Chuẩn bị hoạt động: 1.Về diện hoạt động: - Sơ đồ tổ chức của trường để giới thiệu cho hs - Những nét tiêu biểu chung và riêng của giáo viên trong trường - Moät vaøi tieát muïc vaên ngheä[r]
Trang 1Trường THCS Cát Thành Năm học: 2009 - 2010
Ngày soạn: 20/ 09/2009
Ngày thực hiện: 24/09/2009
Lớp thực hiện: 6A2
* CHỦ ĐIỂM THÁNG 9:
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
* Hoạt động
THẢO LUẬN NỘI QUI VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI
&
TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LỚP
1 Yêu cầu giáo dục:
a Mục tiêu:
- Giúp HS hiểu được nội qui nhà trường và nhiệm vụ năm học mới
- Giúp HS hiểu cơ cấu và chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp
b/ Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng nhận nhiệm vụ và kĩ năng tham gia các hoạt động chung của tập thể
c/ Thái độ:
- Giúp HS có ý thức tôn trọng nội qui, nhiệm năm học mới
- Giúp HS có ý thức rèn luyện, thực hiện tốt nội qui, nhiệm năm học mới
- Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp
2 Nội dung và hình thức hoạt động:
a Nội dung:
- Nội qui nhà trường
- Những nhiệm vụ chủ yếu của năm học mới mà HS cần biết
- Thành lập các tổ, nhóm trong lớp
- Cử hoặc bầu đội ngũ cán bộ lớp: lớp trưởng, các lớp phó, tổ trưởng, tổ phó, các cán sự chức năng, cán sự môn học
- Xác định chức năng, nhiệm vụ của từng cán bộ lớp
- Về cách thức làm việc của đội ngũ cán bộ lớp
b Hình thức hoạt động:
- Nghe giới thiệu về nội qui, nhiệm vụ năm học mới
- Trao đổi, thảo luận lớp (theo nhóm nhỏ hoặc cả lớp)
- Học sinh giới thiệu đội ngũ cán bộ lớp và cho lớp lựa chọn rồi GVCN quyết định
- Trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp trước tập thể lớp
3 Chuẩn bị hoạt động:
Về phương tiện hoạt động:
- Một bản nội qui trường
- Một bản ghi những nhiệm vụ chủ yếu của năm học
- Bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp
- Bảng ghi nhiệm vụ của cán bộ lớp
- Các loại sổ ghi chép của cán bộ lớp
- Một số bài hát, câu chuyện
Trang 2Trường THCS Cát Thành Năm học: 2009 - 2010
Về tổ chức:
- GV nêu yêu cầu, kế hoạch học tập những qui định, nội qui của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới Chuẩn bị một vài câu hỏi có liên quan để hướng dẫn học sinh thảo luận
- Cung cấp cho học sinh bản nội qui của trường để học tìm hiểu trước khi thảo luận
- GVCN chuẩn bị sơ đồ cơ cấu tổ chức:
Lớp trưởng
Cán sự chức năng Tổ phó Cán sự môn học
- GVCN dự kiến sẵn về nhân sự và viết một bản về nhiệm vụ của cán bộ lớp
+ Lớp trưởng: Phụ trách chung và phụ trách nề nếp của lớp
+ Lớp phó học tập: Theo dõi kết quả học tập của từng tổ và phụ trách các cán sự môn học, có kế hoạch cho các cán sự hoạt động
+ Lớp phó văn thể: Phụ trách hoạt động văn nghệ, vui chơi, thể dục thể thao, hoạt động lao động của lớp
+ Tổ trưởng: Phụ trách chung về tình hình nề nếp và kỉ luật của tổ
+ Tổ phó: Theo dõi về kết quả học tập của tổ để báo cho lớp phó học tập hàng tuần
+ Cán sự môn học: Phụ trách môn của mình và xây dựng kế hoạch và bồi dưỡng các bạn học yếu
+ Cán sự chức năng, gồm: ban báo chí, cán sự văn nghệ, cán sự thể thao, cán sự lao động…có nhiệm vụ giúp đỡ lớp phó văn thể thực hiện các yêu cầu do GVCN và tập thể lớp đề ra
- Hướng dẫn HS chuẩn bị ý kiến để lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp có đủ khả năng điều hành hoạt động chung
- Chuẩn bị một số bài hát – câu chuyện để tạo bầu không khí vui tươi, phấn khởi
4 Tiến hành hoạt động:
NGƯỜI THỰC
HIỆN
LƯỢNG`
* Hoạt động 1/ Mở đầu:
- Phạm Thị Kim
Ngân
(Lớp trưởng)
1/ Khởi động:
* Hát tập thể 1 bài Em yêu trường em
* Tuyên bố lý do : + Kính Thưa các vị đại biểu
+ Kính thưa Thầy giáo CN lớp
+ Cúng các bạn HS lớp 6A2 thân mến
Để giúp cho các bạn hiểu sâu hơn và thực hiện cho đúng nội qui của nhà trường , nhiệm vụ của người học sinh trong năm học mới ; hiểu
8’
Trang 3
Trường THCS Cát Thành Năm học: 2009 - 2010
được chức năng và nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp trong lớp học
Tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp này chúng ta sẽ đi vào thảo luận các vấn đề đó Đó chính là lí do của tiết sinh hoạt hôm nay…
*.Giới thiệu đại biểu:
+ Giáo viên chủ nhiệm : Nguyễn Quang Dũng + Cùng toàn thể các bạn HS lớp 6A2 ( 41bạn)
+ Chủ trì: Phạm Thị Kim Ngân ( lớp trưởng) + Giới thiệu thư ký buổi sinh hoạt : Trương Thị Quỳnh Như
2./ Nội dung :
Chương trình hoạt động hôm nay gồm hai phần chính:
- Phần 1: Thảo luận nội qui vàø nhiệm vụ năm học 2009 - 2010
- Phần 2: Bầu cán bộ lớp mới
( Văn nghệ xen kẽ , tuỳ theo tình hình lớp)
* Hoạt động 2/ Nội dung hoạt động:
- Lê Công Hạnh
(GVCN lớp)
- HS lớp thảo luận
- Phạm Thị Kim
Ngân
- Lê Công Hạnh
(GVCN lớp)
- HS lớp đề cử
và biểu quyết
1/ Nghe giới thiệu nội qui và nhiệm vụ năm học mới:
- Giới thiệu nội qui nhà trường để các em hiểu được nhiệm của mình
- Chia lớp làm 4 nhóm thảo luận các câu hỏi GV nêu ra:
Câu 1: Em hãy giải thích rõ hơn về những hành vi cấm đối với học sinh?
Câu 2: Hãy cho biết học sinh trung học cơ sở có những nhiệm vụ gì?
Câu 3: Hãy cho biết học sinh trung học cơ sở có những quyền gì?
Câu 4: Em hãy nêu những trường hợp học sinh bị xếp loại hạnh kiểm yếu?
- Trình bày lại ý kiến của nhóm mình
- Tổng kết nội dung chủ yếu của nội quy học sinh và nêu nhiệm vụ năm học mới
Văn nghệ: + HS 1:………., Nhạc phẩm:…………
+ HS 1:………., Nhạc phẩm:…………
2/ Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp:
- Nêu mục đích yêu cầu tổ chức lớp tự quản
- Giới thiệu sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp và các quan hệ hoạt động trong đó
- Nêu nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp…
- Giới thiệu các bạn có năng lực làm ứng cử viên
- Lấy biểu quyết ( xung phong) để đưa ra được danh sách đội ngũ cán bộ lớp
a Lớp trưởng:
b Lớp phó học tập:
c Lớp phó VTM:
d Lớp phó lao động:
e Tổ trưởng 1/
30’
Trang 4Trường THCS Cát Thành Năm học: 2009 - 2010
- Lê Công Hạnh
(GVCN lớp)
f Tổ trưởng 2/
g Tổ trưởng 3/
h Tổ trưởng 4/
Và cán sự bộ môn:
1/ Ngữ văn:………, 7/ Tiếng Anh:………… …
2/ Lịch sử:………, 8/ Toán học:……… …
3/ Địa lí:………, 9/ Vật lí:………
4/ GDCD:………, 10/ Sinh học:………… ……
5/ Aâm nhạc:………,11/ Công nghệ:………
6/ Mỹ thuật:………, 12/ Thể dục:
- Tổ chức trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp vừa được bầu
- Đại diện đội ngũ cán bộ lớp bày tỏ quyết tâm thực hiện tốt nhiệm vụ mà lớp và GVCN đã giao cho
- Đại diện HS chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp mới
- Điều khiển lớp sinh hoạt văn nghệ
* Hoạt động 3/ Kết thúc hoạt động:
- Phạm Thị Kim
Ngân
- Lê Công Hạnh
(GVCN lớp)
1/ Người điều khiển nhận xét chung về:
- Sự chuẩn bị của lớp cho các hoatï động:………
- Kết quả thực hiện trên lớp:………
2/ GVCN Nhận xét : + Ưu điểm:………
+ Tồn tại: ………
Khắc phục:………
3/ Hướng dẫn chuẩn bị cho tiết sau: ( Ngày thứ 6 tuần này:
+ Nghe giới thiệu về truyền thống nhà trường…
+ Tập hát các bài hát qui định ( Quốc ca, Hành khúc đội và các bài hát về đội)
7’
* Phiếu đánh giá:
1 Nhận xét chung của em về hai hoạt động đã tham gia:
Trang 5Trường THCS Cát Thành Năm học: 2009 - 2010
Ngày soạn: 22/ 09/2009
Ngày thực hiện: 25/09/2009
Lớp thực hiện: 6A1
* CHỦ ĐIỂM THÁNG 9:
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
* Hoạt động : NGHE GIỚI THIỆU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
THI HÁT NHỮNG BÀI HÁT TRUYỀN THỐNG
I Yêu cầu giáo dục:
1/ Mục tiêu:
- Nắm được truyền thống cơ bản của nhà trường và ý nghĩa của truyền thống đó
- Xác định trách nhiệm của HS lớp 6 trong việc phát huy truyền thống nhà trường
- Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát qui định cho lứa tuổi HSTHCS
2/ Kĩ năng:
- Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân và lớp
- Rèn cho HS sự hào hứng, phấn khởi và có trách nhiệm học các bài hát qui định
3/ Thái độ:
- Có ý thức trong việc thực hiện và phát huy truyền thống nhà trường
- Rèn cho HS sự hào hứng, phấn khởi và có trách nhiệm học các bài hát qui định
II/ Nội dung và hình thức hoạt động:
1/ Nội dung:
- Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển của trường
- Truyền thống của trường về học tập, rèn luyện đạo đức và các thành tích khác
- Những bài hát đã được nhà trường qui định mà mỗi học sinh trung học cơ sở phải thuộc để có thể sử dụng chung trong các hoạt động của lớp, của trường
2/ Hình thức hoạt động:
- Trình bày bằng lời, bằng sơ đồ, bảng biểu, tranh, băng hình (nếu có)
- Trao đổi, thảo luận
- Học hát
- Giới thiệu bài hát bằng cách hát mẫu
III/ Chuẩn bị hoạt động:
1/ Về phương tiện hoạt động:
- Lớp mời một GV có bề dày lâu năm của trường lên báo cáo, giới thiệu về truyền thống nhà trường
- Các bài hát qui định bằng nhạc, bằng máy catset
2/Về tổ chức:
- Nếu không có khách mời thì GV chuẩn bị như sau:
Giới thiệu cơ cấu nhà trường, quá trình phát triển, những thành tích đạt được trong học tập và rèn luyện, đội ngũ học sinh giỏi và đội ngũ giáo viên dạy giỏi Mặc khác, giao cho HS tự tìm hiểu về truyền thống của nhà trường
- HS chuẩn bị một số câu hỏi để thảo luận
+ Chuẩn bị một số bài hát đã học ở tiểu học
- GV lập danh sách các bài hát qui định để phổ biến cho HS Chuẩn bị băng nhạc có các bài hát đó
Trang 6Trường THCS Cát Thành Năm học: 2009 - 2010
- Yêu cầu HS nghe trước các bài hát qui định để chuẩn bị tập hát
- Giao cho cán sự văn nghệ giúp GV hướng dẫn cách tập hát
IV/ Tiến hành hoạt động:
NGƯỜI THỰC
HIỆN
LƯỢNG`
* Hoạt động 1/ Mở đầu:
- Nguyễn thị
Tuyết Nhung
- Lê Thị Hường
(Lớp trưởng)
1/ Khởi động:
* Hát tập thể 1 bài Mái trường mến yêu
* Tuyên bố lý do : Nhà trường ta có bày dày về truyền thống Nhằm giúp các bạn biết được những truyền thống đó và noi gương theo những tấm gương tốt Đồng thời “ Việc học thuộc và nhớ các bài hát qui định là rất cần thiết đối với chúng ta Các bài hát này giúp chúng ta lạc quan, yêu đời, động viên, khích lệ tinh thần học tập của chúng ta và nâng cao hiểu biết cũng như năng lực và văn nghệ của chúng ta Hôm nay, các bạn sẽ được nghe giới thiệu một vài đặc điểm về truyền thống của nhà trườngvà thi hát những bài hát truyền thống ” Đó là lí do của buổi sinh hoạt hôm nay
* Giới thiệu đại biểu:
+ Giáo viên chủ nhiệm : Nguyễn Quang Dũng + Cùng toàn thể các bạn HS lớp 6A1 ( 41bạn)
+ Chủ trì: Lê Thị Hường ( Lớp trưởng) + Giới thiệu thư ký buổi sinh hoạt : Trương Thị Quỳnh Như
2./ Nội dung :
Chương trình hoạt động hôm nay gồm hai phần chính:
- Nghe giới thiệu truyền thống nhà trường
- Thi hát những bài hát truyền thống
8’
* Hoạt động 2/ Nội dung hoạt động:
Nguyễn Q Dũng
(GVCN lớp)
- HS lớp thảo
luận
1/ Nghe giới thiệu truyền thống nhà trường:
- Để giúp cho HS hiểu cơ cấu tổ chức của nhà trường GV giới thiệu ngắn gọn cho HS nghe
- HS có thể vừa theo dõi có thể vừa ghi chép
- GV giới thiệu một vài GV tiêu biểu của trường
- GV yêu cầu HS trình bày kết quả sưu tầm được về truyền thống của trường
GV chia lớp làm 4 nhóm:
- Nhóm 1: Qua những truyền thống của trường em học tập được những gì?
- Nhóm 2: Em suy nghĩ gì về hướng phấn đấu của mình để phát huy truyền thống đó?
- Nhóm 3: Nêu sơ lược về kế hoạch hành động của mình trong năm học mới
- Nhóm 4: Để phát huy truyền thống của nhà trường trách nhiệm của HS lớp
6 là gì?
- HS thảo luận có ghi biên bản
30’
Trang 7Trường THCS Cát Thành Năm học: 2009 - 2010
- Nguyễn thị
Tuyết Nhung
- GV nêu tóm tắt những ý kiến của HS đã trình bày và yêu cầu các thành viên tronglớp cùng thi đua để xây dựng lớp
2/ Thi hát những bài hát truyền thống.
* Mời một vài bạn HS trong lớp phát biểu cảm nghĩ của mình
* Tập hát:Những bài hát mà qui định chúng ta phải thuộc là:
1 Bài ca đi học ( Phan Trần Bảng)
2 Đi học ( Bùi Đình Thảo)
3 Chào người bạn mới đến ( Lương Bằng Vinh)
4 Cánh chim tuổi thơ (Phan Long)
5 Lớp chúng ta đoàn kết ( Mộng Lân)
- Cán sự văn nghệ điều khiển lớp hát thử một vài bài hát qui định đã chuẩn
bị trước ở nhà
- Mời lần lược các cá nhân HS , nhóm, tổ trình bày những bài hát qui định đó
- Đối với những bài hát chưa thuộc yêu cầu các bạn về nhà tự ôn luyện cá nhân hoặc theo nhóm để có thể hát vào những buổi hoạt động tiếp theo
* Hoạt động 3/ Kết thúc hoạt động:
- Lê Thị Hường
( Q.Lớp trưởng)
- Nguyễn Q
Dũng
(GVCN lớp)
1/ Người điều khiển nhận xét chung về:
- Sự chuẩn bị của lớp cho các hoatï động:………
- Kết quả thực hiện trên lớp:………
2/ GVCN Nhận xét : + Ưu điểm:………
+ Tồn tại: ………
Khắc phục:………
3/ Hướng dẫn chuẩn bị cho tiết sau:
- Nghe Giới Thiệu Thư Bác
- Lễ giao ước thi đua“ Chăm ngoan, học giỏi” giữa các tổ
7’
* Phiếu đánh giá:
1/Nêu 2 nhận xét cá nhân của em về nội dung của HĐGDNGLL vừa thực hiện
………
……
2/ Nêu 2 nhận xét cá nhân của em về hình thức/phương pháp tổ chức HĐGDNGLL vừa thực hiện
………
……
Ngày soạn: 12/ 10/2009
Ngày thực hiện: 15/10/2009
Lớp thực hiện: 6A1
Trang 8Trường THCS Cát Thành Năm học: 2009 - 2010
Chủ điểm tháng10:
Chăm ngoan, học giỏi
- Nghe Giới Thiệu Thư Bác
- Lễ giao ước thi đua “ Chăm ngoan, học giỏi” giữa các tổ
1 Yêu cầu giáo dục:
a Mục tiêu: - Hiểu đựơc sự quan tâm chăm lo của Bác đối với thế hệ trẻ và nội dung ý nghĩa lời dạy
của Bác trong thư gửi học sinh cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9- 1945 và thư gửi ngành giáo dục ngày 16- 10-1968
- Ý nghĩa, tác dụng của việc thi đua và nắm những nội dung, chỉ tiêu thi đua “ Chăm
ngoan, học giỏi” theo lời Bác dạy
b Kĩ năng:
- Tự xác định mục đích, thái độ học tập đúng đắn và quyết tâm thi đua học tập tốt
c Thái độ: - Có thái độ học tập đúng đắn , quyết tâm học tập tốt , rèn luyện tốt theo lời dạy của Bác Hồ
kính yêu
- Biết tự quản, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau để học tập tốt theo chỉ tiêu đã đề ra
2 Nội dung và hình thức hoạt động:
a Nội dung:
- Thư gửi học sinh cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam dân
chủ cộng hoà tháng 9- 1945
- Thư gửi ngành giáo dục ngày 16- 10-1968
- Chương trình hành động: “Chăm ngoan, học giỏi” của lớp
- Đăng kí và giao ước thi đua giữa các tổ
- Trình bày văn nghệ theo chủ đề: “Chăm ngoan, học giỏi, biết ơn thầy cô giáo”
b Hình thứchoạt động:
- Nghe giới thiệu hoặc đọc thư Bác
- Trao đổi thảo luận nội dung chính và ý nghĩa của thư Bác
- Tổ chức lễ giao ước thi đua giữa các tổ
3 Chuẩn bị hoạt động:
a/ Về phương diện hoạt động:
- Chuẩn bị hai bức thư của Bác để đọc trước lớp
- Chuẩn bị câu hỏi để thảo luận
- một số tiết mục văn nghệ
b.Về tổ chức:
- GVCN lớp hướng dẫn cán bộ lớp xây dựng chu6ông trình hoạt động (gồm : nghe thư Bác, thảo luận
thư Bác , và ca hát về Bác Hồ kính yêu )
- Chương trình hành động của lớp
- Chỉ tiêu thi đua của tổ
- Một vài tiết mục văn nghệ (hát, đọc thơ, kể chuyện, trò chơi)
- Thống nhất kế hoạch và phân công cụ thể
Trang 9Trường THCS Cát Thành Năm học: 2009 - 2010
+ Người điều khiển chương trình (cụ thể) hoạt động : Lê Thị Hường
+ Người đọc thư : Trương Thị Quỳnh Như
+ Nhóm trang trí : Tổ 4
+ Mời đại biểu : ( nếu có)
+ Điều khiển chương trình văn nghệ: Nguyễn Thị Tuyết Nhung
4 Tiến hành hoạt động:
NGƯỜI THỰC
HIỆN
LƯỢNG`
* Hoạt động 1/ Mở đầu:
- Nguyễn thị
Tuyết Nhung
-Lê Thị Hường
(Lớp trưởng)
1/ Khởi động:
cháu thiếu niên nhi đồng Năm học mới nào, Bacs cũng gửi thư thăm hỏi, chúc sức khoẻ và dặn dò nhắc nhở các cháu cố gắng học tập để sau này kế tục sự nghiệp của cha anh… Qua thư Bác, Chúng cháu nguyện với lòng mình sẽ cố gắng học tập tốt hơn nữa thực hiện lời bác dạy: “Thi đua là yêu nước…” Đó là lí do mà chúng ta tổ chức tiết
SH hôm nay… ( Vỗ tay)
1 BGH nhà trường:………
2 Thầy TPT Đội:………
3 Giáo viên chủ nhiệm : Nguyễn Quang Dũng
4 Cùng toàn thể các bạn HS lớp 6A1 ( 41bạn)
+ Chủ trì: Lê Thị Hường ( Lớp trưởng) + Giới thiệu thư ký buổi sinh hoạt : Trương Thị Quỳnh Như
2./ Nội dung :
Chương trình hoạt động hôm nay gồm hai phần chính:
- Nghe Giới Thiệu Thư Bác
- Lễ giao ước thi đua “ Chăm ngoan, học giỏi” giữa các tổ
5’
* Hoạt động 2/ Nội dung hoạt động:
-Lê Thị Hường
(Lớp trưởng)
- HS lớp thảo
luận
-Lê Thị Hường
(Lớp trưởng)
1/ Nghe Giới Thiệu Thư Bác ( 15’)
- Giới thiệu bạn Lê Thị Hường đọc thư Bác
- Đọc thư Bác cho cả lớp nghe
- Hướng dẫn lớp trao đổi nội dung , ý nghĩa của thư Bác
Câu hỏi thảo luận
+ Bác khuyên học sinh phải làm gì ? + Những câu nào trong thư cần chú ý nhất ? vì sao ? + Suy nghĩ về nhiệm vụ học tập của mình
- Các nhóm trình bày thảo luận
- Tổng kết ý kiến thảo luận , trao đổi nhắc nhở những nhiệm vụ của học sinh trong giai đoạn hiện nay
2/ Lễ giao ước thi đua “ Chăm ngoan, học giỏi” giữa các tổ ( 15’)
- Giới thiệu chương trình, kế hoạch, chỉ tiêu hành động “chăm ngoan, học giỏi” của lớp
35’
Trang 10Trường THCS Cát Thành Năm học: 2009 - 2010
- HS lớp thảo
luận
- Nguyễn thị
Tuyết Nhung
- Lớp tiến hành thảo luận:
a Muốn học giõi thì phải làm gì?
b Những bạn thường xuyên không thuộc bài cần khắc phục như thế nào?
c Các tổ trưởng có cách xử lí như thế nào đối với thành viên của tổ mình khi không thuộc bài?
d Trách nhiệm của mỗi người học sinh trong lớp ra sao để thúc đẩy lớp đi lên?
- Sau khi thảo luận xong các nhóm tiến hành trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình
- Tổng kết ý kiến thảo luận: Ghi nhận và động viên các nhóm quyết tâm thi đua thực hiện tốt
3 Sinh hoạt văn nghệ: (5’)
- Lớp lần lượt trình bày các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị
- Kết thúc bằng một bài hát tập thể
* Hoạt động 3/ Kết thúc hoạt động:
-Lê Thị Hường
( Q.Lớp trưởng)
- Nguyễn Q
Dũng
(GVCN lớp)
1/ Người điều khiển nhận xét chung về:
- Sự chuẩn bị của lớp cho các hoatï động:………
- Kết quả thực hiện trên lớp:………
2/ GVCN Nhận xét : + Ưu điểm:………
+ Tồn tại: ………
Khắc phục:………
3/ Hướng dẫn chuẩn bị cho tiết sau:
- Trao đổi về phương pháp học tập ở cấp trường THCS.
- Thi văn nghệ giữa các tổ
5’
* Phiếu đánh giá:
1 Nêu tên một hoạt động mà em cảm thấy hứng thú nhất hơm nay Vì sao? (nêu 1,2 lý do ngắn gọn)
………
………
2 Nêu tên một hoạt động mà em cảm thấy chưa hài lịng Vì sao em khơng hài lịng về hoạt động đĩ?
………
………
………
Ngày soạn:28/ 10/2009
Ngày thực hiện: 29/10/2009