- Trẻ nhận biết đợc tên các loại phơng tiện giao thông đờng thuỷ, đờng hàng không phổ biến, biết phân loại các phơng tiện theo c¸c dÊu hiÖu kh¸c nhau.. - Trẻ biết đo 1 đối tợng đo bằng n[r]
Trang 1Kế hoạch chủ đề Phơng tiện và quy định giao thông
- Biết ích lợi của 4 nhóm phẩm và việc ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh đối với sức khoẻ
- Biết cách phòng tránh tai nạn, an toàn khi tham gia giao thông Biết các xe chuyên chở thực phẩm, xe cứu thơng
- Biết gữi an toàn trong khi chơi, tránh những vật dụng và nơi nguy hiểm
2 - Phát triển nhận thức :
- Phân biệt đợc một số các phơng tiện giao thông biết đợc cách di chuyển của một số phơng tiệngiao thông đa dạng
- Biết đặc điểm các phơng tiện giao thông Những ngời điều khiển và phục vụ trên các phơng tiện giao thông Làm quen một sốluật lệ giao thông đờng bộ
- Biết so sánh sự giống nhau và khác nhau giữa các phơng tiện giao thông
- Trẻ biết đo 1 đối tợng đo bằng các đơn vị đo khác nhau Nhận biết kết quả của phép đo, biết thêm vào và bớt trọng phạm vi 9,biết chia số lợng 9 thành nhiều cách khác nhau
3-
Phát triển ngôn ngữ
- Trẻ sử dụng ngôn ngữ một cách thành thạo khi giao tiếp
- Trẻ biết đặt và trả lời các câu hỏi về phơng tiện giao thông: Tại sao? Sự giống nhau và khác nhau?
- Trẻ biết kể chuyện, đọc thơ và kể chyện sáng tạo mạch lạc diễn cảm có nội dung về các phơng tiện giao thông
- Trẻ biết đợc 1 số kí hiệu giao thông đơn giản
Trang 2- Nhận biết đợc các chữ cái và phát âm chữ cái h, k P, Q có trong tên các phơng tiện giao thông và biết tô chữ h, k trên dòng kẻngang.
4- Phát triển thẩm mỹ :
- Biết sử dụng một số dụng cụ, vật liệu để tạo ra một số sản phẩm tạo hình, hình ảnh về bản thân có bố cục màu sắc hài hoà
- Thể hiện những cảm xúc phù hợp trong các hoạt động múa, hát, âm nhạc về chủ điểm
- Biết thực hiện một số nề nếp, quy định trong lớp, nơi công cộng, chấp hành an toàn luật lệ an toàn giao thông
- Biết thực hiện một số quy định của trờng lớp
II Mạng nội dung
Nhánh 1: Phơng tiện và quy định giao
- Phơng tiện giao thông địa phơng
- Đặc điểm: Cấu tạo, màu sắc, kích thớc
và âm thanh, tốc độ, nhiên liệu, nơi hoạt
- Hành vi văn minh khi đi trên xe trên tàu
- 1 số biển hiệu giao thông
- Chấp hành luật giao thông và giữ gìn antoàn khi tham gia giao thông
- Các loại phơng tiện giao thông quen thuộc
- Đờng thuỷ, đờng hàng không
- Đặc điểm: Cấu tạo, màu sắc, kích
th-ớc và âm thanh, tốc độ, nhiên liệu, nơi hoạt động
- Ngời điều khiển các phơng tiện giao thông: Tài xế, phi công
- Công dụng: Chở ngời, chở hàng
- Các dịch vụ giao thông: Bán vé, sửa chữa xe
Trang 3III Mạng hoạt động
Lĩnh vực
phát triển
Nhánh 1: Phơng tiện và quy định giao thông đờng
Mọi lúc mọi nơi
TC: Chuyền bóng
- VĐ: Nhảy tiếp sức,
đổi đồ chơi cho bạn,Tín hiệu giaothông…
- ÂN: Em đi chơithuyền, em tập lái ôtô, qua ngã t đòngphố
- Chơi với vở toán
- Khám phá tròchuyện về các phơngtiện giao thông đờng
bộ, đờng thuỷ , đờnghàng không , biểnbáo giao thông
- Chơi với vở tập tô
- Đọc thơ, truyệnxem tranh ảnh vềcác phơng tiện giaothông, quy định vàluật lệ an toàn giaothông
- TH: Vẽ ,nặn, xédán các phơng tiện
và biển báo giaothông
* Toán: Đo một đối tợng bằng
đơn vị đo khác nhau nhận biếtkết quả
tình cảm xã
hội
* Lồng vào các hoạt động,mọi lúc, mọi nơi * Lồng vào các hoạt động, mọilúc, mọi nơi * Lồng vào các hoạt động, mọilúc, mọi nơi
*ÂN: Dạy hát “ Đờng em đi”
- Nghe hát: " Bài học giao thông
"
- T/c:Nghe tiếng hát tìm đồ vật
* TH: Vẽ thuyền trên biển
( ĐT)
* ÂN: DH: Em đi chơi thuyền.
- Nghe hát: "Anh Phi công ơi
- T/c: Tiếng hát ở đâu
Góc phân - PV: Nấu ăn đi thăm các - Cô giáo: Dẫn các bé đi học luật - Gia đình: nâu ăn đi thăm các
Trang 4vai triển lãm về các loại phơng
tiện giao thông đờng bộ
- BH: Cửa hàng bán các loạiPhơng tiện giao thông
giao thông
- Triển lãm các PTGT đờng bộ,một số biển báo.luật lệ giaothông
triển lãm các loại phơng tiệngiao thông đờng bộ
- Đóng vai hớng dẫn viên đakhách đi thăm quan triển lãmcác phơng tiện giao thông đ-ờng thuỷ , đờng hàng không
* Toán:
- Cũ: Bé hãy tô màu 9 chấm
tròn, tô viết số 9, tô màuvàng chỉ có một hạt, màuxanh quả có nhièu hạt
- Mới: Bé hãy gạch bớt các
PTGT ở mỗi hàng để đợc sốlợng đúng với số ở cùnghàng tô màu những quả
không bị gạch bỏ
* MTXQ: - Cũ Gọi tên rau.
Tô màu rau ăn củ màu vàng,
ăn lá màu xanh, ăn qủ màu
truyện “ Quả bầu tiên"
- Mới: Xem tranh thơ "Mẹ
- Mới: Bé hãy cắt 9 quả xếp lên
2 thùng ô tô tải
* MTXQ: - Cũ: Khoanh tròn và
tô màu các phơng tiện giaothông đờng bộ
- Mới : Phân loại các biển báo và
tin hiệu giao thông phổ biến ờng bộ
- Mới: Bé hãy dùng băng giấy
màu đỏ, màu vàng và thớc đo
để đo chiều dài của chiếc bàn
câu truyện "Qua đờng"."
-Mới: Xem tranh thơ: Bó hoa
tặng cô
Trang 5* Góc sách: - Xem tranh
ảnh, truyện, thơ về các
ph-ơng tiện giao thông Kểchuyện theo tranh
- Làm sách tranh ảnh về cácPTGT
- Mới : Tô bồi, cắt dán và tô màu
các loại biển báo giao thông
nhiên - Chăm sóc vờn hoa, câycảnh Bắt sâu , xới đất, gieo
* TD: - Bật liên tục qua 4-5
vòng
Tc: Thả đỉa ba ba
- Mới: Bò dích zắc bằng bàntay, bàn chân qua 5 hộp cáchnhau 60 cm
- TC: Chuyền bóng
LĐVS
GDBVMT - Dọn dẹp , lau chùi đồ chơi, phơng tiện giao thông đờng bộ cùng bố, mẹ, don dẹp đồ chơi cá nhân.- Giữ gìn nhà cửa sạch sẽ, biết tham gia đúng luật lệ giao thông tại địa phờng Biết tránh những nơi nguy hiểm ngoài
đ-ờng khi không có ngời lớn
Trang 6Kế hoạch tuần Nhánh 1: Phơng tiện và quy định giao thông đờng bộ
Tuần 1: ( Từ ngày 21 đến ngày 25 tháng 2 năm 2011)
I Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết bật liên tục qua 4 -5 vòng và biết chơi trò chơi
- Trẻ nhận biết đợc tên các loại phơng tiện giao thông đờng bộ phổ biến, biết phân loại các phơng tiện theo các dấu hiệu khácnhau
- Trẻ biết thêm bớt, đếm thành thạo, nhận biết các chữ số trong phạm vi 9
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, thuộc lời bài hát “Bác đa th vui tính”, cảm nhận đợc giai điệu bài hát khi nghe hát, biết chơi tròchơi
- Biết dùng các kỹ năng dán để dán hình ôtô chở khách
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tấc giả , hiểu nội dung bài thơ, đọc thuộc thơ cùng cô và các bạn
- Trẻ biết tô đều đẹp các chữ cái trên h, k
1 Đón trẻ
Trò
chuyện
* Đón trẻ cho trẻ chơi tự do, xong dọn đồ dùng gọn gàng Điểm danh
- Trò chuyện về phơng tiện giao thông đờng bộ, về 1 số luật lệ giao thông
2 Thể dục
sáng
Trẻ tập các động tác cùng cô giáo theo băng đài:
* KĐ: Với bài hát “ Lời chào buổi sáng” đi các kiểu đi.
* TĐ:
- Hô hấp: Gà gáy
- Tay: Hai tay đa ra trớc lên cao
- Chân: 2 tay trống hông, chân đa ra phía trớc
- Bụng: Hai tay đua ra trớc nghiêng ngời sang 2 bên,
- Bật: Chân trớc chân sau
* HT: Với bài " Con công" tập các động tác nhẹ nhàng
* Trò chuyện: Về tên các phơng tiện giao thông, đặc điểm, lợi ích của nh chở ngời, chở hàng chạy bằngnguyên liệu
Trang 7- PTNN:
HĐ âm nhạc: + Dạy hát (TT):
" Em đi qua ngã
t đờng phố "+ Nghe hát" Anhphi công ơi"+TC: Tiếng hát ở
- Bán hàng: Bán các loại phơng tiện giao thông đờng bộ
Chuẩn bị: Tranh tạo cơ hội Đồ dùng gia đình, nấu ăn, đồ chơi bán hàng , các
ph-ơng tiện giaop thông đờng bộ nh ôtô, xe đạp
- Cũ: Bé hãy tô màu 9 chấm tròn, tô viết số 9, tô màu vàng chỉ có một hạt, màu
xanh quả có nhièu hạt
- Mới: Bé hãy gạch bớt các PTGT ở mỗi hàng để đợc số lợng đúng với số ở cùng
hàng tô màu những quả không bị gạch bỏ
* MTXQ: - Cũ Gọi tên rau Tô màu rau ăn củ màu vàng, ăn lá màu xanh, ăn qủa
màu đỏ
- Mới : Khoanh tròn và tô màu các phơng tiện tiện giao thông đờng bộ.
* Văn học: Cũ Xem tranh truyện “ Quả bầu tiên"
- Mới: Xem tranh thơ "Mẹ đố bé.
* Góc sách: - Xem tranh ảnh, truyện, thơ về các phơng tiện giao thông Kể
chuyện theo tranh
- Làm sách tranh ảnh về các PTG Chuẩn bị: Tranh tạo cơ hội của cô, tranh gợi mở Kéo, keo dán, sáp màu, bút
Trang 8chì tranh có số lợng 9 tranh ảnh về các công việc của các cô trong trờng, tranhminh hoạ thơ” Mùa xuân, cô dạy con.
- Trèo lên xuống ghế T/C: Kéo co
- Bật liên tục qua 4- 5 vòng T/C: Ai ném xa nhất
Chuẩn bị: Tranh gợi mở, tranh tạo cơ hội Nguyên liệu: keo, kéo, sáp màu, chai
lọ, len vụn, vải vụn, giấy màu, mùn ca, lá cây khô, cổng thể dục
* TCTD: Lá cây,
hột hạt, đồ chơingoài trời
+ TCCLTàu về bến
Ô tô và chim sẻTín hiệu
DCTQ: Tìm hiểu luậtgiao thông
+ LĐTPV: Rửa mặt,rửa tay
Nêu gơng cuốituần, phát phiếu
bé ngoan
7 Vệ sinh,
trả trẻ
- Nêu gơng cắm cờRửa mặt, tay, chân,và buộc tóc cho trẻ gọn gàng Khi trả trẻ nhắc trẻ chào cô, chào bạn khi ra về
Trang 98 Nhận xét
cuối
tuần
Kế hoạch hoạt động từng ngày Thứ Hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Tiến hành Thứ 2 20 / 2 LVPTTC: HĐ: Thể dục: Bật liên tục qua 4- 5 vòng - T/C: Ai ném xa nhất *KT: Trẻ biết chụm chân và nhún bật qua 4- 5 vòng - Biết chơi trò chơi cùng cô và bạn * KN: Rèn kỹ năng bật * TĐ : Trẻ có kỉ luật trong giờ học - Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng - Vòng thể dục túi cát - Trang phục cô, trẻ gọn gàng, phù hợp TH: MTXQ, Toán, Câu đố * HĐ1: Trò chuyện Cô đọc câu đố về chủ đề Dẫn dắt vào bài * HĐ2: Khởi động: Cho trẻ đi theo đội hình vòng tròn, kết hợp xen kẽ các kiểu đi, chạy về đội hình hàng ngang dãn đều nhau * HĐ3:Trọng động a BTPTC: Cô cho trẻ đứng thành đội hình 2 hàng ngang đê tập bài PT 4 cơ theo cô, theo lời bài hát (Đôi mắt xinh ) - Hô hấp 2, Tay vai 2: Chân 2: Bụng lờn 2 Bật 2: Tập mỗi động tác 2 lần 8 nhịp Nhấn mạnh ĐT chân b VĐCB: Bật liên tục qua 4- 5 vòng - Cô gợi ý hỏi trẻ tên đồ dùng và đoán tên vận đông theo khả năng - Cô giới thiệu tên vận động - Cho 1 trẻ khá lên vận động theo khả năng - Cô làm mẫu lần 1 nhanh không phân tích - Cô làm mẫu lần 2 chậm kết hợp phân tích động tác + T thế chuẩn bị: Chống bàn chân bàn tay trớc vạch chuẩn bị, đầu không cúi + Thực hiện: Thực hiện nhún bật 2 chân vào ô thứ nhất, thứ 2
đến hết ô thứ 5 thì đi về cuối hàng Chú ý nhắc trẻ chú ý bạt bằng chậm đát 2 chân, nhẹ bằng đầu bàn chân không dẫm chân vào vạch vòng, ( vạch vẽ)
- Trẻ thực hiện dới nhiều hình thức ( Cá nhân, nhóm, đội) Giáo viên chú ý sửa sai, động viên khuyến khích trẻ
- Hỏi tên bài tập và cho 1 trẻ khá lên thực hiện
Trang 10* KN: Rèn kỹ năng
nhận biết, phân biệtcác phơng tiện giaothông phổ biến
* TĐ: Trẻ đoàn kết,
giúp đỡ lẫn nhau,biết giữ gìn phơngtiện
- Xa bàn cácphơng tiệngiao thông
đờng bộ Ôtô, xe máy,
xe đạp, xe
bò, xe ngựa
- Mỗi nhómmột số ph-
ơng tiện giaothông giống
xa bàn
- lô tô cácphờng tiệngiao thông
đủ cho trẻ
NDTH: ÂN,VHọc, chữ
* HĐ4: Hồi tĩnh:Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 đến 2 phút.
*HĐ5: Chuyển tiếp Vệ sinh chân, tay chuyển hoạt động.
* HĐ 1: Trò chuyện
- Cho trẻ chơi trò chơi “tập tầm vông” đoán (các phơng tiện ), cô
đặt câu hỏi,trẻ trả lời câu hỏi xoay quanh chủ đề GD trẻ
* HĐ 2: Quan sát và đàm thoại, phân loại, phân nhóm các phong tiện giao thông.
- Đến thăm của hàng bán các phơng tiện giao thông giúp các chúsắp xếp lại các phơng tiện cho dễ bán
* Cho trẻ phân loại phân nhóm:
- Chú tặng cho lớp các phơng tiện giao thông mang về sắp xếp lạigiúp chú ( Trẻ tự lâý mang về nhóm tự xắp sếp cô không định h-ớng) các phơng tiện giao thông
- Cho trẻ xem có các nhóm trẻ chọn nh thế nào? Trẻ gọi tên vànhận xét về các nhóm đó
- Theo các nhóm ( 4 bánh - Hai bánh , chạy bằng xăng - không chạybằng xăng Xe to - Xe nhỏ )
- Sau mỗi lần phân nhóm cho trẻ kể và mở rộng nhóm đó Ngoàinhững phơng tiện mà con biết ra con biết còn có các phơng tiệnnào nữa ? Cho trẻ kể
* HĐ 3: Trò chơi ôn luyện củng cố.
- TC1: Ai phân loại giỏi?
Trẻ tự phân loại theo ý riêng của mình
- TC 2: Thi xem ai nhanh Trẻ thi đua theo 2 đội lên bật liên tụclên chọn và gài lô tô theo yêu cầu của cô
*HĐ 4: Chuyển tiếp
Hát 1 bài trong chủ điểm
Trang 11lời các câu hỏi củacô
viết, AN
MTXQ
* HĐ 1: Trò chuyện về chủ đề dẫn dắt vào bài
* HĐ 2: Giới thiệu và thơ diễn cảm:
- Cô giới thiệu tên bài thơ : “ Mẹ đố bé” Tác giả “ Phạm Hổ”
- Cho 1 trẻ đọc theo khả năng
- Cô đọc lần 1: + Hỏi trẻ tên bài thơ , tác giả
- Cô đọc lần 2 bằng tranh minh hoạ + Tóm tắt nội dung thơ: Bài thơ nói về mẹ đố bé vềcác tín hiệu đèn giao thông, bé rất thông minh đã đoán đợc tínhiệu đèn giao thông Mẹ khen bé rất giỏi
* HĐ 3: Đàm thoại trích dẫn, giảng giải nội dụng, giáo dục trẻ
- Các con thấy bạn nhỏ trong bài thơ nh thế nào?
- Mẹ đã đố bé đợc thể hiện qua các câu thơ nào?
- Bé đã trả lời câu đố của mẹ nh thế nào?
- Vì sao bé đoán đợc? Vì bé đã đợc học luật giao thông
- Mẹ khen bé nh thế nào?
Giải thích từ: Mắt mở “ Đèn đợc ví nh mắt con ngời khi đợc mởra” Hiểm nguy “ khi thực không đúng luật lệ giao thông sẽ gặp tainạn”
từ chon ven Biếtchơi trò chơi
- Tranh vẽPTGT cóchứa chữ cáih,k
- Thẻ chữ
h,k , l,n,m
* HĐ1: Trò chuyện Hát bài hát về chủ đề dẫn dắt vào bài
* HĐ 2: Dạy trẻ làm quen chữ cái h,k
+ Làm quen chữ h:
Cô treo tranh về chủ điểm có chứa chữ hHỏi tranh vẽ cái gì? cho trẻ đọc từ dới tranhCô ghép từ bằng thẻ chữ rời
Trang 12* KN: Rèn kỹ năng
nhận biết, phát âmcho trẻ
* TĐ: Trẻ có ý
thức, hứng thútrong giờ học
trong rổ NDTH: ÂN, toán, Vhọc, TDục
Cho trẻ lên tìm chữ cái đã học trong từ Khuyến khích trẻ tìm chữ cái h
Cô giới thiệu chữ h và phát âm mẫu 3 lần Dạy trẻ phát âm theo lớp, tổ, cá nhânCho trẻ tri giác chữ h rỗng và đa ra nhận xét Tìm chữ h xung quanh lớp
biết sắp xếp các bộphận cân đối, đẹp
đàu tay ra ngoài, đi
đủ cho trẻ trong lớp
keo, giấy có
đủ cho trẻ trong lớp
bàn nghếNDTH
ÂN,MTXQ PLT,
*HĐ1:Trò chuyện: Hớng trẻ tới đối tợng tạo hình:
- Cho trẻ hát bài " Em tập lái ô tô" , để dẫn dắt vào bài
- Cho trẻ quan sát tranh ô tô chở khách đàm thoại về nội dung bức
ảnh, màu sắc, bố cục bức ảnh, về các bộ phận
*HĐ2: Hớng dẫn trẻ thực hiện nhiệm vụ:
- Trẻ về chỗ ngồi dùng thủ thật cho trẻ quan sát mẫu
- Cô làm mẫu vừa làm vừa đàm thoại về cách sắp xếp bố cụctranh, cách phết hồ, cách dán ( Dán đầu ô tô, thân ôtô, cửa ôtô,bánh ô tô )
*HĐ3: Trẻ thực hiện nhiệm vụ:
- Cô hỏi cách ngồi dán
- Trẻ dán trong quá trình trẻ dán cô bao quát và giúp đỡ những trẻcòn yếu, chậm bằng cách gợi ý cho trẻ để trẻ hoàn thiện tác phẩmcủa mình
*HĐ4:Trng bày nhận xét sản phẩm:
- cho trẻ trng bày sản phẩm, trẻ tự nhận xét, cô nhận xét chung,cô khuyến khích động viên, bài cần cố gắng và bài đã dán giốngmẫu cô
*HĐ5: Hoạt động chuyển tiếp: Lái ô tô.
*HĐ1: Trò chuyện:
Trang 13đối tợng trongphạm vi 9 Củng cố
kĩ năng đếm, nhậnbiết SL bằng 9, chữ
số 9
* KN: + Rèn kỹ
năng đếm và thêmbớt
TĐ:: Trẻ có ý thức
trong giờ hoạt động
- Mỗi trẻ 9bác tài xế, 9 ô tô
- Thẻ số từ 1– 9( 2 thẻ
số 9)
- Sa bàn một
số phơngtiện giaothông
- Cô cho trẻ xếp hết số tài xế theo hàng ngang từ trái sang phải
- Cho trẻ đếm 8 ô tô lên tay và xếp mỗi tài xế 1 ô tô từ trái sangphải Cho trẻ đếm số tài xế , số ôtô và nêu nhận xét: Số tài xế và
số ô tô ntn với nhau? Vì sao? Số nào nhiều hơn, số nào ít hơn và
ít, nhiều hơn là mấy?
- Muốn số tài xế bằng số ô tô ta phải làm ntn?
- Cho trẻ tạo sự bằng nhau ( 9) Cho trẻ đếm lại 2 nhóm
* HĐ 4: Ôn luyện:
- TC1: Chia que tính theo yêu cầu của cô.
- TC 2: “Thi xem ai nhanh” Gắn thêm hoặc bớt đi để có Sl tơng
- Đàn oócgan, mũ chóp, băng
Trang 14MTXQ, toán - Cô hát lần 1, hỏi tên bài hát, tên tác giả,- Cô hát lần 2: - Tóm tắt nội dung bài hát:Bài hát hát về các bạn
nhỏ chơi trên sân trờng về luật giao thông khi đi qua ngã t đờngphố đền bật lên màu dỏ dừng lại, màu xanh thì nhanh qua đờng ,giáo dục trẻ
- Dạy trẻ hát: Tập thể, tổ, nhóm, cá nhân
- Hát nâng cao
* HĐ 3: Nội dung kết hợp
- Nghe hát:
+ Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả
+ Cô hát lần 1: hỏi tên bài hát, tên tác giả, tóm tắt nội dung bàihát: Em bé ứoc muốn chở thành anh phi công để bay cao trên bầutrời, đợc vòng lợn đa khách đi khắp nơi
+ Lần 2: Cho trẻ nghe giai điệu bài hát qua đàn
+ Lần 3: Cho trẻ nghe bài hát qua băng đài (Cô làm động tácminh hoạ)
Trang 15Tuần 2: ( Từ ngày 27/ 2 đến ngày 2 tháng 3 năm 2012)
I Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết bật liên tục qua 4 -5 vồng và biết chơi trò chơi
- Trẻ nhận biết đợc tên các loại phơng tiện giao thông đờng bộ phổ biến, biết phân loại các phơng tiện theo các dấu hiệu khácnhau
- Trẻ biết chia nhóm đối tợng có số lợng 9 thành 2 phần bằng nhiều cách khác nhau
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, thuộc lời bài hát “Đờng em đi ”, cảm nhận đợc giai điệu bài hát khi nghe hát, biết chơi tròchơi
1 Đón trẻ
Trò
chuyện
* Đón trẻ cho trẻ chơi tự do góc mà trẻ thích, xong dọn đồ dùng gon gàng Điểm danh
- Trò chuyện về phơng tiện giao thông đờng bộ, luật giao thông đờng bộ
2 Thể dục
sáng
Trẻ tập các động tác cùng cô giáo theo băng đài:
* KĐ: Với bài hát “ Lơi chào buổi sáng” đi các kiểu đi.
* TĐ:
- Hô hấp: Gà gáy
- Tay: Hai tay đa ra trớc lên cao
- Chân: 2 tay trống hông, chân đa ra phía trớc
- Bụng: Hai tay đua ra trớc nghiêng ngời sang 2 bên,
Trang 16GPV - Cô giáo : Dẫn các bé đi học luật giao thông.
- Triển lãm PTGT đờng bộ, một số luật lệ GT đờng bộ
Chuẩn bị: Tranh tạo cơ hội các phơng tiện giaop thông đờng bộ nh ôtô, xe đạp GXD Xây dựng Ngã t đờng phố
Chuẩn bị: Tranh tạo cơ hội Hàng rào, cây xanh, hoa, cổng, hàng rào,vỏ sò, rối dẹt,hình khối v v
- Mới: Bé hãy cắt 9 quả xếp lên 2 thùng ô tô tải.
* MTXQ: - Cũ: Khoanh tròn và tô màu các phơng tiện giao thông đờng bộ.
- Mới : Phân loại các biển báo và tin hiệu giao thông phổ biến đờng bộ.
* Văn học: - Cũ : Xem tranh tho "Mẹ đố bé.
- Mới: Xem tranh Câu truyện "Qua đờng".
* Góc sách: - Xem tranh ảnh, truyện sách báo về chủ điểm
Chuẩn bị : Tranh tạo cơ hội của cô, tranh gợi mở Kéo, keo dán, sáp màu, bút
chì tranh có số lợng 9 tranh ảnh về các công việc của các cô trong trờng, tranhminh hoạ thơ, truyện
- Miết, xé dán và tô màu các phong tiện giao thông đờng bộ
- Tô bồi, cắt dán và tô màu các loại biển báo giao thông
* ÂN: Ca hát về về chủ điểm
Chuẩn bị: Tranh gợi mở, tranh tạo cơ hội Nguyên liệu: keo, kéo, sáp màu, chai lọ,