[r]
Trang 1TRUNG TÂM GDTX CHƠN THÀNH
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN LỚP 11
I/ CẤU TRÚC ĐỀ THI:
Câu 1: 2đ
Câu 2: 3 đ
Câu 3: 5 đ
Thời gian làm bài: 120 phút
II/ NỘI DUNG ÔN TẬP:
1/ “ Tự tình” Hồ Xuân Hương
2/ “Câu cá mùa thu” Nguyễn Khuyến
3/ Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân.
4/ Thao tác lập luận phân tích và so sánh
5/ Thực hành về thành ngữ, điển cổ
6/ Thực hành về nghĩa của từ trong sử dụng
7/ “Hai đứa trẻ” Thạch Lam.
8/ “Chử Người tử tù” Nguyễn Tuân
9/ “ Chí phèo” Nam Cao
10/ Một số thể loại văn học: Thơ, truyện
…….HẾT……
GIÁO VIÊN: Nguyễn Thị Bình
Trang 2SỞ GD&ĐT BÌNH PHƯỚC THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010 - 2011 TRUNG TÂM GDTX CHƠN THÀNH MÔN: Ngữ văn 11
Thời gian: 120 phút
Câu 1: Anh (chị ) hãy viết một đoạn văn có sử dụng kết hợp các thao tác lập luận phân tích và so sánh
Câu 2: Tìm từ đồng nghĩa với từ “ cậy”, “ chịu” trong câu thơ sau:
Cậy em em có chịu lời
Ngồi lên cho chị lạy rồi sẻ thưa.
( Nguyễn Du - Truyện Kiều) Giải thích lý do tác giả chọn từ “ cậy”,“chịu” mà không dùng các từ đồng nghĩa với mỗi từ đó
Câu 3: Anh chị hãy phân tích bức tranh đời sống của người dân nơi phố huyện nghèo trong tác phẩm” Hai đứa trẻ” của nhà văn Thạch Lam
……….hết……
SỞ GD&ĐT BÌNH PHƯỚC THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010 - 2011 TRUNG TÂM GDTX CHƠN THÀNH MÔN: Ngữ văn 11
Thời gian: 120 phút
Câu 1: Anh (chị ) hãy viết một đoạn văn có sử dụng kết hợp các thao tác lập luận phân tích và so sánh
Câu 2: Tìm từ đồng nghĩa với từ “ cậy”, “ chịu” trong câu thơ sau:
Cậy em em có chịu lời
Ngồi lên cho chị lạy rồi sẻ thưa.
( Nguyễn Du - Truyện Kiều) Giải thích lý do tác giả chọn từ “ cậy”,“chịu” mà không dùng các từ đồng nghĩa với mỗi từ đó
Câu 3: Anh chị hãy phân tích bức tranh đời sống của người dân nơi phố huyện nghèo trong tác phẩm” Hai đứa trẻ” của nhà văn Thạch Lam
……….hết……