Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1 : Bài 48: 10’ Lượng nước biển và lượng muối có trong đó là hai đại Hai đại lượng tỉ lệ thuận với lượng như thế nào với nha[r]
Trang 1Mục Tiêu :
1 Kiến thức: Củng cố và nhắc lại các khái niệm và tính chất của hai đại lượng tỉ lệ thuận, hai
đại lượng tỉ lệ nghịch, khái niệm về hàm số và đồ thị của hàm số y = ax
2 Kỹ năng: Rèn kĩ năng giải một số bài toán về hai đại lượng tỉ lệ thuận, hai đại lượng tỉ lệ
nghịch và vẽ được đồ thị hàm số y = ax
3 Thái độ : HS học tập tích cực và yêu thích môn học hơn
II.
Chuẩn bị:
1- GV : Thước thẳng , phấn màu , giáo án 2- HS : Thước thẳng , bảng phụ Học bài và làm bài tập
III Phương pháp:
- Đặt và giải quyết vấn đề , thảo luận nhóm
IV.
Tiến trình dạy học:
1 Ổn định lớp:(1’)
Kiểm tra sĩ số : 7A1 :………
7A5 :
2 Kiểm tra bài cũ: (7’)
GV cho HS trả lời các câu hỏi trong SGK
3 Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG - TRÌNH CHIẾU Hoạt động 1 : Bài 48: (10’)
Lượng nước biển và lượng
muối có trong đó là hai đại
lượng như thế nào với nhau ?
Nếu gọi x (g) là lượng muối
có trong 250 kg nước biển thì
ta có tỉ lệ thức nào?
Hãy tìm x
Hoạt động 2: Bài 50 (10’)
Gọi chiều rộng, chiều dài,
chiều cao của bể nước lần lượt
là : a, b, c ta có công thức tính
thể tích là gì ?
Kích thước sau khi thay
đổi là gì?
Thể tích tính theo kích thước
mới là gì?
Thể tích không thay đổi
thì ta suy ra được điều gì từ c
và c’?
Hai đại lượng tỉ lệ thuận với nhau
250 1000000
x 25000
HS tìm x từ tỉ lệ thức
V = a.b.c
a
2,
b
2, c’
V =
a b .c' a.b.c'
c’ = 4c
Bài 48:
Gọi x (g) là lượng muối có trong 250
kg nước biển Vì lượng nước biển và lượng muối có trong đó là hai đại lượng tỉ lệ thuận với nhau nên ta có:
250 1000000 40
x 25000 Suy ra:
250
40
Bài 50:
Gọi chiều rộng, chiều dài, chiều cao của bể nước lần lượt là:
a, b, c ta có : V = a.b.c Kích thước sau khi thay đổi là:
a
2,
b
2, c’
V =
a b .c' a.b.c'
Vì sau khi thay đổi kích thước thì thể tích không thay đổi nên ta có:
c'
4
Ngày soạn : 10/12/2012 Ngày dạy : 13/12/2012 Tuần : 16
Tiết : 34 ÔN TẬP CHƯƠNG II
Trang 2Hoạt động 3: Bài 51: (8’)
GV đưa bảng phụ vẽ
sẵn hình 32 trong SGK và cho
HS thảo luận nhóm
Sau khi HS thảo luận nhóm
xong, GV chốt lại vấn đề của
bài toán
Hoạt động 4: Bài 52 (8’)
GV vẽ hệ trục tọa độ lên
bảng và lần lượt cho HS lên
bảng biểu diễn các điểm A ,
B , C
GV cho HS nhìn vào
hình vẽ và nhận xét ABC là
tam giác gì ?
HS thảo luận theo nhóm nhỏ
HS chú ý theo dõi
HS lên bảng biểu diễn các điểm A , B , C
HS trả lời
Chiều cao gấp 4 lần chiều cao cũ
Bài 51:
A(-2;2) B(-4;0) C(1;0) D(2;4) E(3;-2) F(0;-2) G(-3;-2) O(0;0)
Bài 52:
ABC là tam giác vuông
4 Củng Cố :
- Xen vào lúc làm bài tập.
5 H ư ớng dẫn về nhà : (1’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải
- Làm các bài tập 54, 55
- Về nhà ôn tập tốt để tiết sau kiểm tra
6 Rút kinh nghiệm tiết dạy :
………
………
………