1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Tuan 18 sinh 7 tiet 35

10 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 28,16 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

I /MUÏC TIEÂU: 1/Kiến thức : - Kể tên được các đại diện và nêu được đặc điểm chung của các nghành động vật: ĐVNS, ruột khoang, giun dẹp, giun tròn, giun đốt, - Nêu được đặc điểm cấu tạo [r]

Trang 1

Tuần:18 Ngày soạn: 30/11/2010

KIỂM TRA HỌC KÌ I

I /MỤC TIÊU:

1/Kiến thức :

- Kể tên được các đại diện và nêu được đặc điểm chung của các nghành động vật: ĐVNS, ruột khoang, giun dẹp, giun tròn, giun đốt,

- Nêu được đặc điểm cấu tạo trong của một số đại diện: Trùng roi, trùng biến hình, trùng đế giày, trùng kiết lị, trùng sốt rét, thủy tức, san hô… của các ngành thích nghi với lối sống

- Từ hiểu biết về cấu tạo, lối sống của một số động vật có hại mà đề ra được các biện pháp phòng chống, chữa trị các bệnh liên quan đến các động vật đó như bệnh kiết lị, sốt rét, giun kí sinh…

2/Kỹ năng: Tư duy tổng hợp, trình bày bài

3/Thái độ : Chăm chỉ học tập, tự giác làm bài

II/CHUẨN BỊ

1/ Chuẩn bị của giáo viên: Hệ thống câu hỏi Đề kiểm tra

2/ Chuẩn bị của học sinh: Ôân lại kiến thức đã học, làm đề cương ôn tập

III/ THIẾT KẾ MA TRẬN HAI CHIỀU

Ngành

Ngành

ruột

khoang

Câu 2.1.2.4 1,5 đ

Câu 5

2 đ

3.5 đ

Các ngành

Ngành

thân mềm

Ngành

chân khớp

Câu 2.6

9 câu

IV/ ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN:

Câu 3: (2 đ) Vẽ và chú thích hình dạng của trùng giày

Câu 4: (2 đ) Trình bày các bước mổ giun

Câu 5: (2 đ) a/ Vì sao san hô sống tập đoàn?

b/ Người ta làm thế nào để có cành san hô làm vật trang trí?

2 Đáp án

Câu 3:

- Vẽ đúng hình dạng, các cơ quan không cần giống hoàn toàn SGK (1.5 đ)

- Chú thích đúng các cơ quan của trùng giày (0.5 đ)

Trang 2

Câu 4:

- Gồm 4 bước chính: (mỗi bước 0.5 đ)

+ B1: Đặt giun nằm sấp giữa khay mổ Cố định đầu và đuôi bằng hai đinh gim

+ B2: Dùng kẹp kéo da, dùng kéo cắt 1 đường dọc chính giữa lưng về phía đuôi

+ B3: Đổ nước ngập cơ thể giun Dùng kẹp phanh thành cơ thể, dùng dao tách ruột khỏi thành cơ thể

+ B4: Phanh thành cơ thể đến đâu, cắm ghim đến đó Dùng kéo cắt dọc cơ thể tiếp tục như vậy về phía đầu

Câu 5: Vì sao san hô sống tập đoàn? Người ta làm thế nào để có cành san hô làm vật trang trí?

(2đ)

a San hô sống thành tập đoàn do san hô sinh sản vô tính bằng cách mọc chồi, cơ thể con khôg tách khỏi cơ thể mẹ mà dính liền tạo thành tập đoàn (1 đ)

b Ngâm cành san hô vào nước vôi để huỷ phần thịt, chỉ còn phần bộ xương ngoài bằng đá vôi dunøg để trang trí (1 đ)

V/ THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG:

7A1

7A2

VI/ RÚT KINH NGHIỆM:

………

………

………

Trang 3

A/ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN :

I.Khoanh tròn những ý đúng trong các câu sau (2đ)

Câu 1: Trùng kiết lị kí sinh ở đâu?

a Hồng cầu

b Bạch cầu

c Tiểu cầu

d Ruột người

Câu 2: Loài động vật nào kí sinh trên da người?

Câu 3: Cơ thể nhện gồm những phần nào?

b Đầu, ngực d Đầu, ngực và bụng

Câu 4:Mực có những tập tính gì?

a Mực săn mồi bằng cách rình mồi một chỗ

b Mực bắt mồi bằng tua dài, rồi dùng tua ngắn để đưa mồi vào miệng

c Khi bị tấn công, mực phun hỏa mù để trốn

d Cả a, b và c

II:Chọn từ, cụm từ sau:đa dạng, thức ăn, thực phẩm, xuất khẩu điền vào chỗ trống sao cho phù hợp hoàn thành đoạn sau (1đ)

Giáp xác rất……… , sống ở các môi trường nước, mộ số ở cạn, số nhỏ kí sinh Các đại diện thường gặp như:tôm sông, cua, tôm ở nhờ, rận nước, mọt ẩm… có tập tính phong phú Hầu hết các giáp xác đều có lợi Chúng là nguồn……… của cá và là ……… quan trọng của con người, là loại thủy sản ……… hàng đầu của nước ta hiện nay

III Chọn cột A phù hợp với cột B và trả lời (1đ)

1 Giun dẹp a Cơ thể phân đốt, có chân bên hoặc tiêu giảm

2 Giun tròn b Có cảø chân bơi, chân bò, thở bằng mang

3 Giun đốt c Có 3 đôi chân, thở bằng ống khí, có cánh

4 Tôm sống d Cơ thể dẹp, hình lá hoặc kéo dài

5 Nhện e Cơ thể hình ống dài, thuôn 2 đầu tiết diện ngang

tròn

6 Châu chấu g Có 4 đôi chân, thở bằng phổi và ống khí

B TỰ LUẬN (6 điểm)

Câu 1: (2đ) Nêu đặc điểm chung của lớp sâu bọ , ở địa phương em có biện pháp nào

chống sâu

bọ có hại nhưng an toàn cho môi trường ?

Trang 4

Câu 2:.(2đ) Kể tên các ngành động vật không xương sống đã học và cho biết tầm quan trọng thực tiễn của động vật không xương sống?

Câu 3 (2đ) Nêu cấu tạo ngoài của giun đất? Tại sao khi mưa nhiều giun đất chui lên mặt đất?

ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ I

MÔN: SINH HỌC 7

A/ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN :

I.Khoanh tròn những ý đúng trong các câu sau (2đ)

1 d; 2 b; 3 d; 4 d

II:Chọn từ, cụm từ sau:đa dạng, thức ăn, thực phẩm, xuất khẩu điền vào chỗ trống sao cho phù hợp hoàn thành đoạn sau (1đ)

1 Đa dạng; 2 Thức ăn; 3 Thực phẩm 4 Xuất khẩu

III Chọn cột A phù hợp với cột B và trả lời (1đ)

1 ghép với d

2 ghép với e 3 ghép với a4 ghép với b 5 ghép với g6 ghép với

B TỰ LUẬN (6 điểm)

Câu 1: (2đ)

1/Đặc điểm chung của lớp sâu bọ:( 1đ)

+ Cơ thể gồm 3 phần: đầu ,ngực, bụng

- Phần đầu: Có một đôi râu

- Phần ngực: 3 đôi chân và hai đôi cánh

+Hô hấp bằng mang

+Phát triển qua biến thái

2/ ở địa phương em có biện pháp chống sâu bọ có hại nhưng an toàn cho môi trường:(1đ)

- Hạn chế dùng thuốc trừ sâu độc hại, chỉ dùng thốc trừ sâu an toàn như: thiên nông, thuốc vi sinh vật

- Bảo vệ các sâu bọ có ích

- Dùng các biện pháp vật lí như ánh sáng, nhiệt độ

- Dùng biện pháp cơ giới để tiêu diệt sâu bọ: cuốc xới đất

- Dùng các biện pháp thủ công

Câu 2:.(2đ )

1/’Các ngành động vật không xương sống đã học(1đ)

- Ngành động vật nguyên sinh

- Ngành ruột khoang

- Các ngành giun

- Ngành thân mềm

- Ngành chân khớp

2/ Tầm quan trọng thực tiễn của động vật không xương sống: (1đ)

- Làm thực phẩm: tôm, cua, mực

- Có giá trị xuất khẩu: tôm, mực, yến sào…

Trang 5

- Được nhân nuôi: tôm cua

- Có giá trị dinh dưỡng và chữa bệnh: mật ong, trai sông…

- Làm hại cơ thể động vật và người: sán dây, giun đũa, cái ghẻ…

- Làm hại thực vật: ốc sên, nhện đỏ…

- Làm sạch môi trường nước: trai sông

- Làm đồ trang trí, trang sức: vỏ trai, ốc, san hô

- Làm thức ăn cho động vật khác: tép, ốc…

Câu 3 (2đ)

1/ Cấu tạo ngoài của giun đất(1đ)

- Cơ thể dài, thuôn hai đầu

- Cơ thể phân đốt, mỗi đốt có vòng tơ ( chi bên)

- Da tiết chất nhày-> da trơn

- Có đai sinh dục và lỗ sinh dục

2/ Khi mưa nhiều giun đất chui lên mặt đất vì: mưa nhiều giun chui lên mặt đất

vì nước ngập cơ thể làm chúng bị ngạt thở, chui lên để hô hấp( vì giun đất hô hấp qua da) (1đ)

BẢNG THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG

LỚ

P

7A1

7A2

Trang 6

I TRẮC NGHIỆM: (5đ)

1 Hãy ghép ở cột A sao cho đúng với B: (1đ)

1 Trai

2 Châu chấu

3 Tôm

4 Nhện

5 Mực

a Túi mực

b Cơ khép vỏ

c Núm tuyến tơ

d Bánh lái

e Hệ thống ống khí

1 ghép với …………

2 ghép với …………

3 ghép với …………

4 ghép với …………

5 ghép với …………

2 Ghép A với B: (1đ)

1 Cơ thể là 1 tế bào nhưng thực hiện đầy

đủ các chức năng sống của cơ thể

2 Cơ thể đối xứng tỏa tròn thường hình

trụ hay hình dù với 2 lớp tế bào

3 Cơ thể mềm dẹp kéo dài hoặc phân

đốt

4 Cơ thể mềm thường không phân đốt có

vỏ đá vôi

5 Có bộ xương ngoài bằng kitin có phần

phụ phân đốt

a Ngành chân khớp

b Các ngành giun

c Ngành ruột khoang

d Ngành thân mềm

e Ngành động vật nguyên sinh

1 ghép với …………

2 ghép với …………

3 ghép với …………

4 ghép với …………

5 ghép với …………

3 Ghép đại diện A với tập tính B: (1đ)

1 Ong

2 Cua

3 Ốc

4 Ruồi

5 Tôm ở nhờ

a Đào hố đẻ trứng

b Sống cộng sinh

c Lây truyền bệnh

d Bò ngang

e Thụ phấn cho cây

1 ghép với ………

2 ghép với …………

3 ghép với ………

4 ghép với …………

5 ghép với …………

4 Khả năng di chuyển của châu chấu là: (0.25đ)

a Bò bằng cả 3 đôi chân

b Nhảy bằng đôi chân sau

c Nhảy và bay

d Cả 3 ý a, b, c, đều đúng

5 Nhện con mới nở vẫn biết cách chăng lưới bắt mồi là nhờ:

a.Nhện mẹ dạy

b Nhện bố dạy

c Có tính bẩm sinh di truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác

d Nhện con vừa làm vừa rút kinh nghiệm để đấu tranh sinh tồn

6 Châu chấu bay đến đâu thì xảy ra mất mùa đến đó vì:

a Châu chấu ăn rất khỏe cắn hại cây dữ dội

b Châu chấu mang virut gây bệnh cho các loại cây trồng

Trang 7

c Châu chấu là động vật báo hiệu thời tiết hạn hán sẽ xảy ra

d Cả 3 ý a, b, c đều đúng

7 Trai giữ vai trò làm sạch nước vì:

a Cơ thể lọc cặn vẫn trong nước

b Lấy cặn vẫn làm thức ăn

c Tiết chất nhày kết cặn vẫn trong nước lắng xuống đáy bùn

d Cả 3 ý đều đúng

8 Ở giun đất: đai nhận trứng chứa tinh dịch thắt lại hai đầu tuột ra khỏi cơ thể giun tạo thành gì:

a Ấu trùng

b Nhộng

c Kén

d Giun non

9 Ấu trùng châu chấu có dạng:

a Nhộng mềm nằm trong kén và treo trên cành cây

b Ấu trùng sống dưới đất và ăn rễ cây

c Châu chấu con sinh ra đã khá giống với bố mẹ

d Ấu trùng có lông bơi sống dưới nước

10 Lớp sâu bọ gồm khoảng:

a Năm trăm nghìn loài

b Một triệu loài

c Hai triệu loài

d Ba triệu loài

11 Động vật thuộc lớp giáp xác ngành chân khớp

a Tôm, cua, cá, mực, ghẹ, tép

b Tôm, cua, ghẹ, tép, ruốt

c Tôm, tép, trai, ốc, cua, mực

d Cua, cá, mực, trai, ốc, hến

12 Tôm bơi giựt lùi là nhờ:

a Tôm xoè bánh lái gập mạnh về phía bụng làm cơ thể bật về phía sau

b Dùng chân ngực, chân hàm dựa vào một vật cố định để đẩy cơ thể về phía sau

c Dùng hai đôi râu bơi ngược về phía sau

d Cả 3 ý a, b, c đều đúng

II TỰ LUẬN: (5đ)

1 Hãy nêu đặc điểm chung của lớp sâu bọ:

2 Hãy nêu cấu tạo ngoài và cách di chuyển của châu chấu:

3 Thân mềm có vai trò gì trong đời sống con người

Hoạt động 2:Học sinh đọc kỹđề – độc lập làm bài

Hoạt động 3:Thu bài sau 45phút

Chấm bài theo đáp án :Thống kê

3)Củng cố -dặn dò :Xem trước bài Lớp lưỡng cư ếch đồng

Trang 8

BẢNG THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG

TỈ LỆ CHẤT LƯỢNG ĐIỂM

A/Trắc nghiệm :(3điểm)

I /Khoanh tròn vào đầu câu trả lời đúng nhất :(1,25đ) (Mỗi câu 0,25đ)

1/Số đôi phần phụ của nhện là : a 4 đôi b.5 đôi c.6 đôi

Trang 9

2/Người ta xếp tôm vào ngành chân khớp vì :

a.Có vỏ cứng bao bọc cơ thể c.Có các phần phụ chia đốt – khớp động b.Cơ thể chia làm 2 phần :Đầu ,ngực,bụng d.Sống trong môi trường nước

3/Ngành giun đốt có các đại diện sau đây:

a.Giun đỏ ,giun kim ,giun móc câu ,giun rễ lúa c.Giun đũa,giun đỏ ,giun móc câu, giun rễ lúa b.Giun đũa,giun đất, giun móc câu ,giun rễ lúa d.Giun đất, giun đỏ rươi, đỉa

4/Điều không đúng khi nói về sâu bọ :

a Chân không có khớp b Đều có một đôi râu

c.Cơ thể đối xứng hai bên d.Cơ thể gồm 3 phần: đầu ,ngực bụng

5/Thành ngoài cơ thể giun đũa có 2 lớp là :

a.Lớp cơ dọc và lớp cơ vòng b.Lớp cơ dọc và lớp cơ chéo

c.Biểu bì và lớp cơ vòng d.Lớp biểu bì và lớp cơ dọc

II/Ghép cặp :(1đ) Ghép đúng mỗi cặp 0,25đ

Hãy chọn các ngành ở cột B ghép vào các đặc điểm ở cột Asao cho phù hợp

Cột A Cột B

1) Cơ thể đa bào,đối xứng hai bên có vỏ kitin ,cơ thể phân

đốt, chân phân đốt

a) Ngành động vật nguyên sinh

2) Cơ thểđa bào ,đối xứng tỏa tròn, ruột dạng túi b)Ngành thân mềm

3) Cơ tnể chỉ là một tế bào nhưng đảm nhận mọi chức năng

sống

của cơ thể

c)Ngành giun tròn

4) Cơ thể mềm thường không phân đốt và có vỏ đá vôi d)Ngành ruột khoang

5) Cơ thể đa bào ,đối xứng hai bên ,ruột thẳng,có hậu môn e)Ngành chân khớp

Trả lời:

III/Điền từ:(0,75đ) Chọn các cụm từ sau đây để điền vào chỗ trống trong các câu sau :

Giun đũa ,sâu bọ ,nhện (điền đúng mỗi câu( 0,25đ)

1/Cơ thể ……… có 2 phần:đầu ,ngực, bụng,thường có 4 đôi chân bò

2/……….thích nghi với ký sinh ,có vỏ cuticun,đẻ nhiều trứng

3/Cơ thể ……….có 3 phần riêng,đầu có 1 đôi râu,ngực có 3 đôi chân và 2 đôi cánh

B/TỰ LUẬN (7 điểm):

1/Vẽvà chú thích sơ đồ hệ tiêu hóa của giun đất (1,5đ)

2/Cấu tạo ngoài của giun đũa ?Giun đũa cái dài và mập hơn giun đực có ý nghĩa sinh

học gì?(1đ)

3/Nêu vai trò của sâu bọ (2đ)

4/Để giúp nhận biết các đại diện ngành giun đốt ở thiên nhiên,cần dựavào đặc điểmcơ

bản nào?

Vai trò của giun đất trong sản xuất nông nghiệp ? (2,5đ)

Ngày đăng: 20/06/2021, 10:47

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w