Giao an lop 3 CKTKN Tuan 14 Van

III- các hoạt động dạt học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: 3-4, GV kiểm tra HS đọc 4 đoạn câu chuyện Người 4HS lên thực hiện liên lạc nhỏ và trả lời [r]

TUầN 14

Th 2 ng y ứ à 21 tháng 11 n m 20 ă 11

Buổi sáng:

Sinh hoạt tập thể: Triển khai kế hoạch tuần 14

I- Mục tiêu:

- Kiểm điểm công tác trong tuần qua về nề nếp học tập cũng nh sinh hoạt

- Phổ biến công tác tuần tới

- Giáo dục HS có tinh thần tập thể

II-Nội dung sinh hoạt:

1.Giáo viên nhận xét chung:

- Giáo viên nhắc nhở học sinh khắc phục những tồn tại mà lớp trực tuần và ban giám

hiệu đẫ nhắc nhở dới cờ: Một số bạn còn đi chậm

2 Phổ biến công tác tuần 14 :

- Khắc phục những tồn tại ở tuần13

- Đôi bạn cùng tiến giúp đỡ nhau học tập

- Vệ sinh quanh trờng lớp Chăm sóc hoa

- Y' thức giữ gìn môi trờng " xanh, sạch, đẹp"

- Chú ý việc xếp hàng ra vào lớp

- Giữ vững phong trào " Vở sạch chữ đẹp "

- Thực hiện tốt phong trào "Tiếng trống học bài"

- Kiểm tra vở luyện viết đúng viết đẹp

- Thực hiện tốt mọi nề nếp của đội

-Học bài chơng trình tuần 14

- Phát động phong trào thi đua lập thành tích chào mừng ngày quốc phòng toàn dân

-Tổ trởng nhắc nhở tổ viên học bài, làm bài trớc khi đến lớp

3 Sinh hoạt văn nghệ

- Lớp phó học tập điều khiển

Toán: LUYEÄN TAÄP

I MUẽC TIEÂU :

Giuựp HS :

- Biết so saựnh caực khoỏi lửụùng

- Biết làm các pheựp tớnh vụựi soỏ ủo khoỏi lửụùng, vaọn duùng aứ giaỷi caực baứi toaựn

- Biết sử dụng cân đồng hồ để cân một vài đồ dùng học tập.

II CHUAÅN Bề:

- Moọt caõn ủoàng hoà loaùi nhoỷ 2kg

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 Baứi cuừ: 2-3,

- GV nhaọn xeựt - Ghi ủieồm

2 Baứi mụựi: 31-34,

- GV Giụựi thieọu baứi “Luyeọn taọp”

* Hửụng daón luyeọn taọp

Baứi 1 :

?

Baứi 2 :

- 3 HS ủoùc baỷng nhaõn 9

- 1 nhoựm noọp vụỷ

- 3 HS nhaộc laùi

- HS laứm baỷng con : N1 : 744g > 474g ,400 +8g< 480g 1kg > 900g + 5 g N2: 305g < 350g,450g < 500g – 40g 760g + 240g = 1kg

+ Baứi toaựn cho bieỏt gỡ ?

+ Baứi toaựn hoỷi ủieàu gỡ ?

Toựm taột

130g 130 g 130g 130g 175g

? Gam

Baứi 3 :

GV hửụựng daón caực em ủoồi 1kg = 1000g

GV chaỏm, nhaọn xeựt

Baứi 4 : GV toồ chửực cho caực em chơi:

+ Caõn hoọp buựt vaứ can 6 hoọp ủoà duứng hoùc

toaựn

+ GV cho HS so saựnh khoỏi lửụùng hai vaọt

xem vaọt naứo nheù hụn

4 Cuỷng coỏ – Daởn doứ: 3-4,

-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- 2 HS ủoùc baứi toaựn

Giaỷi Caỷ 4 goựi keùo caõn naởng laứ :

130 x 4 = 520 (g) Caỷ keùo vaứ baựnh caõn naởng laứ :

175 + 520 = 695(g) ẹaựp soỏ :

695gam

- 2 HS ủoùc baứi toaựn

- HS laứm vaứo vụỷ

* 1kg = 1000g

*1000 – 400 = 600 (g)

* 600 : 3 = 200 (g)

- 2 nhoựm HS leõn caõn roài ghi laùi keỏt quaỷ (hai vaọt) So saựnh khoỏi lửụùng hai vaọt

Caực nhoựm khaực kieồm tra , nhaọn xeựt

Tập đọc: NGệễỉI LIEÂN LAẽC NHOÛ

I MUẽC TIEÂU :

A Taõp ủoùc :

- Bớc đầu biết đọc lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu nội dung: Kim Đồng là ngời liên lạc rất nhanh trí, dũng cảm khi làm nhiệm

vụ dẫn đờng và bảo vệ cán bộ cách mạng ( trả lời đợc các câu hỏi trong sgk)

B Keồ chuyeọn :

Kể lại từng đoạn của câu chuyện dự theo tranh minh họa HS khá, giỏi kể lại đợc toàn

bộ câu chuyện

III ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC

- Tranh minh hoaù truyeọn trong SGK

- Baỷn ủoà ủeồ giụựi thieọu vũ trớ tổnh Cao Baống

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn

1 Kieồm tra baứi cuừ : 3-5,

+ Saộc maứu nửụực bieồn Cửỷa Tuứng coự gỡ

ủaởc bieọt ?

- GV nhaọn xeựt - Ghi ủieồm

3 Baứi mụựi :

Giụựi thieọu baứi : 1-2,

Hoạt động1: Luyện đọc : 32-33,,

- Đọc mẫu- hớng dẫn đọc

Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

- 3 HS ủoùc baứi “Cửỷa Tuứng”vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi :

- HS chuự yự laộng nghe

- HS quan saựt tranh minh hoaù truyeọn

- Đọc từng câu - Nối tiếp nhau đọc từng câu.

- Đọc từ khó - Đọc từ khó: mắt giặc,thong manh, huýt

sáo,

- Đọc đoạn trớc lớp - Nối tiếp nhau đọc đoạn

- 4 em nối tiếp nhau đọc 4đoạn

- 1 em đọc toàn bài

Hoạt động2: Tìm hiểu bài 10-11,

- Đọc thầm đoạn 1, 2, 3 Câu 1: Anh Kim Đồng đợc giao nhiệm

vụ gì ?

Giảng: Điểm hẹn

Bảo vệ cán bộ, dẫn đờng đa cán bộ sang sông

Câu 2: Vì sao bác cán bộ lại phải đóng

vai một ông già Nùng?

Giảng: Thản nhiên

Vì vùng này ng]ời Nùng ở Đóng vai ông già ngời Nùng để dễ hoà đồng với mọi ng-ời

Câu 3: Cách đi đờng của hai bác cháu

nh thế nào?

Giảng: Làm hiệu

Đi rất cẩn thận Kim Đồng đeo túi đi trớc một quãng

- 1 em đọc đoạn 4

Câu 4: Chi tiết nào cho thấy sự nhanh

trí và dũng cảm của anh Kim Đồng khi

gặp địch ?

Giảng: Tráo trng

- Thảo luận nhóm đôi

Gặp địch không hề bối rối, sợ sệt

Địch hỏi thì trả lời nhanh nhẹn

Hoạt động3: Luyện đọc lại 5-6,

- Hớng dẫn cách đọc, đọc mẫu - N đọc

- Thi đọc trớc lớp

- Nhận xét, tuyên dơng

Kể chuyện 20-21,

1 Nêu nhiệm vụ

2 Hớng dẫn kể chuyện theo tranh

- Thi kể trớc lớp

- 1 đến 2 em kể toàn bộ câu chuyện

3 Củng cố dặn dò.2-3,

- Nhắc lại nội dung bài

- Chuẩn bị bài: Nhớ Việt Bắc

Buổi chiều:

Luyện Tiếng Việt: Ngời liên lạc nhỏ

I-Mục tiêu:

-Rèn kĩ năng, đọc đúng,đọc theo phân vai, bớc đầu biết đọc diễn cảm

-Rèn kĩ năng biết kể lại 1 đoạn , HS KG kể đợc toàn bộ câu chyện

II-Hoạt động dạy học

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1- ổn định tổ chức : 2-3,

2- Hớng dẫn luyện đọc :

Hoạt động 1: Luyện đọc: 18,

-Luyện đọc từng câu

-GV theo dõi giúp đỡ những em đọc yếu

Luyện đọc đoạn trong nhóm

-Luyện đọc đoạn trớc lớp

-Luyện đọc đúng các từ khó

-HS nối tiếp nhau đọc từng câu -Những HS yếu đọc trớc

- Lớp theo dõi,nxét

- 3 HS / nhóm luyện đọc- bạn cùng nhóm nxét,bổ sung

- 2 nhóm thi đọc trớc lớp

-2,3 HS thể hiện- HS khác n.xét -Dành cho HS khá giỏi

-Tuyên dơng những em đọc tốt.

- Luyện đọc diễn cảm toàn bài

GV nhận xét-bổ sung

Hoạt động 2: Luyện kể chuyện ; 20,

-Thi kể đoạn

-Nhận xét-ghi điểm.từng bạn Kể có đúng với

cốt truyện không?

Phát hiện HS có năng khiếu kể chuyện để bồi

d-ỡng trong các giờ học

3.Củng cố bài: 2,

- Hệ thống kiến thức

- Câu chuyện gửi tới mỗi chúng ta điều gì?

- Nhận xét giờ học

-HS đọc trớc lớp -Luyện kể từng đoạn -Nhóm 3 em kể trong nhóm -Từng nhóm kể trớc lớp -2 HS khá nối tiếp nhau thi kể

- 1 HSKG kể toàn bộ câu chuyện -Nhận xét bạn

Luyện Toán: LUYệN TậP

I MụC TIÊU

- Biết so sánh các khối lợng

- Biết làm phép tính với số đo khối lợng và vận dụng đợc vào giải toán

- Biết sử dụng cân đồng hồ để cân vài đồ dùng học tập

- Giúp HS biết tính toán và sử dụng cân đồng hồ

- Giáo dục HS ý thức cẩn thận , tỉ mỉ

II.CHUẩN Bị:

* Giáo viên:

- Bảng , SGK, vở BT

* Học sinh:

- SGK, vở luyện chung, vở BT

III CáC HOạT ĐộNG DAY – HọC

1 Kiểm tra : 3-4,

- GV kiểm tra một số vở BTT của HS

- GV nhận xét

2 Bài mới: 33-34,

GTB -

* Hớng dẫn ôn tập

- Bài 1: Tính:( Làm bảng con, dành cho

HS yếu)

235g + 7 g = 18 g x 5 =

450g – 150 g = 84 g : 4 =

60g – 25g + 14 g=

- Hớng dẫn HS làm bài vào bảng con

- nhận xét chốt lời giải đúng

- Bài 2: >, < = ?( Làmgiấy nháp, HS cả

lớp cùng làm)

585g 558g 526g 625g

305g 300g + 50g 450g 500g –

60g

1kg 850g + 150g 1kg 640g + 360g

- Hớng dẫn HS làm bài vào vở nháp

- nhận xét chốt lời giải đúng

Bài 3 : Làm vào vở luyện Toán

Bác toàn mua 4 gói bánh và 1 gói kẹo Mỗi

gói bánh cân nặng 150g và gói kẹo cân

nặng 166g Hỏi bác Toàn đã mua tất cả bao

nhiêu gam bánh và kẹo?

GV hớng dẫn HS tóm tắt:

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì?

3 HS nhắc lại

- HS đọc yêu cầu Cờng, Học làm

- HS làm bài vào bảng con

- HS đổi chéo bài kiểm tra cho nhau

- HS đọc yêu cầu

- HS làm bài vào vở nháp

- HS đổi chéo bài kiểm tra cho nhau

- HS đọc yêu cầu của bài toán

- HS trả lời

- HS làm bài vào vở luyện chung

- GV chấm bài.

3 Củng cố - Dặn dò : 2-3,

- Hỏi lại bài

- Về làm học thuộc bảng nhân chia đã học

Tập viết: ôn chữ hoa : K

I MUẽC TIEÂU :

- Viết đúng chữ K (1 dòng) Kh, Y (1 dòng)

- HS vieỏt ủuựng teõn rieõng : Yeỏt Kieõu (1 dòng)

- Vieỏt caõu ửựng duùng : Khi ủoựi cuứng chung moọt daù ,

Khi reựt cung chung moọt loứng(1 dòng)

II CHUAÅN Bề:

Maóu chửừ vieỏt hoa

III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 Kieồm tra baứi cuừ : 3-4,

-GV chaỏm 1 soỏ vụỷ nhaọn xeựt

-Gv nhaọn xeựt phaàn vieỏt baỷng

3 Baứi mụựi : 32-33,

Giụựi thieọu baứi oõn chửừ hoa K , Y

-Luyeọn vieỏt

-GV yeõu caàu HS tỡm caực chử ừhoa coự trong

baứi

-GV giụựi thieọu chửừ maóu

-GV vieỏt maóu hửụựng daón HS quan saựt tửứng

neựt

- GV hửụựng daón HS vieỏt baỷng con

- GV nhaọn xeựt

- GV vieỏt maóu leõn baỷng : Y , K

- GV hửụựng daón caựch vieỏt

-GV theo doừi nhaọn xeựt uoỏn aộn veà hỡnh daùng

chửừ , qui trỡnh vieỏt ,

b) Luyeọn vieỏt tửứ ửựng duùng (teõn rieõng)

GV giụựi thieọu : Yeỏt Kieõu laứ moọt tửụựng taứi

cuỷa Traàn Hửng ẹaùo

GV vieỏt maóu teõn rieõng theo cụừ nhoỷ Sau ủoự

hửụựng daón caực em vieỏt baỷng con (1-2 laàn)

c) Luyeọn vieỏt caõu ệÙng duùng

GV giuựp caực em hieồu noọi dung caõutuùc ngửừ

cuỷa daõn toọc Mửụứng:

* Hửụựng daón taọp vieỏt

-HS noọp vụỷ -HS vieỏt baỷng con OÂng Ích Khieõm

- HS laộng nghe

-HS ủoùc caực chửừ hoa coự trong baứi

- Lụựp nghe nhaọn xeựt -HS quan saựt tửứng con chửừ Y , K -HS vieỏt baỷng : Y , K

-HS laộng nghe - HS quan saựt maóu chửừ

- HS vieỏt baỷng con : Y , K

- HS ủoùc teõn rieõng : Yeỏt Kieõu

- HS ủoùc caõu ửựng duùng -Lụựp laộng nghe

- GV neõu yeõu caàu vieỏt theo cụừ chửừ nhoỷ :

+ Vieỏt chửừ Kh Y : 1 doứng

+ Vieỏt teõn rieõng : Yeỏt Kieõu 1doứng

+ Vieỏt caõu tuùc ngửừ : 1 laàn 2 doứng

-GV thu vụỷ chaỏm nhaọn xeựt

4 Cuỷng coỏ - Daởn doứ : 2-3,

-Veà nhaứ vieỏt baứi ụỷ nhaứ

-Chuaồn bũ baứi sau

-HS laỏy vụỷ vieỏt baứi -HS ngoài ủuựng tử theỏ khi vieỏt baứi -HS noọp vụỷ taọp vieỏt

Thứ 3 ng y à 22 tháng 11 năm 2011

Toán bảng chia 9

I mục tiêu:

Bớc đầu thuộc bảng chia 9 và vận dụng đợc vào giải toán ( có một phép chia 9)

II Đồ dùng:

Bảng phụ, các tấm bìa

III Hoạt động dạy học:

1 Bài cũ: 3-4,

Chữa bài về nhà

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: 1-2,

b Phát triển bài:

Hoạt động1: Hớng dẫn lập bảng chia 9 10- 12,

- Luyện đọc thuộc bảng chia 9

Hoạt động2 : Thực hành 19- 320,

Kq: 2, 5, 1, 3, 8, 10, 6, 4, 9, 7, 9 Bài 2: (sgk)

Củng cố mối quan hệ giữa phép nhân và phép

chia

Lu ý: Lấy tích chia cho thừa số này thì đợc thừa

số kia

- Đọc yêu cầu

- Làm miệng

Bài 3: (sgk)

áp dụng bảng chia 9 vào giải toán có lời văn

Lu ý: Câu giải

- Đọc yêu cầu

- Làm vào vở

Kq: 5kg

- Chấm, chữa bài

3 Củng cố dặn dò 2-3,

- Hệ thống lại nội dung bài Chuẩn bị bài : Luyện tập

- Giao bài về nhà

Chính tả: ( Nghe- viết) ngời liên lạc nhỏ

I mục tiêu:

- Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài văn xuôi

- Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ay/ ây (BT2)

- Làm đúng bài tập (BT2) – a/b

II Đồ dùng:

Bảng phụ, bảng con

III Hoạt động dạy học:

1 Bài cũ: 3-4,

Viết bảng con: Cứu nớc, chống Mỹ,

khoảng,

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: 1-2,

b Phát triển bài:

Hoạt động1: Hớng dẫn nghe-viết chính tả

20- 21,

- Đọc bài

- Theo dõi

- 2- 3 em đọc bài

H? Tên riêng viết hoa trong bài?

H: Câu nào trong đoạn văn là lời của nhân

vật?

H: Lời đó đợc viết thế nào?

Đức Thanh, Kim Đồng, Nùng, Hà quảng Nào, bác cháu ta lên đờng!

- Đợc viết sau dấu 2 chấm, xuống dòng

- Tìm từ khó viết trong bài? Gậy trúc, phai, đeo túi, hai cửa tay, gặp điều

gì

- Đọc bài cho HS viết - Viết vào vở

- Đọc bài để HS khảo lại - Soát lỗi

- Thu bài, chấm

- Nhận xét

HĐ2: Hd làm bài tập 12-14,

- Chữa bài Kq: sậy/ chày, dạy/ dậy, bảy/ bẩy

- Chốt ý đúng Kq: nay, nằm, nấu, lát, lẫn

- Nhận xét, chữa bài

3 Củng cố dặn dò 2-3,

- Tổng kết tiết học

- Giao bài về nhà Chuẩn bị bài: Nhớ Việt Bắc

Luyện toán: luyện bảng chia 9

I.Mục tiêu:

- Giúp học sinh dựa vào bảng nhân 9 lập đợc bảng chia 9 và học thuộc bảng chia 9

- Thực hành chia trong phạm vi 9 và giải bài toán có liên quan (chia thành 9 phần bằng nhau và chia theo nhóm 9)

- học sinh yêu thích môn học

II Đồ dùng giảng dạy:

- GV:Các tấm bìa, mỗi tấm có 9 chấm tròn

- HS:Bộ học toán lớp 3

III Hoạt động dạy học:

1 KTBC: (5’)

a Đặt tính, rồi tính:

9 x 5 = 9 x 3 =

9 x 4 = 9 x 7 =

b.Đọc bảng chia 9

- Nhận xét, cho điểm

45 HS làm bảng con và đọc bài cá nhân

2.Bài mới:

Giới thiệu bài

3.Luyện tập: 31-32,

Bài 1: Tính nhẩm

Bài yêu cầu gì?

- Để nhân đúng cần dựa vào đâu?

18 : 9 = 2 27 : 9 = 3

45 : 9 = 5 72 : 9 = 8

9 : 9 = 1 90 : 9 = 10

*Củng cố: Chia cho 9 và trờng hợp 9 : 9

Bài 2: Tính nhẩm:

*Nhận xét các phép tính trong từng cột?

-Nhận xét các phép tính trong từng cột?

-> Củng cố: mối quan hệ giữa phép nhân và

phép chia

Bài 3:

+ Bài toán cho biết gì?

+ Bài toan hỏi gì?

- Gv chấm, chữa

* Gv củng cố toán giải có lời văn liên quan

đến phép chia 9 (Chia thành 9 phần bằng

nhau)

Bài 3:

Cho HS tô màu

* Bài nâng cao dành cho HS giỏi

Bài 1: Viết tiếp 3 số vào mỗi dãy số sau

theo đúng qui luật của nó:

340; 342; 344 ; … … ; ; ……

901; 911; 921 ; … ; … ; ……

Bài 2:Năm nay bà 64 tuổi Tuổi bà gấp đôi tuổi

mẹ , tuổi mẹ gấp 4 lần tuổi Minh Hỏi năm

nay Minh mấy tuổi?

- GV chấm bài và nhận xét

4 Củng cố dặn dò: 2-3’

- Học sinh học thuộc lòng bảng chia 9

- Nhận xét tiết học

- Đọc yêu cầu đề bài

- Xác định yêu cầu bài tập

- học sinh nhẩm nhanh nêu gv ghi bảng

54 : 9 = 6 63 : 9 = 7

36 : 9 = 4 63 : 7 = 9

81 : 9 = 9 72 : 8 = 9

- Đọc yêu cầu đề bài

- Học sinh làm bài Học,Hiếu, Cờng lên chữa

- Tích chia cho thừa số thứ nhất thơng

đợc là thừa số thứ hai

- Học sinh đọc yêu cầu

- Cả lớp làm bài vào vở

* 54 : 9 = 6( bộ)

* 54 – 6 = 48 (bộ)

HS tô vào hình

340; 342; 344; 346; 348; 350 901; 911; 921; 931; 941; 951 -Lấy số đứng sau trừ đi số đứng trớc

- HS tóm tắt và giải bài toán , 1 HS giải vào bảng phụ

Bài giải:

Tuổi của mẹ là:

64 : 2 = 32 ( tuổi) Tuổi của Minh là:

32 : 4 = 8 ( tuổi)

Luyện Tiếng Việt: luyện tập làm văn: viết th

I-Mục tiêu:

-HS biết viết một bức th ngắn theo gợi ý của giáo viên

II-Chuẩn bị:

-Bảng lớp viết gợi ý viết th

III-Hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

Bài mới

*Giới thiệu bài 1-2,

Hoạt đông 1: 4-5,

Hớng dẫn HS tập viết th cho bạn

*Hớng dẫn HS phân tích đề để viết đợc lá

th đúng yêu cầu

Gọi 1 em đọc gợi ý

-Bài tập yêu cầu các em viết th cho ai?

-Em viết th cho bạn tên là gì ? ở tỉnh nào?

Miền nào?

-Lắng nghe

-2 em đọc đề bài

-1 em đọc gợi ý

-Một bạn HS ở một tỉnh thuộc miền khác miền em đang ở

-Lắng nghe Làm quen và hẹn bạn cùng thi đua học tốt

*Nếu các em không có thật một ngời bạn

ở miền khác của đất nớc thì có thể viết th

cho một bạn mình đợc biết qua đọc báo

,nghe đài hoặc một ngời bạn em tởng tợng

ra

-Mục đích viết th là gì?

Hoạt đông 2: 30-31,

Học sinh viết th

-Những nội dung cơ bản trong th là gì?

-Hình thức của lá th nh thế nào?

*-Hớng dẫn HS làm mẫu ,nói về nội dung

th

-Gọi 1 em nêu lý do viết th,tự giới thiệu

GV nhận xét

*HS viết th

Yêu cầu HS viết th vào vở

Chấm 1 số bức th ,nhận xét

*GV tuyên dơng những em viết th hay,GV

đọc lá th hay nhất cho cả lớp nghe

3.Củng cố

-Nhận xét tiết học 2-3,

-Nêu lý do viết th,tự giới thiệu, hỏi thăm bạn,hẹn bạn cùng thi đua học tốt

-HS trả lời

-1 em nêu lý do viết th,tự giới thiệu

-HS viết th vào vở

-Lắng nghe

HS viết th vào vở

Thứ 4 ngày 23 tháng 11 năm 2011

Taọp ủoùc : NHễÙ VIEÄT BAẫC

I- Mục tiêu

- Bớc đầu biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc thơ lục bát

- Hiểu ND: Ca ngợi đất và ngời Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi ( trả lời đợc các CH trong sgk; thuộc 10 dòng thơ đầu.)

II- Đồ dùng dạy học

-Tranh minh hoùa baứi ủoùc trong SGK

-Baỷn ủoà ủeồ chổ cho HS bieỏt 6 tổnh thuoọc chieỏn khu Vieọt Baộc

III- các hoạt động dạt học

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Kieồm tra baứi cuừ: 3-4,

GV kieồm tra HS ủoùc 4 ủoaùn caõu chuyeọn Ngửụứi

lieõn laùc nhoỷ vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi veà noọi dung baứi

GV nhaọn xeựt chung

2.Baứi mụựi

Giụựi thieọu baứi: 1-2,

Hoaùt ủoọng 1:Luyeọn ủoùc: 15 -16,

-GV ủoùc vụựi gioùng hoài tửụỷng, thieỏt tha, tỡnh

caỷm

- Hửụựng daón luyeọn ủoùc , keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ

-ẹoùc tửứng caõu

GV sửỷa loói phaựt aõm

Luyện đọc từ khó:

-ẹoùc tửứng khoồ thụ trửụực lụựp

+Hửụựng daón HS ngaột, nghổ hụi ủuựng nhũp thụ

4HS leõn thửùc hieọn

HS luyện đọc từ khó; thaột lửng, chuoỏt, rửứng phaựch, ủoồ vaứng…

HS noỏi tieỏp nhau ủoùc 2 doứng thụ

HS noỏi tieỏp ủoùc tửứng khoồ thụ

HS dửùa vaứo chuự giaỷi neõu nghúa, ủaởt caõu vụựi tửứ aõn tỡnh

HS ủoùc theo nhoựm baứn

+Giúp HS hiểu nghĩa các từ trong bài

-Đọc từng khổ thơ trong nhó

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài 10-11,

+ Người cán bộ về miền xuôi nhớ những gì ở

người Việt Bắc?

- Gv yêu cầu Hs tiếp từ 2 câu đến hết bài thơ

- Cả lớp trao đổi nhóm

+ Tìm những câu thơ cho thấy:

a) Việt Bắc rất đẹp

b) Việt Bắc đánh giặc giỏi

- Gv chốt lại:

- Hs đọc thầm lại bài thơ Và trả lời câu hỏi:

Vẻ đẹp của người Việt Bắc được thể hiện qua

câu thơ nào?

Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ 6-7,

- Gv mời 1 Hs đọc lại toàn bài thơ bài thơ

- Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng 10 dòng thơ

đầu

- Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay

3-Tổng kết – dặn dò 2-3,

- Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ

- Chuẩn bị bài: Một trường tiểu học vùng cao

1HS đọc cả bài Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ

Nhớ hoa, nhớ người

Hs đọc phần còn lại

Hs thảo luận nhóm

Đại diện các nhóm lên trình bày

Hs nhận xét

+ Núi rừng Việt Bắc đẹp: Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi;

+ Việt Bắc đánh giặc giỏi: Rừng cây núi đá ta cùng đánh Tây ;

Hs đọc thầm bài thơ

Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng ;

Hs đọc lại toàn bài thơ

Hs thi đua đọc thuộc lòng bài thơ

3 Hs đọc thuộc lòng bài thơ

I MỤC TIÊU

Giúp HS :

- Học thuộc bảng chia 9 và vận dụng trong tính toán và giải toán có phép chia 9 II.CHUÈN BÞ:

* Gi¸o viªn:

- B¶ng , SGK, vë BT

* Häc sinh:

- SGK, vë luyƯn chung, vë BT

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Bài cũ : 2-3,

- GV nhận xét – Ghi điểm

2 Bài mới: 33-34,

GTB “ Luyện tập ”

- Ghi tựa

* Hướng dẫn luyện tập

- 3 HS đọc bảng chia 9 làm bài tập về nhà

- 3 HS nhắc lại

- HS lần lượt nêu miệng kết quả