-Để bắt đầu chơi một trò chơi em hãy chọn trò chơi đó và nháy chuột tại nút .Với mỗi trò chơi, em có thể chọn các loại từ sẽ được dùng bằng cách nháy chuột tại vị trí Vocabulary và c[r]
Trang 1Ngày soạn: 20.10.2012
Ngày dạy: 24.10.2012
Tiết 19:
LUYỆN GÕ PHÍM VỚI TYPING TEST.
A.Mục tiêu:
+ Kiến thức: Giúp HS biết cách sử dụng phần mềm
+ Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng gõ phím nhanh thông qua phần mềm
+ Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập
B.Chuẩn bị:
+ Giáo viên: Giáo án và chuẩn bị phòng máy
+ Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2)
C.Tiến trình giờ dạy:
I Ổn định tổ chức:
Kiểm tra sĩ số:
II.Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ trong giờ thực hành
III.Bài mới:
Hoạt động 1: Phổ biến và kiểm tra an toàn
-Phổ biến nội dung bài thực hành
-Kiểm tra an toàn điện, an toàn thiết bị
HS nắm được nội dung bài thực hành
Hoạt động 2: Giới thiệu phần mềm
1.Giới thiệu phần mềm:
GV giới thiệu Typing Test là phần mềm dùng để luyện gõ bàn
phím nhanh thông qua một số trò chơi đơn giản nhưng hấp dẫn Bằng cách chơi với máy tính
em sẽ luyện được kĩ năng gõ bàn phím nhanh bằng 10 ngón.
Hoạt động 3: Khởi động phần mềm
2.Khởi động phần mềm:
GV giới thiệu:
-Cách chọn tên trong danh sách
-Vào màn hình có trò chơi
-Chơi một trò chơi
-Nháy đúp chuột vào biểu tượng để khởi
động phần mềm Typing Test Màn hình khởi
động đầu tiên của phần mềm như hình 127 SGK
-Em có thể chọn tên mình trong danh sách hoặc
gõ tên mới vào ô Enter Your Name và sau đó
nháy chuột vào nút tại vị trí góc phải bên dưới màn hình để chuyển sang màn hình có dạng như hình 128 SGK
-Tiếp theo em cần nháy chuột tại vị trí có dòng
chữ Warm up games để bắt đầu vào màn hình
có 4 trò chơi luyện gõ bàn phím như hình 129 -Để bắt đầu chơi một trò chơi em hãy chọn trò chơi đó và nháy chuột tại nút .Với mỗi trò chơi, em có thể chọn các loại từ sẽ được dùng
bằng cách nháy chuột tại vị trí Vocabulary và
chọn nhóm từ tương ứng
Hoạt động 4: Trò chơi bong bóng
Trang 23.Trò chơi bong bóng:
GV giới thiệu:
Lưu ý: Khi gõ cần phân biệt chữ in hoa hay
thường Em cần gõ chữ in hoa với các phím
Shift Các bọt khí có màu sắc thường chuyển
động nhanh hơn, cần ưu tiên gõ các bọt khí này
trước
-Trên màn hình của trò chơi này sẽ xuất hiện các bọt khí bay theo chiều từ dưới lên trên Trong các bọt khí có các chữ cái Em cần gõ chính xác các chữ cái đó Nếu gõ không đúng bọt khí sẽ chuyển động lên trên, chạm vào khung trên màn hình và biến mất ( bị tính là bỏ qua)
Hs quan sát làm theo sau đó chơi trò chơi
IVCủng cố:
-Đánh giá và nhận xét
-Vệ sinh phòng máy
V Hướng dẫn về nhà:
Tự thực hành thêm
Trang 3Ngày soạn: 20.10.2012
Ngày dạy: 24.10.2012
Tiết 20:
LUYỆN GÕ PHÍM VỚI TYPING TEST.(tiếp)
A.Mục tiêu:
+ Kiến thức: Giúp HS biết cách sử dụng phần mềm
+ Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng gõ phím nhanh thông qua phần mềm
+ Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập
B.Chuẩn bị:
+ Giáo viên: Giáo án và chuẩn bị phòng máy
+ Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2)
C.Tiến trình giờ dạy:
I Ổn định tổ chức:
Kiểm tra sĩ số:
II.Kiểm tra bài cũ:
Xen kẽ trong giờ thực hành
III.Bài mới:
Hoạt động 1: Phổ biến và kiểm tra an toàn
-Phổ biến nội dung bài thực hành
-Kiểm tra an toàn điện, an toàn thiết bị HS nắm được nội dung bài thực hành
Hoạt động 2: Trò chơi ABC(bảng chữ cái)
4.Trò chơi ABC(bảng chữ cái)
GV hướng dẫn cách chơi: -Một dãy chữ cái xuất hiện theo thứ tự trong
một vòng tròn Xuất phát từ vị trí ban đầu, em cần gõ chính xác các chữ cái có trong vòng tròn theo đúng thứ tự xuất hiện của chúng
-Công việc gõ phím trong vòng 5 phút, em cần thực hiện nhanh và chính xác
Hoạt động 3: Trò chơi clouds-đám mây:
5.Trò chơi clouds-đám mây:
GV hướng dẫn: -Trên màn hình xuất hiện các đám mây chuyển
động từ phải sang trái Có một đám mây được đóng khung đó là vị trí làm việc hiện thời Nếu xuất hiện chữ tại vị trí đám mây em có nhiệm
vụ gõ đúng theo từ vừa xuất hiện Gõ đúng đám mây sẽ biến mất Dùng phím Space hoặc Enter
để chuyển sang đám mây tiếp theo.Nếu muốn quay lại đám mây đã đi qua thì nhấn phím Back space Chỉ được phép bỏ qua nhiều nhất là 6 từ không kịp gõ Điểm số thể hiện ở dòng cuối tại
vị trí có chữ score
IVCủng cố:
-Đánh giá và nhận xét
-Xem lại kết quả sau khi chơi và so sánh điểm số với các bạn cùng lớp
-Vệ sinh phòng máy