- Ý nghĩa của bảng tuần hoàn: Sơ lược về mối liên hệ giữa cấu tạo nguyên tử, vị trí nguyên tố trong bảng tuần hoàn và tính chất hóa học cơ bản của nguyên tố đó.. Thái độ: Tích cực học tậ[r]
Trang 1Tuần 21 Ngày soạn: 11/01/2013 Tiết 39 Ngày dạy: 14/01/2013
Bài 31 :
SƠ LƯỢC VỀ BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Qua bài học, HS biết được:
- Các nguyên tố trong bảng tuần hoàn được sắp xếp theo chiều tăng dần của điện tính hạt nhân nguyên tử Lấy ví dụ minh hoạ
- Cấu tạo bảng tuần hoàn gồm: Ô nguyên tố, chu kì, nhóm Lấy ví dụ minh hoạ
- Quy luật biến đổi tính kim loại, phi kim trong chu kì và nhóm Lấy ví dụ minh hoạ
- Ý nghĩa của bảng tuần hoàn: Sơ lược về mối liên hệ giữa cấu tạo nguyên tử, vị trí nguyên tố trong bảng tuần hoàn và tính chất hóa học cơ bản của nguyên tố đó
2 Kĩ năng:
- Quan sát bảng tuần hoàn, ô nguyên tố cụ thể, nhóm I và VII, chu kì 2, 3 và rút ra nhận xét về ô nguyên tố, về chu kỳ và nhóm
3 Thái độ: Tích cực học tập để nắm được cấu tạo bảng HTTH
4 Trọng tâm: Cấu tạo và ý nghĩa của bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học
II CHUẨN BỊ :
1 Đồ dùng dạy học:
a.Giáo viên :
- Bảng tuần hoàn, ô nguyên tố phóng to
- Chu kì 2, 3 phóng to
- Sơ đồ cấu tạo nguyên tử của một số nguyên to.
b.Học sinh: Tìm hiểu nội dung bài học trước khi lên lớp.
2.Phương pháp: Thảo luận nhóm, đàm thoại , trực quan , làm việc với SGK.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1.Ổn định lớp học (1’) : 9A1……/…… 9A2……/……
9A3……/…… 9A4……/……
2 Kiểm tra bài cũ (5’):
Nêu tính chất của silic và silic đioxit?
3 Bài mới: Bảng tuần hoàn do nhà bác học Menđêleep tìm ra Vậy bảng tuần hoàn
hoá học được cấu tạo như thế nào và có ý nghĩa gì?
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu nguyên tắc sắp xếp các nguyên tố trong bảng TH (5’).
-GV: Giới thiệu bảng
tuần hoàn và nhà bác học
Menđeleep
-GV: Giới thiệu cơ sở sắp
xếp của bảng tuần hoàn
-HS: Nghe giảng và ghi nhớ
-HS: Nghe giảng và ghi bài
I Nguyên tắc sắp xếp các nguyên tố trong bảng hệ thống tuần hoàn
Bảng hệ thống tuần hoàn có hơn 100 nguyên tố được sắp xếp theo chiều tăng dần của điện tích hạt nhân nguyên tử
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
Trang 2Hoạt động 2:Tìm hiểu cấu tạo bảng tuần hoàn (9’).
-GV: Giới thiệu khái
quát bảng hệ thống tuần
hoàn: Ô, chu kì, nhóm
-GV: Treo ô 12 phóng to
lên bảng và yêu cầu HS
nhận xét về các kí hiệu
trong một ô
-GV: Vậy, ô nguyên tố
cho biết những gì?
-GV: Yêu cầu HS cho
biết ý nghĩa của các ô
13, 15, 17
-HS: Nghe giảng và ghi nhớ
-HS: Quan sát và trả lời:
+ SHNT là 12, ô số 12, ĐTHN là 12, Có 12 e lớp
vỏ, KHHH là Mg, Tên nguyên tố : Magiê, NTK
là 24 -HS: Trả lời
-HS: Quan sát và nêu ý nghĩa các ô trong bảng HTTH
II Cấu tạo bảng tuần hoàn
1 Ô nguyên tố
Ô nguyên tố cho biết:
- Số hiệu nguyên tử
- Kí hiệu hoá học
- Tên nguyên tố
- Nguyên tử khối
* Số hiệu nguyên tử có số trị bằng điện tích hạt nhân và bằng số electron trong nguyên tử, là số thứ tự của nguyên tố
trong bảng tuần hoàn
Hoạt động 3 Ý nghĩa của bảng hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hoá học(20’).
- GV: Yêu cầu HS làm
ví dụ: Biết nguyên tố A
có số hiệu là 17, chu kì
3, nhóm VII Hãy cho
biết cấu tạo nguyên tử và
tính chất của nguyên tố
A?
- GV: Hướng dẫn HS
thực hiện các bước làm
bài tập
- GV: Yêu cầu HS làm
ví dụ: X có điện tích hạt
nhân là 12, 3 lớp e, lớp
ngoài cùng có 2 e hãy
cho biết vị trí của X
trong bảng hệ thống tuần
hoàn và tính chất cơ bản
của nó
HS: Nguyên tố A có cấu tạo như sau:
ZA = 17 ĐTHN : 17+
Có 17 p, 17 e
A ở chu kì 3 nên có 3 lớp e
A thuộc nhóm VII, lớp ngoài cùng có 7 e
Vì A ở cuối chu kì 3 nên A
là phi kim mạnh
-HS: Dựa theo ví dụ 1 đã làm và thực hiện bài tập:
ĐTHN là 12 =>Số thứ tự 12
Có 3 lớp e =>Chu kì 3
Có 2e lớp ngoài =>Nhóm II
=>X là kim loại
IV Ý nghĩa của bảnghệ thống tuần hoàn các nguyên tố hoá học
- Biết vị trí của nguyên tố
ta có thể đoán được cấu tạo nguyên tử và tính chất của nguyên tố
- Biết cấu tạo nguyên tử của nguyên tố, ta có thể suy đoán vị trívà tính chất của nguyên tố đó
4.Củng cố ( 5 ’) :
- GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung chính của tiết học
- Hướng dẫn HS làm bài tập 1,3,4,5,6 SGK/101
5 Nhận xét và dặn dò:
a Nhận xét: Nhận xét tinh thần thái độ học tập của HS
b.Dặn dò: Về nhà học bài.
- Chuẩn bị bài: Luyện tập: Phi kim- Sơ lược về bảng tuần hoàn các
IV RÚT KINH NGHIỆM:
………
………
………