- Học sinh thể hiện được hiểu biết của mình về trường đồng thời thêm yêu ngôi trường màHOẠT các emĐỘNG đang theo III học.. Thi hát: đề mái trường, quê hương.[r]
Trang 1Ngày soạn 6 /9 /2019
CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
TIẾT 2: THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG, QUÊ HƯƠNG
I MỤC TIÊU:
Giúp cho học sinh:
1 Kiến thức:
- Hiểu thêm về truyền thống nhà trường, quê hương đất nước
2 Kĩ năng:
- Rèn được kĩ năng giao tiếp, phát biểu trước tập thể
- Rèn được kĩ năng xử lý tình huống
3 Thái độ:
- Tự giác, tích cực và có trách nhiệm đối với trường, lớp và cuộc sống xung quanh
- Giá trị đạo đức cần đạt: Yêu thương, hạnh phúc, tự hào và có trách nhiệm đối với truyền thống nhà trường, quê hương, đất nước
II CÁCH THỨC TỔ CHỨC LỚP HỌC:
- Theo đơn vị lớp: Thực hiện tiết học theo TKB
III CHUẨN
BỊ: 3.1.Giáo
viên:
- Giấy A4, bút để ghi kết quả thảo luận
- GVCN thống nhất chương trình, hình thức và kế hoạch hoạt động
- Phân công học sinh chuẩn bị các phương tiện
- Phân công tổ, nhóm trang trí
3.2.Học sinh :
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
- Nghiêm túc nghiên cứu về truyền thống nhà trường, quê hương
- Một số câu hỏi thảo luận
- Một số tình huống
3.3 Phương tiện:
- Một số bài hát ca ngợi về trường lớp
- Một bản thông tin về nhà trường
IV.PHƯƠNG PHÁP:
- Vấn đáp
- Thảo luận
V TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Trang 21 / Ổn định tổ chức:(1’)
2 / Kiểm tra (1’): Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
3 / Bài mới (40’):
HOẠT ĐỘNG I: KHỞI ĐỘNG (6‟)
- Học sinh hát tập thể
- Tuyên bố lý do:
- Giới thiệu đại biểu:
- Thông qua chương trình:
1.Khám phá
2.Hiểu biết
3.Thi hát những bài hát về trường, quê
hương em
I.KHỞI ĐỘNG:
- Hát tập thể bài : “ Em yêu trường em”
- Tuyên bố lý do
- Giới thiệu đại biểu, thành phần, thông qua chương trình
HOẠT ĐỘNG II: KHÁM PHÁ (4’)
HOẠT ĐỘNG II : THI HIỂU BIẾT VỀ TRUYỀN THỐNG
NHÀ TRƯỜNG- NỘI DUNG TÍCH HỢP GD ĐẠO ĐỨC (15’)
Trang 3- Sau đây chúng ta bước vào phần thi hiểu
biết :
Các đội sẽ trả lời 10 câu hỏi, mỗi câu hỏi
trả lời trong thời gian 1 phút (dưới hình
thức viết ra bảng)
Câu 1: Bạn hãy cho biết trường ta được
thành lập vào ngày, tháng, năm nào ?
Câu 2: Bạn cho biết ai là hiệu trưởng đầu
tiên của trường ?
Câu 3: Kể tên những giáo viên có nhiều
thành tích đang công tác tại nhà trường ?
Câu 4: Trường ta có tất cả bao nhiêu lớp ?
Tổng số học sinh là bao nhiêu ?
Câu 5: Bạn thử kể một tấm gương học tốt
và thành tích của người đó trong năm học
trước
Câu 6: Ban giám hiệu của trường ta gồm
những thầy, cô nào ?
Câu 7: Trong năm học vừa qua, trường ta
có bao nhiêu học sinh đạt danh hiệu học
sinh giỏi cấp tỉnh ?
Câu 8: Em có tự hào về ngôi trường em
đang theo học không ?
Câu 9: Em cần làm tốt những việc gì để
phát huy truyền thống của trường ?
Câu 10: Trường ta có tất cả bao nhiêu giáo
viên, nhân viên ?
- Học sinh thể hiện được hiểu biết của mình
về trường đồng thời thêm yêu ngôi trường
mà các em đang theo học
2.Thi hiểu biết về truyền thống nhà trường
- Học sinh trả lời thật nhanh các câu hỏi bằng cách viết ra bảng
- Học sinh thể hiện được hiểu biết
về nhà trường, chia sẻ thông tin với nhau và thêm yêu mái trường các em đang theo học
HOẠT ĐỘNG III : THI HÁT VỀ MÁI TRƯỜNG, QUÊ HƯƠNG – NỘI
DUNG TÍCH HỢP GD ĐẠO ĐỨC(15‟)
- Lần lượt 4 đội hát những bài hát về chủ
đề mái trường, quê hương (Mỗi bài hát
phải hát tối thiểu 3 câu)
- Đội nào hát được nhiều bài hát đúng theo
chủ đề hơn thì đội đó thắng
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu
- Học sinh cùng nhau tìm thật nhanh
những bài hát theo chủ đề và thể hiện được
sự tự tin, hiểu biết của mình
- Em có cảm nhận gì về những mái trường,
quê hương khi nghe những bài hát đó?
- HS phát biểu
3 Thi hát:
- Học sinh hát 3 câu trong mỗi bài hát theo chủ đề
Gợi ý:
1Trường làng tôi
2.Hạ Long biển nhớ 3.Tình ta biển bạc đồng xanh 4.Bài ca người thợ mỏ
- Học sinh tự tin và tích cực trong việc thể hiện mình
Trang 44 Củng cố: (2‟) GVCN nêu ý kiến kết thúc hoạt động, nhận xét hoạt động
Thư ký thông báo kết quả và GVCN trao giải
5 Hướng dẫn học bài : (1‟)
- Học thuộc nội quy, nhiệm vụ năm học và làm theo
- Em hãy viết 1 đoạn văn diễn tả tình cảm của mình về mái trường
- Chuẩn bị tiết 3: Tổ chức thi hiểu biết về trường, lớp, trách nhiệm của học sinh
VI RÚT KINH NG NGHIỆM: