bằng những hành động thiết thực hàng ngày của chính mình nh: Đặt thùng rác ở nơi đông ngời, có thói quen bỏ rác đúng nơi quy định, hanh chế việc sử dụng những đồ gói khó phân huỷ vµ biÕt[r]
Trang 1Bài giảng:
Cuộc đời thùng rác
Nguyễn Mời – Trờng Lê Duẩn
I/- Mục tiêu bài giảng:
Sau khi kết thúc bài, học viên có khả năng:
1- Về kiến thức:
- Nêu đợc vai trò của con ngời trong việc giữ gìn cho môi trờng xanh, sạch, đẹp
- Xác định đợc chức năng, công dụng của thùng rác
- Kể ra đợc cách phân loại rác thải sinh hoạt
2- Về kỹ năng:
Biết sáng tạo các hoạt động theo chủ đề rác thải và vận dụng tốt những kiến thức đã học vào thực tiễn
3- Về thái độ:
- Có ý thức bỏ rác vào thùng, vào đúng nơi quy định
- Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trờng
II/- Phơng pháp và đồ dùng dạy học:
1- Đồ dùng dạy học:
+ Máy chiếu projecter
+ Giấy trôky khổ A3: 8 - 12 tờ
+ Bút dạ màu xanh, đỏ: 10 chiếc
2- Phơng pháp dạy học:
+ Quan sát
+ Đóng vai
+ Động não
+ Thảo luận nhóm
III/- Nội dung:
1- ổn đinh tổ chức: (5 phút)
* Giới thiệu giảng viên.
* Trò chơi khởi động:
2- Giới thiệu bài: ( 2 phút)
Hiện nay, vấn đề rác thải đợc hầu hết các quốc gia trên thế giới quan tâm Tuy nhiên, rất ít quốc gia có những giải pháp tối u cho việc xử lý rác vì chi phí cho nó rất tốn kém ở Việt Nam, với gần 80 triệu ngời thì mỗi ngày ớc tính có khoảng 2,2 đến 2,4 triệu m3 rác đợc thải ra Nhng chỉ có khoảng 60% số rác là đợc thu thập Riêng ở Hà Nội, có khoảng 2000 nhân viên quét rác
Trang 2Vậy làm thế nào để hạn chế rác thải Có rất nhiều cách làm để thực hiện điều này Song có một cách tối u nhất là con ngời cần phải hạn chế thải rác vào môi trờng, biết nhặt rác của mình
và nhặt rác của cả những ngời khác
3- Tiến trình bài giảng: (65 phút)
Nội dung
hoạt động Phần chuẩn bị với HV Nội dung bài Phơng tiện gian Thời
Nêu mục
tiêu, cấu
trúc bài
giảng
* Giới thiệu về mục tiêu và cấu trúc của bài giảng:
* Mục tiêu: Sau khi kết thúc chuyên đề,
học viên có khả năng:
- Nêu rõ đợc vai trò của con ngời trong việc giữ gìn cho môi trờng xanh, sạch,
đẹp
- Xác định đợc chức năng, công dụng của thùng rác
- Kể ra đợc cách phân loại rác thải sinh hoạt
- Có ý thức bỏ rác vào thùng, vào đúng nơi quy định, góp phần giữ gìn vệ sinh môi trờng
* Cấu trúc bài giảng:
Lời giới thiệu
Vấn đề rác thải đợc gợi mở cách giải quyết bởi 4 hoạt động:
+ HĐ1: Đóng vai Cuộc đời thùng rác“ ” + HĐ2: Xác định chức năng, tác dụng của thùng rác
+ HĐ3: Vấn đề rác thải sinh hoạt và cách phân loại
+ HĐ4: Các hoạt động sáng tạo về môi tr-ờng theo chủ đề rác thải
Kết luận
5 phút
HĐ1: Hai
học viên
đóng vai
trong tiểu
phẩm
Cuộc đời
“
thùng rác”
* Mời HV quan sát, có thể ghi lại những chi tiết chính
* Dẫn truyện:
Trớc cuộc họp thợng đỉnh của các thùng rác trên thế giới, thùng rác anh là Xanh gặp thùng rác em là Sạch Sau đây là cuộc trò chuyện của anh em Thùng rác Mời các bạn cùng đón xem
* HDV: nhận xét 2 bạn đóng vai
5 phút
HĐ2: Xác
định chức
năng,
nhiệm vụ
của thùng
rác.
*HDV nêu câu hỏi, các nhóm suy
nghĩ trong (5 phút) HDV mời
đại diện các nhóm trả lời (trong 2 phút):
+ Nhóm 1: Hãy
nêu hành vi, thái
độ ứng xử đúng của con ngời đối với thùng rác Xanh?
+ Nhóm 2: Hãy
nêu hành vi, thái
độ ứng xử sai của con ngời đối với thùng rác Sạch?
* Nhóm 1: Hành vi, thái độ, cách ứng
xử đúng của con ngời đối với thùng rác Xanh:
- Biết bỏ rác đúng thùng rác
- Hiểu đúng chức năng, tác dụng của thùng rác (làm cho khu phố sạch đẹp)
- Có ý thức vệ sinh thùng rác thờng xuyên
* Nhóm 2: Hành vi, thái độ, cách ứng
xử sai của con ngời đối với thùng rác Sạch:
- Con ngời không bỏ rác vào thùng, vứt rác bừa bãi
- Không phân loại rác trớc khi bỏ vào thùng
- Không đặt thùng rác đúng nơi quy định (Vớng lối đi)
* Nhóm 3: Hai anh em thùng rác mong muốn:
15 phút
Trang 3Nội dung
hoạt động Phần chuẩn bị với HV Nội dung bài Phơng tiện gian Thời
+ Nhóm 3: Hai
anh em thùng rác mong muốn điều gì ở con ngời?
+ Nhóm 4: Hãy
nêu chức năng, tác dụng của thùng rác
* HDV: nhận xét
và bổ sung câu trả lời.
- Con ngời phải biết bỏ rác đúng nơi quy
định (thùng rác)
- Phải đặt thêm thùng rác ở những nơi công cộng
- Phải vệ sinh thùng rác thờng xuyên
* Nhóm 4: Chức năng, tác dụng của thùng rác:
- Đựng rác
- Góp phần bảo vệ môi trờng, giữ môi tr-ờng xanh, sạch, đẹp
- Nhắc nhở mọi ngời có ý thức bỏ rác vào
đúng nơi quy định
HĐ3: Vấn
để rác thải
sinh hoạt
và cách
phân loại.
* HDV hớng dẫn làm việc theo nhóm:
+ N1,2: Hàng
ngày bạn bỏ ra những loại rác thải nào?
+ Nhóm 3,4: Theo
bạn, rác thải sinh hoạt nên đợc phân loại nh thế nào?
- HDV mời các nhóm suy nghĩ (trong 5 phút) và lên thuyết trình kết quả trong 2 phút
- HDV nhận xét tinh thần làm việc của 4 nhóm và đa
ra kiến thức chung
* Nhóm 1,2: Hàng ngày con ngời bỏ ra những loại rác thải sau:
- Thực phẩm thừa: đầu tôm, xơng cá, vở trái cây, rau quả h thối
- Vỏ lon, chai nhựa, bao nilon, đồ hộp bằng nhôm, sắt,…
* Nhóm 3,4: Những cách phân loại rác thải sinh hoạt:
- Phân loại theo khả năng phân huỷ:
+ Rác dễ phân huỷ: đầu tôm, xơng cá, vỏ trái cây, rau quả h
+ Rác khó phân huỷ: bao nilon, chai nhựa, đồ dùng bằng nhôm, sắt,…
- Rác đặc biệt: cần thu gom riêng (những vật dụng hỏng có chứa thủy ngân,…)
* Lu ý:
- 1 hộp thiếc: phân huỷ trong 100 năm
- 1lon nhôm: phân huỷ trong 200 – 500 năm
- 1 vật nhựa cứng: phân huỷ mất 450 năm
- 1 chai thuỷ tinh: không xác định đợc
Do vậy, cần hạn chế thải bỏ chúng ra môi trờng
15 phút
Hoạt động
4: Các hoạt
động sáng
tạo về môi
trờng theo
chủ đề rác
thải
* HDV hớng dẫn làm việc theo nhóm:
- Nhóm 1: Tởng
t-ợng và diễn lại tiểu phẩm Cuộc“
đời thùng rác”
trong cuộc gặp mặt tại hội nghị năm sau.
- Nhóm 2: Đặt lời
mới về chủ đề rác thải trong trờng học theo làn điệu
Cò lả
- Nhóm 3: Nếu là
lãnh đạo thành phố, bạn sẽ làm gì
để hạn chế rác?
- Nhóm 4: Hãy vẽ
tranh theo chủ đề rác thải?
(Thảo luận trong
25
Trang 4Nội dung
hoạt động Phần chuẩn bị với HV Nội dung bài Phơng tiện gian Thời
10 phút, trình diễn trong 3 phút).
* HDV gọi các nhóm lên trình diễn.
* Nhận xét kết quả làm việc của các nhóm.
IV/- Kết luận: (3 phút).
Cuộc sống của chúng ta sẽ trở nên tơi đẹp và phát triển bền vững hơn nếu mỗi ngời chúng ta đều có ý thức bảo vệ, giữ gìn cho môi trờng ngày càng xanh, sạch, đẹp bằng những hành động thiết thực hàng ngày của chính mình nh: Đặt thùng rác ở nơi đông ngời,
có thói quen bỏ rác đúng nơi quy định, hanh chế việc sử dụng những đồ gói khó phân huỷ
và biết giữ vệ sinh chung
* Trích câu nói của Thị trởng thành phố Tokio- Nhật bản về rác thải: Nếu”
không muốn bị rác chôn vùi thì chúng ta phải tiêu diệt rác Đây là một cuộc chiến tranh ác liệt, chúng ta cần áp dụng các biện pháp khẩn cấp Nếu để chậm sẽ phải gánh chịu những hậu quả không thể cứu vãn đợc ”
Tiểu phẩm:
Cuộc đời thùng rác
Ngời dẫn chuyện: Trớc cuộc họp thợng đỉnh của các thùng rác trên thế giới, thùng rác Xanh là anh gặp thùng rác em là Sạch Sau đây là cuộc trò chuyện của hai anh em thùng rác
Xanh (mừng rỡ chào): Em Sạch đấy à! Lâu lắm rồi hai anh em mình mới có dịp gặp mặt
thế này Nhng sao em có vẻ gầy đi nhiều thế?
Sạch (Xúc động): Anh Xanh ơi, em có đợc ăn gì đâu mà chả gầy Suốt ngày em đứng
phơi lng ngoài nắng, ở bên đờng mà chẳng ai cho em ăn một chút gì Lâu lâu mới có ngời ném vào miệng cho em vỏ lon Cocacola hay giấy gói bim bim, trong khi xung quanh em thì đầy rẫy những thứ ăn đợc, nhìn mà phát thèm anh ạ,…
Xanh (Cời hì hì): Chả bù cho anh, có hôm họ cho anh ăn nhiều thứ quá, ăn mãi mà
chẳng hết No đến căng cả rốn ra Nh cái ngày 8/3 vừa rồi chẳng hạn, họ tặng anh đến mấy chục bó hoa ấy chứ
Sạch (miệng méo xệch): Anh sớng thế còn gì! Em thì chịu đói quanh năm Chỉ hôm nào
ngời ta đi kiểm tra vệ sinh tổ dân phố mới đợc họ quét vội, quét vàng, vơ váo rác rởi tồn
đọng lâu ngày đổ tới tấp vào ngời em Đói góp mãi để no dồn đến bội thực; khong thể hứng đựng nổi, vì có biết bao nhiêu là rác không phân loại cứ ào ào trút xuống, không th
-ơng tiếc thân em chút nào
(Đọc theo giọng tấu):
Nào là lá bánh, cuống rau, cơm thừa Chuột chết, mắm thối, ruột gà, xơng xẩu
Hộp sữa, lốp xe, vỏ lon, chai lọ, Hộp giấy, thuỷ tinh, gạch vôi, sọt rách,…
Thôi thì đủ cả, hạ cám, thợng vàng
Mấy lần em suýt phải đi cấp cứu,….!
Xanh (Xót xa ngắt lời): Khổ thân em! Tại sao ở đấy họ lại đối xử với em nh thế cơ chứ?
Anh thì sớng cực kỳ luôn ở chỗ anh, họ khen anh ghê lắm Họ bảo: nhờ có anh mà đờng phố sạch đẹp Bởi thế, họ cử ngời chăm chút, tắm rửa cho anh nữa cơ úi chà! Họ kỳ cọ, tắm xà phòng khiến anh bảnh bao, thơm cứ là … nức mũi ấy chứ
Trang 5Sạch (Rơm rớm nớc mắt): Anh thì sớng thế Còn em thì khổ lắm anh ạ Có lần em còn bị
bọn họ ném gạch, vữa xây thừa vào ngời, ụp nớc cống vào đầu Rồi có lần em còn bị một thằng nhóc đi xe đạp trái đờng đâm sầm vào, làm em lăng kềnh xuống đờng, xây sớt hết cả Nó đã không xin lỗi thì chớ lại còn đã cho em mấy cái đau ơi là đau Hu… …hu hu …
(khóc nức nở).
Xanh (Vội an ủi): Thôi em ạ! Vào hội nghị đi Anh em mình sẽ đề nghị Hội nghị thợng
đỉnh lần này phải yêu cầu tổ dân phố biết ném rác đúng nơi quy định; đặt thêm thùng rác
ở những nơi công cộng và cử ngời chăm sóc em nh ở tổ dân phố của anh… Hi vọng chả mấy chốc nơi em đứng lại phong quang, sạch đẹp,… Em lại béo đẹp, thơm tho nh anh thế này