1. Trang chủ
  2. » Kinh Doanh - Tiếp Thị

hinh 7 tuan 8 tiet 15

2 15 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 49,43 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Vận dụng tính chất hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.. nhau, hai góc trong cùng phía bù nhau...[r]

Trang 1

Mục Tiêu :

1 Kiến thức : Hệ thống hoá các kiến thức về định nghĩa và tính chất của hai đường thẳng

vuông góc và hai đường thẳng song song

2 Kỹ năng : Sử dụng thành thạo dụng cụ để vẽ hai đường thẳng vuông góc và hai đường thẳng

song song Biết sử dụng tính chất của hai đường thẳng song song để tính số đo của các góc Biết vẽ hình và viêt giả thiết kết luận của định lí

3 Thái độ : HS học tập nghiêm túc và linh hoạt trong giải toán

II.

Chuẩn Bị:

1- GV : Giáo án , SGK, bộ thước 2- HS : Học bài và làm bài tập ,đồ dùng học tập , sgk

III Phương pháp:

- Vấn đáp, đặt và giải quyết vấn đề

- Thảo luận nhóm

IV.

Tiến trình dạy học :

1 Ổn định lớp(1’)

Kiểm tra sĩ số : 7A1:………7A5………

2 Kiểm tra bài cũ : (7’)

- Thế nào là đường trung trực của một đoạn thẳng

- Vẽ đường trung trực của đoạn thẳng MN dài 7 cm

3 Nội dung bài mới :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG –TRÌNH CHIẾU Hoạt động 1: Bài 58 (10’)

GV cho HS thảo luận

Vận dụng tính chất hai

đường thẳng phân biệt cùng

vuông góc với đường thẳng thứ

ba thì chúng song song với nhau

GV cho HS trình bày trên

bảng

Hoạt động 2: Bài 59 (15’)

Vận dụng tính chất hai góc so le

trong bằng nhau, hai góc đối đỉnh

bằng nhau, hai góc đồng vị bằng

nhau, hai góc trong cùng phía bù

nhau

HS thảo luận

HS trình bày, các em khác chú ý theo dõi và nhận xét câu trả lời của các bạn

HS thực hiện

Bài 58:

Ta có: ac và bc  a//b

 x + 1150 = 1800 ( vì hai góc trong cùng phía )

 x = 1800 – 1150

 x = 650

Bài 59: Cho d//d’//d

Ngày soạn :12/10/2012 Ngày dạy : 16/10/2012 Tuần : 08

Trang 2

GV cho HS trình bày và nhận xét

bài làm của bạn

Hoạt động 3 : bài tập 60(10’)

GV gọi 2 HS lên bảng làm hai

bài

HS trình bày, các em khác chú ý theo dõi và nhận xét câu trả lời của các bạn

Thực hiện

Ta có: ^E1= ^C = 600 ( Hai góc sole trong )

^

A5= ^E1=¿ 600( hai góc đồng vị )

^

G2=^D =1100 ( hai góc đồng vị )

^

G2=^D4 = 1100 (hai góc so le trong )

0

ˆ ˆ 180

GD  ( Vì hai góc trong cùng phía )

0

180 110

=700

Bài 60 Hình 42 a

Định lí : ‘ Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì song song với nhau

Hình 42b :

Định lí : “ Hai đường thẳng phân biệt cùng song song với đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau “

4 Củng c ố :

- Xen vào lúc ôn tập 5.Hướng dẫn về nhà : (2’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải - Ôn tập chu đáo để tiết sau kiểm tra 6 Rút kinh nghiệm tiết dạy :

………

………

………

GT KL

ac ; bc

a // b

GT

d1 // d2 ; d3 //d2

Ngày đăng: 05/06/2021, 16:08

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w