HS: dựa vào SGK trả lời GV: em hãy nêu những thành tựu to lớn về khoa học-kĩ thuật và văn hoá, nghệ thuật mà Liên Xô + Nền khoa học – kỉ thuật Xô viết đã chiếm đã đạt được.. GV: Cho HS q[r]
Trang 1Tuần: 17 Ngày soạn: 18/ 20/ 2012
I.
Mục tiêu
1 Kiến thức: HS thấy được sự phát triển vượt bật của khoa học thế giới nửa đầu XX và
sự hình thành và phát triển của nền văn hóa Xô Viết
2 Tư tưởng: HS thấy được những tiến bộ về KH-KT cần được áp dụng vì lợi ích của nhân
loại và hạn chế của nó
3 Kĩ năng: Bồi dưỡng kĩ năng so sánh, đối chiếu để thấy được tính ưu việt của nền văn
hóa Xô Viết Những tiến bộ của khoa học - kỉ thuật cần được sử dụng vì những lợi ích của lồi người
II.
Chuẩn bị
1.GV: Giáo án, tranh ảnh minh hoạ
2 HS: SGK, dụng cụ học tập, học bài theo hướng dẫn của GV.
III.
Tiến trình
1 Kiểm tra bài cũ :
Trình bày kết cục của chiến tranh thế giới thứ II ?
2 Giới thiệu bài mới :
Trong nửa đầu thế kỉ XX, nhân loại đã trải qua nhiều biến đổi… nhưng cũng trong thời gian này, nhân loại cũng đạt nhiều thành tựu về văn hoá, khoa học, kĩ thuật rực rỡ…
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1:Tìm hiểu Phát minh lớn của khoa
học – kĩ thuật:
GV: trong lĩnh vực Vật Lí, đã có những thành tựu
nào?
HS: dựa vào SGK trả lời:
GV: trong lĩnh vực khác thì như thế nào?
HS: dựa vào SGk trả lời:
HS: Quan sát hình 80, 81 và nhận xét.
GV: những phát minh đó có tác động như thế
nào đến cuộc sống con người?
GV gợi ý: mặt tích cực và tiêu cực…
HS dựa vào SGK trả lời:
GV: nhà khao học A Nô-ben nói:”Tôi hi vọng
rằng nhân loại sẽ rút ra được từ những phát minh
khoa học nhiều điều tốt hơn là điều xấu” Em
hiểu như thế nào về câu nói đó?
I SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC –
KĨ THUẬT THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX
a Thành tựu:
- Vật lí: có thuyết tương đối cuat Anh-xtanh
- Các khoa học khác: Hoá học, Sinh học, khoa học về Trái đất…đều đạt thành tựu rực rỡ
- Nhiều phát minh khoa học cuối thế kỉ XIX được đưa vào ứng dụng như điện tín, điện thoại, rađa…
b Tác động :
- Tích cực: mang lại cuộc sống tốt đẹp hơn về vật chất và tinh thần cho con người
- Tiêu cực: tạo ra phương tiện chiến tranh gây thảm hoạ cho nhân loại qua 2 cuộc chiến tranh thế giới, gây ô nhiễm môi trường…
CHƯƠNG V: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC, KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA
THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX BÀI 22: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC, KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ
GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX
Trang 2HS: liên hệ thực tế để trả lời
Hoạt động 2: tìm hiểu về sự hình thành và
phát triển của nền văn hoá Xô Viết.
GV: Giải thích khái niệm “ văn hoá Xô Viết”
GV: em hãy nêu những thành tựu của nền văn
hoá Xô Viết?
HS: dựa vào SGK trả lời
GV: Vì sao xoá nạn mù chữ được coi là nhiệm
vụ hàng đầu trong việc xây dựng một nền văn
hoá ở Liên Xô?
HS: dựa vào SGK trả lời
GV: em hãy nêu những thành tựu to lớn về khoa
học-kĩ thuật và văn hoá, nghệ thuật mà Liên Xô
đã đạt được?
GV: Cho HS quan sát hình 82 sgk để biết được
những thành tựu trong giáo dục Liên Xô
II NỀN VĂN HOÁ XÔ VIẾT ĐƯỢC HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN
- Văn hóa Xô Viết, dựa trên cơ sở những tư tưởng của chủ nghĩa Mác – Lênin và kế thừa những tinh hoa văn hoá nhân loại
- Thành tựu:
+ Xoá bỏ tình trạng mù chữ, nạn thất học + Phát triển hệ thống giáo dục quốc dân
+ Nền khoa học – kỉ thuật Xô viết đã chiếm lĩnh nhiều đỉnh cao của thế giới
+ Nền văn học – nghệ thuật cũng có những cống hiến xuất sắc vào kho tàng văn hoá nhân loại
4 Củng cố:
- Giáo dục HS về bảo vệ môi trường sống, bảo vệ hoà bình qua câu hỏi:
Trình bày tác động của sự phát triển KH-KT nửa đầu thế kỉ XX?
- Điểm lại thành tựu văn hóa Xô Viết
5 Hướng dẫn học tập về nhà :
- Về nhà học và trả lời theo câu hỏi cuối bài
- Chuẩn bị bài mới: Em hãy thống kê những SKLS chính từ 1945-nay
IV Rút kinh nghiệm:
………
………
………