữa một số lỗi sai phổ biến
HĐ 3 : Luyện nói.
- GV HD quan sỏt tranh vẽ, giới
thiệu chủ đề luyện núi: Phim hoạt
hỡnh
- GV gợi ý cõu hỏi- Em thấy cảnh gỡ
ở tranh?
- Trong cảnh đú em thấy những gỡ?
- Cú ai ở trong cảnh ? Họ đang làm
gỡ?
- Em cú thớch xem phim hoạt hỡnh
khụng?
HĐ4: Đọc sỏch
-GV đọc mẫu
* Củng cố - Dặn dò:
- Gv nhận xét giờ học
* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp
- HS quan sát nhận xét
- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp
- HS đọc cá nhân
- HS tìm
* HS tập tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận
-HS đọc cỏ nhõn
Thứ ba ngày 19 thang 2 năm 2013
Toỏn VẼ ĐOẠN THẲNG Cể ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC
I Mục tiờu:
- Biết dựng thước cú chia vạch xăng - ti - một
Trang 7-Vẽ đoạn thẳng cú độ dài dưới 10 cm.
II Đồ dựng dạy học :
- Thước cú vạch chia cm ; Bảng phụ, SGK
III Kiểm tra bài cũ :
- Tớnh :
13cm + 3cm = 16cm – 6cm =
10cm + 5cm = 10cm – 5cm =
- GV nhận xét , ghi điểm
IV Bài mới:
TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐ
B
HĐ1: Hướng dẫn HS thực hiện cỏc thao
tỏc vẽ cỏc đoạn thẳng cú độ dài cho
trước:
- Muốn vẽ đoạn thẳng AB cú độ dài 4cm
ta làm như sau:
+ Đặt thước lờn bảng, tay trỏi giữ thước,
tay phải cầm bỳt đỏnh dấu điểm A trựng
vạch 0, điểm B trựng với vạch số 4 của
thước
+ Dựng bỳt nối 2 điểm vừa đỏnh dấu
thẳng theo mộp thước Ta vẽ được đoạn
thẳng AB cú độ dài 4cm
HĐ2: Thực hành :
Bài 1 (SGK/123)
- Gọi 1 HS đọc đề
- Chữa bài, nhận xột
Bài 2 (SGK/123)
- Gọi 1 HS đọc yờu cầu bài toỏn
- GV gọi 1 HS đọc túm tắt
- Hướng dẫn HS phõn tớch đề toỏn và trỡnh
bày bài giải
- Chữa bài, nhận xột
Bài 3 (SGK/123)
- GV gọi HS đọc đề toỏn
- GV yờu cầu HS vẽ đoạn thẳng AB dài
5cm, đoạn thẳng CD dài 9cm
- Chữa bài, nhận xột
Củng cố :
* HS quan sỏt GV hướng dẫn cỏch vẽ đoạn thẳng AB cú độ dài 4cm và nhắc lại cỏch vẽ
* HS đọc đề : Vẽ đoạn thẳng cú
độ dài : 5cm, 7cm, 2cm, 9cm
- 2 HS lờn bảng, cả lớp vẽ bảng con
* Giải bài toỏn theo túm tắt sau
- 1 HS đọc túm tắt
- HS dựa vào túm tắt phõn tớch
đề toỏn và giải
- 1 HS lờn bảng giải, cả lớp làm Vở
* Vẽ cỏc đoạn thẳng AB, CD cú
độ dài nờu trong bài tập 2
- 2 HS lờn bảng, cả lớp vẽ BC
H ĐNT - Gv nhận xét giờ học
Thứ ba ngày 19 thỏng 2 năm 2013
TỰ NHIấN XÃ HỘI CÂY HOA
I MỤC TIấU :
- Biết được tờn và nờu ớch lợi của một số cõy hoa
Trang 8- Chỉ được rễ, thân, lá, hoa của cây hoa.
-HSKhá,Giỏi kể tên một số cây hoa theo mùa, ích lợi mùa sắc, hương thơm.
II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:
- Các tranh minh họa bài học trong SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 KiÓm tra bµi cò :
- Em hãy nêu các bộ phận của cây rau ?
- Ăn rau có lợi ích gì ?
- Trước khi dùng rau làm thức ăn em phải làm gì ?
- GV nhận xét.:
2 Bµi míi :
Hoạt động 1 : Quan sát cây hoa
- GV yêu cầu HS quan sát cây hoa và
thảo luận theo các nội dung sau :
+ Hãy nêu các bộ phận của cây hoa?
+ Các bông hoa có đặc điểm gì mà ai
cũng thích ngắm ?
- Yêu cầu các nhóm trình bày
- Nhận xét, tuyên dương
Hoạt động 2 : Làm việc với SGK
- GV yêu cầu HS quan sát tranh và trả
lời các câu hỏi trong SGK
+ Cây hoa được trồng ở đâu ?
+ Hãy kể tên các loại hoa mà em biết ?
+ Hoa được dùng để làm gì ?
- GV hỏi thêm :
+ Kể tên các loại hoa có trong bài ?
+ Hãy chỉ hoa, lá, cành của cây hoa
hồng
Hoạt động 3 : TC: “Đố bạn hoa gì ?”
- GV yêu cầu mỗi tổ cử một HS lên
chơi và cầm theo một khăn sạch bịt
mắt
- GV đưa cho mỗi em một cây hoa và
yêu cầu các em đoán xem đó là cây hoa
gì ?
- Nhận xét, tuyên dương
3 Củng cố, dặn dò:
- Liên hệ (Lồng ghép GDMT) Em có
bẻ cành, hái hoa nơi cộng cộng
không ? Vì sao ?
- Nhận xét tiết học
* HS quan sát cây và thảo luận theo nhóm đôi
+ rễ, thân, lá, hoa + màu sắc sặc sỡ, có mùi thơm,
- Đại diện các nhóm trình bày
- HS nghe
*HS trả lời theo từng cặp (1 em hỏi, 1
em trả lời)
+Cây hoa thường được trồng trong chậu, trong vườn
+ HS kể tự do
+ Trồng hoa làm cảnh, trang trí, làm nước hoa
- Cả lớp suy nghĩ và xung phong trả lời
* HS nghe GV hướng dẫn cách chơi
- HS đoán Ai đoán nhanh và đúng là thắng
- HS liên hệ
KNS
TiÕng viÖt Thứ tư ngày 20 tháng 2 năm 2013
BÀI 97 : ¤n tËp
I Mục tiêu:
- Đọc được các vần, tù ngữ, câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 97
Trang 9- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh kể: Chú gà trống khôn ngoan.
II.Đồ dùng dạy học :
Kẻ sẵn bảng ôn ; tranh kể chuyện HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
IIIKiÓm tra bµi cò :
- §äc bµi 96, viÕt b¶ng con : hoạt hình, loắt choắt
- GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm
IVBµi míi :
B
1 Giới thiệu bài
- Tuần qua các em đã học những vần nào ?
- GV ghi lại ở bảng
- GV gắn bảng ôn và hỏi : Ở bảng này, cô
có các chữ ghi các âm đã học, các em hãy
ghép các âm ở hàng ngang với các âm ở
hàng dọc để được các vần đã học
2 Ôn tập
a Luyện đọc
- Bạn nào lên chỉ và đọc cho cô các âm trên
bảng ?
- GV đọc và yêu cầu HS lên chỉ chữ
- GV chỉ bảng không theo thứ tự
b Hoàn thành bảng ôn
- Cô lấy o ghép với a được vần gì ?
- GV ghi bảng : oa.
- Tương tự như vậy, yêu cầu HS ghép lần
lượt các âm ở hàng dọc với các âm ở hàng
ngang
- GV ghi bảng, hoàn thành bảng ôn
c Đọc từ ứng dụng :
- GV đọc mẫu
- GV yêu cầu HS phân tích một số từ
- Yêu cầu HS đọc kết hợp giải nghĩa từ
d Luyện viết bảng con :
- Hướng dẫn HS viết từ: ngoan ngoãn,
khai hoang
Chú ý : Khoảng cách giữa các chữ là một ô,
giữa các tiếng trong từ bằng một con chữ o
.* HS trả lời
- HS quan sát
* HS1: Chỉ và đọc các âm ở hàng ngang
- HS2: Chỉ và đọc các âm ở hàng dọc
- 2 HS lên bảng
- HS đọc : Cá nhân, ĐT
* HS : oa
- HS ghép (mỗi em ghép một vần)
- HS nối tiếp nhau đọc, cả lớp ĐT
- 1 HS đọc lại
- HS phân tích từ
- Cá nhân, ĐT
* HS viết bảng con: ngoan ngoãn, khai hoang
Thứ tư ngày 20 tháng 2 năm 2013
TiÕt 2: LuyÖn tËp
Trang 1010’
10’
5’
H§1: Luyện đọc
- GV yêu cầu HS đọc lại bảng ôn ở
T1
- Đọc câu ứng dụng: GV treo tranh,
giới thiệu câu ứng dụng :
Hoa đào ưa rét Lấm tấm mưa bay Hoa mai chỉ say Nắng pha chút gió.
Hoa đào thắm đỏ Hoa mai dát vàng.
- Cho HS luyện đọc : tiếng, từ, cụm
từ, vế câu, câu
- Đọc cả bài
H§2: Luyện viết
- GV hướng dẫn cho HS viết vào vở
tập viết
- Thu vở 8 em, chấm và nhận xét
H§3: Luyện nghe nói, kể chuyện
- GV đọc tên câu chuyện : Chú Gà
Trống khôn ngoan.
- GV kể lần 1
- GV kể lần hai có sử dụng tranh kết
hợp hỏi để HS nhớ :
+ Đoạn 1: Con cáo nhìn lên cây và
thấy gì ?
+ Đoạn 2 : Cáo đã nói gì với gà trống
+ Đoạn 3 : Gà trống đã nói gì với
Cáo
+ Đoạn 4: Nghe Gà Trống nói xong,
Cáo đã làm gì ? Vì sao Cáo làm vậy ?
- Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm
HĐ4: Đọc sách
-GV đọc mẫu
* Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét tiết học
* Cá nhân, ĐT
- HS lắng nghe
- Cá nhân, ĐT
* HS viết bảng con: ngoan ngoãn, khai hoang
- HS nhắc lại tên câu chuyện
- HS nghe GV kể
- HS nghe kể và trả lời các câu hỏi của GV để nhớ lại nội dung mỗi đoạn
-HS đọc cá nhân
Thứ tư ngày 20 tháng 2 năm 2013
TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG
I Mục tiêu:
- Có kĩ năng đọc,viết, đếm các số đến 20
- Biết cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 20; biết giải bài toán