GA lop 2 Tuan 4 Thuy gui Thao

- Biết thực hiện phép tính 9 cộng với một số để so sánh hai số trong phạm vi 20 - Biết giải bài toán bằng một phép cộng - - GDHS Ham thích hoạt động học qua thực hành.. CHUẨN BỊ: SGK, vở[r]

TUẦN 4

Thứ hai ngày 17 tháng 9 năm 2012

S¸ng Toán

29 + 5

I MỤC TIÊU: - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29+5

- Biết số hạng, tổng

- Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông

- Biét giải bài toán bằng một phép cộng

- GD HS tính cẩn thận khi làm bài

II CHUẨN BỊ: Que tính – Bảng gài

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1

Kiểm tra bài cũ : 9 + 5

- Nêu cách đặt tính, viết phép tính 9 + 7

- GV nhận xét và tuyên dương

2

Bài mới : 29 + 5

* Bước 1: Giới thiệu

- GV nêu: có 29 que tính, thêm 5 que

tính Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính?

- Muốn biết có tất cả bao nhiêu que tính

ta làm như thế nào?

* Bước 2: Tìm kết quả

- GV thực hiện que tính để tìm kết quả

* Bước 3: Đặt tính và tính

- Nxét, tuyên dương

3 Thực hành:

* Bài 1

- Gv nxét, sửa bài

* Bài 2

- Nêu yêu cầu của bài

- Yêu cầu

- Gv chấm, chữa bài

* Bài 3

- GV phổ biến cách chơi và luật chơi

- Gv nxét, tuyên dương

3.Củng cố - dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- 1 HS lên bảng lớp làm

- 1 HS đọc phép tính HS nxét

- Hoạt động lớp

- HS nghe và phân tích đề toán

- Thực hiện phép cộng: 29 + 5

- HS thao tác trên và đưa ra kết quả: 34 qt

- HS nêu cách tính

+ HS làm bảng con

HS nxét, sửa + HS làm vở

59 19 + 6 + 7

- HS sửa bài

+HS chơi trò chơi

- 1 HS đọc y/c bài

- 2 HS đại diện 2 dãy lên thi đua

- HS đọc tên hình.HS nxét, sửa

TẬP ĐỌC ( 2 tiết) BÍM TÓC ĐUÔI SAM

I MỤC TIÊU: - Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ ; bước đầu biết đọc

rõ lời nhân vật trong bài

- Hiểu ND : Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái (trả lời được các câu hỏi trong SGK)

- GDHS t×nh ®oµn kÕt

II CHUẨN BỊ: Tranh SGK

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: tiÕt 1

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Kiểm tra bài cũ: Gọi bạn

- Gọi 2 HS lên bảng

- Nhận xét cho điểm

2 Bài mới: Bím tóc đuôi sam

a/ Luyện đọc:

- GV đọc mẫu toàn bài 1 lượt

- Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

* Đọc từng câu:

- Gv theo dõi, sửa sai

* Đọc đoạn trước lớp:

- Hd đọc ngắt nghỉ

* Đọc từng đoạn trong nhóm

- Gv theo dõi, uốn nắn

* Thi đọc giữa các nhóm

- Gv nhận xét, ghi điểm

* §ọc đồng thanh (đoạn 1-2)

 Nhận xét, tuyên dương

tiÕt 2 c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài

- Hỏi: Hà đã nhờ mẹ làm gì?

Câu 1: Trang 32

Câu 2: Trang 32

Câu 3:` Trang 32

Câu 4: Trang 32

d/ Luyện đọc lại

- HS 1: đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi

- HS 2: đọc thuộc lòng bài thơ và nêu nội dung

- Hs nxét

- Hs nhắc tựa

- Hs theo dõi

- Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài

- Luyện đọc từ khó: trường, vịn, loạng choạng, ngã phịch xuống, òa khóc, buộc…

- Hs luyện đọc câu dài

- Hs đọc chú giải SGK

- Khi Hà đến trường,/ mấy bạn gái cùng lớp reo lên// Ái chà chà// Bím tóc đẹp quá/

- HS đọc cả đoạn trước lớp

- Hs trong các nhóm luyện đọc

- Các nhóm cử đại diện thi đọc

- Hs nxét, bình chọn

- Cả lớp đọc ĐT( đoạn 1-2)

- Hà nhờ mẹ tết cho hai bím tóc…

C1: Ái chà chà! Bím tóc đẹp quá!

+ C2: Vì Tuấn kéo bím tóc của Hà kéo

+ C3: Thầy khen bím tóc đẹp

+ C4: Tuấn xin lỗi Ha

- Hd luyện đọc theo vai

- Gv nxét, ghi điểm

3.Củng cố – Dặn dò :

- Nhận xét tiết học

- Các nhóm tự phân vai đọc bài

- Hs nxét, bình chọn nhóm đọc hay

………

Thứ ba ngày 18 tháng 9 năm 2012

S¸ng TOÁN

49 + 25

I MỤC TIÊU: - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 49 + 25

- Biết giải bài toán bằng một phép cộng

- GDHS Ham thích hoạt động học qua thực hành

II CHUẨN BỊ: Bảng gài, que tính

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1

Kiểm tra bài cũ : 29 + 5

- Nhận xét và cho điểm

2 Bài mới: 49 + 25

a/Gt phép cộng 49+25

* Bước 1: Giới thiệu

- Nêu: Có 49 que tính, thêm 25 que tính

nữa Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính?

- GV: Muốn biết có tất cả bao nhiêu que

tính ta làm thế nào?

* Bước 2: Đi tìm kết quả

- GV sử dụng que tính để tìm kết quả

* Bước 3: Đặt tính và tính

- Nhận xét, nhắc lại cách làm đúng

c/ Thực hành:

*Bài 1:

Yêu cầu

 Nhận xét, tuyên dương

* Bài 2:

- GV phát phiếu cho các nhóm làm bài

- GV nxét, sửa:

- HS làm bảng

- HS nghe và phân tích đề bài

- Thực hiện phép cộng 49 + 25

- HS thao tác trên que tính để tìm ra kết quả là

74 que tính

- HS nxét, nhắc lại

* HS làmbảng con (cột 1,2,3)

- HS nxét, sửa bài

39 69 49

+22 +24 +18

61 93 67

- Đại diện nhóm lên trình bày kết quả

- Mỗi HS nêu cách làm của một phép tính

- Hs nxét sửa bài

* Bài 3:

- Y/c

- Gv chấm, chữa bài

3 Củng cố- dặn dò

- GV nhận xét và tổng kết tiết học

- 1 Hs đọc đề bài

- Hs làm vở

Bài giải Cả hai lớp có số Hs là:

29 + 25 = 54( học sinh) Đáp số: 54 học sinh

………

KỂ CHUYỆN BÍM TÓC ĐUÔI SAM

I MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh kể lại được đoạn 1, đoạn 2 của câu chuyện (BT1) ; bước đầu kể lại được đoạn 3 bằng lời của mình (BT2)

- Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện

- HS khá giỏi biết phân vai, dựng lại câu chuyện (BT3)

II CHUẨN BỊ: 2 Tranh SGK

III.CÁC HOẠT ĐỘNG d¹y häc

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Kiểm tra bài cũ: Bạn của Nai nhỏ

 Nhận xét – Tuyên dương

2 Bài mới: Bím tóc đuôi sam

*H/động 1: Kể lại đoạn 1, 2 theo tranh

- Yêu cầu

 Hà có 2 bím tóc ra sao?

 Khi Hà đến trường, mấy bạn gái reo

lên như thế nào?

 Tuấn đã trêu chọc Hà như thế nào?

 Việc làm của Tuấn dẫn đến điều gì?

- Nhận xét – Động viên những HS kể hay

*Hoạt động 2: Kể đ 3 bằng lờiå của mình

- Nhận xét - Tuyên dương

*H/ động 3: Dựng lại câu chuyện theo vai

(HS khá, giỏi)

Lần 1:GV dẫn chuyện

Lần 2:Không nhìn sách kể lại câu chuyện

Lần 3:Hình thành nhóm

- 3 HS kể lại câu chuyện theo lối phân vai (Người dẫn chuyện, Nai nhỏ, cha của Nai Nhỏ)

- 2, 3 HS thi kể đoạn 1 theo tranh 1

- 2, 3 HS khác thi kể đoạn 2 theo tranh 2

- HS tập kể trong nhóm

- Đại diện nhóm thi kể lại đoạn 3

- Nhận xét

- 3 HS kể chuyên theo vai

- 4 HS kể lại câu chuyện theo 4 vai

- 2, 3 Nhóm thi kể chuyện theo vai

- GV nhận xét đánh giá.

3 Củng cố Dặn dò :

- GV nhận xét

- Nhận xét – Bình chọn cá nhân, nhóm kể chuyện hay nhất

………

CHÍNH TẢ( tập chép) BÍM TÓC ĐUÔI SAM I/ MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài CT, biêt trình bày đúng lời nhân vật trong bài

- Làm được : BT2 ; BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn

- GD tính cẩn thận và luyện chữ đẹp

II CHUẨN BỊ: Phấn màu, câu hỏi nội dung đoạn viết

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Kiểm tra bài cũ : Gọi bạn

- Nhận xét

2 Bài mới: Bím tóc đuôi sam

- GV đọc

 Đoạn văn nói về cuộc trò chuyện của ai?

 Vì sao Hà không khóc nữa?

 Bài chính tả có những dấu câu gì?

* Hd luyện viết từ khó

- Nhận xét

* Viết bài

- GV theo dõi HS chép bài

- GV đọc toàn bộ bài

- Chấm 10 vở đầu tiên và nhận xét

3 Hd làm bài tập:

* Bài2/ Trang 33

- Y/c

- Gv nxét sửa- Gv chốt lại qui tắc chính tả

 nhận xét, tuyên dương

* Bài 3a / T33( Đ/C Hs viết 3 từ: da, già, ra)

- Gv nxét, sửa: Da dẻ, cụ già, ra vào

4/ Củng cố – Dặn dò :

- Nhận xét tiết học

- 2 HS viết nghi ngờ, nghe ngóng, trò chuyện, chăm chỉ, nghiêng ngã

- HS thực hiện

- 2 HS đọc lại

- Của thầy giáo và bé Hà

- Vì được thầy khen có bím tóc đẹp…

- Dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu gạch ngang đầu dòng, dấu chấm than, dấu chấm hỏi, dấu chấm

- HS viết bảng con: thầy giáo, xinh, vui vẻ, khuôn mặt, nín khóc

- Nhìn bảng phụ chép bài vào vở

- HS soát lại

- Đổi vở sửa lỗi

- 1 HS đọc yêu cầu bài 2

- Cả lớp làm vở bài tập

- Nhận xét

- HS nhắc lại quy tắc viết iê – yê

- 1 HS đọc yêu cầu bài 3a

- Cả lớp làm VBT

- 4 Bạn / dãy, sửa tiếp sức Nhận xét

………

Chiều Luyeọn Tiếng Việt :

Tệỉ CHặ Sự VậT CAÂU KIểU AI LAỉ Gè ?

1 Muùc tieõu :

- Tìm đúng các từ chỉ sự vật theo tranh vẽ và bảng từ gợi ý(BT1,BT2)

- Biết đặt câu theo mẫu ai là gì ?(BT3)

- Giaựo Duùc HS bieỏt caực tửứ chổ sửù vaọt, naộm vaứ sửỷ duùng ủửụùc Caõu kieồu Ai laứ gỡ ?

II Đồ dùng dạy học

- Tranh SGK

III Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc

Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HSứ

1 Kieồm tra baứi cuừ :

- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự phaàn kieồm tra baứi cuừ

2.Hửụựng daón laứm baứi taọp:

Baứi 1 : Yeõu caàu

- Treo bửực tranh

- Haừy neõu teõn tửứng buực tranh ?

- Yeõu caàu suy nghú vaứ tỡm tửứ

- Nhaọn xeựt baứi laứm hoùc sinh

Baứi 2

- Giaỷng : Tửứ chổ sửù vaọt laứ nhửừng tửứ chổ

ngửụứi , vaọt , caõy coỏi , con vaọt

- Yeõu caàu

- Nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm hoùc sinh

- Mụỷ roọng : Saộp xeỏp caực tửứ 3 loaùi : chổ

ngửụứi , chổ vaọt , chổ caõy coỏi vaứ chổ con vaọt

Baứi 3

- Yeõu caàu

- Nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm hoùc sinh

3) Cuỷng coỏ - Daởn doứ

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc

- HS1:Tỡm tửứ coự tieỏng“ hoùc“ hoaởc“ taọp “

- HS2: Laứm baứi taọp 4

- Moọt em ủoùc to , lụựp ủoùc thaàm theo

- Quan saựt bửực tranh :

- Boọ ủoọi , coõng nhaõn , oõ toõ , maựy bay , voi , traõu , dửứa , mớa

- 4 em noỏi tieỏp ghi caực tửứ dửụựi tranh

- Moọt em ủoùc baứi taọp 2

- Nghe giaựo vieõn giaỷng

- 3 - 5 em leõn thi laứm treõn baỷng

- Giaỷi :baùn, thửụực keỷ, coõ giaựo, thaày giaựo, baỷng,hoùc troứ, nai, caự heo,phửụùng vú, saựch

- Thửùc haứnh saộp

- Caực nhoựm nhaọn xeựt cheựo nhoựm

- Moọt em ủoùc baứi taọp 3

- Quan saựt vaứ ủoùc laùi caõu maóu

- Thửùc haứnh ủaởt caõu theo maóu

- Tửứng em neõu mieọng caõu cuỷa mỡnh

………

Luyện Toán

29 + 5

I Mục tiêu

- Biết cách thực hiện phép cộng dạng 29 + 5 ( cộng có nhớ dới dạng tính viết )

- Củng cố về giải toán có lời văn

- GDHS Ham thớch hoaùt ủoọng hoùc qua thửùc haứnh

II Các hoạt động dạy học

1.Giới thiệu bài :

2 Thực hành :

Bài 1 :

- Yêu cầu

- GV nhận xét, chữa bài

Bài 2 :

- Yêu cầu

- Hãy nêu cách tính ?

- GV chấm điểm bài làm ở vở HS

- Nhận xét, chốt kết quả

Bài 3:

- Yêu cầu

- GV chấm điểm Nhận xét, chữa bài

3 Củng cố - dặn dò :

- GV nhận xét tiết học

1 Tính

9 9 9 9 39

+ + + + +

5 6 7 8 5

14 15 16 17 44

19 49 59

+ + +

6 7 8

25 56 67

- HS làm và đọc kết quả -3 HS làm bảng lớp 2 Tính 10 + 9 + 1 = 20 23 + 6 + 4 = 33 11 + 8 + 2 = 21 34 + 5 + 5 = 44 12 + 7 + 3 = 22 45 + 4 + 6 = 55 56 + 3 + 7 = 66 67 + 2 + 8 = 77 - 3 HS làm trên bảng

1 HS nêu tóm tắt bài toán - HS tự làm bài , 1 HS làm bài trên bảng phụ Bài giải Đàn gà có tất cả số con gà là : 29 + 9 = 38 ( Con ) Đáp số : 38 con ………

Thửự tử ngaứy 19 thaựng 9 naờm 2012

Sáng TOAÙN

LUYEÄN TAÄP

I MUẽC TIEÂU: - Bieỏt thửùc hieọn pheựp coọng daùng 9 + 5, thuoọc baỷng 9 coọng vụựi moọt soỏ

- Bieỏt thửùc hieọn pheựp coọng coự nhụự trong phaùm vi 100, daùng 29 + 5 ; 49 + 25

- Bieỏt thửùc hieọn pheựp tớnh 9 coọng vụựi moọt soỏ ủeồ so saựnh hai soỏ trong phaùm vi 20

- Bieỏt giaỷi baứi toaựn baống moọt pheựp coọng

- - GDHS Ham thớch hoaùt ủoọng hoùc qua thửùc haứnh

II CHUAÅN Bề: SGK, vụỷ baứi taọp

III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG dạy học

Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS

1 Kieồm tra baứi cuừ:

- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS

2 Baứi mụựi : Luyeọn taọp

Baứi 1:

- Yeõu caàu

 Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng

Baứi 2:

- Yeõu caàu

- 2 HS laứm baỷng lụựp

- HS trỡnh baứy noỏi tieỏp theo daừy, moói HS neõu 1 pheựp tớnh

- HS laứm VBT

- Tớnh

- Tửù laứm baứi baứi taọp

- Nhận xét bài trên bảng.

Bài 3 :

- Yêu cầu

- Nhận xét bài trên bảng

Bài 4: Yêu cầu

- Gv chấm chhữa bài - nhận xét

Bµi 5: HDTT

3.Củng cố – Dặn dò :

- Nhận xét tiết học

- HS nhận xét

- Điền dấu >, <, = vào chỗ trống

- HS làm bảng con

- Làm bài vào vở

Bµi gi¶i Trong s©n cã tÊt c¶ sè con gµ lµ:

19 + 25 = 44 (con)

§¸p sè: 44 con gµ

………

Tập đọc TRÊN CHIẾC BÈ

I MỤC TIÊU: - Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ

- Hiểu ND : Tả chuyến du lich thú vị trên sông của Dế Mèn và Dế Trũi (trả lời được câu hỏi 1 ,2 trong SGK) HS khá, giỏi trả lời được CH3

- Thấy rõ tình bạn đẹp đẽ giữa Dế Mèn và Dế Trũi

II CHUẨN BỊ : Tranh SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG d¹y häc

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Kiểm tra bài cũ: Bím tóc đuôi sam

- GV nhận xét cho điểm

2 Bài mới: Trên chiếc bè

a/ Luyện đọc: gv đọc mẫu toàn bài

*Luyện đọc kế hợp giải nghĩa từ

* Đọc từng câu

* Đọc đoạn trước lớp

* Yêu cầu luyện đọc theo nhóm đôi

* Cho HS thi đọc bài

- Nhận xét

* Cho HS đọc đồng thanh theo dãy

*Tìm hiểu bài

- Yêu cầu HS đọc đoạn 1, 2

Câu 1 Sgk T35

Câu 2 Sgk T35

- HS 1 đọc và trả lời câu hỏi

- Nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài

- Đọc từ khó: Dế Trũi, trôi băng băng, trong vắt, làng gần, …

- 1 Số em đọc từng đoạn-Đọc nối tiếp

- Chia nhóm và đọc trong nhóm

- Chia 2 dãy, thi đua đọc cá nhân

- Nhận xét

- HS đọc đồng thanh -2 bạn ghép ba bốn lá bèo sen lại thành…

- Nước đã trong vắt, hòn cuội trắng tinh…

Câu 3 Sgk T35

* Luyện đọc lại bài

- GV nhận xét – Tuyên dương

3.Củng cố – Dặn dò :

- Nhận xét tiết học

- Đó là gọng vó, cua kềnh, săn sắt, thầu dầu

- đọc bài (2 lượt)

- Lớp nhận xét

………

LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ CHỈ SỰ VẬT TỪ NGỮ VỀ NGÀY – THÁNG – NĂM

I MỤC TIÊU: - Tìm được một số từ ngữ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối (BT1)

- Biết đặt và trả lời câu hỏi về thời gian (BT2)

- Bước đầu biết ngắt đoạn văn ngắn thành câu trọn ý (BT3)

- Yêu thích môn Tiếng Việt

II CHUẨN BỊ: Kẻ bảng phân loại từ chỉ sự vật ở (BT1)

III.CÁC HOẠT ĐỘNG d¹y häc

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Kiểm tra: Ai (cái gì, con gì) là gì?

- Nhận xét - ghi điểm

2 Bài mới: Hd làm bài tập

Bài 1: Trò chơi tiếp sức

- GV nhắc điền từ đúng nội dung từng cột

(chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối)

- Chữa bài

- Nhận xét – Tuyên dương

Bài 2:

- GV nêu yêu cầu bài 2

- Gợi ý 1 số câu hỏi:

- Nhận xét – Tuyên dương

Bài 3:

-Y/c

- Gv nhắc HS khi ngắt đoạn văn thành 4 câu

nhớ viết hoa những chữ cái đầu câu, cuối

mỗi câu đặt dấu chấm

- GV chữa bài

3.Củng cố – Dặn dò :

- 2, 3 HS đặt câu

- Các tổ thi tiếp sức với nhau

Người Đồ

vật

Con vật

Cây cối

Hs ghế chim xoài

- 1 HS đọc yêu cầu của bài 2

- Làm bài vào vở bài tập

- Hoạt động lớp, nhóm đôi

- Từng cặp sẽ thi hỏi đáp trước lớp

- Họp nhóm đôi thực hành hỏi đáp

- Nhận xét – Bình chọn cặp HS đặt và trả lời câu hỏi hay nhất, nhiều nhất

- Hs nêu y/c bài 3

- Hs làm bài1hs làm bảng phụ

- Hs nhận xét sửa bài

+ Trời mưa to Hoà quên mang áo mưa Lan rủ bạn đi chung áo mưa với mình Đôi bạn vui vẻ ra về

- Hs theo dõi

- GV nhận xét tiết học

………

CHÍNH TẢ (Nghe-viết) TRÊN CHIẾC BÈ

I MỤC TIÊU: - Nghe –viết chính xác, trình bày đúng bài CT

- Làm được BT2 ; BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn

- GD tính cẩn thận

II CHUẨN BỊ: câu hỏi nội dung đoạn viếtï

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Kiểm tra bài cũ: Bím tóc đuôi sam

- Nhận xét

2 Bài mới : Trên chiếc bè

a/ Hd nghe viết

* GV đọc lần 1

 Dế mèn và Dế Trũi rủ nhau đi đâu?

 Đôi bạn đi chơi xa bằng cách nào?

 Bài chính tả có những chữ nào viết hoa?

 Vì sao?

- Y/c Hs tìm từ hay viết sai viết bảng con

 Nhận xét

* Gv đọc lần 2

* Gv đọc cho hs viết bài

- GV đọc cho Hs dò bài

- Y/c đổi vở soát lỗi

* Chấm, chữa bài

- GV chấm 10 bài và nhận xét

b/ Thực hành

+ Bài 2: Tìm 3 tiếng có iê – yê

- GV nêu luật chơi

 Nhận xét, chốt lại

+ Bài 3a: Tìm 3 từ có dỗ – giỗ

 Nhận xét, chốt lại

3 Củng cố – Dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Viên phấn, niên học, chân thật, nhà tầng

- Hs nxét

- 1 HS đọc lại

- Ngao du, dạo chơi khắp đó đây

- Ghép 3, 4 lá bèo sen lại làm thành 1…

- Trên, Tôi, Dế Trũi, Ngày, Bè, Mùa

- Là những chữ đầu câu hoặc tên riêng

- Hs viết bảng con

- Hs nxét

- Nêu cách trình bày bài

- HS viết vở

- 1 Bạn đọc – cả lớp dò lại

- Mở SGK – đổi vở

- HS sửa bài cho bạn

- 3 HS / dãy

iê: chiến sỹ, tiến lên, tiện lợi yê: yên lặng, chim yến, yên xe

+ Bài 3a: Hs thi tìm

dỗ: dạy dỗ, dỗ em, dỗ dành giỗ: giỗ tổ, ngày giỗ, ăn giỗ

………

Thứ năm ngày 20 tháng 9 năm 2012