Bài 7. Em bé thông minh tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh...
Trang 1Giáo viên: Phạm Thị Thu Huyền
Trường THCS Văn Lang
Trang 2I TiÕp xóc v¨n b¶n.
II T×m hiÓu v¨n b¶n.
1 H×nh thøc thö tµi nh©n vËt
2 Nh÷ng lÇn tr¶i qua thö th¸ch cña em bÐ th«ng minh
Trang 4II Tìm hiểu văn bản.
1 Hình thức thử tài nhân vật
2 Những lần trải qua thử thách của em bé thông minh
* Lần 1: Viên quan – Em bé Em bé
+ Câu đố: Trâu của lão cày một ngày đ ợc mấy đ ờng?“ Trâu của lão cày một ngày được mấy đường?” ”
=> Câu đố khó, bất ngờ.
+ Trả lời: Ngựa ông đi một ngày đ ợc mấy b ớc? “ Trâu của lão cày một ngày được mấy đường?” ”
=>T ơng ứng bằng một câu đố
=> Cách trả lời thông minh, bất ngờ, lý thú.
Em bé là nhân tài của đất n ớc
Trang 5I Tiếp xúc văn bản.
II Tìm hiểu văn bản.
1 Hình thức thử tài nhân vật
2 Những lần trải qua thử thách của em bé thông minh
* Lần 2: Vua – Em bé Em bé
+ Câu đố: - Ban 3 trâu đực, 3 thúng gạo nếp => đẻ con
=>Vô lý đến mức phi lý, kèm theo lời ra lệnh,
nguy hiểm đến tính mạng
- Nếu không làm đ ợc cả làng chịu tội.
+ Giải đố: - Làm thịt trâu, đồ xôi ăn mừng
- Khóc đòi cha đẻ em bé
Tạo tình huống bất ngờ, thú vị, trả lời
thông minh, để vua tự nói ra điều phi lý của mình.
(Truyện cổ tích)
Trang 6II Tìm hiểu văn bản.
1 Hình thức thử tài nhân vật
2 Những lần trải qua thử thách của em bé thông minh
* Lần 3: Vua – Em bé Em bé
+ Câu đố: - Một con chim sẻ dọn thành 3 mâm cỗ
+ Giải đố: Đố lại bằng cách đ a một chiếc kim
rèn thành con dao để xẻ thịt chim
Tình huống hài h ớc, hóm hỉnh, mỉa mai
Trang 7I Tiếp xúc văn bản.
II Tìm hiểu văn bản.
1 Hình thức thử tài nhân vật
2 Những lần trải qua thử thách của em bé thông minh
* Lần 4: N ớc láng giềng – Em bé em bé
+ Câu đố: - Xâu chỉ qua ruột con ốc xoắn và dài
Đòi hỏi kết hợp cả tài trí và kinh nghiệm thực tiễn.
+ Vua, quan, nhà thông thái: lắc đầu, bó tay.
(Truyện cổ tích)
Trang 8II Tìm hiểu văn bản.
1 Hình thức thử tài nhân vật
2 Những lần trải qua thử thách của em bé thông minh
* Lần 4: N ớc láng giềng – Em bé em bé
+ Giải đố: Hát một bài dân gian hóm hỉnh.
Đề cao vẻ đẹp trí tuệ của ng ời lao động trong thực tiễn cuộc sống.
Lời giải rõ ràng, hiệu quả bằng cách dùng
một mẹo vặt trong cuộc sống
+ Kết quả : Em bé đ ợc phong làm trạng nguyên.
Trang 9I Tiếp xúc văn bản.
II Tìm hiểu văn bản.
1 Hình thức thử tài nhân vật
2 Những lần trải qua thử thách của em bé thông minh
III Tổng kết – Em bé ghi nhớ
1 Nghệ thuật:
- Xây dựng chi tiết phổ biến => độc đáo, hấp dẫn.
- Tình huống bất ngờ, hợp lý, lời kể giản dị, dễ hiểu.
2 Nội dung:
-Truyện đề cao sự thông minh và trí khôn dân gian,
từ đó tạo tiếng c ời hóm hỉnh, vui vẻ.
3 Ghi nhớ: ( SGK – Em bé Tr 74).
(Truyện cổ tích)
Trang 10II Tìm hiểu văn bản.
1 Hình thức thử tài nhân vật
2 Những lần trải qua thử thách của em bé thông minh
III Tổng kết – Em bé ghi nhớ
IV Luyện tập
Bài 1: Kể diễn cảm một câu chuyện Em bé thông minh “ Trâu của lão cày một ngày được mấy đường?” ”
mà em biết.
Bài 2: So sánh sự khác nhau của kiểu nhân
vật kỳ tài trong truyện cổ tích Thạch Sanh “ Trâu của lão cày một ngày được mấy đường?” ”
và Em bé thông minh mà em đã học?“ Trâu của lão cày một ngày được mấy đường?” ”
