Truyện đề cao sự thông minh và trí khôn dân gian qua hình thức giải những câu đố, vợt những thách đố oái oăm, …, từ đó tạo nên tiếng cời vui vẻ, hồn nhiên trong đời sống hằng ngày.... E[r]
Trang 1Giáo viên: Nguyễn Lan Hương
Trang 2TIẾT 26 – Bµi 7: V¨n b¶n:
( TruyÖn cæ tÝch)
Trang 3
TIẾT 26 – Bài 7: Văn bản: Em bé thông minh
I Đọc- hiờ̉u chú thích
II 1) Đọc
2) Bố cục: 3 phõ̀n
II Tỡm hiờ̉u văn bản:
1 Em bé giải câu đố của viên quan.
2 Em bé giải câu đố của nhà vua.
vua thử tài em bé bằng cách nào?
Trang 4TiÕt 26: EM BÉ THÔNG MINH
Vua sai ban cho làng ấy ba thúng gạo nếp với ba con trâu đực, ra lệnh phải nuôi làm sao cho ba con trâu ấy đẻ thành chín con, hẹn năm sau phải đem nộp đủ, nếu không cả làng phải tội
Trang 5TIẾT 26 – Bài 7: Văn bản: Em bé thông minh
I Tỡm hiờ̉u chung:
1) Đọc – chỳ thớch:
2) Bố cục: 4 phõ̀n
II Tỡm hiờ̉u văn bản:
1 Em bé giải câu đố của viên
quan.
2 Em bé giải câu đố của nhà
vua.
a, Lần 1
- Dùng câu đố để giải đố, buộc
nhà vua phải tự nói ra điều vô
lý.
Lần 1
Trang 6TIẾT 26 – Bài 7: Văn bản: Em bé thông minh
I Tỡm hiờ̉u chung:
1) Đọc – chỳ thớch:
2) Bố cục: 4 phõ̀n
II Tỡm hiờ̉u văn bản:
1 Em bé giải câu đố của viên quan
2 Em bé giải câu đố của nhà vua
Trang 7TiÕt 26: EM BÉ THÔNG MINH
Qua hôm sau, khi hai cha con đang ăn cơm ở công quán, bỗng có
sứ giả nhà vua mang tới một con chim sẻ, với lệnh bắt họ phải dọn thành ba cỗ thức ăn
Trang 8TIẾT 26 – Bài 7: Văn bản: Em bé thông minh
I Tỡm hiờ̉u chung:
1) Đọc – chỳ thớch:
2) Bố cục: 4 phõ̀n
II Tỡm hiờ̉u văn bản:
1 Em bé giải câu đố của viên quan
2 Em bé giải câu đố của nhà vua
a, Lần 1
b, Lần 2
? Em bé đã giải lệnh của
vua nh thế nào?
Trang 9TiÕt 26: EM BÉ THÔNG MINH
Em bé nhờ cha lấy cho mình một cái kim may rồi đưa cho sứ giả, bảo: - Ông cầm lấy cái này về tâu đức vua xin rèn cho tôi thành một con dao để xẻ thịt chim
Trang 10TIẾT 26 – Bài 7: Văn bản: Em bé thông minh
I Tỡm hiờ̉u chung:
1) Đọc – chỳ thớch:
2) Bố cục: 4 phõ̀n
II Tỡm hiờ̉u văn bản:
1 Em bé giải câu đố của viên quan
2 Em bé giải câu đố của nhà vua
Trang 11TIẾT 26 – Bài 7: Văn bản: Em bé thông minh
I Tỡm hiờ̉u chung:
1) Đọc – chỳ thớch:
2) Bố cục: 4 phõ̀n
II Tỡm hiờ̉u văn bản:
1 Em bé giải câu đố của viên quan
2 Em bé giải câu đố của nhà vua
Trang 12TiÕt 26: EM BÉ THÔNG MINH
Nước láng giềng sai sứ đưa sang một cái vỏ ốc vặn rất dài, rỗng hai đầu, đố làm sao xâu một sợi chỉ mảnh xuyên qua đường ruột ốc
Trang 13TIẾT 26 – Bài 7: Văn bản: Em bé thông minh
I Tỡm hiờ̉u chung:
1) Đọc – chỳ thớch:
2) Bố cục: 4 phõ̀n
II Tỡm hiờ̉u văn bản:
1 Em bé giải câu đố của viên quan
2 Em bé giải câu đố của nhà vua
Trang 14TiÕt 26: EM BÉ THÔNG MINH
Em bé hát lên một câu:
Tang tình tang! Tính tình tang Bắt con kiến càng buộc chỉ ngang lưng Bên thời lấy giấy mà bưng
Bên thời bôi mỡ, kiến mừng kiến sang Tang tình tang ….
Rồi bảo:
-Cứ theo cách đó là xâu được ngay!
Trang 15TIẾT 26 – Bài 7: Văn bản: Em bé thông minh
I Tỡm hiờ̉u chung:
1) Đọc – chỳ thớch:
2) Bố cục: 4 phõ̀n
II Tỡm hiờ̉u văn bản:
1 Em bé giải câu đố của viên quan
2 Em bé giải câu đố của nhà vua
ợc thể hiện nh thế
nào?
Trang 16TIẾT 26 – Bài 7: Văn bản: Em bé thông minh
I Tỡm hiờ̉u chung:
1) Đọc – chỳ thớch:
2) Bố cục: 4 phõ̀n
II Tỡm hiờ̉u văn bản:
1 Em bé giải câu đố của viên quan
2 Em bé giải câu đố của nhà vua
a, Lần 1
b, Lần 2
3 Em bé giải câu đố của sứ thần n ớc
ngoài
- Tài trí hơn tất cả những bậc tài giỏi
trong triều đình, sứ thần n ớc ngoài
cũng phải thán phục
Trang 17Thử thách Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4
Đối tượng Viên quan
Nội dung Đường cày
Tự nói ra điều vô lý
Nhà vua
1 con chim
sẻ thành 3 mâm cỗ
Đố vặn lại
Sứ thần
Xâu chỉ xuyên qua đường ruột ốc
Câu hát dân gian
nhận ra sự vô lý, phi lý
Kinh nghiệm sống dân gian
Trang 18TIẾT 26 – Bài 7: Văn bản: Em bé thông minh
I Tỡm hiờ̉u chung:
1) Đọc – chỳ thớch:
2) Bố cục: 4 phõ̀n
II Tỡm hiờ̉u văn bản:
1 Em bé giải câu đố của viên quan
2 Em bé giải câu đố của nhà vua
a, Lần 1
b, Lần 2
3 Em bé giải câu đố của sứ thần n ớc
ngoài
4.ý nghĩa của truyện
- Truyện đề cao trí thông minh và trí
khôn dân gian
- Tạo nên tiếng c ời hài h ớc, vui vẻ.
? Nêu ý nghĩa của truyện Em “
bé thông minh ? ”
Trang 19Đây là truyện cổ tích về nhân vật thông minh “ ” – kiểu nhân vật rất phổ biến trong truyện cổ tích Việt Nam và thế giới Truyện đề cao sự thông minh và trí khôn dân gian ( qua hình thức giải những câu đố, v ợt những thách
đố oái oăm, … ), từ đó tạo nên tiếng c ời vui vẻ, hồn nhiên trong đời sống hằng ngày
Trang 20TiÕt 26: EM BÉ THÔNG MINH
Trang 21? Tãm t¾t truyÖn Em bÐ th«ng minh “ ”
dò la khắp nơi để tìm người tài giỏi Một hôm, viên quan phát hiện ra dấu hiệu nhân tài ở một em bé con nhà thường dân qua lời đối đáp nhanh nhạy, thông minh Vua hay tin đã trực tiếp tạo ra những tình
huống oái oăm để thử tài em Lần thử thách cuối cùng, em bé đã đem trí thông minh của mình thắng điều kiện thách đố của sứ thần Sau đó, em được phong làm Trạng nguyên và giúp Vua trong việc triều chính.
Trang 222 Câu nào không thể hiện được ý nghĩa
của truyện” em bé thông minh”?
A Đề cao sự thông minh và trí khôn của
dân gian.
B Tạo nên tiếng cười vui vẻ trong cuộc
sống hằng ngày.
C Đề cao sự học vấn từ kiến thức sách vở
Trang 23HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
BÀI HỌC: EM BÉ THÔNG MINH
- Đọc thêm “Chuyện Lương Thế Vinh”
BÀI MỚI: ÔN VĂN b¶n chuÈn bÞ kiÓm tra 1 tiÕt: