NGLL K8 THANG 9

-Có ý thức trách nhiệm trong việc lựa chọn những CBL có năng lực, lòng nhiệt tình và tinh thần trách nhiệm II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG: 1/ Nội dung: -Báo cáo họat động của đội ng

HOẠT ĐỘNG 1 BẦU CÁN BỘ LỚP

********

I/ YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh:

-Hiểu được vai trò quan trọng của đội ngũ CBL trong quá trình học tập, rèn luyệncủa lớp

-Có kĩ năng giao, tiếp thể sự tôn trọng, phục tùng và ủng hộ CBL họat động

-Có ý thức trách nhiệm trong việc lựa chọn những CBL có năng lực, lòng nhiệt tình và tinh thần trách nhiệm

II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG:

1/ Nội dung:

-Báo cáo họat động của đội ngũ CBL sau một năm học

-Bầu đội ngũ CBL: Lớp trưởng, Lớp phó học tập, Lớp phó lao động, Thủ quỷ, Thư kí, Chi đội trưởng, Tổ trưởng, Tổ phó, Cán sự bộ môn,…

2/ Hình thức:

-Nghe báo cáo và thảo luận

-Bỏ phiếu bầu hoặc lấy biểu quyết

-Xen kẻ văn nghệ trong quá trình họat động

II/ CHUẨN BỊ HỌAT ĐỘNG:

-Bảng báo cáo họat động của CBL năm học vừa qua

-Phiếu bầu, thùng phiếu (nếu bầu cử theo cách bỏ phiếu)

-Dự kiến ban kiểm phiếu:

1/ GVCN 2/ Lớp trưởng cũ 3/ Lớp phó học tập cũ 4/ Lớp phó lao động cũ -Trang trí lớp (kẻ tiêu đề BẦU CHỌN CBL, khăn trãi bàn, bình hoa,…)

IV/ TIẾN HÀNH HỌAT ĐỘNG:

NGƯỜI THỰC

HIỆN

GIAN

DCT 1/ Khởi động:-Hát tập thể: “BỐN PHƯƠNG TRỜI”

2/ Tuyên bố lí do và nội dung họat động:

-Thưa thầy (cô) và toàn thể các bạn thân mến Kế thừa truyền thống học tập của năm qua, cứ đến môic cuối tuần chúng sẽ cùng nhau sinh họat trao đổi thảo luận và thư giản trong tiết sinh họat ngoài giờ Do vậy hôm nay lớp chúng ta cùng thực hiện họat này với nội dung là BẦU CHỌN CBL mới để quản lí lớp trong năm học mới Trong chương trình sinh họat hôm nay chúng

ta sẽ được nghe CBL cũ trình bày về tình hình hoạt động của CBL trong năm học vừa qua và tuyên bố hết nhiệm kì Bên cạnh đó chúng ta cùng nhau bầu chọn CBL mới để tiếp quản lớp trong năm học mới Đó là lí do của buổi sinh

Lớp trưởng đại

diện CBL cũ

DCT

Đại diện ban

bầu cử

DCT

Ban bầu cử

họat hôm nay

3/ Giới thiệu đại biểu:

-Đến sinh họat hôm nay với lớp chúng ta có các thầy cô a/ ………

b/ ………

c/ ………

d/ Thầy (cô) chủ nhiệm lớp và toàn thể các bạn trong tập thể lớp chúng ta Đề nghị các bạn hoan ngênh chung

4/ Tiến hành hoạt động:

-Để mở đầu, chúng ta sẽ cùng nghe CBL cũ báo cáo về tình hình họat động của CBL trong năm học vừa qua và nghe bảng tuyên bố hết nhiệm kì của CBL cũ

-Xin mời đại diện của CBL cũ trình bày về tình hình họat động của mình trong năm học qua

-Lớp trưởng đọc bảng báo cáo và tuyên bố hết nhiệm kì

-Cả lớp đóng góp ý kiến -Thư kí tập hợp ý kiến -CBL cũ giải đáp thắc mắc

5/ Bầu CBL mới:

-Các bạn vừa nghe CBL cũ báo cáo tình hiønh họat động năm qua, cùng thảo luận và nghe giải thích của CBL cũ Bây giờ chúng ta cùng nhau đề cử CBL mới để tiếp quản lớp trong năm học này Chúng ta sẽ cùng bỏ phiếu chọn CBL mới, trong danh sách ứng cử có 6 thành viên chúng ta sẽ chọn 4 thành viên để giữ các chức vụ: Lớp trưởng, Lớp phó học tập, Lớp phó lao động, Chi đội trưởng

-Phát phiếu bầu

-Đọc thể lệ bầu cử : Tôi xin thay mặt ban bầu cử đọc thể lệ bầu cử Trong danh sách ứng viên có 6 thành viên, chúng ta sẽ chọn 4 thành viên Các phiếu hợp lệ là các phiếu chỉ gạch bỏ 2 thành viên, chọn 4 thành viên Các phiếu không hợp lệ là các phiếu không gạch bỏ thành viên nào hoặc gạch bỏ quá 2 thành viên trở lên

-Tiến hành phát phiếu, thu phiếu

-Trong thời gian chờ đợi ban bầu cử làm việc xin mời bạn ……… giúp vui cho tiết mục văn nghệ hôm nay với bài hát………

-Và tiếp theo xin mời bạn……… hát cho cả lớp cùng nghe

6/ Công bố kết quả bầu cử:

-Sau khi kiểm phiếu, kết quả như sau:

-Số phiếu phát ra là …………

-số phiếu thu lại là …………

-Số phiếu hợp lệ là ………

-Số phiếu không hợp lệ là ………

DCT

Lớp trưởng mới

Ca sĩ nghiệp dư

1/ Thành viên thứ nhất ……… có ……… / ………  ………%

2/ Thành viên thứ hai……… có ……… / ………  ………%

3/ Thành viên thứ ba……… có ……… / ………  ………%

4/ Thành viên thứ tư……… có ……… / ………  ………%

5/ Thành viên thứ năm ……… có ……… / ………  ………%

6/ Thành viên thứ sáu ……… có ……… / ………  ………%

-Theo kết quả trên, các thành viên có tên sau đây được đắt cử vào ban CBL mới của năm học 2005 – 2006 : 1/ ………

2/ ………

3/ ………

4/ ………

-Xin cám ơn ban bầu cử đã tập hợp kết quả bầu cử Và bây giờ xin mời GVCN cùng với ban CBL mới hợp phiên hợp đầu tiên để phân công nhiệm vụ -Trong thời gian chờ ban CBL mới họp cúng ta trở lại vơis tiết mục văn nghệ -Xin mời bạn ………

-Xin mời bạn ………

-Xin mời bạn ………

-Xin mời bạn ………

7/ CBL mới ra mắt tập thể và hứa hẹn trước lớp.

-Bây giờ xin mời ban CBL mới trình diện và nêu phương hướng công tác của mình trong năm học 2005 – 2006

-Lớp trưởng mới đại diện cho CBL mới nêu quyết tâm và hứa hẹn

8/ Văn nghệ chúc mừng ban CBL mới.

-Các thành viên của lớp lần lượt trình diễn các tiết mục văn nghệ đã chuẩn

bị trước

V/ KẾT THÚC HỌAT ĐỘNG:

-Buổi sinh họat ngoài giờ với chương trình bầu chọn CBL đến đây là hết Trước khi kết thúc để nghe ý kiến chỉ đạo của GVCN em xin thay mặt lớp kính chúc quí thầy cô cùng toàn thể các bạn có một ngày cuối tuần vui vẻ

-Bây giờ mời các bạn cùng lắng nghe ý kiến của GVCN lớp.

-Xin kính mời thầy (cô).

*Dặn dò:

-GVCN trao quyền cho CBL mới và khuyến khích ban CBL mới nổ lợc để hoàn thành tốt công việc để tạo nên một tập thể vững mạnh và học tập đạt hiệu quả cao.

-Chuẩn bị :

+Chủ đề sinh họat tuần sau “TÔI LÀ HỌC SINH LỚP 8” với vai trò trách nhiệm, mục tiêu của từng thành viên trong năm học 2005 - 2006

HỌAT ĐỘNG 2 TÔI LÀ HỌC SINH LỚP 8

*********

I/ YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh:

-Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8

-Tự giác, quyết tâm cao trong học tập

-Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

II / NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG :

1/ Nội dung:

-Xác định vị trí quan trọng của năm học lớp 8

-Những nhiệm vụ của năm học này

-Những biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

2/ Hình thức:

-Trao đổi, thảo luận

-Tổ trưởng tập hợp ý kiến và báo cáo

-Trong quá trình sinh họat có xen kẻ văn nghệ

II/ CHUẨN BỊ HỌAT ĐỘNG:

-Một số câu hỏi thảo luận

-Mỗi tổ chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ

-Một số bài hát tập thể

-Trang trí lớp (kẻ tiêu đề BẦU CHỌN CBL, khăn trãi bàn, bình hoa,…)

IV/ TIẾN HÀNH HỌAT ĐỘNG:

NGƯỜI THỰC

HIỆN

GIAN

DCT 1/ Khởi động:

-Hát tập thể: bài LỚP CHÚNG MÌNH KẾT ĐOÀN

2/ Tuyên bố lí do:

-Nhằm giúp chúng ta hiểu được vị trí, vai trò quan trọng của mình trong năm học lớp 8 để từ đó chúng ta có thái độ học tập và rèn luyện ý thức tự giác , quyết tâm cao trong học tập và cùng giúp đỡ lẫn nhau để hòan thành tốt nhiệm vụ năm học, Hôm nay chúng ta cùng nhau trao đổi thảo luận để tìm hiểu về vấn đề trên Đó là lí do của buổi sinh họat hom nay

3/ Giới thiệu đại biểu:

-Đến sinh họat hôm nay với lớp chúng ta có các thầy cô

a/ ………

b/ ………

c/ ………

d/ Thầy (cô) chủ nhiệm lớp và toàn thể các bạn trong tập thể lớp chúng ta Đề nghị các bạn hoan ngênh chung

-Các tổ trưởng

nêu ý kiến

-Lớp góp ý kiến

-Thư kí

4/ Nêu nội dung và hình thức hoạt động:

-Trong tiết sinh họat hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau trao đổi, thảo luận để nắm rõ những vấn đề trên Trong quá tình chúng ta trao đổi sẽ có các tiết mục văn nghệ xen kẻ Và bây giờ chúng ta cùng bắt đầu

5/ Tiến hành sinh họat:

-Dưới đây là các câu hỏi thảo luận, xin các bạn chú ý lắng nghe để thảo luận

a/ Vị trí, vai trò và trách nhiệm của người học sinh lớp 8là gì ? b/ Bạn thấy mình cần phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này?

Vì sao?

c/ Mục tiêu bạn đặt ra cho năm học này là gì? (HS giỏi, HS tiên tiến, Con ngoan trò giỏi hay là một HS trung bình? Vì sao bạn lại chọn đó làm mục tiêu cho mình?

d/ Bạn hãy nêu biện pháp để đạt được mục tiêu đó?

e/ Bạn hãy nêu một số biện pháp để làm tốt nhiệm vụ của một

HS lớp 8?

f/ Giải quyết tình huống: Có một HS A một mực không chịu đi học mặc dù gia đình, nhà trường và đoàn thể đã hết lòng động viên bạn đi học lại Nhưng bạn A vẫn một mực không chịu đi học Đặt mình vào vị trí là một người bạn thân của A, bạn sẽ làm gì để bạn A trở lại lớp học?

6/ Văn nghệ trong thời gian thảo luận:

-Trong thời gian chờ đợi chúng ta tìm ra ý kiến cho các câu hỏi nêu trên tôi xin mời đại diện của các tổ trình bày một số tiết mục văn nghệ giúp vui cho lớp

+Xin mời bạn………

+Xin mời bạn………

+Xin mời bạn………

+Xin mời bạn………

-Trở lại phần thảo luận xin mời các tổ trưởng cho biết ý kiến của tổ mình về các câu hỏi trên -Xin mời các tổ trưởng (Các tổ trưởng trình bày ý kiến) -Lớp đóng góp ý kiến, bổ sung, lựa chọn và thống nhất ý kiến về vị trí, vai trò và nhiệm vụ của lớp 7/ Thư kí tập hợp ghi vào biên bản: -Sau quá trình thảo luận của lớp, bộ phận thư kí tập hợp đước các ý kiến như sau: +Vị trí:………

+Vai trò:………

+Trách nhiệm:………

+Việc cần làm trong năm học lớp 8:………

+Mục tiêu:………

-Tập thể cùng

hát

+Biện pháp thực hiện mục tiêu:………

+Biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ của người HS lớp 8:………

………

………

………

8/ Văn nghệ tập thể và kết thúc:

-Để kết thúc chương trình sinh hoạt hôm nay tôi xin mời cả tập thể chúng ta cùng nhau hát một số bài hát tập thể

V/ KẾT THÚC HỌAT ĐỘNG:

-Thay mặt lớp em xin chân thành cám ơn các thầy cô đă cùng tham dự buổi sinh họat hôm nay với chúng em Trước khi chia tay em xin chúc các thầy cô và các bạn luôn có một sức khẻo tốt để công tác và học tập nhất là để cùng nahu sinh họat tập thể như hôm nay Bây giờ mơif các bạn cùng nghe ý kiến của GVCN Xin mời thầy (cô)

*Dặn dò:

-Nhắc lại một lần nữa về các chi tiết đã thảo luận và khuyến khích lớp thực hiện tốt những điều đã được thống nhất trong tập thể

-Chuẩn bị:

+Chủ đề sinh họat tuần sau “PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CỦA LỚP, CỦA TRƯỜNG” với nội dung cần sưu tầm các tự liệu về thành tích của lớp, của trường

HOẠT ĐỘNG 3 PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CỦA LỚP, CỦA TRƯỜNG

***************

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Giúp học sinh

-Hiểu được truyền thống của lớp và của trường sau hai năm học tập và rèn luyện

-Biết trân trọng những truyền thống đo

-Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của bản thân, của lớp để phát huy truyền thống đó của lớp, củ trường

II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG

1/ Nội dung :

-Những truyền thống của lớp, của trường

-Trách nhiệm của mỗi học sinh đối với việc phát huy truyền thống của lớp, của trường

-Kế hoạch và biện pháp của lớp, của trường, của cá nhân để phát huy truyền htống của lớp, của trường

2/ Hình thức hoạt động :

-Thảo luận, trao đổi, tự liên hệ, tự đánh giá, đề xuất các biện pháp

-Văn nghệ : ca ngợi trường lớp

III / CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG

1/ Về phương tiện họat động :

-Một số câu hỏi thảo luận để phát huy truyền thống của lớp, của trường

-Bản kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, cảu trường

+Bản kế hoạch cá nhân

+Bản kế hoạch cảu tổ

+Bản kế hoạch của lớp

-Một số tiết mục văn nghệ

2/ Về tổ chức :

-Thành lập Ban Tổ chức : GVCN và BCS lớp

-Họp phân công và thống nhất chương trình

+Cán sự bộ môn văn : DCT

+Lớp phó lao động : Thư Kí

+Lớp phó học tập : mời đại biểu (nếu có)

+Lớp trưởng : dự thảo kế hoạch và trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp

-Trang trí lớp :

+Kê bàn hình chữ U (nếu cần)

+Kẻ tên chủ đề lên bản : “TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG”

+Khăn trải bàn, bình hoa

IV/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

NGƯỜI THỰC

HIỆN

GIAN

DCT

Thư kí

-Hát tập thể : “LỚP CHÚNG MÌNH”

-Thưa thầy (cô) cùng toàn thể các bạn thân mến

Như thường lệ, cứ vào mỗi cuối tuần chúng ta lại cùng nhau sinh họat tiết NGLL

với nội dung “PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CỦA LỚP, CỦA TRƯỜNG”

-Chương trình hoạt động hôm nay gồm :

+Thảo luận chung cả lớp (1 số câu hỏi) +Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, của trường -Sau đây tôi xin đưa ra một số câu hỏi để các bạn ở tổ cùng nhau thảo luận

1/ Bạn hãy nêu truyền thống tốt đẹp của nhà trườngmà bạn thấy cần phải học tập, giữ gìn và phát huy.

( Nêu những gương học tập, những gương vượt khóvương lên,những gương tốt giúp

nhau trong học tập ,trong sinh hoạt … những bạn đạt thành tích học sinh giỏi cấp huyện, cấp tỉnh, những bạn thi đấu TDTT đạt được một số giải thưởng mang vinh quang về cho nhà trường)

2/ Theo bạn, do đâu mà trường ta có được những truyền thống tốt đẹp đó ?

-Do công ơn dạy dỗ của các thầy cô giáo và những gương tốt của các thầy cô -Do lòng yêu trường yêu lớp, yêu quê hương

-Do nhà trường có bề dầy truyền thống lâu đời -Do nỗ lực phấn đấu học tập, rèn luyện của mỗi học sinh nhà trường

3/ Bạn hãy nêu truyền thống tốt đẹp của lớp ta ?

-Thực hiện nghiêm túc nội qui trường………

-Lễ phép, vân lời dạy của thầy cô “Vào lớp thuộc bài, ra lớp hiểu bài”

4/ Bạn có thể kể những tấm gương tiêu biểu mà bạn biết về những học sinh hoặc thầy cô giáo đã có công xây dợng truyền thống nhà trường ?

-Học sinh có thể lấy tư liệu đã tìm hiểu được để trả lời câu hỏi này

* Ghi biên bản thảo luận của lớp về các câu hỏi

-Sau khinêu câu hỏi về truyền thống củ trường của lớp, tôi nhận thấy các bạn ở lớp ta đã cố gắng cố gắng học tập Ai cũng muốn mình trở thành “con ngoan trò giỏi” Tôi hy vọng rằng các bạn sẽ phát huy hơn nữa các truyền thống mà các bạn đã tìm hiểu, đã thấy được qua hoạt động này để xứng đáng “Cháu ngoan Bác Hồ”, để trở thành người có ích cho gia đình và xã hội Muốn vậy mỗi học sinh phải (nêu lại một số truyền thống của lớp)

-Để thay đổi bầu không khí, tôi xin mời bạn “Nguyễn Văn A” trình bày bài hát

“Mơ Ước Ngày Mai” sáng tác của “Tuần Đức và Phong Thu”

-Tiếp theo là xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, của trường:

+Tổ trưởng của các tổ sẽ cùng bàn bạc, thảo luận, xây dựng kế hoạch phấn đấu của tổ

+Tổ trưởng cử dậi diện của tổ trình bày kế hoạch của tổ mình để xây dựng và phát huy các truyền thống tốt đẹp

Lớp trưởng

DCT

+Kế hoạch : -Các thành viên trong tổ phấn đấu không vi phạm nề nếp của trường, lớp; -Không có thành viên nào vi phạm về học tập như: phải chuẩn bị bài, soạn bài và học bài đầy đủ; -Không bạn nào bị điểm xấu, hàng tuần mỗi thành viên có ít nhất là một điểm tốt,…

-Như vậy các bạn ở các tổ đã thảo luận và lần lượt trình bày kế hoạch xây dựng và phát huy truyền thống của tổ Tiếp theo lớp trưởng sẽ trình bày kế hoạch phấn

đấu của lớp Trong khi chờ đợi thì tôi xin mời bạn “Ngô Thị B” trình bày bài hát

“Tiến lên đoàn viên” sáng tác của “Phạm tuyên”

-Tôi xin thay mặt lớp trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp ta trong năm học này :

+Về nề nếp:

Không có ai văng không phép

Không có ai đi trễ

Lao động, vệ sinh phải hoàn tất sạch sẽ trước khi có hiệu lệnh trống tựu

Trong 15’ dầu giờ, không có ai đi ra ngoài mà phải tập trung giải các bài tập khó theo sự hướng dẫn của các CSBM

Trong giờ học phỉ tích cực nghe giáo viên giảng bài, không được làm việc riêng hay đùa giỡn, trao đổi ngoài lề

+Về học tập:

Tất cả các thành viên phải soạn bài, làm bài và học bài đầy đủ trước khi dến lớp

Phải thành lập cho được đôi bạn học tập để giúp đỡ nhau kịp thời trong học tập

Mỗi tuần mỗi tổ phải có ít nhất 15 điểm tốt và đặc biệt là không ai có điểm xấu

-Sau báo cáo của lớp trưởng, cả lớp trao đổi thảo luận để hoàn thiện kế hoạch -Cuối cùng mời GVCN phát biểu ý kiến GVCN phát động cả lớp cùng phấn đấu

ra sức học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng là “Con ngoan trò giỏi”

-Nhận xét kết quả họat động:………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

V/ KẾT THÚC HỌAT ĐỘNG:

-Thay mặt lớp em xin chân thành cám ơn các thầy cô đă cùng tham dự buổi sinh họat hôm nay với chúng em Trước khi chia tay em xin chúc các thầy cô và các bạn luôn có một sức khẻo tốt để công tác và học tập nhất là để cùng nahu sinh họat tập thể như hôm nay Bây giờ mơif các bạn cùng nghe ý kiến của GVCN Xin mời thầy (cô)

*Dặn dò:

-Chuẩn bị các bài hát truyền thống ca ngợi về trường, lớp và thầy cô

+Quốc ca

+Tiến lên đoàn viên

+Lớp cúng mình kết đoàn

+Trái đất này là của chúng mình

+Bụi phấn

+Đi học

+Em yêu trường em

+Khi thầy tóc bạc

-Chuẩn bị một số trò chơi tập thể