- Về kiến thức: + Vận dụng một số kiến thức về bất đẳng thức hình học như: Quan hệ giữa đường vuông góc với đường xiên; đường xiên và hình chiếu ; bất đẳng thức trong tam giác; quy tắc b[r]
Trang 1Phòng GD- ĐT Trực Ninh
Trờng THCS Trực Bình
Kế HOạCH , CHƯƠNG TRìNH dạy thêm toán 8
LOạI LớP : Phụ đạo yếu kém
I Đặc điểm tình hình:
1 Khảo sát chất l ợng đầu năm
SL
DT
Điểm
Từ 5 trở
2.Đánh giá chung
a Thuận lợi:
- Phần đa các em hs trong lớp là các em nam, các em đều có ý thức cầu tiến, muốn học hỏi vợt lên chính mình Thực hiện tốt các
yêu cầu của giáo viên
- Các em đợc sự quan tâm của BGH, GVCN, phụ huynh học sinh tạo mọi điều khiện thuận lợi để các em học tốt
a Khó khăn.
- Số lợng học sinh trong lớp còn đông, đa số em còn mải chơi, một số gia đình cha quan tâm đến việc học tập của con em
- Lực học của các em là yếu Kiến thức của các em còn rỗng nhiều phía lớp các em còn mải chơi
- Nhiều em nhận thức quá chậm
- Nhiều em cha tập chung vào học tập ý thúc làm bài của các em còn trống đối
II Chỉ tiêu phấn đấu:
Thi các giai đoạn đều đạt 5 điểm
III Biện pháp thực hiện:
1 Chia lớp theo đối t ợng :
- GVCN đã kết hợp với GV bộ môn chia các em trong khối 8 theo lớp phụ đạo yếu kém
2 H ớng dẫn HS cách học:
*Trên lớp
- GV bộ môn trên cơ sở các kiến thức đã học trên lớp, củng cố thêm các kiến thức cơ bản, phân chia theo các dạng toán theo chuẩn kiến thức kỹ năng
- Tập chung rèn thêm kỹ năng trình bày một bài toán các dạng toán cơ bản
- HS suy nghĩ hớng giải quyết vấn đề của mình
- GV thờng xuyên kiểm tra, chấm chữa bài cho HS qua đó uấn nắn kịp thời
Trang 2- Ra các bài tập về nhà vừa sức với HS, để chủ yếu rèn kỹ năng cho các em.
* ở nhà: HS phải học bài và làm bài theo yêu cầu của GV
3 Trao đổi chuyên môn:
- GV căn cứ vào kế hoach của trờng, của tổ làm kế hoạch sau đó thống nhất với tổ, nhóm chuyên môn
4 Kế hoạch kiểm tra:
- Kiểm tra thờng xuyên đầu giờ của mỗi buổi ôn
- Kiểm tra 30 phút hai bài vào các buổi 4 và buổi 6 của đợt ôn
- Kiểm tra tổng hợp một bài vào buổi 9 của đợt ôn
5 Ngoại khóa: Không
IV Kế hoạch cụ thể và cách thức thực hiện.
Khối lớp
8 Từ 9/2012Thời gian
Đến 5/2013
Thời l-ợng
Số tiết
Nội dung và yêu cầu dạy thêm (Nội dung chơng bài, yêu
cầu về kiến thức, kĩ năng cần đạt) Cách thức thực hiện
Đợt
GĐI
Từ tháng 9/2012đén tháng10/20
Đại số: Chuyờn đề 1: Biến đổi đồng nhất
- Về kiến thức:
+ Phõn tớch đa thức thành nhõn tử + Thu gọn biểu thức, tỡm điều kiện của biến, tớnh giỏ trị của biểu thức
+ Bài tập về dóy cú tớnh quy luật
- Về kĩ năng:
+ Cú kỹ năng thực hành thành thạo cỏc dạng toỏn trờn
Hỡnh học: Chuyờn đề 1: Tỡm tập hợp điểm quỹ tớch.
- Về kiến thức:
+ Biết cỏch xỏc định quỹ tớch của một điểm Cho biết điểm chuyển động M cú tớnh chất x
+ Chuyờn đề về tớnh toỏn theo cỏc tớnh chất của hỡnh thang cõn, hỡnh bỡnh hanh, hỡnh chữ nhật
- Về kỹ năng: Cú kỹ năng phõn tớch cỏc trường hợp trong bài toỏn tỡm tập hợp diểm; dự đoỏn quỹ tớch
và tỡm lời giải
+ Tăng cường kiểm tra đươi nhiều hỡnh thức
+ Ra bài tập nõng cao về nhà yờu cầu Hs tự làm
+ Thu vở về nhà chấm +Tăng cường kiểm tra kỹ năng thụng qua bài làm về nhà
+ Kiểm tra, hướng dẫn sen vào cỏc bổi luyện tập, ụn buổi chiều
GĐII
Đại số: Chuyờn đề 2: Chia đa thức.
- Về kiến thức:
+ Xỏc định cỏc hệ số của một đa thức, nghiệm của đa
+ Tăng cường kiểm tra đươi nhiều hỡnh thức
+ Ra bài tập nõng cao về nhà
Trang 3Từ tháng
11/2012
đến tháng
12/2013
16 tiết
thức
+ Tỡm đa thức thương, đa thức dư, đa thức bị chia trong phộp chia đa thức
+ Chứng minh tớnh chất chia hết, chia cú dư của một đa thức
- Về kỹ năng: Cú kỹ nằng thực hiện thành thạo cỏc phộp chia, biến đổi cỏc biểu thức hữu tỉ, cộng trừ cỏc phõn thức đại số
Hỡnh học: Chuyờn đề 2: Bất đẳn thức hỡnh học, cực trị hỡnh học.
- Về kiến thức:
+ Vận dụng một số kiến thức về bất đẳng thức hỡnh học như: Quan hệ giữa đường vuụng gúc với đường xiờn;
đường xiờn và hỡnh chiếu ; bất đẳng thức trong tam giỏc;
quy tắc ba điểm ; cỏc bất đẳng thức đại số: Bất đẳng thức
Cụ – si; bất đẳng thức Bunhiacopxki để chứng minh một bất đẳng thức hoặc tỡm cực trị hỡnh học
- Về Kỹ năng: HS cú kỹ năng chứng minh một bài quỹ tớch
yờu cầu Hs tự làm
+ Thu vở về nhà chấm +Tăng cường kiểm tra kỹ năng thụng qua bài làm về nhà
+ Kiểm tra, hướng dẫn sen vào cỏc bổi luyện tập, ụn buổi chiều
GĐIII
Từ tháng
1/2013 đến
tháng 3/2013
16 tiết
Đại số: Chuyờn đề 3: Phương trỡnh, bất phương trỡnh.
- Về kiến thức:
+ Giải một số phương trỡnh, bất phương trỡnh: bậc nhất, tớch, chứa ẩn ở mẫu
+ Giải và biện luận phương trỡnh, bất phương trỡnh chứa tham số, tỡm điều kiện của tham số trong phương trỡnh, bất phương trỡnh
+ Phương trỡnh chứa dấu giỏ trị tuyệt đối
+ Phương trỡnh nghiệm nguyờn
- Về kỹ năng: HS biết giải thành thạo phương trỡnh bậc nhất một ẩn, cỏc loại phương trỡnh
Hỡnh học: Chuyờn đề 3: Đẳng thức hỡnh học, chứng minh đặc tớnh hỡnh học.
+ Tăng cường kiểm tra đươi nhiều hỡnh thức
+ Ra bài tập nõng cao về nhà yờu cầu Hs tự làm
+ Thu vở về nhà chấm +Tăng cường kiểm tra kỹ năng thụng qua bài làm về nhà
+ Kiểm tra, hướng dẫn sen vào cỏc bổi luyện tập, ụn buổi chiều
Trang 4- Về kiến thức:
+ Vận dụng các kiến thức đã học để làm các bài tập nâng cao như: chứng minh đẳng thức, chứng minh hai đoạn thẳng bằng nhau, hai góc bằng nhau, hai tam giác bằng nhau, hai tam giác đồng dạng, hai đường thẳng vuông góc, hai đường thẳng song song
- Về kỹ năng: HS có kỹ năng chứng minh các dạng trên
G§ IV Th¸ng
4/2013
16 tiÕt
Đại số: Chuyên đề 4+5: Chứng minh hệ thức, cực trị.
- Về kiến thức:
+ Chứng minh đẳng thức, chứng minh bất đẳng thức, chứng minh đẳng thức, bất đẳng thức có điều kiện
+ Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của đa thức
+ Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của phân thức
+ Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của biểu thức có điều kiên
- Về kỹ năng: HS giải thành thạo các dạng toán trên
Hình học: Chuyên đề 4+5: Diện tích tam giác, ứng dụng định lý talet vào tam giác đồng dạng.
- Về kiến thức:
+ Sử dụng công thức tính diện tích để thiết lập quan hệ về
độ dài, diên tích đa giác, tỷ số diện tích đa giác, chứng minh đẳng thức, bất đẳng thức diên tích
+ Vận dụng các trường hợp đồng dạng của tam giác, định
lỹ Ta-let để tính độ dài đoạn thẳng, tỉ số hai đoạn thẳng, chướng minh hai đoạn thẳng song song, nhiều đường thẳng đồng quy, nhiều điểm thẳng hàng, chứng minh hệ thức về đoạn thẳng có diện tích hoặc tỉ số
- Về kỹ năng: HS sử dụng thành thạo các công thức tính thể tích, để tính thể tích các hình lăng trụ đứng, hình chop đều
+ Tăng cường kiểm tra đươi nhiều hình thức
+ Ra bài tập nâng cao về nhà yêu cầu Hs tự làm
+ Thu vở về nhà chấm +Tăng cường kiểm tra kỹ năng thông qua bài làm về nhà
+ Kiểm tra, hướng dẫn sen vào các bổi luyện tập, ôn buổi chiều
Trang 5Phê duyệt của hiệu trởng
(Kí tên và đóng dấu )
Tổ, nhóm trởng chuyên môn
( Kí và ghi rõ họ tên )