Giáo án Âm Nhạc 2 - Năm học 2010 – 2011

- GV cho HS nghe băng hát mẫu, sau đó GV đệm đàn và hát - Nghe băng mẫu hoặc nghe GV hát lại một lần nữa mẫu - Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu - HS tập đọc lời ca theo tiết tấu - D[r]

Tu n: 1 Ngày: 19 / 08 / 2010

Ti t: 1

Nghe Hát !" Ca

I Yêu 

-

- & khi chào " ) hát * + ca và , nghiêm trang

II ) *+ ,# Giáo viên:

- Hát + các bài hát  1

- /0 1 ! gõ (Song loan, phách…)

- &7 0 bài * + ca

III Các .0 12 30 - 4 , 

1 Ổn định tổ chức: /9  HS   :  hát.

2 Kiểm tra bài cũ: Không

3 Bài mới:

* .0 12 1: Ôn  các bài hát 6 1

-

   1

- A ý  HS C   tên các bài hát 3D

giai  ! cho xem tranh '  nghe giai 

(G  H 6$

- Có  9 cho HS tên tác )  các em không

$

-  >? HS ôn K bài hát '  @L >1

0 1 gõ $

- M" HS lên  >N - ! GV  ! 9

P$

- M" HS Q xét

- /Q xét chung (Khen S em hát và  >N

+ ! 9  S em  0 C + 9 T6$

* .0 12 2: Nghe hát Quốc ca:

- A  8 Bài hát Quốc ca chính là bài Tiến

Quân ca # 0 @V O7 Cao sáng tác 7 1944

- Cho HS nghe 7 0 trình bày bài hát Quốc

ca 3.(G hát ? 6

- DG câu \ cho HS -) "8

+ Quốc ca  hát khi nào?

+ Khi chào " các em ) ,   nào?

-  >? HS Q , chào "! nghe hát Quốc

ca

* , " – 89 dò:

- /Q xét  !  + cùng, 9  HS ` ôn

0 S bài hát   ôn trong   này và

 thêm các bài hát     1

- /: ngay 9! chú ý nghe theo yêu C

# GV

- D( tên K bài hát  8

- Nêu  tên tác ) càng + $

- aC  ôn K bài hát theo  >? # GV

- Hát '  b tay (G gõ  theo P! phách,  H " ca

- Hát (bài Tập tầm vông)

- dK nhóm, e! cá nhân lên  >N$

- /Q xét các 0 hát, múa có hay không?

f không?

- Thái

- HS nghe hát Quốc ca.

- d-) "

+ Khi chào "$

+ D, nghiêm trang, không " _$

- dQ , chào " nghiêm trang, tác phong

g `$

- Ghi 

4 Hát Bài: = LÀ HAY

(Nhạc Và Lời: Hoàng Lân)

I Yêu 

- & hát theo giai  và " ca

%& hát '  K  theo phách bài hát

II ) *+ ,# Giáo viên:

- Hát  h xác bài hát dQ là hay

- /0 1 ! gõ (Song loan, thanh phách…) 7 0! máy nghe

- Tranh ) minh (0$

III Các .0 12 30 – 4 , :

$e P e ,8 /9 " HS   :  hát

2

P! phách hay  H " ca

3 Bài 8

* .0 12 1: Dạy bài hát: Thật là hay.

-

- Cho HS nghe 7 hát ?

-  >? HS Q  " ca theo  H $

+ GV  ?

- j0Z hát K câu b câu cho HS hát hai, ba C 

- Bài hát

H 8

- Sau khi Q xong bài hát, cho HS hát 0 ` C 

- 4L cho HS  các em hát    yêu C $

/Q xét

* .0 12 2: Hát kết hợp với vận động phụ hoạ:

- Hát '   b (Gõ)  theo phách và  H

" ca

-  >? HS hát '   b (Gõ )  theo

 H " ca Chú ý S b có >H G @k không

gõ  ? ) S ` P$

-  >? HS , K hát K nhún chân theo

* , " – 39 dò:

- Cho HS , lên ôn 0 bài hát '  b tay

- HS 9 0 tên bài hát, tác ) bài hát?

-

phách và  H  yêu C l 9  S em

 Q trung trong   C + 9 T$

- jG HS ` nhà ôn 0 bài hát K Q$

- /: ngay 9! chú ý nghe

- Nghe 7 ?

- dQ  " ca theo GV

+ HS  theo

- dQ hát K câu theo  >? # GV

- Chú ý   : hát ngay 9

- Hát 0 ` C theo  >? # GV, chú ý phát âm rõ "! tròn $

+ Hát : thanh

+ Hát theo dãy, nhóm

+ Hát cá nhân

- Hát và b tay (gõ)  theo phách, @L

>1 các 0 1 gõ: Song loan, thanh phách, -+ \$

- Hát '  gõ  theo  H " ca

- dK + , hát theo  >? # GV

- Ôn 0 bài hát theo  >? # Gv

- d-) "8

- Chú ý nghe GV Q xét, >G dò

- HS ghi $

Tu n: 3 Ngày so 0n:

I Yêu :

-

ca

II ) *+ ,# GV:

- D! /0 1 ! gõ (Song loan, thanh phách…)

III Các .0 12 30(4 , 

e P e ,8 /9  HS   : khi  hát

1  tra bài i8   ' tra trong quá trình ôn bài hát

2 Bài 8

* .0 12 1: Ôn Q bài hát Thật là hay.

- D giai  bài Thật là hay.

- \ HS tên bài hát K  nghe giai  ! tác ) #

bài hát

-  >? HS ôn 0 bài hát p ` hình ,8

+ &9  cho HS hát (GV S P p tay)

+ D $

- M" HS hát theo dãy, nhóm, cá nhân

- /Q xét

* .0 12 2: Hát '   P 2/4.

-

lên 4L >1 ngón -\   P$

- D` '  Q  P

-  >? HS hát '   P 2/4

-

cho )  hát

- /Q xét

*

0 1 gõ

-  >? )  @L >1 các 0 1 gõ:

-

nhau) lên gõ 0 âm hình  H trên

- Cho K HS   0 âm hình  H  ' tra ')

7 s hành

- \ HS  H trên p trong bài hát nào không?

- \ 8 Trong câu hát nào?

-  >? HS dùng 0 1 gõ, gõ  theo bài hát Q

là hay

- A HS Q xét

*  xét – 39 dò:

- jG dò HS ` ôn 0 bài hát dQ là hay, Q  P 2

theo bài hát Q ` ! $

- /: ngay 9! chú ý nghe theo yêu

C # GV

- Bài hát  8 + Thật là hay

+ Tác ) bài hát: Hoàng Lân

- Hát theo  >? # GV:

+ Hát không có 0

- Hát theo dãy, nhóm, cá nhân

- ds  cách  P theo 

>? # GV

- dQ  P8 + I) 

+ dK dãy, nhóm

+ Cá nhân

- Hát '   P 2/4:

+ I) $

]dK dãy + Cá nhân

- Cá nhân lên  P cho )  hát

- 4L >1 các 0 1 gõ theo  yêu

C !   # GV

- dQ trung 9 nghe, ghi  âm hình  H $

- HS gõ theo

ds  theo nhóm 4 em

+ Bài Thật là hay.

+ Nghe véo von trong vòm cây…

- OK hát '  dùng 0 1 gõ

- /Q xét các nhóm K thi xong (Nhóm nào hay H ! nhóm nào 

` 6

- HS nghe

- HS ghi $

4 Hát Bài: XÒE HOA

(Dân Ca Thái – Lời Mới: Phan Duy)

I Yêu :

-

II ) *+ ,# giáo viên:

- /0 1 f gõ (Song loan, thanh phchs…)

-

III Các .0 12 30(4 , 

1 t P e ,! nhác HS @L   : ngay 9$

2

3 Bài 8

* Hoạt động 1: Dạy bài hát xoè hoa.

-

hay

- Xoè hoa có V là múa hoa

- GV   hát ? $

- \ HS Q xét ` P  # bài hát (Nhanh, Q! vui

T sôi e hay f nhàng?)

-  >? HS  " ca theo  H # bài

- dQ hát K câu (Bài chia thành 4 câu)

- Sau khi Q xong bài hát, cho HS hát 0 ` C   "

ca và giai  $

- GV @L cho HS  hát  ! Q xét

* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.

-  >? HS hát và gõ  theo P

Bùng boong bính boong

x x

Ngân nga  : vang vang

x x

-  >? HS hát gõ  theo phách:

Bùng boong bính boong…

x x x

-  >? HS hát và gõ  theo  H " ca (Gõ vào H

) các  theo   H bài hát)

* Củng cố-dặn dò:

- I + cùng, GV # + bài  cho HS p cách cho HS

hát ôn > hình , nhóm, e! cá nhân

- GV

- \ HS  s  các ' gõ  nào?

- /Q xét  ! khen S em hát và gõ   yêu

 hát  (G  Q trung C + 9 T$

- HS : ngay 9! 9 nghe

- /9 0 tên bài hát

- Nghe hát ?

- ràng

- dQ  " ca theo  H

- dQ hát K câu (có 4 câu) + Chú ý phát âm rõ "! tròn  khi hát

- HS hát: + D: thanh +Nhóm, dãy

+ Cá nhân

- Hát và gõ  theo P$

- HS hát gõ  theo P

- Hát và gõ  theo phách

- Hát và gõ  theo  H " ca

- HS ôn hát: Dãy, nhóm, cá nhân '   0 1 gõ

- HS -) "$

+ Bài hát Xòe hoa, dân ca Thái + Gõ  theo P! phách và 

H $

- HS ghi $

- HS ghi 

 5 Ngày ;.0

4 Hát – Ôn  Bài Hát: XÒE HOA

(Dân Ca Thái – Lời Mới: Phan Duy)

I Yêu

 >N bài hát

$$%) *+ ,# GV: - /0 1! máy nghe, 7 0% /0 1 ! gõ (Song loan, thanh phách)

-

III Các .0 12 30 - 4 , 

1.Ổn định tổ chức: + /9  HS   : ngay 9$

2 K

+ GV

3 Bài mới

* .0 12 1: Ôn Q bài hát Xoè Hoa.

-  >? HS hát ôn 0 bài hát > ` hình ,8 Hát

theo nhóm, e! cá nhân, '  @L >1 các 0 1 gõ 

theo P! phách  H $

-

hát:

- Cho HS Q  >N -  3OK hát '   Q

- \ HS Q xét xem nhóm nào, 0 nào  >N hay

H ^

- GV Q xét

* .0 12 2: Hát '   trò T theo bài hát Xoè

Hoa.

-  >? K trò T8

+ Trò chơi 1: Nghe  H ( câu hát trong bài (GV gõ

 H K câu hát, không C theo , s  HS có Q

  không)

Sau J \ HS Q   H trên # câu hát nào?

GV  1 b! gõ các âm hình  H khác trong bài hát 

HS (!  nhóm, e nào Q  nhanh và (  @k

9 trong trò T này

+ Trò chơi 2: hát giai  bài hát theo các nguyên âm:

o,a,u,i

GV dùng các ngón tay làm kí f  >N ) các nguyên âm

trên, 9  cho HS hát 0 bài hát C 1 hát  " ca,

C 2 khi Gv T tay theo kí  nguyên âm nào thì HS @k hát

câu hát theo  nguyên âm J$

* , " – 89 dò:-  thúc  e ! cho HS , lên

hát và

-

tác

- HS ôn 0 bài hát xoè hoa:

+ Hát : thanh + Hát theo dãy, e + Hát cá nhân

- HS xem GV làm ? $

-

 dânc # GV.- HS làm theo

- HS  >N - 8 + dK nhóm, e$

+ cá nhân

- HS Q xét

- Nghe  >?

- Nghe gõ  H

- HS -) " (Hát lên câu hát theo

  táu J6

- Các nhóm thi   xem nhóm nào Q  nhanh H $

- Nghe  >?  s  cho

$

- HS chú ý các kí  # GV  hát cho $

- Thi   theo nhóm, e$

- HS hát 3) 6

- HS 9 nghe, ghi 

4 Hát Bài: MÚA VUI

(Nhạc Và Lời: Lưu Hữu Phước)

I Yêu : & hát theo giai  và " ca.

%& hát '  K  theo phách,  H bài hát

II ) *+ ,# giáo viên: - Hát  h xác bài hát Múa vui

-

- Máy nghe, 7 0 ? % Tranh minh (0 -w em  múa hát

III Các .0 12 30(4 , 

1 Ổn định tổ chức: /9  HS   : ngay 9$

2 Kiểm tra bài cũ: HS hát ôn 0 bài hát xoè hoa (Nghe giai  ( tên bài hát, sau J hát và

gõ  theo phách # bài hát.) /Q xét

3 Bài mới

* .0 12 1: j0Z bài hát: Múa vui

+ A  < nét ` tác )8 /0 @V a .S r

(1932 – 1989) quê

hát e 8 Lãnh 1 ca, ) phóng M` Nam, Lên

5 các bài hát  nhi 8 Reo vang bình minh,

 nhi   liên hoan…

- GV cho HS nghe 7 ? ! sau J GV   và hát

- \ HS Q  P  bài hát (Nhanh, Q^ Vui,

 :^6

-  >? HS Q  " ca theo  H

-

3

theo và + các câu  hoàn g bài hát

-  >? HS hát   " ca và giai  p `

hình ,8 Hát : thanh, nhóm, cá nhân

5.0 12 2: Hát '  b! gõ f theo phách (G

theo P$

- GV hát và b tay (G gõ  ? theo phách

Cùng nhau múa xung quanh vòng

x x x x

-  >? HS b! gõ  theo phách

- GV hát '  gõ f theo P

Cùng nhau múa xung quanh vòng…

x x

* , ":

- I + cùng, GV # + p cách \ 0 HS tên bài hát

K ! tác )^ Cho )  , lên hát và '  b tay

 theo P! phách # bài hát

- GV Q xét, >G dò

- /: ngay 9 chú ý nghe

- HS nghe 7 ?

- HS

)$

- dQ  " ca theo  H $

- dQ hát K câu theo  >? # GV

- Chú ý   : hát ngay 9$

- Hát 0 ` C theo  >? #

GV, chú ý phát âm rõ "! tròn $ + Hát : thanh

+ Hát theo dãy, nhóm + Hát cá nhân

HS theo dõi và 9 nghe

- HS s  theo  >? # GV

- HS -) "

- HS ôn hát '  b tay theo P! phách bài hát

- HS nghe và ghi 

Tu n: 7 Ngày so 0n:

I Yêu

II ) *+ ,# giáo viên:

- /0 1! máy nghe, 7 0

- /0 1 ! gõ (Song loan, thanh phách…)

-

III Các .0 12 30(4 , 

1 t P e ,! /9 HS @L   : ngay 9

2  tra bài i8 HS 9 0 tên bài hát      -

+ Nêu tân tác ) sáng tác bài hát?

+ GV

3 Bài 8

.0 12 ,# giáo viên .0 12 ,# 4 sinh

5.0 12 1: Ôn tập bài hát Múa vui

- GV   cho HS ôn 0 bài hát p ` 8 Hát theo

nhóm, e! cá nhân…

-  >? HS ôn hát '  @L >1 các 0 1 gõ

 theo P! phách và  H " ca

- GV Q xét

5.0 12 2:Hát với tốc độ khác nhau

- GV

+

T

- DG câu \8 So sánh C hát C tiên và C hát , hai,

C nào nhanh T! C nào Q T$

-

nhau thì ') 7 >N 0 bài hát i khác nhau

-

+ Cho

+ M" K nhóm (5- 6em) lên , thành vòng tròn K

hát

- A HS Q xét xem nhóm nào  >N hay H (hát

G P nhàng)

*  xét- 89 dò

- I + cùng, GV Q xét, khen  cá nhân và các nhóm

 hoàn thành + 1 tiêu #   : " 9 

trung và + 9 T$

- /9 HS ` xem 0 các bài hát   K C 7 

nay   h P cho  sau

- HS ôn 0 bài hát: Múa vui + Hát : thanh

+ Hát theo dãy, e$

+ Hát cá nhân

- Hát '  gõ  theo P! phách  H " ca 34L >1 các 0 1 gõ)

- ds  hát và gõ  theo  H

" ca

- HS hát

 >? # GV

- HS -) "

+ aC C hát Q T + aC , hai hát nhanh T

- HS nghe và Q HZ nên hát  +

- Nghe  >? và s  theo  >? ) GV

- HS

+ Hát + dK nhóm lên  >N

- HS Q xét

- HS 9 nghe

- HS ghi 

Ôn  3 Bài Hát: = LÀ HAY, XÒE HOA, MÚA VUI

Phân R Âm Thanh Cao – UO Dài –  V

I Yêu

%& >N bài hát

II ) *+ :

- /0 1! máy nghe, 7 0

- /0 1 ! gõ (song loan, thanh phách )

III Các .0 12 30(4 , 

1 tn định tổ chức: /9 HS @L   : ngay 9

2 Kiểm tra bài cũ: d hành trong trình ôn các bài hát  

3 Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

5.0 12 1: Ôn tập 3 bài hát

1 Ôn bài hát: Thật là hay

- GV   cho HS nghe 0 giai  bài hát, sau J \

HS Q  tên bài hát? Tác ) bài hát?

-  >? HS ôn hát 0 bài p ` hình ,8 Hát Q

! dãy, nhóm, cá nhân 3'  ' tra  giá HS trong

quá trình ôn hát)

-  >? HS ôn hát '  @L >1 các 0 1 gõ 

theo P! phách và  H " ca

- H

- GV Q xét

2 Ôn bài hát: Xoè hoa

- GV treo tranh minh  cho bài hát, HS nhìn tranh và (

tên bài hát

- GV  >? HS ôn 0 bài hát, '  võ tay, gõ 

theo  H " ca

-

- M" vài nhóm lên  >N - % GV Q xét

3 Ôn tập bài hát: Múa vui

- GV 9  cho HS hát ôn 0 bài hát (GV  6

- GV gõ

J là câu hát nào trong bài?

-  >? )  hát '  b (G gõ theo  H " ca

5.0 12 2: Phân biệt âm thanh cao – thấp, dài – ngắn

1 Phân biệt âm thanh cao – thấp

- GV

nhau .\ HS Q xét âm nào cao T! âm nào H^

2 Phân biệt âm thanh dài – ngắn

- GV

nhau ? .\ âm nào dài, âm nào 9^ Âm nào cao T^%

AOQ xét

5, " – 89 dò

- Cho HS ôn

- I + cùng, GV Q xét, >G dò

- HS nghe và Q  tên bài hát: + dQ là hay

+ Tác )8 Hoàng Lân

- HS hát theo  >? # GV + Hát : thanh

+ Hát theo dãy, e + Hát cá nhân

- Hát '  gõ  theo P! phách,  H " ca 34L >1 các 0 1 gõ)

- Hát

- HS xem tranh và ( tên bài hát: Xoè hoa (Dân ca Thái)

- HS ôn bài hát theo  >?

HS hát

- HS lên  >N - 

- HS hát Q  bài Múa vui theo 0

- HS nghe và Q   H J   cho câu hát nào

- HS hát và b! gõ theo  H " ca 3dQ ! K nhóm)

- HS nghe và Q  8 + Âm 1 cao T âm 2 + Hai âm dài p nhau

- HS nghe và Q 

+ Âm 1 dài T âm 2 + Hai âm có cao

- HS ôn hát theo  >? # GV

- HS 9 nghe, ghi 

Tu n: 9 Ngày so 0n:

4 Hát Bài: CHÚC KW- SINH = (Nhạc Anh)

I Yêu :

%& hát theo giai  bài hát & [Z là bài hát #  Anh

%& hát '  K  theo phách # bài hát

II ) *+ ,# giáo viên:

- D và hát  h xác bài Chúc mừng sinh nhật /0 1 ! gõ (Song loan, thanh phách)

- Tranh minh  hình ) các em \  chúc K sinh Q 0$% Chép " ca vào )

1 6 câu hát thành 6 dòng

III Các .0 12 30(4 , 

1 tn định tổ chức: /9 HS @L   : ngay 9

2 K

 theo P phách hay  H " ca)

3 Bài mới: (26 phút)

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

5.0 12 :Học hát: Chúc mừng sinh nhật

- GV treo tranh k lên ) và  Z trình:

+ Nghe hát ? 8 GV cho HS nghe 7 ? $

.\8 Các em có ) Q gì khi nghe bài hát - GV treo

) 1 và  Z trình: Bài hát có 6 câu hát, trên )

1

. >? HS  " ca theo  H $

+ j0Z hát K câu

- GV  giai  3 C! HS hát theo

- Cách Q T s  câu 2 và câu 3

- /+ 3 câu  nhau

- GV g P 1-2 HS hát 0 3 câu này

- Cách Q ba câu 4-5-6  hành +  ba câu 1-2-3

- GV  và hát ? ) bài

- GV  giai  ) 6 câu hát, HS hát

- GV  >? cách phát âm, 9 HS cách HZ T và

@L b hát sai  có

- D  cho HS hát 0 ) bài C S$

- GV  >?8 Các em hát ) bài hai C! ' thúc p

cách hát câu 6 thêm C S! câu này các em @k hát Q

>C$

* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

+ Hát '  gõ  H 8

- GV hát và gõ làm ?

- HS s  theo nhóm, cá nhân

+Hát gõ  theo phách: GVhát và gõ  ?

GV  và 9 P 1-2 cho HS hát

- HS s  ) ! nhóm, cá nhân

* , " (5 phút)- HS trình bày hoàn g bài hát .

- GV cho HS xung phong (G g P 4 em lên )

trình bày hoàn g bài hát

- /: ngay 9! chú ý nghe

- Nghe 7 ?

- HS -) " theo ) Q

- HS 9 nghe

- HS s  theo H >? # GV

- HS s 

- HS nghe và hát h theo -HS s 8 Nghe 0 và hát cùng

$

- 1-2 HS trình bày

- HS nghe

- HS nghe  và hát -HS làm theo  >?

- HS s  hát CZ # ) bài

- HS nghe  >?

- HS trình bày bài hát 0 ` C

- HS theo dõi

- HS s 

+ Theo nhóm + Cá nhân

- HS s 

+ I) 

+ Theo nhóm + Cá nhân

- HS trình bày theo  >? # GV

- HS 9 nghe và ghi $

Ôn  Bài Hát: CHÚC KW- SINH =

I Yêu 

%& tham gia -i T + vui

II ) *+ ,# giáo viên:

- D! máy nghe, 7 0

- /0 1 gõ (song loan, thanh phách…)

III Các .0 12 30(4 , 

1 tn định tổ chức: 9 HS @L   : ngay 9

2 Kiểm tra bài cũ:

- GV  giai  bài hát, \ HS tên bài hát, 0 #  nào

- &9  cho HS bài hát Chúc K sinh Q 1 C! GV  

3 Bài mới

.0 12 ,# giáo viên .0 12 ,# 4 sinh

*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Chúc mừng sinh nhật

-  >? HS ôn 0 bài hát, chú ý S P  và ` $ /9

HS hát H vào S phách 0 # P 3/4 i  khi

s  gõ theo P! @k vào S phách 0 # P$

- GV  >? HS hát '  b (G gõ  theo P 3

- GV Q xét và @L +  S em  b (G hát 

P$

-

P nhàng, hát rõ "

*Hoạt động 2: Tập biểu diễn bài hát

-

+ Câu 1 và 2: & chân qua trái, qua ) P nhàng theo P$

Hai tay 9 0 áp má hai bên má trái ) theo P$

+ Câu 3 và 4: & chân trái lên, chân )  theo, hai tay 

K > lên  nâng f ` phía -! sau J rút chân ) `!

chân trái rút f! tay K K 0 E +$ ds  hai C theo P$

+ Câu 5, 6, 7, 8 s  + câu 1, 2, 3, 4

- M" HS lên  >N

- GV Q xét

*Hoạt động 3: Trò chơi Đoán nhịp

- d- khi s  trò T$ GV C phân  0 P 2/4 và

P 3/4 cho HS - GV dùng 0 1 gõ và P 2/4, P 3/4 

HS C  ($

- GV hát

 gõ phách 0! f  HS ( tên bài nào là P 2/4, bài

nào là P 3/4?

5, " - 89 dò- I +  ! GV Q xét, khen  S

HS

+ 9 T   sau

- jG HS ` ôn 0 bài hát   và Q gõ theo P 3/4

- HS hát ôn bài hát theo 

>? # GV + Hát : thanh + Hát K nhóm, dãy

- HS hát '  b! gõ  theo P 3/4

- HS 9 nghe, @L sai  có

- HS hát hát f nhàng,   tình

) vui T$

- HS xem và s  theo Chú ý  s   và

- HS tác và ` P$

- HS lên  >N -  + dK nhóm+ Cá nhân

- HS 9 nghe

- HS phân  P 2/4 và P 3/4

- HS nghe và Q (  P

- HS nghe và ghi 

* .0 12 2: Hát ''   P 2/ 4.

-

lên 4L >1 ngón -\   P$

- D` ''  Q  P

-  >? HS hát ''   P 2/ 4

-

cho... phách, -+  \$

- Hát ''  gõ  theo  H " ca

- dK + , hát theo  >? # GV

- Ôn 0 hát theo  >? # Gv

- d-) "8

- Chú... nghe

- /9 0 tên hát

- Nghe hát ?

- ràng

- dQ  " ca theo  H

- dQ hát K câu (có câu) + Chú ý phát âm rõ "! tròn  hát

- HS hát: