Bắc Giang trong cuộc kháng chiến chiÕn chèng qu©n M«ng – Nguyªn ch«ng qu©n M«ng –Nguyªn TK XIII GV: Cho HS quan sát bản đồ Bắc Giang Hớng dẫn HS đọc tài liệu: Bắc Giang những chặng đờng [r]
Trang 1Ngày soạn: 1/12/2012
Ngày giảng: 4/12/2012
Bài 16: Sự suy sụp của nhà Trần cuối thế kỉ xiv (tiếp).
Tiết 30: II Nhà hồ và những cải cách của hồ quý ly
I Mục tiêu bài học:
1 Kiến thức : Học sinh nắm đợc:
- Hoàn cảnh nhà Hồ lên thay nhà Trần lúc đất nớc gặp nhiều khó khăn, loạn lạc
- Những cải cách của Hồ Quý Ly
2 Kĩ năng: Biết phân tích, đánh giá nhân vật lịch sử.
3 Thái độ: Thấy đợc vai trò của quần chúng nhân dân lao động trong lịch sử
II Ph ơng tiện dạy học:
Giáo viên: - SGK, SGV; Mỏy chiếu, Tranh di tích thành nhà Hồ ở Thanh Hoá.
Học sinh: - SGK, su tầm tranh, tài liệu liên quan bài học.
III Hoạt động dạy học:
1
ổ n định l ớ p
2 KT bài cũ: Trình bày tình hình kinh tế nớc ta nữa sau thế kỉ XIV?
3.Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài: Tiết trớc ta đã tìm hiểu tình hình kinh tế nớc ta
cuối thế kỉ XIV, vua quan nhà Trần lao vào ăn chơi sa đọa, dân tình đói khổ, mâu thuẫn xã hội gay gắt dẫn đến các cuộc đấu tranh của nông dân, nô tỳ liên tiếp nổ ra Mặc dù đều thất bại nhng nó báo trớc cho một sự thay đổi mới trong xã hội Đó là những thay đổi gì ta tìm hiểu bài 16 tiết 2
Hoạt động cá nhân, cả lớp
GV: Cuối thế kỉ XIV, các cuộc đấu tranh
của nhân dân diễn ra mạnh mẽ dẫn đến điều
gì?
- HS trả lời
GV: nhà Hồ đợc thành lập trong hoàn cảnh
nh thế nào?
- Hs đọc hàng chữ nhỏ
GV: Em hãy tóm tắt vài nét về Hồ Quý Ly
HS: ( Tài giỏi, yêu nớc, Chức vụ cao trong
triều, tiến bộ )
- Gv: Trong hoàn cảnh đất nớc nh vậy, nhà
Trần không đủ khã năng đảm nhiệm vai trò
lịch sử của mình, nhà Hồ lên thay là một tất
yếu
Hoạt động cá nhân, cả lớp
Trớc tình hình nhà Trần lung lay và đặc biệt
sau khi lên ngôi Hồ Quý Ly đã thực hiện
những cải cách trên mọi lĩnh vực
GV: Hồ Quý Ly đã thực hiện những cải
cách trên những lĩnh vực nào?
GV: Về mặt chính trị, Hồ Quý Ly đã thực
hiện những biện pháp nào?
GV: Vì sao Hồ Quý Ly lại thay hết những
ngời họ Trần?
- Hs đọc hàng chữ nhỏ
GV: Em hiểu chính sách hạn điền là gì?
Chính sách đó có ý nghĩa gì?
HS: (Hạn chế ruộng đất t)
GV: Em có nhận xét gì về chính sách kinh
tế của Hồ Quý Ly? (Phần nào giúp kinh tế
thoát khỏi khủng hoảng và đi lên)
GV: Về mặt xã hội, Hồ Quý Ly đã ban hành
chính sách gì?
1 Nhà Hồ thành lập.
+ Hoàn cảnh:
- Nhà Trần suy sụp cực độ, xã hội khủng hoảng sâu sắc, nguy cơ ngoại xâm đe dọa
- Năm 1400, Hồ Quý Ly lên ngôi lập
ra nhà Hồ, lấy tên nớc Đại Ngu
2 Những biện pháp cải cách của Hồ
Quý Ly
* Chính trị:
- Cải tổ hàng ngũ quan lại: thay quan lại
họ Trần bằng những ngời tài thân cận với mình
- Đổi tên một số đơn vị hành chính
- Cử quan thăm hỏi đs nhân dân
* Về kinh tế:
- Phát hành tiền giấy(1396)
- Ban hành chính sách hạn điền( 1397)
- Quy định lại thuế đinh, thuế ruộng(1402)
* Về xã hội:
- Thực hiện chính sách hạn nô
- Cứu đói và chữa bệnh cho nhân dân
* Văn hoá, giáo dục:
- Dịch chữ Hán chữ Nôm
- Thay đổi chế độ thi cử
* Quốc phòng:
Trang 2GV: Chính sách hạn nô để làm gì? HS:
(Hạn chế nô tỳ, tăng số ngời sản xuất)
GV: Nhà Hồ đã đa ra những chính sách gì
về văn hoá, giáo dục?
- Hs đọc hàng chữ nhỏ
GV: Những cải cách về văn hoá, giáo dục có
tác dụng gì?
GV: Nhà Hồ đã làm gì để củng cố quốc
phòng?
- Cho Hs quan sát H40- Sgk nhận xét
GV: Em có nhận xét gì về chính sách quân
sự, quốc phòng của Hồ Quý Ly?
HS: (Sự kiên quyết muốn bảo vệ tổ quốc)
Hoạt động nhóm, cá nhân
GV: Những cải cách của Hồ Quý Ly có ý
nghĩa ntn trong hoàn cảnh đất nớc ta lúc bấy
giờ?
GV: Em đánh giá ntn về Hồ Quý Ly?
HS: (Đó là một nhà cải cách có tài, yêu nớc
thiết tha)
GV: Nêu những mặt tiến bộ của những cải
cách đó?
* Thảo luận nhóm
GV: Vì sao những chính sách đó không đợc
nhân dân ủng hộ?
- Gia nô, nô tỳ cha giải phóng đợc thân phận
- Cha phù hợp với tình hình thực tế
- Làm tăng quân số
- Chế tạo nhiều súng mới
- Phòng thủ nơi hiểm yếu
- Xây dựng thành kiên cố
3
ý nghĩa, tác dụng của cải cách Hồ
Quý Ly.
* ý nghĩa: Giải quyết một số khó khăn,
đa đất nớc thoát khỏi khủng hoảng
* Tác dụng:
- Góp phần hạn chế tệ tập trung ruộng
đất
- Làm suy yếu thế lực của nhà Trần
- Tăng thu nhập đất nớc thoát khỏi khủng hoảng
* Hạn chế: cha triệt để, cha phù hợp với
tình hình kinh tế, cha giải quyết đợc những yêu cầu bức thiết của đông đảo nhân dân
4 Luyện tập, củng cố:
Theo em việc Hồ Quý Ly đa ra những cải cách đó trong hoàn cảnh xã hội lúc bấy giờ có đúng đắn không? Em hãy giải thích?
5 Hớng dẫn học tập ở nhà:
- Trả lời câu hỏi ở Sgk Chuẩn bị cho tiết lịch sử địa phơng
Ngày soạn: 2/12/2012
Ngày giảng: 7/12/2012
Tiết 31 :Lịch sử địa phơng
I Mục tiêu
1Kiến thức: Giúp HS hiểu đợc truyền thống lịch sử của địa phơng mình( Một số kiến
thức liờn quan đến tuyền thống chống giặc ngoại xõm của nhõn dõn Bắc Giang trong cuộc khỏng chiến chống quõn Mụng- Nguyờn
2 T Tởng: HS biết trân trọng, bảo vệ, giữ gìn những di tích lịch sử của địa phơng
mình
3 Kỹ năng: Rèn kỹ năng tham quan thực tế
II Phơng tiện: Tài liệu tham khảo, t liệu lịch sử địa phơng
III Hoạt động dạy học
1:ổn định lớp:
2:Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3 Bài mới
Trang 3Hoạt động của GV và HS Nội dung
Hoạt động 1: Bắc Giang trong cuộc kháng
chiến chống quân Mông – Nguyên
GV: Cho HS quan sát bản đồ Bắc Giang
Hớng dẫn HS đọc tài liệu: Bắc Giang
những chặng đờng lịch sử
Hoạt động 2: Tìm hiểu Lục Nam trong
cuộc kháng chiến chống quân Mông –
nguyên
GV: Hớng dẫn HS đọc tài liệu lịch sử Lục
Nam
1 Bắc Giang trong cuộc kháng chiến chông quân Mông –Nguyên TK XIII
- Nội Bàng – Lục Ngạn , Trần Hng
Đạo đã từng đóng đại bản doanh ở đây
2.Lục Nam trong cuộc kháng chiến
chống quân Mông – Nguyên TK XIII
- Cẩm Nang là nơi Trần Quốc Tuấn lập căn cứ địa
- Cẩm Lí, Nghĩa Phơng là nơi Trần Quốc Tuấn luyện tập quân sĩ
- Sông Lục Nam địa phận Khám Lạng
là nơi Dã Tợng, Yết Kiêu cắm thuyền
đóng quân
- Tớng quân Vũ Thành – ngời Tổng Lệnh,Trờng Giang là tớng giỏi của nhà Trần
4.Củng cố:
GV: Khái quát nội dung bài học
5 Dăn dò: Hướng dẫn ụn tập chương II và III.