- Các tổ trưởng nhận xét trước lớp về việc thực hiện nề nếp: trang phục, vệ sinh và ý thức học tập của tổ viên trong các tiết học cụ thể, nhận xét công việc trực nhật của tổ viên và [r]
Trang 1Ngày soạn 6.1.2012
Tuần 20 (2.1-7.1)
I.MỤC TIÊU
- Tổng kết – nhận xét tình hình học tập, thi HKI của lớp trong tuần qua
- Giúp học sinh thấy ưu và khyết điểm của mình
- Đưa ra biện pháp để sửa chữa, khắc phục những khuyết điểm đã đạt được
- Xử lí học sinh vi phạm
- Phổ biến kế hoạch tuần tới
- Về rèn luyện kĩ năng: Rèn luyện cho học sinh về nếp sống tập thể, có tinh thần trách nhiệm đối với bản thân và tập thể, tinh thần đoàn kết tương trợ và giúp đỡ lẫn nhau trong tập thể
và trong cuộc sống
II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.
1.Chuẩn bị của giáo viên
- Nhận xét về tình hình lớp trong tuần qua
- Kế hoạch tuần tới
2.Chuẩn bị của học sinh (Chủ yếu là của ban cán sự lớp)
- Tổng kết lại sổ theo dõi, sổ ghi đầu bài
- Chuẩn bị bản nhận xét trước lớp
- Thư kí chuẩn bị sổ để ghi biên bản
III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC
Hoạt động 1: TIẾN TRÌNH ĐÁNH GIÁ NHẬN XÉT TRONG TUẦN QUA.
1.Ổn định lớp
GV:
+Kiểm tra sĩ số lớp
+ Yêu cầu HS ổn định chỗ ngồi, giữ trật
tự để bắt đầu tiến hành buổi sinh hoạt
nhanh chóng
2 Nhận xét lớp.
- GV: Mời lớp trưởng lên nhận xét chung về
tình hình học tập và rèn luyện của lớp trong
tuần qua
+ Việc thực hiện “kế hoạch nhỏ” và “hũ gạo
tình thương”
- GV:Mời tổ trưởng nhận xét cụ thể về nề nếp
kết quả rèn luyện của tổ mình trong tuần qua
Có nêu gương, phê bình
3 Ý kiến của học sinh trong lớp
GVCN: Cho phép các thành viên trong lớp có
ý kiến
- HS: Ổn định chỗ ngồi, nghiêm túc, giữ trật
tự trong lớp
- Lớp trưởng: Đứng trước lớp nhận xét chung
về tình hình học tập và rèn luyện của lớp trong tuần qua về ưu và khuyết điểm mọi mặt
- Các tổ trưởng nhận xét trước lớp về việc thực hiện nề nếp: trang phục, vệ sinh và ý thức học tập của tổ viên trong các tiết học cụ thể, nhận xét công việc trực nhật của tổ viên
và tiếp tục phân công trực nhật trong tuần tới
- Thông qua xếp loại của các bạn trong tổ
- HS: Đóng góp ý kiến khách quan, trung thực Các bạn bị phê bình có thể có những phản hồi về sự nhận xét của ban cán sự lớp đối với mình
- HS: lắng nghe, tiếp thu ý kiến của GVCN
Trang 24 Ý kiến của GV:
-Tuyên dương, khen ngợi những ưu điểm
trong tuần qua của tập thể và cá nhân
- Nhấn mạnh phê bình những khuyết điểm
trong tuần:
- Yêu cầu HS vi phạm kỉ luật trình bày
khuyết điểm của mình và hướng phấn đấu
-Đề ra các biện pháp khắc phục khuyết điểm
của HS
- Tiến hành xếp loại đạo đức HS trước tập thể
lớp
- Đọc điểm thi và điểm trung bình môn HKI
cho HS nghe
- Đề nghị lớp tuyên dương các bạn có thành
tích học tập tốt trong HKI: Xuân, Huyên,
Hiến, Nhiệt, Hiếu
- Các bạn: Sríp, Ka Tuyển cần cố gắng hơn
để đạt loai khá trong HKII, các HS còn lại
cũng cần cố gắng để đạt kết quả tốt hơn
- Y/C HS tiếp tục thực hiện “kế hoạch nhỏ”
và “hũ gạo tình thương”
- HS vi phạm trong tuần qua đứng dậy nhận lỗi, cam kết với GV và cả lớp lần sau không tái phạm
Hoạt động 2: TIẾN TRÌNH PHỔ BIẾN KẾ HOẠCH TUẦN SAU
1 GVCN phổ biến nội dung và kế hoạch tuần
tới
2 Phân công trực vệ sinh, lao động
- Tiếp tục thi đua giữa các tổ lập thành tích tốt trong học tập
- Tiếp tục ổn định nề nếp, kỷ cương
- Xây dựng đôi bạn cùng tiến
- Phòng chống dịch bệnh sốt rét, sốt xuất huyết…
- Phân công trực vệ sinh lớp, lao động
IV TỔ CHỨC TRÒ CHƠI
- GV yêu cầu lớp trưởng điều khiển lớp tham
gia trò chơi
- Lớp tham gia trò chơi theo yêu cầu của lớp trưởng
V.DẶN DÒ HỌC SINH
- Thực hiện tốt nội quy của nhà trường, quy định của lớp
- Học bài, soạn bài trước khi đến lớp
- Đi học đầy đủ, nghỉ học phải viết giấy xin phép (có lí do chính đáng)
- Trong lớp chú ý nghe giảng, ghi chép bài đầy đủ, không nói chuyện riêng, làm việc riêng
- Thực hiện tốt kế hoạch đề ra