GIAO AN LICH SU 9 HOC KI II CHUAN

Hs th¶o luËn rót ra - ChÊm døt cuéc chiÕn tranh x©m lîc cña Ph¸p, chÊm døt ¸ch thèng trÞ cña thùc d©n Ph¸p trong gần 1 thế kỷ Miền Bắc đợc giải phóng đi lên x©y dùng CNXH - Giáng đòn nặ[r]

Ngày soạn: 14/02/2012

Ngày dạy: / /2012

Chơng IV Việt nam từ sau cách mạng tháng 8

đến toàn quốc kháng chiến(tiếp) Tiết 30- B24: Cuộc đấu tranh bảo vệ và xây dựng chính

quyền dân chủ nhân dân (1945 - 1946) (Tiếp)

A Mục tiêu bài học

1 Về kiến thức:-Học sinh hiểu:

-Nhân dân Nam Bộ quyết tâm chống thực dân Pháp trở lại xâm lợc

-Sách lợc chống ngoại xâm, nội phản, xây dựng chính quyền của đảng và HCT

- Tài liệu, tranh ảnh trong sách giáo khoa, SGV/133

C.Tiến trình bài giảng:

1 ổn định lớp: Sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ:

+ Vì sao nói năm 1946 chính quyền nớc ta trớc tình thế “Ngàn cân treo sợi tóc”+Đảng, Bác Hồ đã làm gì để bớc đầu khắc phục khó khăn xây dựng chính quyềnmới?

3 Bài mới: Gv giới thiệu bài mới – Trọng tâm bài

Hs đọc mục 4/100 + Q/s H44

+Pháp, Nhật, Anh có hành động gì để gây

lại chiến tranh XL nớc ta?

- Thực dân Pháp có kế hoạch xâm lợc nớc

ta nh thế nào? (Thành lập đạo quân viễn

chinh sang Đông Dơng cử Đácgiăngđiơ

làm cao ủy Pháp ở Đông Dơng khiêu khích

nớc ta)

- Gv tờng thuật phong trào đấu tranh

- Vì sao gọi là xâm lợc trở lại? (Sự kiện

-10/1945 Tớng Lơ-clec chỉ huy nhiều

đơn vị bộ binh, xe bọc thép sang tăngviện->đánh chiếm Sài Gòn ->Nam bộ

và Nam Trung bộ

-Nhân dân Nam Bộ anh dũng k/chiếnchống giặc diễn ra sôi nổi

*Hành động của Đảng và nhân dân

Pháp?

+H44 nói lên điều gì?

HS đọc thầm mục V

+Miền Nam nh vậy, ở MB chúng ta phải

đấu tranh với kẻ thù nào? âm mu của chúng

chúng? (Lực lợng cha đủ, cha cần thiết,

Miền Nam còn đấu tranh vũ trang chống

Pháp.)

HS.đọc mục VI/101,102

+Sau khi chiếm MN Pháp có âm mu gì?

Thực chất của hiệp định Hoa- Pháp?

“ủng hộ Nam Bộ k/chiến”; đối phó với

âm mu mở rộng chiến tranh của Pháp.-Thanh niên Miền Bắc, miền Trung lên

đờng vào MN chiến đấu

V Đấu tranh chống quân T ởng và bọn phản cách mạng:

-MB: 20 vạn quân Tởng+ bọn phản CM

(Việt quốc, Việt cách) ra sức chống pháCQ

*Kế sách của Đảng và chính phủ ta:-Hòa với Tởng: nhợng 70 ghế trong

Hoa pháp âm mu chiếm MB

*6/3/1946 HCT ký với P hiệp định sơ

bộ Mục đích hòa với P để đuổi Tởng.-sau đó P liên tục vi phạm hiệp định đãký

*14/9/1946 HCT ký tạm ớc Việt –Pháp

*Mục đích:

-Hòa P để đuổi 20 vạn quân Tởng->làmthất bại âm mu P-T cấu kết với nhau XLnớc ta

-Buộc P công nhận VN là 1 quốc gia

độc lập, tạo đk để ta đấu tranh giành cq.-Kéo dài thời gian để ta cb lực lợng k/clâu dài

-Thể hiện thiện chí hòa bình, tranh thủ

sự ủng hộ của nd tiến bộ P và nd thếgiới

4 Củng cố:

- Gv sử dụng câu hỏi 1,2 SGK

- Nhân dân Nam Bộ đã kháng chiến chống thực dân Pháp nh thế nào?

- Trình bày nội dung và ý nghĩa của hiệp định sơ bộ 6/3/1946, tam ớc 14/9

5 Hớng dẫn học ở nhà:

Bài tập: Hãy điền các sự kiện lịch sử đúng với các mốc thời gian sau đây?

A Mục tiêu bài học:

1 Về kiến thức: Nguyên nhân dẫn tới bùng nổ chiến tranh ở Việt Nam, quyết

định kịp thời phát động kháng chiến toàn quốc, đờng lối kháng chiến sáng tạo của

Đảng và Hồ chủ tịch: Toàn dân, toàn diện, trờng kỳ kháng chiến và tự lực khángchiến Tranh thủ sự ủng hộ quốc tế, vừa kháng chiến vừa kiến quốc

2 Về t tởng: Bồi dỡng cho Hs lòng yêu nớc, tinh thần cách mạng, niềm tin vào sự

lãnh đạo của Đảng, lòng tự hào dân tộc;Tinh thần yêu nớc quyết tâm chống Phápcủa HCM

3 Kỹ năng: kỹ năng phân tích, nhận định những hoạt động của ta và địch trong

giai đoạn đầu của cuộc kháng chiến, kĩ năng sử dụng bản đồ

B Chuẩn bị:

- TLTK, tranh ảnh, lời kêu gọi toàn quốc k/c

C Tiến trình bài giảng:

1

ổ n định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

+phân tích âm mu XL nớc ta của TDP, kế sách của Đảng và CT HCM với âm mu

XL đó ntn?

+Nêu mục đích của CT HCM khi ký hiệp định sơ bộ và tạm ớc 14/9 với Pháp?

3 Bài mới: Gv giới thiệu bài mới – Trọng tâm bài

+Biểu hiện của hđ đó ntn?

+Nội dung tối hậu th của P đã đẩy chúng

ta sự lựa chọn 1trong 2 con đờng, là nhg

con đờng nào? Ta chọn con đờng nào? Hs

đọc “Lời kêu gọi…”

- Hãy cho biết nội dung chính của lời kêu

gọi? (Lời hiệu triệu toàn dân đứng dậy

quyết tâm chống Pháp, tin tởng vào sự

- Tại sao nói đây là cuộc kháng chiến

nhân dân và chính nghĩa? (Hs trả lời theo

+ý nghĩa của cuộc chiến đấu giam chân

*Biểu hiện của hđ XL:

+Cuối 11/1946 tấn công ta ở cả 3 miền

đặc biệt ở HN, HP, Lạng Sơn

+18-12-1946: Pháp gửi tối hậu th: đòi

ta giải tán QĐ, giao HN cho chúng

*Hành động của ta: lựa chọn con ờng quyết tâm chiến đấu bảo vệ nền

đ-độc lập

-Ngày 18,19-12-1946: Dảng họp BTVTrung ơng ->Ra QĐ phát động toànquốc kháng chiến

-Đêm 19/12 Hồ chủ tịch ra “Lời kêugọi…”

Đêm 19-12-1946:Tiếng súng khángchiến bắt đầu bùng nổ

2 Đờng lối kháng chiến chống thực dân Pháp của ta

- Toàn dân, toàn diện, trờng kỳ khángchiến và tự lực cánh sinh, tranh thủ sựủng hộ quốc tế

II Cuộc chiến đấu của các đô thị phía Bắc vĩ tuyến 16:

* Tại HN:

-Đêm 19/12 ta chủ động tấn công,giam chân địch trong thành phố

-Cơ quan của Đảng, chính phủ rút lêncăn cứ địa VB, chuẩn bị k/c lâu dài

- 17/2/1947 Trung đoàn thủ đô rútquân về căn cứ an toàn

* Các TP khác:

-Nam định, Huế, Đà Nẵng, ta chủ

động đánh địch; ở Vinh Pháp đầuhàng

*Các nơi khác: Đẩy mạnh chiến tranh

du kích

* ý nghĩa: Tạo thế trận vững chắc chochiến tranh nhân dân ,chuẩn bị cho k/c

địch ở các thành phố? lâu dài.

III Tích cực chuẩn bị cho cuộc chiến

đấu lâu dài:

(đọc thêm ở nhà)

4 Củng cố:

1 Tại sao cuộc kháng chiến của nhân dân ta lại bùng nổ 19-12-1946?

2 Đờng lối kháng chiến chống Pháp của nhân dân ta?

A Mục tiêu bài học

1 Kiến thức: Hs nắm đợc nét cơ bản về chiến dịch Việt Bắc 1947 và công cuộc xây

dựng hậu phơng đẩy mạnh kháng chiến toàn dân, toàn diện

2 T t ởng: Hs hiểu đợc những t tởng, đờng lối kháng chiến chống Pháp của Đảng,

Chính phủ và quyết tâm chống Pháp của HCM

3 Kỹ năng: miêu tả, tờng thuật, đánh giá sự kiện lịch sử, Sử dụng bản đồ lớn.

B Chuẩn bị:

- Bản đồ treo tờng: Chiến dịch Việt Bắc 1947

C Tiến trình bài giảng:

1 ổ n định lớp : Sĩ Số 9

2 Kiểm tra bài cũ: +Tại sao cuộc k/c toàn quốc bùng nổ? Đờng lối k/c của ta ntn?

3 Bài mới: Gv giới thiệu bài mới – Trọng tâm bài: Mục V

- Hs thảo luận rút ra

- Gv treo bản đồ trình bày kế hoạch tiến

đánh Việt Bắc của quân Pháp

hoạch tác chiến của địch)

+ Nêu kết quả, ý nghĩa cuộc phản công

đầu tiên của ta chống âm mu của Pháp

địa kháng chiến Việt Bắc.

*Âm mu: “Đánh nhanh thắng nhanh”+ Phá căn cứ địa của cả nớc, tiêu diệtcơ quan đầu não kháng chiến và quânchủ lực, chiếm vùng biên giới Việt –Trung, chặn đờng liên lạc gữa nớc tavới quốc tế

*Hành động của Pháp:

- 7-10-1947: 1200 quân và hầu hếtmáy bay ở Đông Dơng: Pháp tấn côngVB:

+Nhảy dù xuống chợ Đồn, chợ Mới(BC)

+Đờng bộ: Đờng số 4: Lạng Sơn –Cao Bằng – Bắc Cạn

+9/10 quân Bộ, thủy: Ngợc sôngHồngsông LôTQ, Chiêm Hóa

Đài Thị , bao vây phía Tây VB

2 Quân ta chiến đấu bảo vệ căn cứ

địa Việt Bắc.

a Diễn biến:-Kế hoạch ta: “Đập tan

kế hoạch mùa đông của địch, bẻ gãygọng kìm, phối hợp với các chiến tr-ờng trên toàn quốc

+Tại Bắc Cạn:Ta phản công, bao vây,chia cắt, cô lập và tập kích địch

b Kết quả - ý nghĩa: (SGK)

- Phá tan kế hoạch tấn công việt Bắccủa địch

- Bộ đội ta lớn mạnh về mọi mặt, cỗ vũ

tỏ cục diện chiến trờng lúc này ntn?

+Cuộc kháng chiến toàn dân, toàn diện

đ-ợc đẩy mạnh nh thế nào? ý nghĩa?

*Âm mu:Sau thất bại ở Việt Bắc, Pháp

sử dụng chính sách “ dùng ngời Việt trịngời Việt…”->Chứng tỏ P bắt đầu bị

động đối phó với ta

*Chủ trơng ta: “đánh lâu dài”

+Chính trị: XD chính quyền nhân dân,

từ TƯ->cơ sở

+Quân sự: Kết hợp chủ lực+ dânquân,du kích, xây dựng lực lợng “vũtrang toàn dân”

+ Đặt quan hệ ngoại giao với các nớctrên thế giới: trung Quốc, Liên Xô…+Kinh tế:Xây dựng nền kinh tế thờichiến: tự cung, tự cấp

+Giáo dục:7- 1950: cải cách giáo dục

12 năm9 năm

Phát triển mọi mặt, hậu phơng vữngchắc chuẩn bị đầy đủ cho cuộc khángchiến chống thực dân Pháp

A Mục tiêu bài học:

1 Kiến thức: Cho Hs rõ những hiểu biết về giai đoạn phát triển của cuộc kháng

chiến toàn quốc từ chiến dịch Biên giới 1950 Từ đó chúng ta giành đợc thế chủ

động trên khắp các chiến trờng Đế quốc Mĩ can thiệp vào Đông Dơng

2 Về t t ởng: Bồi dỡng lòng yêu nớc, tinh thần cách mạng, tinh thần đoàn kết giữa 3

nớc Đông Dơng

*Giáo dục : Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức HCM- liên hệ tinh thần yêu nớcquyết tâm chống Pháp của ngời: Trực tiếp ra trận, chủ trì đại hội toàn quốc lầnII,xây dựng đờng lối cho cách mạng Việt Nam

3 Kỹ năng: Phân tích, đánh giá, nhận định các âm mu của Pháp – Mĩ .Sử dụng

l-ợc đồ: Chiến dịch biên giới 1950

B Chuẩn bị: Lợc đồ: Chiến dịch biên giới 1950, Các tranh ảnh trong sách giáo

khoa phóng to

C Tiến trình bài giảng:

1 ổn định lớp: Sĩ số 9A: 9B:

2 Kiểm tra bài cũ: Kết quả, ý nghĩa chiến dịch Việt Bắc 1947?

3 Bài mới: Gv giới thiệu bài mới – Trọng tâm bài: Mục I

nối từ Âuá, cách mạng nớc ta thoát

khỏi thế bị bao vây)

- Thực dân Pháp thất bại trên khắp cácchiến trờng ở VN và Đông Dơng nênchúng càng dựa vào Mĩ Mĩ can thiệp sâuvào cuộc chiến tranh ở Đông Dơng

2 Quân ta tiến công địch ở biên giới phía Bắc

 Tiến công căn cứ Việt Bắc lần thứ 2

*Hành động của ta:6/1950 ta quyết định

mở chiến dịch Biên giới

=> nhằm tiêu diệt bộ phận sinh lực địch,khai thông biên giới Việt Trung, củng cốcăn cứ địa Việt BắcTạo điều kiện đẩymạnh cuộc kháng chiến

- Diễn biến (SGK)

- Kết quả, ý nghĩa

 Mở đầu giai đoạn ta giành thế chủ

+Nêu kquả, ý nghĩa của chiến dịch?

tiếp tục có âm mu mới.)

Hs đọc nội dung mục III + Qs

H48/113

+Thời gian, địa điểm của đại hội?

+Trình bày nội dung chính của đại

- Pháp dựa vào Mỹ đẩy mạnh chiến tranh giành lại thế chủ động Pháp đề ra KH: ĐờLát…(12/1950)

- 23/12/1950 Mĩ-Pháp ký “Hiệp định phòng thủ chung Đông Dơng”

vệ hòa bình thế giới”

+ Đa Đảng ra hoạt động công khai, đổi tên

đảng là: Đảng lao động VN+ Bầu BCH TW và bộ chính trị do HCM làm chủ tịch và TRờng Chinh làm tổng bí th

4 Củng cố:

1 Vì sao ta nổ chiến dịch biên giới 1950? Kết quả?

2 Nội dung của Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ 2?

- Gv tổng hợp toàn bài

5 H ớng dẫn học ở nhà:

Bài tập 1 : Tại sao nói Đại Hội Đảng lần thứ II là Đại Hội kháng chiến thắng lợi? Bài tập2: Vẽ lợc đồ chiến dịch Biên giới 1950

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Ngày soạn:5/03/2012

Ngày dạy: /3./2012

Tiết 34- Bài 26: Bớc phát triển mới của cuộc kháng chiến

toàn quốc chống thực dân Pháp (1950 -1953) ( Tiếp).

A Mục tiêu bài học:

1 Kiến thức: Hs nắm đợc sự phát triển hậu phơng vững chắc cho cuộc kháng chiến

về mọi mặt: Kinh tế – Văn hóa – giáo dục – y tế…

2 T t ởng : *Giáo dục : Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức HCM- liên hệ tinh

thần yêu nớc quyết tâm chống Pháp của ngời: Trực tiếp ra trận, chủ trì đại hội toànquốc lầnII, xây dựng đờng lối cho cách mạng Việt Nam

3 Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng phân tích, tổng hợp

B.Chuẩn bị: Lợc đồ chiến dịch Tây Bắc; chiến dịch Thợng Lào

C.Tiến trình bài giảng:

1 ổn định tổ chức: Sĩ số 9A: 9B:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Vì sao ta mở chiến dịch biên giới 1950?

- Kết quả ý nghĩa của chiến dịch biên giới 1950?

3 Bài mới: Gv giới thiệu bài mới – Trọng tâm bài: Mục IV

- Em biết gì về phong trào cải cách ruộng

đất? ý nghĩa của phong trào đó?

- Gv phân tích: Đặc biệt nhấn mạnh cho

Hs rõ sự đổi đời của nông dân và một số

sai lầm của công cuộc cải cách ruộng đất

- ý nghĩa của những thành tựu trên?

IV Phát triển hậu ph ơng kháng chiến về mọi mặt:

- 3-3-1951: Mặt trận liên việt ra đời

- 11-3-1951: Thành lập liên minh mặttrận: Việt – Miên– Lào

* Kinh tế: 1952: Chính phủ vận động:

lao động sản xuất, tiết kiệm, chấnchỉnh thuế, xây dựng tài chính, ngânhàng, thơng nghiệp

- 1953-1954: Cải cách ruộng đất (Giảmtô, đa ruộng đất từ tay địa chủ về chonông dân)

* Giáo dục: Tháng 7-1950: Cải cách

giáo dục theo 3 phơng châm: Phục vụkháng chiến, phục vụ dân sinh, phục vụ

(Nhân dân ta đã tạo dựng đợc một hậu

ph-ơng vững chắc về mọi mặt tạo điều kiện

cho tiền tuyến thắng lợi)

*Gv dùng lợc đồ trình bày các chiến dịch

do quân ta mở ra

- Theo em chiến trờng nào có lợi cho

địch? (Miền trung du, đồng bằng)

- Chiến trờng nào có lợi cho ta? (Miền

núi)

- Gv phân tích thêm

- Gv dùng lợc đồ trình bày các chiến dịch

trên

- Qua diễn biến các chiến dịch em thấy

thế và lực của ta thay đổi nh thế nào?

sản xuất

* Phong trào yêu nớc

- 1-5-1952: Đại hội anh hùng và chiến

sĩ thi đua lần 1 (Chọn 7 anh hùng)

V Các chiến dịch giữ vững quyền chủ động đánh địch trên chiến tr ờng: (Đọc thêm)

*Chiến dịch Trung du - Đồng bằng+ Chiến dịch Trần Hng Đạo

+ Chiến dịch Hoàng Hoa Thám+ Chiến dịch Quan Trung

- Chiến dịch vùng rừng núi+ Chiến dịch Hòa Bình+ Chiến dịch Đông Xuân 1951-1952+ Chiến dịch Thợng Lào hè 1953

=>Ta đã giành quyền chủ động trên cácchiến trờng)

 Địch lâm vào bị động, lúng túng

4 Củng cố:

Lập bảng: Tổng hợp thắng lợi về mọi mặt của quân ta từ 1950 - 1953?

Thời gian Kinh tế Chính trị Văn hóa- Giáo dục Quân sự

5 Hớng dẫn học ở nhà:

Bài tập 1 : Những sự kiện nào chứng tỏ từ sau chiến dịch Biên giới Thu Đông 1950

cuộc kháng chiến chống Thực dân Pháp của ta chuyển sang một giai đoạn mới

* Nữ anh hùng đầu tiên của việt Nam là ai?

a Nguyễn thị Chiên c Nguyễn thị Bình

b Nguyễn Thị Định d Tạ thị Kiều

Ký duyệt, ngày / /2012

A Mục tiêu bài học

1 Kiến thức : Cung cấp cho Hs những hiểu biết về âm mu mới của Pháp và Mĩ ở Đông

D-ơng trong kế hoạch NaVa 1953 nhằm giành thắng lợi quân sự quyết định kết thúc chiếntranh trong danh dự

- Về chủ trơng của ta: Làm phá sản kế hoạch Nava giành thắng lợi quân sự kết thúc chiếntranh có lợi cho ta Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chốngthực dân Pháp

2 T t ởng :Bồi dỡng lòng yêu nớc, tinh thần dân tộc, đoàn kết quốc tế.

*Liên hệ: Tấm gơng tận tụy với cách mạng của chủ tịch HCM

3 Kỹ năng : Phân tích, nhận định, đánh giá, sử dụng bản đồ lớn

B Chuẩn bị: Bản đồ chiến dịch Đông Xuân 1953 – 1954

C Tiến trình bài giảng:

1 ổ n định lớp : Sĩ số 9A: 9B:

2 Kiểm tra Bài cũ: Xen trong giờ học

3 Bài mới: Gv giới thiệu bài mới – Trọng tâm bài: Mục II

-Gv giới thiệu đôi nét về tớng Nava?

I Kế hoạch Nava của Pháp - Mĩ:

+Trình bày nội dung của KH Na-va?

- Gv phân tích về những số liệu tăng

viện trợ của của Mĩ: Chủ yếu ở Bắc

Bộ 44/84 tiểu đoàn – Tăng 73% chi

phí chiến tranh Đông Dơng)

Hs đọc mục II

+Đứng trớc âm mu địch ta có chủ trơng

gì? Cảm nhận của em về H52?

- Gv dùng lợc đồ treo tờng trình bày các

cuộc tiến công của ta

+Thế chủ động của ta trong chiến dịch

đợc thực hiện nh thế nào? (Ta đánh địch

II Cuộc tiến công chiến l ợc Đông Xuân

1953-1954 và chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ 1953-1954:

1 Cuộc tấn công chiến lợc Đông Xuân 1954:

1953 91953 1953: Hội nghị Bộ CTTW Đảng đã đề ra kếhoạch tác chiến đông xuân 53-54: Với mục tiêusau:

+ Tiêu diệt sinh lực địch+ Phân tán, xé mỏng, kéo lực lợng địch lên vùngrừng núi hiểm trở, giam chân địch ở ĐBP

-> Mở hàng loạt chiến dịch + chiến tranh du kích

*Diễn biến chính của chiến cục Đ-X:+20/11/1953 Na-va điều 6 tiểu đoàn Âu-Phi nhảy

dù xuống ĐBP->Ta mở cuộc tiến công địch ở LaiChâu-> buộc địch tăng viện 6 tiểu đoàn cho ĐBP(ĐBP là nơi tập trung quân thứ 2 của địch sau

đồng bằng)+12/1953 Liên quân Việt-Lào tấn công địch ở trung Lào và uy hiếp Sê-nô->buộc địch tăng quâncho Sê- nô (tụ điểm 3)

+1/1954 liên quân Việt-Lào tấn công giảI phóng Thợng Lào -> buộc đich phảI tập trung quân cho Luông Pha-bang (là nơi tập trung quân thứ 4)+2/1954 Ta đánh địch ở Tây Nguyên->buộc Na-

*Gv giới thiệu tập đoàn cứ điểm Điện

Biên Phủ

+Nêu vị trí chiến lợc của ĐBP?

+Vì sao Pháp - Mĩ cho rằng đây là pháo

đài bất khả xâm phạm? (Hiện đại, kiên

cố, lực lợng mạnh)

- Gv thông tin một số sự kiện về quá

trình chuẩn bị của ta cho chiến dịch

va phảI điều quân cho Plây Cu (là nơI tập trung quân thứ 5 )

2 Chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ:

a Vị trí: Điện Biên Phủ là một tập đoàn 49 cứ

điểm chia làm 3 phân khu, tập trung 16200 quân

 Địch gọi là một pháo đài “Bất khả xâm phạm” *Chủ trơng của ta: Quyết tâm tiêu diệt tập đoàn

cứ điểm Điện Biên Phủ+12/1953 Bộ CT QĐ mở chiến dịch ĐBP

4 Củng cố:

1 Kế hoạch Nava bớc đầu bị phá sản nh thế nào? – Học sinh lên bảng trình bày trên lợc

đồ cuộc tiến công chiến lợc 1953 – 1954

2 Bài tập trắc nghiệm: Khoanh tròn một đáp án đúng về kết quả của cuộc tấn công chiếnlợc Đông – Xuân 1953 – 1954

a Kế hoạch Na – Va bớc đầu bị phá sản vì không tập trung đợc quân

b Ta giải phóng hoàn toàn thợng Lào, trung Lào, Tây Nguyên

A Mục tiêu bài học:

1 Kiến thức : Nắm đợc diễn biến chính, kết quả, ý nghĩa của chiến dịch lịch sử Điện

Biên Phủ.Nắm đợc tinh thần và kết quả của Hội nghị Giơ ne vơ cũng nh ý nghĩa,nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Pháp

2 T t ởng: Nâng cao niềm tự hào dân tộc, lòng biết ơn Bác và Đảng

*Liên hệ: Tấm gơng tận tụy với cách mạng của chủ tịch HCM

3 Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ chiến dịch lớn.

B.Chuẩn bị:

-Bản đồ: Chiến dịch Điện Biên Phủ; ảnh quân dân ta trong chiến dịch Điện Biên Phủ

Tài liệu khác về chiến dịch

C Tiến trình bài giảng:

1

ổ n định lớp : Sĩ số 9A: 9B:

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới : Gv giới thiệu bài mới – Trọng tâm bài

- Gv dẫn dắt vào mục II

- Gv treo lợc đồ trình bày diễn biến

- Lu ý khi trình bày giai đoạn 3 đánh

đồi A1

- Khắc sâu hình ảnh quân ta trong

chiến dịch

- Cách đánh của ta trong chiến dịch?

(Sử dụng hầm hào, đánh từ ngoài vào,

xiết chặt vòng vây)

- ý nghĩa?

- Gọi 1 Hs khác trình bày chiến dịch

-Gv giới thiệu bối cảnh hội nghị

- Gọi 1 Hs đọc nội dung hiệp định

2 Chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ:

b Diễn biến:Từ 13/3->7/5 chia 3 đợt:

+Đợt 1: 13/3 17- 3 Tiêu diệt khu bắc và đồnHim Lam

+Đợt 2: 30 /3 26 /4: Tiêu diệt căn cứ phía

Đông phân khu trung tâm Mờng Thành

+Đợt 3: 1/ 5 7/5: Ta đồng loạt tấn công phânkhu trung tâm và khu Nam

- 17h ngày 7/5: Tấn công sở chỉ huy địch và sânbay Mờng Thanh .Đcát T-ri cùng toàn bộ bộtham mu ra hàng

- Kết quả: Ta loại 16200 địch, bắn rơI 62 máybay

-Toàn bộ chiến cục Đ-X 1953-1954 giải phóngnhiều vùng đông dân ở Bắc – Trung – NamBộ

*ý nghĩa: Đập tan kế hoạch Nava, giáng đònquyết định vào ý chí xâm lợc của Pháp, xoaychuyển cục diện chiến tranh tạo điều kiện thuậnlợi cho ta đấu tranh ngoại giao

III Hiệp định Giơnevơ năm 1954 về chấm dứt chiến tranh ở Đông D ơng:

- Bắt đầu họp: 8 – 5 – 1954

- 21- 7 – 1954: Hiệp định đợc kí

- Nội dung: (SGK)

+ý nghĩa của hiệp định?

- Hs thảo luận – Gv rút ra nhận xét

+ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng

chiến? (Hs thảo luận rút ra)

+Nguyên nhân thắng lợi?

- ý nghĩa: Pháp buộc phải rút về nớc Mĩ thấtbại trong âm mu kéo dài, mở rộng quốc tế hóachiến tranh xâm lợc Đông Dơng Miền Bắchoàn toàn giải phóng  Xây dựng CNXH

IV ý nghĩa lịch sử -Nguyên nhân thắng lợi cuộc kháng chiến chống Pháp từ 1945 - 1954:

1

ý nghĩa lịch sử:

- Chấm dứt cuộc chiến tranh xâm lợc của Pháp,chấm dứt ách thống trị của thực dân Pháp tronggần 1 thế kỷ Miền Bắc đợc giải phóng đi lênxây dựng CNXH

- Giáng đòn nặng nề vào tham vọng nô dịch củaCNĐQ làm tan rã hệ thống thuộc địa Pháp

- Cổ vũ phong trào giải phóng dân tộc

3.Thái độ: Tích cực, trung thực làm bài.

B Chuẩn bị: Đề, đáp án.

C.Tiến trình dạy học:

1

ổ n định lớp : Sĩ số 9A: 9B:

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới : Gv giới thiệu bài.

(0,75)

từ sau CM

T8->Toàn quốc k/c

(0,25)Chơng V:VN

1946->1954

(8,0)T.số cõu

T.số điểm

Tỉ lệ %

3(0,75) 7,5%

5 (1,25)12,5%

13,030%

15,050%

10 10,0100%

Đề chẵn:

I.Trắc nghiệm khách quan ( 2 điểm ):

Câu 1: Điền tên các tổ chức cộng sản Việt Nam ra đời trong năm 1929 cho đúng

với thời gian dới đây?

A 17/6/ 1929 thành lập…

B 09/ 1929 thành lập…

C 8/ 1929 thành lập…

Câu 2: Lá cờ đỏ sao vàng lần đầu tiên xuất hiện trong cuộc khởi nghĩa nào sau đây?

A, Khởi nghĩa Bắc Sơn B Khởi nghĩa Nam Kỳ

C Khởi nghĩa Đô Lơng D Cao trào kháng Nhật cứu nớc

Câu 3: Lãnh tụ Nguyễn ái Quốc về nớc chỉ đạo Cách mạng VN ngày tháng, năm

nào?

A 19/5 /1941 B 28/ 01/ 1941

C.06/ 01 /1941 D 13/ 01/ 1941

Câu 4: Điền đúng nơi giành chính quyền trong cuộc tổng khởi nghĩa Tháng 8-

1945 theo các mốc thời gian sau?

A 25/ 08/ 1945…… C 23/ 08/ 1945…

B 19/08/ 1945…… D 02/09/1945…

II- Phần tự luận: ( 8 điểm)

Câu 1( 3 điểm): Vì sao nói sau cách mạng tháng tám năm 1945 nớc Việt nam dân

chủ cộng hòa rơi vào tình thế: " Ngàn cân treo sợi tóc"

Câu 2 (5 điểm): Nêu nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng

chiến chống thực dân pháp xâm lợc ( 1945- 1954) của nhân dân ta?

Đề lẻ I.Trắc nghiệm khách quan ( 2 điểm ):

Câu 1: Điền thời gian, địa điểm thành lập các tổ chức sau?

A thành lập Hội VNCM thanh niên…

B thành lập Tân Việt CM đảng

C thành lậpViệt Nam quốc dân đảng

Câu 2: Đảng ta mang tên là Đảng CS Đông Dơng ngày, tháng, năm nào?

II- Phần tự luận: ( 8 điểm)

Câu 1 (3 điểm): Vì sao nói sau cách mạng tháng tám năm 1945 nớc Việt nam dân

chủ cộng hòa rơi vào tình thế: " Ngàn cân treo sợi tóc"

Câu 2 (5 điểm): Nêu nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng

chiến chống thực dân pháp xâm lợc ( 1945- 1954) của nhân dân ta?

đáp án- thang điểm

I Phần trắc nghiệm:

I Phần trắc nghiệm ( 4cẫu x 0,5 = 2 điểm)

độc lập

, ở TQB.7/1928 ở Trung Kì

C 12/1927 ở Bắc Kì

B Phần tự luận:

Câu 5 (3 đ)

+Vì chúng ta nhân nhợng ->Pháp càng lấn tới, có hành động phá hoại 2 VB vừa

ký->tiến hanh XL nớc ta

*Biểu hiện của hđ XL:

+Cuối 11/1946 tấn công ta ở cả 3 miền đặc biệt ở HN, HP, Lạng Sơn

+18-12-1946: Pháp gửi tối hậu th: đòi ta giải tán QĐ, giao HN cho chúng

*Hành động của ta: lựa chọn con đờng quyết tâm chiến đấu bảo vệ nền độc lập.-Ngày 18,19-12-1946: Dảng họp BTV Trung ơng ->Ra QĐ phát động toàn quốckháng chiến

-Đêm 19/12 Hồ chủ tịch ra “Lời kêu gọi…”

Đêm 19-12-1946:Tiếng súng kháng chiến bắt đầu bùng nổ

Ngày soạn:19/03/2012

Ngày dạy: / 03./2012

Chơng VI Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975

Tiết 38- Bài 28: Xây dựng CNXH ở Miền Bắc, đấu tranh chống

đế quốc Mĩ và chính quyền Sài Gòn ở Miền Nam (1954 - 1965)

A Mục tiêu bài học

1 Kiến thức: Hs rõ một số tình hình nớc ta sau năm 1954, nguyên nhân của việc

n-ớc ta bị phân chia làm 2 miền với 2 chế độ chính trị khác nhau: Miền Bắc xây dựngCNXH; Miền Nam tiếp tục đấu tranh giải phóng dân tộc Những thành tựu và nhợc

điểm của 2 miền

2 T t ởng: Bồi dỡng cho Hs lòng yêu nớc gắn với CNXH, tình cảm ruột thịt Bắc –

Nam, lòng tin vào sự lãnh đạo của Đảng và chủ tịch HCM

3 Kỹ năng: phân tích, nhận định, đánh giá tình hình đất nớc, kỹ năng sử dụng bản

đồ chiến sự

B Thiết bị :

-Tranh ảnh SGK

*Lu ý: Trọng tâm: Miền Bắc tiến hành cải cách ruộng đất, khôi phục kinh tế và cải

tạo quan hệ sản xuất đạt kết quả nh thế nào?

C Tiến trình các hoạt động dạy-học:

1

ổ n định tổ chức: Sĩ số 9A: 9B

2 Kiểm tra bài cũ: Trả bài kiểm tra một tiết, nhận xét vào điểm

3 Bài mới: Gv giới thiệu bài mới – Trọng tâm bài: Mục II

- Gọi 1 Hs đọc bài

HS Đọc mục I/128

+Tình hình nổi bật của nớc ta sau

hiệp định Giơnevơ?

+Gv nói rõ thêm về tình hình đất nớc

ta tạm thời bị chia cắt làm 2 miền

+Do đâu nớc ta tạm thời bị chia cắt

làm 2 miền :Nam – Bắc sau hiệp

định Giơnevơ về Đông Dơng?

-Do âm mu và hành động phá hoại

hiệp định Giơnevơ 1954 về VN của

Pháp và Mĩ

- Cho Hs quan sát H57 để Hs rõ hơn

- Em hiểu thế nào là cải cách ruộng

đất? (Lấy ruộng đất từ địa chủ cho

nhân dân)

- Kết quả của đợt cải cách?

 Gv cho Hs quan sát H58 đọc 2 câu

- Ta thực hiện nghiêm túc hiệp địnhGiơnevơ 16-5-1955: Miền Bắc hoàn toàngiải phóng

- Miền Nam Pháp rút, Mĩ nhảy vào dựnglên chính quyền tay sai Ngô Đình Diệm

* Âm mu của Mỹ: Chia cắt lâu dài nớc ta,biến nớc ta thành thuộc địa kiểu mới Căn

cứ quân sự ở Đông Dơng và Đông Nam á

 Đất nớc tạm thời bị chia cắt làm 2 miền

II Miền Bắc hoàn toàn cải cách ruộng

đất, khôi phục kinh tế, cải tạo quan hệ sản xuất (1954 -1960):

1 Hoàn thành cải cách ruộng đất

- 5 đợt: Từ 1953 – 1956: Tịch thu 81 vạn

ha ruộng đất, 10 vạn trâu bò, 1,8 triệunông cụ từ giai cấp địa chủ chia cho nhândân

Đánh đổ giai cấp địa chủ phong kiến,giai cấp nông dân đợc giải phóng, đợclàm chủ ruộng đất

 Miền Bắc hoàn toàn thay đổi, khối liênminh đợc củng cố

2 Khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thơng chiến tranh: (ko dạy)

3 Cải tạo quan hệ sản xuất, b ớc đầu phát triển Kinh tế - Văn hóa (1958-

Hs đọc mục 3/131

- Em hiểu thế nào là cải tạo XHCN?

- Mục đích? (Xóa bỏ t hữu TLSX, xóa

4 Củng cố:

1 Nội dung, kết quả, ý nghĩa công cuộc cải cách?

2 ý nghĩa của cải tạo quan hệ sản xuất XHCN?

Tiết 39- Bài 28: Xây dựng CNXH ở Miền Bắc, đấu tranh chống

đế quốc Mĩ và chính quyền Sài Gòn ở Miền Nam (1954 - 1965)

(Tiếp)

A Mục tiêu bài học

1 Kiến thức: Nắm đợc nội dung chính của phong trào đấu tranh chống chế độ Mĩ

- Diệm từ 1954-1960 và bớc nhảy vọt của cách mạng Miền Nam đó là phong trào

đồng khởi 1960 Công cuộc xây dựng CNXH ở Miền Bắc từ 1961 – 1965

2 T t ởng: Bồi dỡng cho Hs lòng yêu nớc gắn với CNXH, giáo dục tình cảm ruột

thịt Nam – Bắc

3 Kỹ năng:Phân tích, tổng hợp, sử dụng bản đồ, đánh giá sự kiện lịch sử.

B Thiết bị:Lợc đồ phong trào đồng khởi 1960.

C Các b ớc lên lớp :

1 ổ n định lớp: Sĩ số 9A: 9B:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Nêu tình hình nớc ta sau hội nghị Giơ-ne-vơ, âm mu mới của Mỹ về Đông Dơng?

3 Bài mới : Gv giới thiệu bài mới – Trọng tâm bài: Mục 2

HS Đọc thầm đoạn đầu (s/132)

III Miền Nam đấu tranh chống chế

độ Mĩ -Diệm giữ gìn và phát triển lực

l ợng cách mạng,tiến tới “ Đồng khởi ” (1954-1960)

+Nhận rõ âm mu mới của Mỹ đảng ta có chủ

trơng gì cho CM miền Nam?

- Tại sao từ 1954 – 1958 ta chủ trơng đấu

tranh chính trị với Mĩ – Diệm?

(Phơng pháp đấu tranh công khai, hòa bình

mềm dẻo)

- Vì sao từ 1958-1959 hình thức đấu tranh đã

có sự thay đổi? (Địch mở tố cộng diệt cộng)

cả Miền Nam sống trong cảnh tù đày

HS Đọc đoạn đầu (s/133)

+Gđ 1957-1959 Mỹ –Diệm đã thi hành chính

1 Đấu tranh chống chế độ Mĩ - Diệm, giữ gìn và phát triển lực lợng cách mạng (1954 - 1959):

*Chủ trơng của đảng:Chuyển đấu

tranh vũ trang sang đấu tranh chính tri chống Mỹ- Diệm.

-1954 -1958: đấu tranh chính trị đòi thihành hiệp định Giơnevơ, bảo vệ hòabình, gìn giữ, xây dựng lực lợng cáchmạng

-Tháng 11/1954 Mỹ-Diệm khủng bố dãman, lùng bắt ngời lãnh đạo CM->Phong trào đấu tranh của các tầng lớp ndbùng lên mạnh mẽ khắp MN- hình thànhmặt trận chống Mỹ-Diệm

- 1958 -1959: đấu tranh chống khủng bố

đàn áp, chống chiến dịch “Tố cộng” “diệtcộng” –Hình thức đấu tranh: chính trịkết hợp vũ tranh

2 Phong trào đồng khởi 1959 - 1960:

+Nêu ý nghĩa của pt MN đồng khởi?

HS q/s H62 ->GV giới thiệu về ĐH đảng toàn

-1957-1959 M-D điên cuồng khủng bố,

mở rộng chiến dịch “tố cộng” “diệtcộng”, thực hiện luật 10/59 lê máy chémkhắp MN

+2-1959: Khởi nghiã ở Ninh Thuận->Trà Bồng (Quảng Ngãi) Lan rộng khắpmiền Nam thành phong trào đồng khởi.+ Tiêu biểu là ngày 17-1-1960: Nhândân huyện Mỏ Cày (Bến Tre) đồng loạtnổi dậy Khắp tỉnh Phá vỡ từng mảng

bộ máy cai trị của địch , thành lậpUBND tự quản

- Từ Bến Tre Nam Bộ Tây

Nguyên->Trung bộ

- 20 – 12 – 1960: Mặt trận dt giảiphóng Miền Nam Việt Nam ra đời

*ý nghĩa:-Giáng đòn nặng nề vào chínhsách thực dân mới của Mỹ, làm lung lay

cq Ngô Dình Diệm

-Đánh dấu bớc pt nhảy vọt của CM MN

từ thế giữ gìn lực lợng sang thế tiến công

địch

IV Miền Bắc xây dựng b ớc đầu cơ sở vật chất kĩ thuật của CNXH:

quốc lần thứ III.

HS.đọc thầm đoạn đầu mục 1/136

+ĐH đảng toàn quốc lần thứ III họp trong

h/cảnh đất nớc ntn?

+Nêu nội dung chính của ĐH?

HS.đọc mục 2/137

+Nêu mục tiêu của KH 5 năm lần thứ nhất?

+Trình bày nhiệm vụ cụ thể và thành tựu đật

đ-ợc trên các lĩnh vực?

GV Phân tích thêm về thành tựu của KH 5năm

làn thứ nhất (đọc một doạn bài thơ “30 năm đời

ta có Đảng” )

- Những hạn chế của việc thực hiện KH: phát

triển công nghiệp quốc doanh, hạn chế các

1 Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ 3 (9

- 1960):

a Hoàn cảnh lịch sử:

-MB thắng lợi to lớn trong việc cải tạo

và pt kinh tế; MN có bớc pt nhảy vọt của

- Nhiệm vụ chung: Hoàn thành cáchmạng dân tộc dân chủ nhân dân trong cảnớc, thực hiện hòa bình thống nhất nớcnhà

- Đề ra đờng lối thời kỳ quá độ lênCNXH (Kế hoạch 5 năm lần I ( 1961-1965)

và văn hóa của ngời lao động củng cốquốc phòng

Miền Bắc đợc củng cố và lớn mạnh,

2 Gọi học sinh lên bảng trình bày trên lợc đồ

trình phong trào đồng khởi 1960

5 H ớng dẫn học ở nhà :

-Đọc kỹ mục V

đất nớc, xã hội con ngời đều đổi mới-MB còn làm tốt nhiệm vụ là hậu phơnglớn cho MN

Ngày soạn: 25 / 03/ 2012

Ngày dạy: / /.2012

Tiết 40- Bài 28: Xây dựng CNXH ở Miền Bắc,đấu tranh chống

đế quốc Mĩ và chính quyền sài gòn ở miền nam (1954-1965)

(tiếp)

A Mục tiêu bài học:

1 Kiến thức: Quân dân Miền Nam đập tan kế hoạch chiến lợc chiến tranh đặc biệt

của Mĩ

2 T t ởng: Biết ơn và trân trọng những thành quả của cách mạng của 2 miền.

3 Kỹ năng:

- Sử dụng bản đồ trình bày chiến dịch lớn

B.Thiết bị:Tranh ảnh :Quân dân Miền Nam đánh bại các chiến lợc chiến tranh

của Mĩ –Nguỵ(1954-1975)

C Tiến trình bài dạy:

1 ổ n định lớp : Sĩ số 9A: 9B:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Diễn biến? Kết quả , ý nghĩa của phong trào đồng khởi?

“ chiến tranh đặc biệt ” cúa Mĩ 1965)

(1961-1 Chiến l ợc “ Chiến tranh đặc biệt ” ở Miền Nam:

*Nguyên nhân: Do phong trào “đồng khởi”

+Âm mu, thủ đoạn của Mĩ trong

“chiến tranh đặc biệt”?

+Mục tiêu của “ CTĐB”?

+Thủ đoạn: Dùng ngời Việt trị ngời Việt.+Mục tiêu: “Bình định” MN trong vòng 18tháng->dồn dân vào ấp chiến lợc(16.000)tách dân khỏi cách mạng

+Ngoài ra chúng còn tiến hành đánh phá

Miền Bắc, phong tỏa biên giới, vùng biển

ngăn chặn sự chi viện của MB với MN +Tăng lực lợng quân ngụy từ 170 000 lên

560 000 tên (1964); trang bị hiện đại “trựcthăng vận” “thiết xa vận”

2 Chống chiến l ợc “ Chiến tranh đặc biệt ” của Mĩ:

*Chủ trơng của ta: Phát động CTND: kết

hợp đấu tranh : chính trị+vũ trang +Kết hợp 3 mũi tấn công (quân sự, chínhtrị, binh vận); 3 vùng chiến lợc (đô thị,

đồng bằng, miền núi)

*Diễn biến, kết quả:

-Về quân sự:Từ 1962-1965 đánh bại nhiều

cuộc càn quét của Mỹ –ngụy vào chiến khuD;căn cứ U Minh; Tây Ninh…

+Tiêu biểu là: 2/1/1963 thắng lớn ở trận ấp

Bắc (Mỹ Tho); thắng lợi trong chiến dịch

Đông- Xuân 1964-1965 trên chiến trờng

MN, M Trung

-Kết hợp đt CT +QS +binh vận:

+ Làm tan rã hệ thống ấp chiến lợc (chỉ còn1/3)

- 1/11/1963: Mỹ chỉ đạo làm đảo chính lật

đổ cq Diệm.(Dơng văn Minh lên thay)

Đến giữa năm 1965 Chiến tranh đặc biệt

- Lập bảng niên biểu về những chiến thắng của quân và dân Miền Nam trong việc

đánh bại “ Chiến tranh đặc biệt của Đế quốc mỹ

Thời gian Sự kiện

- Chuẩn bị bài 29

Ký duyệt, ngày / /2012

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Tuần: 31