Rut gon phan thuc

* Đối với tiết học sau: Xem lại phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều phương pháp.. Chuaån bò tieát sau: Luyeän Taäp...[r]

Phòng GD & ĐT Tân Biên – Trường THCS Hòa Hiệp – Lớp 8A1 Thứ sáu, ngày 02 tháng 11 năm 2012

KIỂM TRA MIỆNG:

1.Viết công thức biểu thị

tính chất cơ bản của phân

thức ? (4đ)

2.Aùp dụng: Điền đa thức

thích hợp vào chỗ (6đ)

x.

2x -5

2 2

x +3x =

x+3

2x 5

Nhờ có tính chất cơ bản của phân thức nên mọi phân thức đều có thể rút gọn.

rút gọn phân thức ta làm như thế nào?

Ti ế t 24 § 3: RÚT GỌN PHÂN THỨC

Giải:

1 Dạng 1: Tử và mẫu là đơn thức

?1 Cho phân thức

3 2

4x10x y

a) Tìm nhân tử chung của tử và mẫu

b) Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung

a) Nhân tử chung của cả tử và mẫu là : 2x2

2

2 2

7x y 7x y



 2x 33y





3 2

2 2

6x y:

12

6x y 6x y

5xy 5xy

0xy : 

3

3xy 4

2x y 2x y



 4 5xy

Ti ế t 24 § 3: RÚT GỌN PHÂN THỨC

nhân tử chung của chúng

b) Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung

?2

Giải:

2

5(x 2) : 5(x 2) 5(x 2) : 5

5x 10 b)



a) Tử: 5x + 10 = 5.(x + 2)

Mẫu 25x2+50x = 25x.(x+2) = 5x.5.(x+2)

Ti ế t 24 § 3: RÚT GỌN PHÂN THỨC

1 Dạng 1 : Tử và mẫu là đơn thức

2 Dạng 2: Tử và mẫu là đa thức

3 Nhận xét : Muốn rút gọn một phân thức ta có thể:

- Phân tích tử và mẫu thành nhân tử (nếu cần) để tìm nhân tử chung.

? Muốn rút gọn phân thức ta làm như thế nào

- Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung.





x(x 2) (x 2)







1 Dạng 1: Tử và mẫu là đơn thức

2 Dạng 2: Tử và mẫu là đa thức

3 Nhận xét: Muốn rút gọn một phân thức ta có thể:



2 2



2 2

5x

Ti ế t 24 § 3: RÚT GỌN PHÂN THỨC





 

3 1



  3

? Qua ví dụ trên ta rút ra kết luận gì.

Ti ế t 24 § 3: RÚT GỌN PHÂN THỨC

Có khi cần đổi dấu ở tử hoặc mẫu để nhận ra nhân tử chung của tử và mẫu ( lưu ý tới tính chất A = - (-A) )

1 2 3

5

§¸p ¸n

A 3 4

4

x y

Rót gän ph©n thøc: ® îc kÕt qu¶?

2 5

6x y 8xy

2 3

x y

C

2

4

2 3

x y

D 3 6

4

x y

3

10xy (x y) 15xy(x y)





Chúc mừng bạn đ ã

mang về cho đội mình

10 điểm

Muèn rót gän ph©n thøc ta lµm thÕ nµo ?

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hướng dẫn học sinh tự học:

 Xem lại thật kỹ cách rút gọn một phân thức

 Tương tự, làm tiếp các bài tập 7,d; 8; 9; 10; 11; 12 SGK trang 40

* Đối với tiết học này:

* Đố ớ ế ọ i v i ti t h c sau:

Xem lại phân tích đa thức thành nhân tử bằng

cách phối hợp nhiều phương pháp

Chuẩn bị tiết sau: Luyện Tập.