Một số kinh nghiệm giảng dạy chương III: ADN và GEN Phối hợp sử dụng sơ đồ tư duy với hoạt động nhóm, thảo luận và rèn luyện kỹ năng báo cáo của cá nhân trong dạy, học môn Sinh học và Cô[r]
Trang 1STT TÊN SKKN TÁC GIẢ MÔN XẾP LOẠI
1 Những thủ thuật dạy phần Warm up trong chương trình tiếng Anh phổ thông và đánh giá của người dạy-người
3 Giải pháp tăng cường kỹ năng giao tiếp tiếng Anh hàng ngày cho học sinh ở Trung tâm GDTX tỉnh Đắk Lắk Võ Thị Thu Thảo Anh C
7 Tìm hiểu về những khó khăn của học sinh trung học phổ thông khi học nói Tiếng Anh- Thực trạng và giải pháp Huỳnh Ánh Hồng Anh KXL
8 Thực trạng và giải pháp về lỗi phát âm một số cặp phụ âm tối thiểu của học sinh lớp 10 Lê Thị Khánh Chi Anh C
11 Biện Pháp nâng cao tính hiệu quả họat động củng cố trong các tiết dạy kỹ năng chương tiếng anh 10 (ctc) Đỗ Việt Hà Anh KXL
12 Một số phương pháp giúp học sinh nhận biết từ, xác định dấu nhấn âm trên từ để làm bài tập tiếng anh Võ Thị Mỹ Trang Anh KXL
14 Một vài kinh nghiệm và thủ thuật giúp học sinh rèn kỷ năng làm bài tập, bài thi đạt điểm cao Lê Thị Kim Xuân Anh KXL
16 Phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học và hiệu quả mang lại qua tiết dạy tiếng anh ở trường THPT Đỗ Trọng Nguyên
17 Những hoạt động giới thiệu bài một số warm up của phần đọc speaking tiếng anh 11 Nguyễn Thị Thanh Nga Anh KXL
18 Phương pháp giảng dạy và học tập hiệu quả nguyên âm trong tiếng Anh Nguyễn Ánh Kim Dung Anh KXL
DANH SÁCH SÁNG KIẾN, KINH NGHIỆM
NĂM HỌC 2011-2012
MÔN NGOẠI NGỮ
UBND TỈNH ĐĂK LĂK CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Trang 220 Đổi mới phương pháp dạy nghe Tiếng Anh Trần Thị Nguyệt Anh KXL
29 Sử dụng hình ảnh làm tăng tính hiệu quả cho phần cũng cố của bài đọc hiểu (reading) và nghe hiểu (Listenning) Nguyễn Ngọc Quý Anh KXL
30 A study on linguistic features of English words containing the word "Heart" and the Vietnamese ones
31 Using Games To Improve Students' Vowel Sounds At Nguyen Binh Khiem High School Nguyễn Thị Huyền Trang Anh C
33 Tạo hứng thú cho học sinh học từ vựng tiếng anh qua các trị chơi và tranh ảnh Nguyễn Thị Thủy Anh KXL
35 Một số nhìn nhận và giải pháp trong việc dạy và học các kĩ năng nghe - nĩi trong trường THPT Đinh Thị Phương Thảo Anh KXL
36 Đổi mới phương pháp dạy học và học tiếng anh qua sơ đồ và sơ đồ tư duy Nguyễn Quang Khải Anh B
37 Một số hình thức và thủ thuật vào bài (Warm-up/ Lead-in) trong giảng dạy mơn Tiếng Anh lớp 12 THPT Trịnh Thị Phương Lan Anh C
41 Bảng hướng dẫn cách đổi ngơi dành cho loại bài tập đổi từ câu trực tiếp sang câu tường thuật trong mơn Tiếng
43 Một số thủ thuật sử dụng đồ dùng trực quan trong việc dạy từ vựng nhằm nâng cao hiệu quả trong dạy - học
Trang 346 Vận dụng bản đồ tư duy vào giảng dạy môn Tiếng Anh 11trường THPT Trần Nhân Tông Vũ Hữu Hiệp Anh B
48 Một số cách lựa chọn và sử dụng đồ dùng dạy học trong giờ Tiếng Anh THPT Huỳnh Trọng Thu Anh KXL
50 Sử dụng phương pháp “ Process” vào việc dạy kỹ năng viết tiếng Anh Nguyễn Thị Hải Thương Anh KXL
52 Một số thủ thuật giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giao tiếp trong giờ học Language focus Trần Thị Huyền Anh B
53 Hoạt động ngoại khóa để thúc đẩy tinh thần và động lực cho học sinh với bộ môn Tiếng Anh Bùi Thị Phương Thảo Anh KXL
56 Rèn luyện và củng cố các kỹ năng tiếng Anh cho học sinh THPT thông qua việc dạy các bài hát tiếng Anh
57 A LOOK AT OBJECTS AS GOAL AND RANGE IN THE LIGHT OF FUNCTIONAL GRAMMER IN
58 THE USE OF TEACHING-LEARNING CYCLE TO IMPROVE STUDENTS AT NGUYEN DU
59 TEACHING WEAK FORMS TO THE TEN TH GRADERS AT NGUYEN DU SPECIALIZED SCHOOL Nguyễn Thị Hồng Hạnh Anh B
60 Áp dụng một số trò chơi vào phần khởi động tròn quá trình dạy học Tiếnh Anh ở trường THPT Trịnh Thị Hiền Anh KXL
61 Tạo hứng thú cho HS học từ vựng Tiếng Anh qua các trò chơi và tranh ảnh Nguyễn Thị Thủy Anh C
63 Một số nhầm lẫn tiếng Anh khi học tiếng Pháp đối với các en học sinh học hai ngoại ngữ Phan Thị Thùy Trang Pháp C
MÔN ĐỊA LÝ
1 Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục bảo vệ môi trường qua môn địa lý lớp 12 ở Trung tâm
2 Một số biện pháp quản lý tổ chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn địa lý ở trường THPT Phan Thanh Sơn Địa C
3 Tích hợp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trong chương trình Địa lí lớp 10 Nguyễn Thị Thu Hiền Địa C
Trang 46 Nâng cao chất lượng dạy học môn địa lý ở trường THPT thông qua phương pháp dạy học thảo luận nhóm kết
7 Việc sử dụng và khai thác tranh ảnh, video clip trong dạy học môn địa lý Nguyễn Thị Thảo Địa KXL
8 Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng trong dạy học Địa lý 10 phần Địa lý tự nhiên đại cương Phạm Ngọc Tuyến Địa C
9 Hướng dẫn học sinh nhận dạng và vẽ một số biểu đồ thường gặp trong bồi dưỡng học sinh giỏi Địa lý lớp 12
13 Sử dụng biện pháp liên hệ thực tế nhằm nâng cao ý thức học tập của học sinh sau khi học "Một số vấn đề của
14 Sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam trong giảng giảng dạy địa lí dân cư, kinh tế lớp 12 Lê Thanh Hải Địa C
16 Khai thác thông tin trên intenet để hổ trợ cho việc soạn giáo án điện tử phục vụ giảng dạy phần địa lý tự nhiên
17 Một số phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lí ở trường THPT Lê Hồng Phong, Huyện Krông Păk,
21 Phương Pháp khai thác- nhận xét, phân tích bảng số liệu thống kê trong dạy học địa lý 12 Ngô Kiên Chung Địa C
23 Nâng cao hiệu quả sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa Địa lý 10 Phan Thị Thanh Bình Địa KXL
25 Xây dựng và sử dụng sơ đồ cấu trúc (sơ đồ cây) trong dạy học địa lý lớp 10 ở trường THPT Nguyễn Văn Chiến Địa C
26 Một số phương pháp rèn luyện kỹ năng sử dụng Át lát địa lý Việt Nam trong dạy học Địa lí 12 Vũ Thị Hương Lan Địa C
28 Phương pháp sử dụng số liệu thống kê trong dạy học địa lý 10 nâng cao Đinh Nữ Diễn Chi Địa C
29 Phương pháp ứng dụng công nghệ thông tin hướng dẫn học sinh tự học môn địa lý Nguyễn Thị Như Quỳnh Địa KXL
30 Phương pháp khai thác bản đồ (lược đồ) trong dạy học Địa lý kinh tế lớp 10 THPT Phan Minh Nghị Địa B
31 Một số kinh nghiệm hướng dẫn học Địa lý 12 THPTbằng ATLAT Địa lý việt Nam Lê Thị Ánh Địa C
Trang 532 Bồi dưỡng tư duy Địa lý cho học sinh góp phần thay đổi phương pháp dạy và học Địa lý ở trường trung học
33 Đổi mới kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học phần địa lí tự nhiên đại cương lớp 10 Trần Thị Tuyết Nga Địa KXL
34 Xây dựng phương pháp sơ đồ hóa trong việc dạy Địa lý lớp 11 ở trường THPT Nguyễn Thị Dùng Địa C
MÔN GDCD
1 Quán triệt sâu sắc tính đảng, tính khoa học, tính thực tiễn trong dạy học GDCD ở TT GDTX Hồ Thị Xuân GDCD KXL
4 Sử dụng phương tiện, thiết bị dạy học vào bài: Chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường (chương trình
9 Kích thích sự hứng thú học tập bộ môn Giáo dục công dân cho học sinh bằng phương pháp sử dụng đồ dùng
10 Sử dụng các thông tin, sự kiện, hình ảnh vào giảng dạy giáo dục công dân ở trường THPT Nguyễn Thị Hồng Minh GDCD C
11 Tích hợp nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM trong môn GDCD Nguyễn Thị Bích Huệ GDCD KXL
12 Một số giải pháp nhằm tạo sự hứng thú trong tiết học Giáo dục công dân Nguyễn Thị Thúy Hằng GDCD B
13 Vận dụng phương pháp trò chơi, phương pháp thảo luận nhóm vào học một số bài trong chương trình GDCD
14 Sử dụng phương pháp đóng vai nhằm nâng cao hiệu quả học tập nội dung pháp luật môn GDCD lớp 12 Trần Thị Phú GDCD A
15 Lồng ghép tư tưởng HCM về dân chủ vào giảng dạy một tiết ở bài 7 trong chương trình GDCD lớp 12 Đoàn Thị Thanh GDCD KXL
16 Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan kết hợp ví dụ thực tiễn trong dạy học môn GDCD THPT Nguyễn Thị Nhạn GDCD B
17 Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong việc giảng dạy giáo dục công dân lớp 11 Lưu Thị Thu Thủy GDCD C
18 Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT thông qua giảng dạy môn GDCD lớp 10 Nguyễn Thị Lam GDCD B
19 Khơi dậy tình cảm gia đình - góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn GDCD Nguyễn Thị Huệ GDCD B
MÔN HÓA
2 Giải thích các hiện tượng trong đời sống có liên quan đến hóa học để nâng cao chất lượng dạy và học Nguyễn Đức Hạnh Hóa B
Trang 63 Áp dụng định luật bảo toàn Electron để giải bài tập hóa học chương Nitơ-Phốt pho Chu Thị Hoàng Vân Hóa C
5 Biện pháp bảo quản, sử dụng tự tạo một số dụng cụ thí nghiệm và hóa chất môn hóa học ở trường THCS Hoàng Thị Khang Hóa B
6 Một số sơ đồ định hướng giúp học sinh ở trường PT Dân Tộc Nội Trú Eakar biết cách giải bài tập hóa học Vũ Thị Mỹ Hạnh Hóa B
7 Sáng kiến kinh nghiệm về rèn kỹ năng giải bài tập dạng ô xít a xít Phản ứng với dung dịch kiềm Nguyễn Thị Phương
10 Xây dựng và sử dụng bài tập hóa học có nhiều cách giải nhằm phát triển tư duy cho học sinh Trần Minh Tuấn Hóa B
13 Một số phương pháp giúp học sinh giải nhanh bài tập về phản ứng Oxy hóa - khử Phạm Thị Thanh Tuyền Hóa B
16 Sử dụng bài tập hóa học vô cơ trong bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường THPT Thái Thị Thu Hiền Hóa B
22 Rèn luyện một số kỹ năng cho học sinh lớp 11 trong việc giải bài toán hỗn hợp liên quan đến phản ứng cộng
24 Sử dụng tài nguyên ảo được thiết kế bằng PMMP trong dạy hóa học ở trường THPT Trần Thị Thanh Hải Hóa KXL
26 Sử dụng phần mềm Microsoft Powerpoint để thiết kế một số thí nghiệm hoá học khó thực hiện trong chương
27 Nâng cao hiệu quả dạy-học môn Hóa học ở trường THPT bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên
Trang 728 Phương pháp giải nhanh cho một số dạng bài tập trắc nghiệm hóa Nguyễn Thị Phương Hóa KXL
30 Rèn luyện kĩ năng bấm máy tính để giải nhanh bài toán trắc nghiệm axitnitric Phạm Ngọc Huệ Hóa C
31 Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 với sự hỗ trợ của công nghệ thông
32 Sử dụng lược đồ tư duy trong dạy học Hóa học góp phần đổi mới phương pháp dạy học theo hướng dạy học
33 Vận dụng công thức để giải toán" Kim loại tác dụng hết với Axit nitric" Trần Thị Cẩm Châu Hóa C
34 Sử dụng có hiệu quả hệ số cân bằng giữa các chất để giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học Trần Thị Hằng Hóa B
36 Vận dụng các kiến thức hóa học cơ bản để giải thích cá hiện tượng thực tế trong tự nhiên và một số mẹo vui
38 Phân tích sai lầm trong việc giải bài tập hóa học nhằm khắc sâu kiến thức và phát triển tư duy học sinh Nguyễn Văn Sơn Hóa A
41 Đổi mới ohương pháp giảng dạy môn Hóa học nhằm nâng cao chất lượng học tập bộ môn Hóa học trong nhà
43 Liên hệ giữa độ không no, cấu tạo của tính chất của các loại hợp chất CxHy và CxHyOz Nguyễn Văn Mỹ Hóa B
44 Phương pháp dạy học nêu vấn đề trong các bài học có thí nghiệm ở chương trình Hóa học - THPT Nguyễn Đình Dũng Hóa KXL
47 Tích hợp một số kiến thức về môi trường vào các tiết dạy môn Hóa học 10,11,12 Nguyễn Công Lam Hóa C
48 Phát triển phương pháp bảo toàn electron giải nhanh bài toán trắc nghiệm kim loại tác dụng với axít có tính
50 Sử dụng phần mềm Microsorft powepoint để thiết kế bài giảng điện tử phần Hiđrcacbon lớp 11 Trần Minh Hải Hóa KXL
52 phát hiện và khắc phục những sai lầm trong nhận thức học tập của học sinh khi giải bài tập phần hóa kim loại Nguyễn Văn Phước Hóa A
53 Phương pháp giải các dạng bài toán lập công thức phân tử hợp chất vô cơ trong công tác bồi dưỡng học sinh
Trang 8MÔN LÝ
3 Phương pháp dùng giản đồ véc tơ và véc tơ trượt để giải các bài tập dao động cơ và dòng điện xoay chiều Phạm Thành Tài Lý B
5 Một vài bài tập nhằm kích thích hứng thú nhận thức của học sinh trong giờ học Vật lý Nguyễn Thái Hoàng Lý C
6 Xây dựng và sử dụng bài tập phần "Định luật bảo toàn động lượng" Vật lý 10 chương trình Nâng cao nhằm rèn
8 Áp dụng cực trị của hàm số bậc hai để giải một số bài toán về mạch điện xoay chiều Nguyễn Hàm Thắng Lý C
13 Hướng dẫn học sinh chuyên Vật lý áp dụng Mindmap hệ thống hóa kiến thức Lại Thùy Phương Lý C
14 Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lý làm việc của một số hệ thống động cơ đốt trong Đinh Thị Thu Thúy Lý C
16 Sử dụng máy tính bỏ túi CASIO FX-570 ES trong việc giải nhanh một số bài tập Vật Lý giải bài tập vật lí Phạm Văn Tiến Lý B
17 Sử dụng mối liên hệ giữa dao động điều hoà và chuyển động tròn đều để giải các bài toán Vật lí 12 Hà Phước Tình Lý C
18 Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức của phần cơ học Vật lý 10 cơ bản theo các giai đoạn của phương
19 Chế tạo dụng cụ thí nghiệm minh họa nguyên tắc chuyển động bằng phản lực trong dạy học bài "Động lượng,
20 Kết hợp yếu tố lịch sử với phương pháp dạy học nêu vấn đề trong dạy học vật lí Hoàng Văn Hoàn Lý A
22 Tăng cường hoạt động của học sinh trong quá trình giải bài tập định luật bảo toàn cơ năng Nguyễn Ngọc Lộc Lý C
25 Vận dụng mô hình hệ vân giao thoa để giải các dạng bài tập về hiện tượng giao thoa ánh sáng Nguyễn Đắc Khang Lý C
Trang 926 Giải toán vật lý bằng máy tính fx 57OES và fx 570MS Hoàng Văn Sinh Lý B
27 Ứng dụng thống kê toán học để xử lí số liệu đánh giá kết quả học môn Vật lí của học sinh trường THPT Phan
31 Một vài sai lầm học sinh thường gặp phải khi giải bài tập về định luật bảo toàn động lượng trong chương trình
32 Nâng cao hiệu quả làm bài bằng phương pháp phân dạng bài tập trong chương sóng ánh sáng Nguyễn Đức Hòa Lý C
33 Hệ thống kiến thức và phương pháp giải bài tập vật lý 12 Chương dao động cơ học Nguyễn Văn nam Lý C
34 Sử dụng CNTT trong việc tổ chức ngoại khóa - Chủ đề: Cấu tạo vũ trụ, hiệu ứng nhà kính, hiện tượng nóng lên
35 Vận dụng phương phap graph trong các bài tổng kết chương( phần )thuộc chương trình vật lý ở l;ớp 12 Phan Sĩ Minh Phương và
36 Hướng dẫn HS giải nhanh các bài toán khảo sát mạch điện xoay chiều khi các thông số của mạch thay đổi Phạm Hồng Lĩnh Lý C
MÔN QUẢN LÝ
1 Một số biện pháp quản lý công tác Giáo dục kĩ năng sống cho học viên trung tâm GDTX Buôn Hồ Nguyễn Văn Thức QL C
4 Xây dựng Sổ chủ nhiệm phù hợp với công tác Quản lý và giáo dục học sinh Nguyễn Thị Hải Như QL C
6 Giáo viên chủ nhiệm cần làm gì để hình thành nhân cách cho HS trong giai đoạn hiện nay Lê thị Mỹ Ý QL KXL
7 Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy và học ở Trung tâm GDTX huyện Easúp Nguyễn Thị Hồng
8 Một số biện pháp quản lý nhằm đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục ở Trung tâm GDTX huyện Krông Năng trong
9 Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở TT GDTX Krông Păc Lê Duy Hạnh QL C
10 Làm công tác chủ nhiệm ở TT GDTX trong công tác xây dựng tập thể lớp đoàn kết, tự giác, tự quản cùng tiến
11 Một số biện pháp trong công tác chủ nhiệm góp phần giúp phụ huynh quản lý học sinh Nguyễn Thi Vân Anh QL KXL
13 Vài kinh nghiệm về việc phát hiện, tuyển chọn và bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường THPT Krông Bông Mai Văn Thanh QL B
Trang 1014 Tổ chức các hoạt động đoàn để giúp giáo dục đạo đức, lối sống theo tư tưởng tấm gương đạo đức phong cssch
15 Nguyên nhân của bạo lực học đường Một số biện pháp giảm thiểu bạo lực học đường Đặng văn thạch QL KXL
16 Một số kinh nghiệm chỉ đạo tổ chức các hoạt động GDNGLL ở trường PTDTNT huyện Buôn Đôn Nguyễn Phùng Hiền QL C
18 Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của Hiệu trưởng trường PTDTNT TP BMT Nguyễn Tiến Dũng QL C
19 Một số biện pháp quản lý và sử dụng thiết bị dạy học nhằm đổi mới phương pháp dạy học ở trường PT dân tộc
20 Biện pháp quản lí của Hiệu trưởng trong công tác kiểm tra nội bộ trường học trường PTDTNT Ea H'leo Lương Thị Mai QL C
21 Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường PTDTNT Ea H'leo Trần Quang Thái QL C
24 Sáng kiến kinh nghiệm về công tác giáo dục đạo đức học sinh cá biệt Nguyễn Minh Toại QL C
27 Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở trường PTDT Nội trú M’đrăk Hoàng Thị Mỳ
29 Một số phương pháp rèn học sinh yếu của giáo viên chủ nhiệm ở Trường Nội trú Thái Thị Tân QL KXL
31 Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Đắk Lắk Ngô Huy Chương QL B
32 Một số kinh nghiệm trong công tác tham mưu của trưởng phòng Hành chính – Tổ chức trường Trung cấp Kinh
33 Một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở trường Trung cấp chuyên nghiệp Nguyễn Xuân Lãm QL KXL
34 Một số biện pháp trong công tác quản lý học sinh – sinh viên hiện nay ở trường trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ
35 Nâng cao ý thức tự giác học tập rèn luyện đạo đức cho học sinh lớp chuyên nghiệp Trương Công Hữu QL KXL
38 Hiệu trưởng Trường THPT Buôn Ma Thuột kiểm tra giờ dạy trên lớp của giáo viên Trương Thị Minh Nguyệt QL A
39 Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục ngoài giờ lên lớp tại Trường THPT Buôn Ma Thuột, Đăk Lăk Phan Thượng Tòng QL C
Trang 1140 Vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc phát triển và hoàn thiện nhân cách học sinh ở Trường Trung học
42 Một số phương pháp hữu hiệu áp dụng 10 nguyên tắc vàng về vệ sinh an toàn thực phẩm trong bếp ăn tập thể
45 Một số biện chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng đạo đức học sinh ở trường THPT Hai Bà Trưng, Thị Xã Buôn
46 Một số biện pháp quản lý hoạt động tổ chuyên môn theo chuẩn đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục ở
47 Biện pháp quản lí đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng trường THPT Hồng Đức Nguyễn Chơn Ủy QL B
48 Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ở Trường THPT Hùng Vương Lê Thị Thanh Vân QL C
49 Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục hướng nghiệp ở trường thpt Krông Ana Phan Đăng Trung
50 Một số biện pháp trong QL họat động dạy và học ở trường THPT Krông Ana Võ Thị Thanh Tuyền QL B
51 Biện pháp chỉ đạo công tác giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Lăk, Đăk Lăk Lê Văn Trị QL C
52 Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học ở trường THPT Lê Duẩn, tỉnh Đăk Lăk Ngô Anh Linh QL C
53 Các biện pháp nâng cao tổ chức hoạt động Giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT Lê Duẩn - Tỉnh Đắk Lắk Nguyễn Văn Huân QL C
54 Một số biện pháp quản lý, nhằm đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT Lê Hồng Phong - Krông Păk
55 Một số biện pháp nhằm giảm tỉ lệ học sinh yếu kém ở lớp 10 trường THPT Lê Hữu Trác Nguyễn Tự Do QL C
56 Một số biện pháp nhằm giúp học sinh người dân tộc thiểu số
58 Một số biện pháp quản lý công tác xã hội hóa giáo dục của hiệu trưởng các trường THPT trong tỉnh Đắk Lắk Trần Thanh Minh QL C
60 Một số biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT Ngô Gia Tự -
61 Một số biện pháp xây dựng, bồi dưỡng và rèn luyện văn hóa giao tiếp, ứng xử cho học sinh trong trường Trung
62 Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao trình độ đội ngũ GVCN ở trường THPT Nguyễn Công Trứ - Đăk
Trang 1264 Vai trò của Giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học, trong công tác giáo dục đạo đức học sinh Dương Thị Thảo QL C
65 Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục quốc phòng-an ninh ở trường THPT Nguyễn Thái Bình Nguyễn Quốc Thanh QL C
68 Một số biện pháp quản lý cơ sở vật chất và thiết bị dạy học ở trường THPT Nguyễn Trường Tộ Lê Ngọc Tuyến QL C
71 Một số biện pháp giáo dục nề nếp học sinh lớp 11A08 trường THPT Phan Đình Phùng năm học 2011-10212 Nguyễn Thị Mỹ Duyên QL KXL
72 Một số biện pháp chỉ đạo đạt hiệu quả cao việc sử dụng thiết bị dạy học tại trường THPt Phan Đình Phùng -
73 Một số biện pháp tổ chức tốt sinh hoạt tổ chuyên môn tại trường THPT Phan Đình Phùng- Krông Păc - Đăk
75 Một số biện pháp góp phần rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh lớp chủ nhiệm tại trường THPT Phan Đình
77 Kỹ năng lồng ghép một số hoạt động vào tiết sinh hoạt chủ nhiệm trong trường phổ thông Đặng Thị Nhung QL C
79 Một số biện pháp chỉ đạo, quản lý và tổ chức thực hiện “hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp” có hiệu quả ở
80 HIỆN TRẠNG HỌC SINH LƯỜI PHÁT BIỂU XÂY DỰNG BÀI Ở TRƯỜNG THPT TRẦN ĐẠI NGHĨA
82 Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức và ý thức chấp hành pháp luật cho học
sinh ở trường THPT Trần Đại Nghĩa , huyện Buôn Đôn, trong giai đoạn hiện nay Nguyễn Công Triều QL B
84 Một số biện pháp nâng cao ý thức và kết quả học tập của học sinh trong công tác chủ nhiệm Trần Thị lệ khánh QL B
87 Một số biện Pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm ở trường THPT Lê Thị Hồng Minh QL C
Trang 1389 Nâng cao ý thức tự giác đối với học sinh THP Ttrong học tập và rèn luyện nhân cách NguyễnThị Ngân Hà QL KXL
90 Công tác quản lý dạy và học ở Trường THPT Trần Quang Khải, Huyện CưMgar, Tỉnh Đăk Lăk - Thực trạng
91 Tổ trưởng chuyên môn với việc xây dựng tổ lao động tiên tiến ở trường THPT Trường Chinh Nguyễn Thị Xuân Thu QL C
92 Các biện pháp để nâng cao nhận thức của giáo viên, cha mẹ học sinh về công tác dạy nghề phổ thông Lê Như Cườm QL B
93 Tầm quan trọng và nội dung công tác chủ nhiệm trong trường THPT trong giai đoạn mới Bùi Thị Uyên Anh QL C
94 Phát triển nhân cách học sinh thông qua việc nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại
96 Một số biện pháp chỉ đạo giáo dục nhằm hạn chế hiện tượng vô cảm trong lứa tuổi học sinh của trường THPT
97 Một số giải pháp góp phần hạn chế tình trạng học sinh bỏ học tại trường THPT Trường Chinh tỉnh ĐăkLăk Trần Kiên QL C
98 Nâng cao chất lượng chỉ đạo công tác giáo dục đạo đức cho học sinh theo tư tưởng hồ chí minh ở trường thpt
100 Tổ trưởng với vai trò chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá bộ môn Nguyễn Văn Hùng QL C
101 Một số biện pháp tăng cường quản lý hoạt động dạy học ở trường Trung Cấp Đắk Lắk Võ Văn Chúng QL A
102 Một số giải pháp để nâng cao chất lượng và hiệu qủa đào tạo Trung cấp chuyên nghiệp đối với hệ tuyển tốt
103 Tăng cường công tác kiểm tra hoạt động giảng dạy của giáo viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trường
104 Các biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Trung Cấp Đắk Lắk Đinh Hoài Nam QL B
105 Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao công tác liên kết đào tạo tại trường Trung Cấp Đắk Lắk Võ Thị Vân QL C
106 Một số biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên trường Trung Cấp Đắk Lắk Lê Thị Thanh Diệp QL C
107 Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm lớp tại trường Trung Cấp Đắk Lắk Võ Thị Thu Bông QL B
109 Một số biện pháp quản lý HS bán trú dân nuôi nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và hạn chế học sinh bỏ học Quách Thị Hoa QL B
110 Đổi mới quản lý tổ chức tổ chuyên môn góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn văn Nguyễn Thị Thành Ninh QL B
112 Khơi dậy tình cảm gia đình - góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn GDCD Nguyễn Thị Huệ QL B
Trang 14114 Công tác chủ nhiệm lớp ở trường THPT Hồng Đức Hoàng Thị Bình QL KXL
115 Một số kinh nghiệm quản lý tổ chuyên môn ( trung tâm gdtx huyện cư kuin ) Hoàng Lai Vân QL KXL
117 Một số biện pháp chỉ đạo tổ chức thực hiện hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Nguyễn Văn Mạnh QL B
119 Tổ chức hoạt động hội chữ thập đỏ lồng ghép trong phong trào thi đua xây dựng THTT-HSTC Nguyễn Ngọc Thắng QL C
120 Vai trò của người quản lý trong việc giáo dục đạo đức học sinh rong trường PT DTNT Hồ Thị Hằng QL C
121 Một số biện pháp làm phog phú sinh hoạt 15 phút đầu giờ trong công tác CN Hoàng Thị Kim Tuyến QL B
131 Một số giải pháp và kinh nghiệm nâng cao hiệu quả và công tác nữ công ở trưởng THPT Nguyễn Hồng Phương QL C
133 Tỏ chức thực hiện vườn rau an toàn trong dạy nghề phổ thông khối 11 góp phần xây dựng THTT Mai Quốc Tuấn QL B
137 Vài trò tổ chức Đoàn thanh niên trong công tác giáo dục đọa đức duy trì kỷ cương đạo đức HS Hoàng Ngọc Sơn QL B
139 Một số giải pháp để công đoàn cơ sở trường học trở thành rung tâm đoàn kết nội bộ Vũ Thị Hiên QL C
141 Công đoàn cơ sở trường học với việc đẩy mạnh phong trào thi đua và các cuộc vận động lớn của ngành Phạm Văn Tâm QL B