phụ hoạ hoặc các trò chơi theo từng bài hát Hoạt động nối tiếp: 4 phút - Biểu dơng khen ngợi những em tích cực hoạt động trong giờ học, nhắc nhỡ động viên những em cha tích cực cần cố gắ[r]
Trang 1Thứ hai ngày 29 tháng 8 năm 2011
- GD học sinh tự tin, mạnh dạn và yêu thích âm nhạc
II Chuẩn bị của giáo viên:
Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh
Hoạt động 1: (15 phút) Ôn bài hát
- GV yêu cầu HS kể tên những bài hát
Thi biểu diễn
- Từng nhóm, cá nhân thi nhau biểu
Trang 2Ôn tập bài hát: THẬT LÀ HAY
Nhạc và lời: Hoàng Lân
Trang 3I) Mục tiêu :
- Hát thuộc bài hát, hát đúng giai điệu, tiết tấu, thể hiện tính chất vui vẻ
trong bài hát
- Qua bài hát HS luôn hồn nhiên, yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống
II) Chuẩn bị của giáo viên
- Kế hoạch bài giảng
- Đồ dùng dạy học (Đàn, sgk)
III) Các hoạt động dạy - học
1) Ổn định tổ chức lớp (1p):
- Nhắc nhở học sinh ngồi ngay ngắn
2) Kiểm tra bài cũ :( 5 phút )
- GV yêu cầu HS nêu tên bài hát vừa học, tên tác giả?
- Đàn giai điệu toàn bài
- Đàn cho HS hát laị bài
- Khen ngợi, nhắc nhở, sửa sai ( nếu có )
- Cho HS hát lại nhiều lần, trình bày bằng nhiều hình
- Nghe và sửa sai ( nếu có )
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
- HS sửa sai
- HS thực hiện
- Hát gõ đệm theo nhịp như hướng dẫn của GV
Trang 4Hoạt động nối tiếp: 4 phút
- Cho HS hát lại bài kết hợp gõ đệm theo phách và
tiết tấu lời ca
- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bài
- Hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- Cả lớp đứng tại chỗ hát kết hợp gõ đệm
- Lắng nghe GV nhận xét và dặndò
Thứ năm ngày 15 tháng 9 năm 2011
TIẾT 3
Ôn tập bài hát: THẬT LÀ HAY
Nhạc và lời: Hoàng Lân
I) Mục tiêu :
- Hát thuộc bài hát, hát đúng giai điệu, tiết tấu, thể hiện tính chất vui vẻ
trong bài hát
- Qua bài hát HS luôn hồn nhiên, yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống
II) Chuẩn bị của giáo viên
Trang 5- Kế hoạch bài giảng.
- Đồ dùng dạy học (Đàn, sgk)
III) Các hoạt động dạy - học
1) Ổn định tổ chức lớp (1p):
- Nhắc nhở học sinh ngồi ngay ngắn
2) Kiểm tra bài cũ :( 5 phút )
- GV yêu cầu HS nêu tên bài hát vừa học, tên tác giả?
- Đàn giai điệu toàn bài
- Đàn cho HS hát laị bài
- Khen ngợi, nhắc nhở, sửa sai ( nếu có )
- Cho HS hát lại nhiều lần, trình bày bằng nhiều hình
thức: Cá nhân, tổ, nhóm
chú ý sửa sai (nếu có)
Hoạt động 2: 10 phút
Hát kết hợp vỗ tay
- Cho HS thực hiện từng hoạt động
- Ôn tập cho HS hát gõ đệm theo nhịp
- Ôn tập cho HS hát gõ đệm theo phách
- Ôn tập cho HS hát gõ đệm theo tiết tấu
Hoạt động nối tiếp: 4 phút
- Cho HS hát lại bài kết hợp gõ đệm theo phách và tiết
tấu lời ca
- HS nghe đàn
- Hát lại bài
- Nghe và sửa sai ( nếu có )
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
- HS sửa sai
- HS thực hiện
- Hát gõ đệm theo nhịp
- Hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Hát kết hợp gõ đệm theo tiếttấu lời ca
- Cả lớp đứng tại chỗ hát kết hợp gõ đệm
Trang 6- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bài - Lắng nghe GV nhận xét và
- Học sinh biết bài hát của dân ca Thái
- Hát thuộc bài hát, hát đúng giai điệu, tiết tấu, thể hiện tính chất vui vẻ
trong bài hát
- Qua bài hát HS luôn hồn nhiên, yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống
II) Chuẩn bị của giáo viên
- Kế hoạch bài giảng
Trang 72) Kiểm tra bài cũ :( 5 phút )
- GV yêu cầu HS nêu tên bài hát vừa học, tên tác giả?
Ôn bài hát Xoè hoa
- Đàn giai điệu toàn bài
- Đàn cho HS hát laị bài
- Khen ngợi, nhắc nhở, sửa sai ( nếu có )
- Cho HS hát lại nhiều lần, trình bày bằng nhiều hình
thức: Cá nhân, tổ, nhóm
chú ý sửa sai (nếu có)
Hoạt động 2: 10 phút
Ôn hát kết hợp múa phụ họa
- Gọi 1 HS lên múa lại những động tác đã học
- GV múa mẫu lại 1 lần
- GV cho HS múa lại bằng nhiều hình thức: cả lớp, tổ, cá
nhân
- Nhận xét, đánh giá
Hoạt động nối tiếp: 4 phút
- Cho HS hát lại bài kết hợp gõ đệm theo phách
- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bài
- HS nghe đàn
- Hát lại bài
- Nghe và sửa sai ( nếu có )
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
- Lắng nghe GV nhận xét và dặn dò
Trang 8Thứ năm, ngày 29 tháng 9 năm 2011
II) Giáo viên chuẩn bị
- Kế hoạch bài giảng
- Đồ dùng dạy học : Đàn, sgk
III) Các hoạt động dạy, học chủ yếu
1 Ổn đinh tổ chức lớp (1 phút)
- Nhắc HS ngồi học ngay ngắn
2 Kiểm tra bài cũ: 5 phút
- Đàn giai điệu bài hát
? Em hãy cho biết đây là giai điệu bài hát nào, tác giả là ai?
- Lắng nghe GV đàn giai điệu
Trang 9- Trả lời câu hỏi của GV.
- Hướng dẫn HS ôn bài theo nhiều hình thức
- Cho HS ôn bài kết hợp vận động phụ hoạ
- Hướng dẫn HS cách hát nhắc lại
+ Hướng dẫn HS nữ trình bày bài hát 2 lần, HS nam tập
hát nhắc lại Tất cả HS vừa hát vừa gõ đệm theo phách
+ HS nữ trình bày bài hát vừa hát vừa gõ đệm theo phách
HS hát nhắc lại vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời
ca( chỉ gõ riêng những tiếng hát nhắc lại)
- Cho HS biểu diễn trước lớp cách hát nhắc lại
Hoạt động 2: 10 phút
Ôn tập bài hát Xoè hoa
- Đàn giai điệu toàn bài
- Đàn cho HS hát
- Khen ngợi, nhắc nhở, sửa sai ( nếu có )
- Cho HS hát lại nhiều lần, trình bày bằng nhiều hình
thức: Cá nhân, tổ, nhóm
chú ý sửa sai (nếu có)
- Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo nhịp
- Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách
- Hướng dẫn hát gõ đệm theo tiết tấu
Hoạt động nối tiếp: 4 phút
- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung tiết học
- Nhắc nhở HS về nhà hát thuộc 2 bài hát và tim hiểu về
- HS luyện giọng
- Hát ôn theo hướng dẫn của GV
- Hát ôn kết hợp vận động phụ hoạ theo nhạc
- Thực hiện cách hát nhắc lại theo hướng dẫn của GV
- Từng nhóm biểu biễn trước lớp
- HS nghe đàn
- HS thực hiện
- Nghe và sửa sai ( nếu có )
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
- Sửa sai ( nếu có )
- Hát gõ đệm theo các cách nhưhướng dẫn của GV
- HS nhắc lại
- HS nghe và nhớ
Trang 10bài hát tiết sau học.
Thứ năm ngày 6 tháng 10 năm 2011
TIẾT 6
Ôn tập bài hát: MÚA VUI
Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước
I) Mục tiêu :
- Hát thuộc bài hát, hát đúng giai điệu, tiết tấu, thể hiện tính chất vui vẻ
trong bài hát
- Qua bài hát HS luôn hồn nhiên, yêu bạn bè
II) Chuẩn bị của giáo viên
- Kế hoạch bài giảng
- Đồ dùng dạy học (Đàn, sgk)
III) Các hoạt động dạy - học
1) Ổn định tổ chức lớp (1p):
- Nhắc nhở học sinh ngồi ngay ngắn
2) Kiểm tra bài cũ :( 5 phút )
- GV yêu cầu HS nêu tên bài hát vừa học, tên tác giả?
+ Bài hát: Múa vui
+ Tác giả: Lưu Hữu Phước
Trang 11- Đàn cho HS hát laị bài.
- Khen ngợi, nhắc nhở, sửa sai ( nếu có )
- Cho HS hát lại nhiều lần, trình bày bằng nhiều hình
- Hướng dẫn hát gõ đệm theo tiết tấu
Cùng nhau múa xung quanh vòng
x x x x x x x
Hoạt động nối tiếp: 4 phút
- Cho HS hát lại bài kết hợp gõ đệm theo phách và tiết
tấu lời ca
- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bài
- Hát lại bài
- Nghe và sửa sai ( nếu có )
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
- HS sửa sai
- HS thực hiện
- Hát gõ đệm theo nhịp như hướng dẫn của GV
- Hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Hát kết hợp gõ đệm theo tiếttấu lời ca
- Cả lớp đứng tại chỗ hát kết hợp gõ đệm
- Lắng nghe GV nhận xét và dặn dò
Trang 13Thứ năm, ngày 13 tháng 10 năm 2011
TIẾT 7
Học hát: CHIM BAY, CÒ BAY
Trang 14
I) Mục tiêu :
- Biết thêm bài hát mới trong chương trình ngoại khoá
- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng
- Biết hát kết hợp theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca
II) Giáo viên chuẩn bị
- Kế hoạch bài giảng
Dạy bài hát Chim bay, cò bay
- Giới thiệu tác giả, nội dung bài hát
+ Bài Xoè hoa là một trong những bài dân ca hay của
đồng bào thái (Theo tiếng Thái: Xoè là múa, Xoè hoa
là múa hoa )
- GV đàn
- Cho HS nghe hát mẫu
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu
- Đàn giai điệu toàn bài
- Tập hát từng câu theo lối móc xích
chia bài hát làm 4 câu
- Cho HS hát lại nhiều lần
chú ý sửa sai (nếu có)
- Lắng nghe GV đàn giai điệu
- Tập hát theo hướng dẫn của GV
- Hát ôn lại lời nhiều lần
để thuộc giai điệu
Trang 15- GV làm mẫu.
Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu
bằng nhiều hình thức: cả lớp, cá nhân, tổ, nhóm Hoặc
tổ hát đồng thời tổ vỗ tay
- GV nhận xét, sửa sai
Hoạt động nối tiếp: 4 phút
- Cho HS hát lại bài và nhận xét tiết học
- HS quan sát
- Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách, tiết tấu như hướng dẫn
- Lắng nghe, sửa sai
- Cả lớp hát lại bài và lắngnghe
Trang 16Thứ năm ngày 20 tháng 10 năm 2011
TIẾT 8
ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT I) Mục tiêu :
- HS được ôn lại các bài hát đã học
- Hát thuộc bài hát, hát đúng giai điệu, tiết tấu, thể hiện tính chất vui vẻ
trong bài hát
- Giáo dục HS yêu thích giờ âm nhạc
II) Chuẩn bị của giáo viên
- Kế hoạch bài giảng
- Yêu cầu HS nhắc lại tên các bài hát đã học
- Đàn cho HS hát laị bài
- Khen ngợi, nhắc nhở, sửa sai ( nếu có )
- Cho HS hát lại nhiều lần, trình bày bằng
- Nghe và sửa sai ( nếu có )
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
- HS sửa sai
- HS thực hiện
- Hát gõ đệm như hướng dẫn của
Trang 17- Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo nhịp.
- Hướng dẫn hát gõ đệm theo tiết tấu
- Gọi HS lên biểu diễn
Trang 18
I) Mục tiêu :
- HS hát đúng giai điệu, tiết tấu, thể hiện tính chất vui vẻ trong bài hát
- HS biết hát kết hợp vỗ tay theo phách, nhịp, tiết tấu
- Qua bài hát giáo dục HS yêu cuộc sống và có ý thức dậy sớm
II) Chuẩn bị của giáo viên
- Kế hoạch bài giảng
- Đồ dùng dạy học (Đàn, sgk)
III) Các hoạt động dạy - học
1) Ổn định tổ chức lớp (1p):
- Nhắc nhở học sinh ngồi ngay ngắn
2) Kiểm tra bài cũ :( 5 phút )
- GV yêu cầu HS nêu tên bài hát vừa học, tên tác giả? HS hát lại bài
- Hướng dẫn HS đọc lời ca
- Hướng dẫn HS hát từng câu theo lối móc xích
- Khen ngợi, nhắc nhở, sửa sai ( nếu có )
- Cho HS hát lại nhiều lần, trình bày bằng nhiều hình
thức: Cá nhân, tổ, nhóm
chú ý sửa sai (nếu có)
Hoạt động 2: 15 phút
Hát kết hợp vỗ tay
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo phách, nhịp,
tiết tấu bằng nhiều hình thức: cá nhân, tổ, bàn…
- Nghe và sửa sai ( nếu có )
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
- HS sửa sai
- HS thực hiện
- HS hát vận động theo nhịp
Trang 19- Gọi 3 em lên vận động.
- Nhận xét, sửa sai
Hoạt động nối tiếp: 4 phút
- Cho HS hát lại bài
Thứ năm, ngày 4 tháng 11 năm 2011
TIẾT 10
Ôn tập bài hát : CHÚC MỪNG SINH NHẬT
I) Mục tiêu :
- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng
- Biết hát kết hợp theo phách, tiết tấu lời ca, hát diễn cảm biết biểu diễn theo bài hát
- HS biết hát kết hợp biểu diễn
- Giáo dục học sinh yêu đời
Trang 20II) Giáo viên chuẩn bị
- Kế hoạch bài giảng
- Đồ dùng dạy học: Đàn, SGK
- Nghiên cứu một vài động tác phụ hoạ
III) Các hoạt động dạy, học chủ yếu
1 Ổn đinh tổ chức lớp : 1 Phút
- Nhắc nhở HS ngồi học ngay ngắn
2 Kiểm tra bài cũ : 5phút
- Nhắc lại bài học ở tiết trước, cho cả lớp hát lại bài
- Nhận xét
3 Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: 15 phút
Ôn tập bài hát Chúc mừng sinh nhật
- Đàn giai điệu lại toàn bài
- Hướng dẫn ôn lại bài hát dưới nhiều hình thức
- Cho HS hát kết hợp gõ đệm
- Hướng dẫn HS hát thể hiện tình cảm vui tươi tốc
độ vừa phải, nhịp nhàng hát rõ lời
Hoạt động 2: 10 phút
Ôn biểu diễn bài hát.
GV ôn tập biểu diễn bài hát bằng nhiều hình thức
- Gọi 3 – 5 em lên biểu diễn mẫu
- Lắng nghe GV đàn giai điệubài
- Hát ôn bài theo hướng dẫn của GV
+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy,tổ+ Hát cá nhân
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiêt tấu lời ca
- Hát với tốc độ vừa phải, nhẹnhàng tình cảm vui tươi
- Thực hiện theo hướng dẫn của GV
- HS lên thực hiện
Trang 21- GV làm mẫu lại và cho HS thực hiện theo tổ, cá
HS tập biểu diễn trước lớp
- HS lắng nghe và sửa sai
- Lắng nghe GV nhận xét và nhắc nhở
Thứ năm, ngày 10 tháng 11 năm 2011
- Giáo dục HS yêu quý bạn bè
II) Giáo viên chuẩn bị
- Kế hoạch bài giảng
Trang 22- Đàn giai điệu bài hát.
? Em hãy cho biết đây là giai điệu bài hát nào, tác giả là
ai?
- Hướng dẫn HS ôn bài theo nhiều hình thức
- Cho HS ôn bài kết hợp vận động phụ hoạ
- Hướng dẫn HS cách hát nhắc lại
+ Hướng dẫn HS nữ trình bày bài hát 2 lần, HS nam tập
hát nhắc lại Tất cả HS vừa hát vừa gõ đệm theo phách
+ HS nữ trình bày bài hát vừa hát vừa gõ đệm theo phách
HS hát nhắc lại vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời
ca( chỉ gõ riêng những tiếng hát nhắc lại)
- Cho HS biểu diễn trước lớp cách hát nhắc lại
- Khen ngợi, nhắc nhở, sửa sai ( nếu có )
- Cho HS hát lại nhiều lần, trình bày bằng nhiều hình
- Hướng dẫn hát gõ đệm theo tiết tấu
Hoạt động nối tiếp: 4 phút
- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung tiết học
- Lắng nghe GV đàn giai điệu
- Trả lời câu hỏi của GV
- Hát ôn theo hướng dẫn của GV
- Hát ôn kết hợp vận động phụ hoạ theo nhạc
- Thực hiện cách hát nhắc lại theo hướng dẫn của GV
- Từng nhóm biểu biễn trước lớp
- HS nghe đàn
- HS thực hiện
- Nghe và sửa sai ( nếu có )
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
- HS thực hiện theo hưóng dẫn
- Sửa sai ( nếu có )
- Hát gõ đệm theo các cách nhưhướng dẫn của GV
- HS nhắc lại
Trang 23- Nhắc nhở HS về nhà hát thuộc 2 bài hát và tìm hiểu về
bài hát tiết sau học
- HS nghe và nhớ
Thứ năm ngày 17 tháng 11 năm 2011
Tiết 12HỌC HÁT BÀI: ĐI HỌC XA I) Mục tiêu :
- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng
- Biết hát kết hợp gõ đệm
- Giáo dục HS yêu quý thầy cô và biết ơn lòng dưỡng dục của thầy cô
II) Giáo viên chuẩn bị
- Kế hoạch bài giảng
- Đàn giai điệu, hát mẫu bài hát
- Giới thiệu bài hát
Hoạt động của học sinh
- Lắng nghe GV đàn, hát mẫu
- HS lắng nghe
- Trả lời câu hỏi của GV
- HS đọc lời ca theo tiết tấu
Trang 24Hôm nay các em học bài Đi học xa bài hát
diễn tả được khó khăn của HS miền núi khi tới
trường, nhưng các bạn luôn vui vẻ
- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu
- HS nêu cảm nhận ban đầu về bài hát
- Tập hát từng câu theo lối móc xích bằng nhiều
hình thức: Cá nhân, lớp, nhóm
chú ý: Những tiếng ngân dài
- Hướng dẫn HS hát cả bài
Chú ý: Hát lại nhiều lần bằng nhiều hình thức để
thuộc giai điệu Sửa sai cho HS
Hoạt động 2: 15 phút
Hát kết hợp gõ đệm.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
(đoạn 1) và theo phách (đoạn 2)
Chú ý sửa những chỗ HS hát chưa đạt, thực hiện
đúng những tiếng hát luyến và tiếng ngân dài
- Trình bày bài hát theo tổ nhóm luân phiên, kết
hợp gõ đệm
- Hướng dẫn HS ôn bài theo nhiều hình thức
- Cho HS ôn bài kết hợp vận động phụ hoạ
- Hướng dẫn HS:
+ Hướng dẫn HS nữ trình bày bài hát 2 lần, HS
nam tập hát nhắc lại Tất cả HS vừa hát vừa gõ
đệm theo phách
+ HS nữ trình bày bài hát vừa hát vừa gõ đệm
theo phách HS hát nhắc lại vừa hát vừa gõ đệm
- 1-2HS nêu cảm nhận
- Hát theo hướng dẫn của GV
- HS hát cả bài
- Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách
- Thực hiện cách hát chỗ luyến,ngân dài theo hướng dẫn của GV
- Tổ, nhóm thực hiện
- HS ôn bằng nhiều hình thức: dãy, nhóm, cá nhân…
Trang 25theo tiết tấu lời ca( chỉ gõ riêng những tiếng hát
nhắc lại)
- Cho HS biểu diễn trước lớp
Hoạt động nối tiếp: 4 phút
- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung tiết học
- Qua bài hát giáo dục HS yêu thầy cô, trường lớp
II) Chuẩn bị của giáo viên
- Kế hoạch bài giảng
- Đồ dùng dạy học (Đàn, sgk)
III) Các hoạt động dạy - học
1) Ổn định tổ chức lớp (1p):
Trang 26- Nhắc nhở học sinh ngồi ngay ngắn
2) Kiểm tra bài cũ :( 5 phút )
- GV yêu cầu HS nêu tên bài hát vừa học?
+ Bài hát: Bông hông tặng cô
- Khen ngợi, nhắc nhở, sửa sai ( nếu có )
- Cho HS hát lại nhiều lần, trình bày bằng
Hoạt động nối tiếp: 4 phút
- Cho HS hát lại bài kết hợp gõ đệm theo
phách và tiết tấu lời ca
- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bài
- HS luyện giọng
- HS nghe đàn
- Hát lời 1
- Nghe và sửa sai ( nếu có )
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
- Lắng nghe GV nhận xét và dặn dò
Trang 27Thứ năm, ngày 01 tháng 12 năm 2011
TIẾT 14 Học hát bài: CHÁU THƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI
( Nhạc và lời: Phạm Tuyên )
I) Mục tiêu :
- Biết thêm bài hát mới
- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng
- Biết hát kết hợp gõ đệm
- Giáo dục HS yêu thương chú bộ đội và lòng biết ơn đối với chú
II) Giáo viên chuẩn bị
- Kế hoạch bài giảng
- Đồ dùng dạy học: Đàn, sgk
- Nghiên cứu các kĩ năng và phương pháp lên lớp
III) Các hoạt động dạy, học chủ yếu
1 Ổn định tổ chức: 1 phút
- Nhắc nhở HS ngồi học ngay ngắn
2 Bài mới
Trang 28Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: 20 phút
Dạy bài hát
Cháu thương chú bộ đội
- Giới thiệu tác giả, nội dung bài hát:
+ Bài hát nói về tình cảm của bạn nhỏ với chú bộ đội
ở đảo xa canh giữ cho bầu trời đất nước Bài hát có
tính chất vui vẻ, hơi nhanh
- Cho HS nghe hát mẫu
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu
- Đàn giai điệu toàn bài
- Luyện giọng
- Tập hát từng câu theo lối móc xích
chia bài hát làm 4 câu có chung một âm hình tiết tấu
- Cho HS hát lại nhiều lần
chú ý sửa sai (nếu có)
Hoạt động 2: 10 phút
Hát kết hợp gõ đệm
- Hướng dẫn HS hát vỗ tay theo nhịp
- Hướng dẫn hát kết hợp vỗ tay theo phách
- GV hướng dẫn HS hát vận động theo nhịp
Hoạt động nối tiếp: 4 phút
- Cho HS hát lại bài kết hợp gõ đệm theo phách và
tiết tấu lời ca
- HS thực hiện
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GVhát kết hợp vỗ tay và vận động
- HS thực hiện
- HS nghe và nhớ
Trang 29Thứ năm, ngày 8 tháng 12 năm 2011
- Học sinh biết biểu diễn bài hát
- Giáo dục HS lòng biết ơn sâu sắc đến những người đã bảo vệ tổ quốc
II) Chuẩn bị của giáo viên
- Kế hoạch bài giảng
- Đồ dùng dạy học (Đàn, sgk)
III) Các hoạt động dạy - học
1) Ổn định tổ chức lớp (1phút):
- Nhắc nhở học sinh ngồi ngay ngắn
2) Kiểm tra bài cũ :( 5 phút )
- GV yêu cầu HS nêu tên bài hát vừa học?
+ Bài hát: Cháu thương chú bộ đội
Trang 30- Đàn giai điệu toàn bài.
- Khen ngợi, nhắc nhở, sửa sai ( nếu có )
- Cho HS hát lại nhiều lần, trình bày bằng nhiều
- Cho HS thực hiện từng hoạt động
- Yêu cầu HS hát gõ đệm theo phách
- Yêu cầu hát gõ đệm theo tiết tấu
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động theo nhịp
- GV hướng dẫn HS tập một vài động tác phụ
họa
- Yêu cầu một nhóm lên thực hiện
Hoạt động nối tiếp: 4 phút
- Cho HS hát lại bài kết hợp gõ đệm theo phách
- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bài
- HS nghe đàn và hát lại bài
- Nghe và sửa sai ( nếu có )
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
- Sửa sai ( nếu có )
Trang 31
I) Mục tiêu :
- Biết thêm bài hát mới
- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng
- Biết hát kết hợp gõ đệm
- Giáo dục HS yêu thương chú hải quân và lòng biết ơn đối với chú
II) Giáo viên chuẩn bị
- Kế hoạch bài giảng
- Đồ dùng dạy học: Đàn, sgk
- Nghiên cứu các kĩ năng và phương pháp lên lớp
III) Các hoạt động dạy, học chủ yếu
Gửi chú hải quân
- Giới thiệu tác giả, nội dung bài hát:
+ Bài hát nói về tình cảm của bạn nhỏ với chú bộ đội
ở đảo xa canh giữ cho bầu trời đất nước Bài hát có
tính chất vui vẻ, hơi nhanh
- Cho HS nghe hát mẫu
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu
- Đàn giai điệu toàn bài
- Tập hát từng câu theo lối móc xích
chia bài hát làm 4 câu có chung một âm hình tiết tấu
- Cho HS hát lại nhiều lần
chú ý sửa sai (nếu có)
- HS thực hiện
Trang 32Hát kết hợp gõ đệm
- Hướng dẫn HS hát vỗ tay theo nhịp
- Hướng dẫn hát kết hợp vỗ tay theo phách
- GV hướng dẫn HS hát vận động theo nhịp
Hoạt động nối tiếp: 4 phút
- Cho HS hát lại bài kết hợp gõ đệm theo phách và
tiết tấu lời ca
- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bài
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV hát kết hợp vỗ tay và vận động
- HS biết thêm bài hát mới dân ca Thanh Hoá
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, thể hiện đúng những chỗ luyến, thể hiện bài dân ca thật nhẹ nhàng, duyên dáng
- Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách, gõ đệm theo nhịp và vận động theo nhạc
Trang 33- Giáo dục HS hiểu thêm về vài nét của quê hương Thanh Hoá.
II) Chuẩn bị của giáo viên
- Kế hoạch bài giảng
- Đồ dùng dạy học:Đàn, sgk
- Tìm hiểu bài hát Đi cấy.
III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu
1) Ổn định tổ chức lớp : 1 phút
- Nhắc nhở HS ngồi học ngay ngắn
2) Kiểm tra bài cũ : 5 phút
- Gọi một HS nhắc lại bài học tiết trước Cho cả lớp hát lại một bài đã học
3) Bài mới :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: 15 phút
Dạy bài hát ĐI CẤY
- Giới thiệu bài hát: Giáo viên dùng bản đồ hành chính
Việt Nam giới thiệu địa dư tỉnh Thanh Hoá Bài hát Đi
cấy được trích trong
Tổ khúc múa đèn Tổ khúc gồm 10 bài.
- Hướng dẫn HS chép lời ca
(Bài hát chia làm 7 câu ngắn)
- Hát mẫu
- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu
- Đàn giai điệu toàn bài
- Dạy hát từng câu theo lối móc xích sử dụng nhạc cụ
luyện kĩ từng câu, chú ý các câu có dấu luyến
- Cho hát ôn nhiều lần để thuộc giai điệu, đồng đều, rõ
- Hát ôn lời nhiều lần bằng nhiều hình thức(Hát đồng
Trang 34Hoạt động 2 : 10 phút
Hát kết hợp vận động theo nhạc
- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Cho hoạt động tổ nhóm luân phiên
* Các em hãy nêu cảm nghĩ của mình qua nội dung bài
hát ?
Hoạt động nối tiếp : 4 phút
- HS trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc
- Nhắc nhở HS về nhà học thuộc bài
thanh, hát tổ, nhóm)
- Hát kết hợp gõ đệm theo hướng dẫn của GV
- Thực hiện theo tổ nhóm
- HS trả lời cảm nhận
- Cả lớp đứng tại chỗ trình bàybài theo nhạc
- Giáo dục HS lòng yêu quê hương, yêu con người địa phương
II) Chuẩn bị của giáo viên
- Kế hoạch bài giảng
- Đồ dùng dạy học (Đàn, sgk)
III) Các hoạt động dạy - học
1) Ổn định tổ chức lớp (1phút):