ga AN 6 tuan 12 17

- thực hiện: Cả lớp Nghe và phát hiện những chỗ hát đầy đủ cả bài còn sai, GV hát mẫu và yêu cầu với yêu cầu cao các em sữa lại cho đúng.. Sau hơn là phải thuộc khi được ôn lại, mời 3 em[r]

Trang 1

Tuần 12:

Ng y so n: à ạ

Lớp dạy: 6A Tiết: Ngày dạy: Sĩ số: Vắng:

Lớp dạy: 6B Tiết: Ngày dạy: Sĩ số: Vắng:

- HS hát thuộc bài hành khúc tới trường và tập hát đuổi

- HS đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 4

- HS có những hiểu biết sơ lược về dân ca VN

III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới:

HOẠT ĐỘNG 1 : Kiểm tra bài cũ

- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện lại bài TĐN số 4.

- GV nhận xét đánh giá và cho điểm

HOẠT ĐỘNG 2: Ôn bài hát: Hành khúc tới trường

- Mở máy cho HS nghe bài hát

Chia lớp thành hai nửa Nửa lớp

hát trước, GV hát đuổi theo theo

sau một câu nhạc, câu nhạc kết

- các nhóm xung

1/ Ôn bài hát

Trang 2

- Kiểm tra việc trình bày bài hát

của HS GV động viên, cho điểm

phong lên bảngtrình bày,

- Gv cho hs xem một số tranh ảnh

về các hình thức sinh hoạt văn hoá

địa phương : Hát quan họ Bắc

Ninh, chèo, tuồng, cải lương

? Vì sao dân ca mỗi vùn miền lại

có sự khác nhau?

- GV mở đĩa nhạc cho HS nghe 1

số bài dân ca

3 Củng cố

- HS trình bày bài hát Hành khúc tới trường và đọc nhạc bài TĐN số 4 lại một lần Chia lớp

thành 2 nửa, 1 nửa hát lời gõ phách, nửa còn lại đọc nhạc và gõ nhịp

- GV chỉ định 1 HS nêu đặc điểm chung của dân ca Việt Nam

4 Hướng dẫn về nhà

- GV yêu cầu HS về nhà tập hát thuần thục bài hát Hành khúc tới trường, tập hát có diển

cảm, sắc thái

- Đọc thuộc giai điệu và lời ca bài tập đọc nhạc số 4, kết hợp vỗ phách và nhịp nhuần nhuyễn

- Về nhà sưu tầm một làn điệu dân ca mà em biết, nêu đặc tính của vùng dân ca đó

Tuần 13:

Ng y so n: à ạ

Trang 3

2 Bài mới:

HOẠT ĐỘNG 1: Học hát: Đi cấy

- Giới thiệu Đi cấy là công việc lao

động của những người nông dân

Họ phải thức khuya, dậy sớm để

cấy hái cho kịp thời vụ Tuy vất vả,

nhưng với bản chất lạc quan, yêu

đời, yêu người lao động, yêu ca

hát, người nông dân đó sáng tác ra

những điệu múa đẹp, những bài hát

hay Đi cấy là một trong những bài

hát đó

? Bài hát được chia thành mấy câu

hát?

- Luyện thanh ( Theo mẫu âm )

- GV mở máy cát sét cho HS nghe

Câu 3 : Tiếp theo đến “ Cầu cho “

Câu 4 : Phần còn lại

3 Luyện thanh:

4 Nghe hát mẫu:

5 Tập hát từng câu:

Trang 4

lấy hơi.

- Hát đầy đủ cả bài GV đệm đàn

yêu cầu HS hát thể hiện tính chất

vui tươi, mềm mại

- Trình bày bài ở mức độ hoàn

- HS thực hiện

6 Hát cả bài:

7 Hát hoàn chỉnh bài hát:

3 Củng cố

? Hãy nêu nội dung của bài hát đi cấy?

- GV yêu cầu HS luyện tập trình bày theo nhóm, tổ

- Về nhà học thuộc giai điệu và lời ca bài hát

- Chép nhạc và lời bài TĐN số 5 vào vở chép nhạc Làm bài tập số 2 ở SGK

- Nhận xét giờ học

Tuần 14:

Ng y so n: à ạ

Trang 5

- HS hát thuộc bài đi cấy và thể hiện được sắc thái, tình cảm của bài hát

- HS đọc đúng cao độ, trường độ, và ghép lời bài TĐN số 5

2 Bài mới:

HOẠT ĐỘNG 1: Ôn bài hát: Bài Đi cấy

- Cho HS nghe mẫu lại bài hát Đi

- GV lắng nghe Sửa chỗ còn sai và

yêu cầu các em hát với sắc thái

nhịp nhàng, sôi nổi Yêu cầu HS

học thuộc bài hát

- Chỉ định 4 HS lên bảng kiểm

tra.GV đánh giá, lấy điểm

- Nghe và hátnhẩm theo

- Luyện thanh

- Hát hai lần cảbài

- Sửa sai

- 4 em lên bảngcùng hát, sau đótừng em hát riêng

I Ôn tập bài hát: Đi cấy

HOẠT ĐỘNG 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 5 - Vào rừng hoa

- GV giới thiệu đây là bài vào rừng

hoa do nhạc sĩ Việt Anh sáng tác

? Bài TĐN được chia thành mấy

câu? Viết ở nhịp gì?

- Nghe

- Trả lời

II TĐN số 5 - Vào rừng hoa

1 Giới thiệu bài TĐN:

2 Tìm hiểu bài TĐN:

- Đoạn nhạc có 4 câu Viết ở nhịp2/4

Trang 6

- GV yêu cầu tập đọc tên nốt nhạc

bài TĐN

- Luyện âm hình tiết tấu: Đơn, đơn,

đơn, đơn, đơn ,đen, đen, trắng

- Đàn giai điệu từng câu ở tốc độ

chậm, yêu cầu HS nghe và đọc

nhẫm theo GV bắt nhịp cho các

em đọc hoà theo tiếng đàn

- GV làm mẫu yêu cầu đọc nhạc và

gõ theo phách Nối tiếp các câu tới

- Đọc nhạc và gõđêm theo phách

- Trình bày một vàilần

- Tập trình diển bài hát Đi cấy kèm một số động tác phụ hoạ, hát có diển cảm, phát biểu cảm

nghỉ khi nghe bài hát

- Học thuộc giai điệu và lời ca bài TĐN Vào rừng hoa, kết hợp gõ phách.

Tuần 15:

Ng y so n: à ạ

Trang 7

- HS tập biểu diễn bài đi cấy

- HS đọc đúng giai điệu và thuộc lời ca bài TĐN số 5

- HS có những hiểu biết sơ lược về 1 số nhạc cụ dân tộc phổ biến

2 Bài mới:

HOẠT ĐỘNG 1: Kiểm tra bài cũ

- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện lại bài Bài Đi cấy, và bài TĐN số 5.

- GV nhận xét đánh giá và cho điểm

HOẠT ĐỘNG 2: Ôn tập bài hát: Đi cấy

- Cho HS nghe bài hát Đi cấy

còn sai, GV hát mẫu và yêu cầu

các em sữa lại cho đúng Sau

khi được ôn lại, mời 3 em lên

hát đơn ca để kiểm tra

- luyện thanh

- thực hiện: Cả lớphát đầy đủ cả bàivới yêu cầu caohơn là phải thuộclời ca và trình bàybài ở mức độ hoànchỉnh

- thực hiện: Tựchọn nhóm và tậphát đuổi theonhóm

I Ôn bài hát: Đi cấy

Dân ca: Thanh Hóa

Trang 8

- Cho các nhóm xung phong

nhạc, nửa còn lại hát lời, sau đó

đổi lại cách trình bày GV nhận

dân tộc phổ biến Cho HS giới

thiệu về tên và đặc điểm của

xuất hiện từ thời xa xưa và có

nguồn gốc từ các công cụ lao

động Mỗi dân tộc trên thế giới

đều có những loại nhạc cụ

riêng của mình.Đó là di sản văn

hoá quí giá cần được bảo vệ

Người Việt Nam đã chế tạo và

sử dụng nhiều loại nhạc cụ độc

đáo bằng nhiều chất loại khác

nhau Qua bài học chúng ta sẻ

+ Nhạc cụ dân tộc Việt Nam ta

được chia thành mấy nhóm?

- HS trả lời dựa vào SGK

- HS đọc

- Nghe băng mẫu,giới thiệu về âmthanh của nhạc cụnày Nói lên cảmnhận về âm thanhtừng nhạc cụ

Trang 9

6 Trống.

3 Củng cố

- GV yêu cầu cả lớp trình bày hoàn chỉnh bài hát Đi cấy một lần Chia lớp theo tổ lên bảng

hát thi đua GV nhận xét và sữa sai, cho điểm khuyến khích

- Cả lớp cùng đọc nhạc bài TĐN số 5 Vào rừng hoa.

lại một lần Chia lớp thành hai nửa, một nửa hát lời gõ phách, nửa còn lại đọc nhạc và gõnhịp

- GV chỉ định 3 HS nêu đặc điểm chung và riêng của nhạc cụ Việt Nam

- Yêu cầu HS về nhà tập hát thuần thục bài hát Đi cấy, tập hát có diển cảm, sắc thái Đọc

thuộc giai điệu và lời ca bài tập đọc nhạc số 5, kết hợp vỗ phách và nhịp nhuần nhuyễn

- Về nhà sưu tầm một số nhạc cụ dân tộc và cho biết nó thuộc nhóm nào mà em biết, nêu đặctính của từng loại nhạc cụ đó

- Làm bài tập trong sách GK

Tuần 16:

Ng y so n: à ạ

Tiết 16:

ÔN TẬP

Trang 10

(Kiểm tra 15’)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- HS tập biểu diễn bài đi cấy

- HS đọc đúng giai điệu và thuộc lời ca bài TĐN số 5

- HS có những hiểu biết sơ lược về 1 số nhạc cụ dân tộc phổ biến

1 Kiểm tra bài cũ: kiểm tra 15’

Hình thức kiểm tra: theo nhóm mỗi nhóm 5 em HS.

Đề kiểm tra 15’.

- Em hãy trình bày bài hát Đi cấy

Đáp án và thang điểm.

- Đạt yêu cầu (Đ) : Nếu đảm bảo ít nhất một trong hai điều kiện sau :

+ HS hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Đọc đúng cao độ trường độ, ghép lời ca bài TĐN Hát to rõ ràng, thể hiện được sắc thái tình cảm của bài hát

+ Có cố gắng tích cực học tập và tiến bộ rõ rệt trong thực hiện các yêu cầu chuẩn kiến thức, kĩ năng đối với nội dung trong bài kiểm tra

- Chưa đạt yêu cầu (CĐ) : Các trường hợp còn lại.

2 Bài mới:

HOẠT ĐỘNG 1: Ôn bài hát

- GV đánh đàn

- Cho HS nghe mẫu bài bài hát

mỗi bài một lần

- GV yêu cầu HS trình bày hoàn

chỉnh bài hát mỗi bài một lần

- Nghe và hát nhẩm theođàn

- Trình bày

- HS lên bảng trình bàybài hát với lối hát lỉnhxướng

1 Ôn bài hát:

- Ôn 2 bài hát: Hành khúc tới trường, Đi cấy.

Trang 11

HOẠT ĐỘNG 3: Ôn tập đọc nhạc bài số 4, 5

- GV đánh mẫu bài TĐN mỗi bài

- Thực hiện

- Trình bày

3 Ôn tập đọc nhạc bài số 4, 5

3 Củng cố

- GV yêu cầu HS hát lại hai bài hát mỗi bài một lần Đọc nhạc mỗi bài TĐN một lần GV

theo dõi nhận xét từng bài một, và sửa những chổ HS hay hát sai và đọc nhạc sai

- GV nêu lại nhạc lí đã học HS ghi nhớ

- GV nhắc nhở HS về nhà nhớ ôn lại các bài hát và các bài TĐN

- Ôn lại kiến thức nhạc lí nhạc lí đã học

- Đọc thuộc lời các bài hát đã học trong HK I,chuẩn bị tốt cho giờ ôn tập tiếp theo

Tuần 17:

Ngày soạn:

Tiết 17 :

Trang 12

ÔN TẬP

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca, diễn cảm của 4 bài hát đã học

- HS đọc đúng giai điệu và lời ca các bài TĐN đã học

III TIẾN TRÌNH BÀY DẠY:

- Kiểm tra đan xen trong giờ học

2 Bài mới:

HOẠT ĐỘNG 1: Ôn bài hát

- GV đánh đàn yêu cầu HS

luyên thanh

- Cho HS nghe mẫu bài bài hát

mỗi bài một lần

- GV yêu cầu HS trình bày

hoàn chỉnh bài hát mỗi bài một

lần

- Yêu cầu HS trình bày theo

hình thức đơn ca, song ca, tốp

ca

- HS nghe và luyệnthanh theo mẫu âm la

- Nghe và hát nhẩmtheo đàn

HOẠT ĐỘNG 3: Ôn tập đọc nhạc

- GV đánh đàn y/c HS luyện

thanh theo đàn giọng đô trưởng

- GV đánh mẫu bài TĐN mỗi bài

một lần

- Luyện thanh

- Lắng nghe và đọcnhẩm theo đàn

3 Ôn tập đọc nhạc

Số 1, 2, 3, 4, 5

Trang 13

- GV yêu cầu HS Đọc nhạc mỗi bài TĐN một lần GV theo dõi nhận xét từng bài một, và sữa

những chổ HS hay hát sai và đọc nhạc sai

- GV nhắc lại phần nhạc lí đã học

- GV nhắc nhở HS về nhà nhớ ôn lại các bài hát và các bài TĐN

- Ôn lại kiến thức đã học

- Đọc thuộc lời các bài hát, TĐN đã học trong HK I,chuẩn bị tốt cho kiểm tra cuối kì 1

Tuần 18

Ng y so n: /12/2009 à ạ

Lớp dạy: 6 A Tiết: Ngày dạy: Sĩ số: Vắng:

Lớp dạy: 6 B Tiết: Ngày dạy: Sĩ số: Vắng:

Lớp dạy: 6 C Tiết: Ngày dạy: Sĩ số: Vắng:

Trang 14

Lớp dạy: 6 E Tiết: Ngày dạy: Sĩ số: Vắng:

Đọc thuộc giai điệu bài TĐN nhạc số 1, 2, 3, 4, 5

III/ Tiến trình dạy học:

- Kiểm tra học kì I

Trang 15

Trường THCS Quang Trung

Họ và tên:………

Lớp: 6

Thứ Ngày Tháng Năm 2010 BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I Môn: Âm nhạc

Thời gian: 45 phút ( Không kể thời gian giao đề)

Điểm Lời phê của cô giáo

A Độ trầm bổng, cao thấp B Độ ngân dài, ngắn

C Độ mạnh, nhẹ D Màu âm khác nhau của âm thanh

2/ Câu hát " chơi trăng ngoài thềm "? có trong bài hát nào?

A Tiếng chuông và ngọn cờ B Hành khúc tới trường

C Vui bước trên đường xa D Đi cấy

3/ Hóy cho biết cỏch đánh nhịp 2/4:

4/ Nhạc cụ nào sau đây không thuộc nhóm nhạc cụ dân tộc?

A Sáo B Đàn oóc gan

C Đàn bầu D Trống

Câu 2: (1 i m) Hãy i n v o trong ngo c đ ể đ ề à ặ đơ ở ộ n c t B s th t tên b i hát c t A sao cho b i hát ố ứ ự à ở ộ à

ph i có câu hát ó: ả đ

1.Vui bước trên đường xa 1 Lá cờ hoà bình ( )

2 Mùa xuân trong rừng 2 Vào rừng xem hoa ( )

3 Tiếng chuông và ngọn cờ 3 Không ngại bước chân ( )

II TỰ LUẬN THỰC HÀNH (8 điểm)

Em hãy trình bày diễn cảm 1 bài hát và 1 bài TĐN đã học.(Theo yêu cầu)

Trang 16

(+ Hát: Tự chọn và trình bày 1 bài hát đã được học trong học kì I( 4 điểm) HS phải thuộclời, hát to, rõ ràng, trôi chảy, thể hiện được sắc thái, tình cảm của bài.

+ TĐN: Đọc 1 bài TĐN đã học theo bốc thăm( 4 điểm) Đọc nhạc đúng trường độ, cao độ,hát lời trôi chảy, kết hợp gõ phách.)

Trang 17

ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I

Năm học 2009 – 2010 Môn: Âm nhạc 6

yêu cầu: HS thuộc lời trôi chảy, hát rõ ràng, thể

hiện được sắc thái, tình cảm của bài hát

6 đ

* TĐN : Số 1, 2, 3, 4, 5 Yêu cầu: Đọc nhạc chính xác cao độ, trường độ,

nhịp, phách, kết hợp hát lời trôi chảy

Trang 18

Điểm Lời phê của cô giáo

A Độ trầm bổng, cao thấp B Độ ngân dài, ngắn

C Độ mạnh, nhẹ D Màu âm khác nhau của âm thanh

2/ Câu hát " chơi trăng ngoài thềm "? có trong bài hát nào?

A Tiếng chuông và ngọn cờ B Hành khúc tới trường

C Vui bước trên đường xa D Đi cấy

3/ Hóy cho biết cỏch đánh nhịp 2/4:

4/ Nhạc cụ nào sau đây không thuộc nhóm nhạc cụ dân tộc?

A Sáo B Đàn oóc gan

C Đàn bầu D Trống

Câu 2: (2 điểm) Em hãy đặt lời hát mới cho bài TĐN số 1

II TỰ LUẬN THỰC HÀNH (6 điểm)

Chọn và thể hiện 1 bài hát và 1 bài TĐN đã học

(+ Hát: Tự chọn và trình bày 1 bài hát đã được học trong học kì I( 4 điểm) HS phải thuộclời, hát to, rõ ràng, trôi chảy, thể hiện được sắc thái, tình cảm của bài

+ TĐN: Đọc 1 bài TĐN đã học theo bốc thăm( 4 điểm) Đọc nhạc đúng trường độ, cao độ,hát lời trôi chảy, kết hợp gõ phách.)

ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I

Năm học 2009 – 2010 Môn: Âm nhạc 6

Trang 19

Lời hát : rõ ràng, đúng cao độ, trường độ phù hợp

với giai điệu của bài TĐN

yêu cầu: HS thuộc lời trôi chảy, hát rõ ràng, thể

hiện được sắc thái, tình cảm của bài hát

6 đ

* TĐN : Số 1, 2, 3, 4, 5 Yêu cầu: Đọc nhạc chính xác cao độ, trường độ,

nhịp, phách, kết hợp hát lời trôi chảy

Trang 20

Ngày soạn :03/1/2011

Lớp 6 Tiết: Ngày dạy: Sĩ số: Vắng:

Tiết 19:

I/ mục tiêu:

1/ Kiến thức:

- HS biết nhạc sĩ Nguyễn Huy Hùng là tác giả của bài hát “Niềm vui của em” là

một bài hát của vùng miền núi phía Bắc.HS hát đúng giai điệu ,lời ca của bài hát

2/ Kỹ năng:

- Luyện tập kỹ năng, hát tập thể và hát đơn caasong ca ,tốp ca Biết cách lấy hơi,hát rõlời ,diễn cảm.Biết cách kết hợp gõ đệm

3/ Thái độ:

- Qua nội dung của bài hát nói về niềm vui của các bạn nhỏ miền núi được học hành

để vươn tới những ước mơ cao đẹp

II Chuẩn bị

1/ GV: Đàn, đài, bảng khuông nhạc, băng đĩa nhạc

- Chuẩn bị một số tranh ảnh giới thiệu về những em nhỏ đang sống ở vùng núi phíaBắc

2/ HS: Xem trước lời bài hát

III Tiến trình dạy học:

1/ ổn định tổ chức:

2/ Kiểm tra bài cũ:

Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh

3/ B i m i: à ớ

Hướng dẫn học sinh học hát:

- Gọi HS đọc phần GT SGK/ 39

? Qua đó các em thấy ND bài hát

nói lên điều gì ?

*Giới thiệu về bài hát: Sáng sáng,

khi mặt trời lên có những em bé

miền núi cắp sách đến trường, còn

mẹ em lên nương rẫy làm việc Và

1 Giới thiệu bài hát.

2 Giới thiệu về tác giả.

- Học hát: B i Ni à ềm vui của em Nhạc v l à ời: Nguyễn Huy Hùng

Trang 21

học thêm bao điều mới lạ Bài hát

Niềm vui của em được tác giả

Nguyễn Huy Hùng thể hiện thành

bài hát ngắn gọn nhưng giàu hình

ảnh và cảm xúc

- NS nguyễn Huy Hùng: sinh năm

1954, quê ở Tỉnh Quảng Nam.Ông

làm việc ở Đài Phát thanh tỉnh

Quảng Nam, phụ trách về phần âm

Tập Lời 1 mỗi câu khoảng 3 - 4 lần

- Hát mẫu rồi đàn giai điệu cho HS

nghe và hát theo Chú ý hát những

chữ có dấu luyến cho chính xác

- Tập tt với những câu còn lại sau đó

hát nối tiếp các câu hoàn trỉnh lời 1

Tập lời 2 (chia thành 2 câu để tập)

Câu 1: Khi ông tiếng hát

Câu 2: Niềm tin đong đầy

- Hát đủ cả bài 2 lần

- Trình bày bài hát ở mức độ hoàn

chỉnh Thể hiện tính chất vui tươi,

hồn nhiên trong sáng Hát cả 2 lời

và nhắc lại câu cuối '' Ơi con gà

đong đầy'' thêm 1 lần nữa

Bài hát ngắn nên hát 2 lần cả bài

- Lắng nghe

- Học sinh nghe

- Lắng nghe và ghinhớ

- Luyện thanh

- Nghe và tập hát

- Kết hợp sửanhững câu còn hátsai

- Tập xong từngcâu nối các câutheo lối móc xính

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	2,1 MB