Xiu đã kể lại cho giôn biết chiếc lá cuối cùng chính là bức tranh của cụ Bơ men đã bí mật vẽ trong đêm mưa gió khi chiếc lá cuối cùng rụng xuống, để cứu giôn thoát khỏi tử thần cụ Bơ men[r]
Trang 1NS 22/10/12 ND 25/10/12
Tiết 28
Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với văn miêu
tả biểu cảm
A Mục tiêu cần đạt :
1- Kiến thức : Sự kết hợp các yếu tố kể,tả và biểulộ tình cảm trong VBTS
2- Kỹ năng :- Thực hành sử dụng kết hợp các yếu tố mieu tả và kể chuyện trong làm văn kể chuyện
Viết đoạn vă tự sự có sử dụng các yếu tố miêu tả,biểu cảm có độ dài khoảng 90 chữ
3- Thái độ ; Có ý thức luyện tập cách viết bài văn tự sự cho hay có hiệu quả
B-Chuẩn bị: -GV:Soạn giáo án,bảng phụ.
-HS: Học bài cũ,chuẩn bị bài trớc ở nhà
.C- Tổ chức các hoạt động dạy học :
* Bước 1 :
1-ổn định :
2- Kiểm tra bài cũ :- Tìm và chỉ ra yếu tố miêu tả, biểu cảm trong văn bản “Cô bé bán diêm”
- Từ đó rút ra nhận xét của em trong việc kết hợp miêu tả, biểu cảm trong văn tự sự
* Bước 2: Bài mới (GV thuyết trỡnh)
HĐ1:Hớng dẫn tìm hiểu quy trình xây
dựng ĐV
MT: xỏc định sự việc và nhõn vật , vai trũ
yếu tố miờu tả, biểu cảm trong VB tự sự.
PP:Vấn đáp,tái hiện,nêu vấn đề,thảo luận
nhóm
-H/s tìm hiểu mục I-SGK
? Những yếu tố cần thiết để xây dựng đoạn
văn tự sự?
? Vai trò của yếu tố miêu tả, biểu cảm
trong đoạn văn tự sự?
HĐ2: tỡm hiểu phần II
* MT: Nắm vững qui trỡnh khi xõy dựng
đoạn văn tự sự.
* PP: Phỏt hiện, thụng hiểu, vấn đỏp
? Quy trình xây dựng một đoạn văn tự sự
gồm mấy bớc? Nhiệm vụ từng bớc là gì?
? Dựa vào quy trình trên hãy xây dựng
đoạn văn có sử dụng các yếu tố miêu tả,
biểu cảm cho sự việc và nhân vật ở đề sau:
Chẳng may em đánh vở một lọ hoa đẹp
- Bước 1: Sự việc chính : Chiếc lọ hoa bị
vở
- Bước 2: Ngôi kể : Ngôi kể thứ nhất số ít
(tụi, mỡnh )
- Bước 3: Thứ tự kể :
+ Mở đầu : Cảm tởng, nhận xét về hành
I Từ sự việc và nhõn vật đến đoạn văn tự sự
cú yếu tố miờu tả và biểu cảm
1 Sự việc: gồm 1 hoặc nhiều cỏc hành vi, hành động đó xảy ra, cần được kể lại một cỏch rừ ràng, mạch lạc để những người khỏc cũng được biết
2 Nhõn vật chớnh: là chủ thể của hành động hoặc một trong những người chứng kiến sự việc
đó xảy ra
3 Vai trũ: yếu tố miờu tả và biểu cảmlàm cho
sự việc trở nờn dể hiểu, hấp dẫn và nhõn vật chớnh trở nờn sinh động, gần gũi
II Qui trỡnh xõy dựng đoạn văn tự sự:
- Bớc 1: Lựa chọn sự việc chính
- Bớc 2 : Lựa chọn ngôi kể
- Bớc 3 : Xác định thứ tự kể (mở đầu, diễn biến, kết thúc)
- Bớc 4 : Xác định yếu tố miêu tả biểu cảm sẽ dùng để viết đoạn văn tự sự
- Bớc 5 : Viết thành đoạn văn
Trang 2động
VD : Thế là cái lọ hoa đẹp mà bố em rất
thích đã bị vở tan, chắc là bố em buồn lắm
!+ Diễn biến : Kể lại sự việc một cách chi
tiết có xen miêu tả, biểu cảm
-> Những mảnh vỡ tung ra khắp sàn nhà,
cú mảnh lấp lỏnh dưới gầm bàn, cú mảnh
văng tận chõn tủ
-> Ngắm ngớa, mõn mờ những mảnh vở cú
hoa văn đẹp nghĩ tới gương mặt buồn,
tiếc của bố
-> Thu dọn, nhặt nhạnh, tỡm cỏch sữa lại
+ Kết thúc : Suy nghĩ cảm xúc của bản
thân hoặc thái độ tình cảm của ngời thân
bạn bè khi sự việc xảy ra Bài học kinh
nghiệm về tính cẩn thận
- Bước 4: Xác định sử dụng yếu tố miêu
tả, biểu cảm
+ Miêu tả : Hình dáng, màu sắc, chất lợng,
vẻ đẹp của lọ hoa
+ Biểu cảm : Trân trọng, ngỡng mộ, nuối
tiếc, ân hận
- Bước 5: Viết đoạn văn :
-> xỏc định cấu trỳc đoạn (Diễn dịch (song
hành, quy nạp)
-> viết cõu mở đoạn và cỏc cõu khai triển
theo cấu trỳc đoạn văn
-> kiểm tra tớnh liờn kết, mạch lạc của cỏc
cõu, cỏc đoạn đó viết xong
HĐ 3: Hướng dẫn HS làm bài tập
* MT: vận dụng lý thuyết làm bài tập
* PP: Gợi ý, độc lập, thuyết trỡnh
III Luyện tập:
Bài tập 1 :
- GV hướng dẫn cho HS:
+ Xỏc định sự việc chớnh: LHạc bỏo tin đó bỏn con cậu vàng
+ Ngụi kể: Nhập vai ụng Giỏo
+ HS viết đoạn văn theo yờu cầu, chỉ ra yếu tố miờu tả và biểu cảm
+ GV cú thể viết đoạn mẫu sau khi HS trỡnh bày
Bài tập 2 :
+ Đoạn văn trong truyện “Lão Hạc” của Nam Cao “Hôm sau lão Hạc hu hu khóc”
*Các yếu tố miêu tả, biểu cảm
- Miêu tả : Cố làm ra vui vẻ, hu hu khóc
- Biểu cảm : Không xót xa, ái ngại cho lão Hạc
- Sự việc : Lão Hạc báo tin đã bán con vàng
- Ngôi kể : Tôi (Thứ nhất, số ít)
* Tác dụng: Câu văn nhiều h/ả tợng hình,tợng thanh đã khắc sâu vào lòng bạn đọc một LH khốn khổ về hình dáng bên ngoài đặc biệt là diễn tả nỗi đau đớn, sự khổ tâm tột độ của LH
* Bước 3 : Hớng dẫn luyện tập ở nhà
Trang 3- Viết một đoạn văn theo cách diễn dịch.
- Đọc,soạn bài :Chiếc lá cuối cùng
-NS 23/10/12 ND 26/10/12
Tiết 29 - 30
Chiếc lá cuối cùng
<OHenri>
A-Mục tiêu cần đạt :
1-Kiến thức:-HS nắm đợc n/v,sự kiện,cốt truyểntong một TP truyện ngắn hiện đại Mĩ
- Lòng cảm thông,sự sẽ chia giữa những nghệ sỹ nghèo
- ý nghĩa của TP nghệ thuật vì cuộc sống của con ngời
2- Kỹ năng: Biết đọc-hiểu TP,phát hiẹn,phân tích đặc điểm nổi bật về nghệ thuật kể chuyện của nhà văn,cảm nhận đợc ý nghĩa nhân văn sâu sắc của truyện
3- Thái độ: GD lòng yêu thơng con ngời,sự cảm thông và nghị lực sống;biết quý trọng giá trị nghệ thuật chân chính
B-Chuẩn bị:-GV:Soạn giáo án,bảng phụ,ảnh chân dung,tập truyện ngắn của o-Hen-ri.
-HS: Học bài cũ,chuẩn bị bài trớc ở nhà
C- Tổ chức các hoạt động dạy học :
* Bước 1 :
1-ổn định :
2- Kiểm tra bài cũ : Tóm tắt văn bản: Đánh nhau với cối xay gió
Nêu biện pháp nghệ thuật mà t/g đã sử dụng thành công trong văn bản
* Bước 2: Bài mới: (GV thuyết trỡnh)
Trang 4HĐ1: Hớng dẫn tìm hiểu chung
MT: HS nắm đợc nét chính về tác giả,tác
phẩm, túm tắt, bố cục
PP :Vấn đáp,tái hiện,nêu vấn đề,giải thích
-HS đọc chú thích* SGK
? Nêu những hiểu biết của em về tác giả ,tác
phẩm?
.? G/v hướng d n cỏch ẫ đọ ,đọc mẫu 1đoạnc
– Gọi 2 HS đọc hết văn bản
-G/v tóm tắt truyện ngắn->đoạn trích
-Hs tóm tắt đoạn trích: Lỳc này Giụn đang
ngủ Nhỡn cõy thường xuõn cụ Bơ Men và
Xiu khụng núi năng gỡ Sỏng hụm sau giụn
tỉnh dậy nhỡn thấy cõy thường xuõn vẫn cũn
một chiếc lỏ cuối cựng chưa rụng cụ đinh
niinh nagỳ hụm sau chiếc lỏ sẽ rụng và lỳc
đo cụ sẽ chết nhưng qua một ngày và một
đờm mưa giú phũ phàng chiếc lỏ vẫn khụng
rụng Nhỡn chiếc lỏ hồi lõu Giụn nhận thấy
rằng muốn chết là một tội Cụ lấy lại được
nghị lực sống và vượt qua cỏi chết Xiu đó kể
lại cho giụn biết chiếc lỏ cuối cựng chớnh là
bức tranh của cụ Bơ men đó bớ mật vẽ trong
đờm mưa giú khi chiếc lỏ cuối cựng rụng
xuống, để cứu giụn thoỏt khỏi tử thần cụ Bơ
men đó viờm phổi và chết vỡ sưng phổi.
- GV hướng dẫn HS chỳ ý từ khú: 1,4, 6,8
I Tìm hiểu chung :
1 Tỏc giả: - O Hen – ri tờn thật Uy Liờm (1862 – 1910)
- Là cõy bỳt truyện ngắn xuất sắc của nền văn học Mĩ đầu TK XX
- Truyện nhẹ nhàng toỏt lờn tinh thần nhõn đạo cao cả và tỡnh yờu thương người
2 Tỏc phẩm: Đoạn trớch là phần cuối của truyện (in trong tập “Cõy đốn thanh mảnh” 1907
3 Đọc – từ khú và túm tắt:
- Phơng thức : Tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm