Giao an lop ghep 12 nam 2012 2013

H: Thùc hµnh viÕt bµi theo mÉu trong vë tËp viÕt... 2/ Híng dÉn nghe viÕt..[r]

Trang 1

I/Mục đích yêu cầu

* Lớp 1; HS làm quen với nề nếp trong 1 tiết học Biết chuẩn bị các đồ dung học tập.

* Lớp 2: - Biết đếm, đọc viết các số đến 100

- Nhận biết đợc các số có 1 chữ số, các số có 2 chữ số; số lớn nhất, bé nhất có

2 chữ số; số liền trớc, liền sau

II/Đồ dùng dạy học

Lớp 1: GV chuẩn bị đồ dùng học tập của lớp 1

Lớp 2: Bảng phụ kẻ sẵn các ô vuông nh bài 2SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

- Giới thiệu các kí hiệu trong SGK

H: Nói cho nhau nghe về cách giữ gìn

G: Củng cố bài Dặn dò

Tiết 2

Tiếng việt 1 : ổn định tổ chức (Tiếp)

Tập đọc 2: Có công mài sắt có ngày nên kim.

I/Mục đích yêu cầu:

*Lớp 1:HSbiết cách giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập , Biết cách sử dụng đồ dùng

Trang 2

II/ Đồ dùng dạy học :

*Lớp 1: GV chuẩn bị đồ dùng học tập của lớp 1

* Lớp 2: Biết sử dụng tranh minh họa trong SGK

III/ Các hoạt động dạy học :

G: Giới thiệu, kiểm tra cách sắp xếp

các chữ cáI trong hộp đồ dùng của H

b) Đọc nối tiếp đoạn

- H Giải nghĩa một số từ khó trong SGK

H: Đọc từng đoạn, cả bài trong nhóm

G: Cho H thi đọc, nhận xét đánh giá

H: Đọc thầm bài SGK

Tiết 3

Toán 1: Tiết học đầu tiên

Tập đọc 2: Có công mài sắt có ngày nên kim.

I/Mục đích, yêu cầu:

* Lớp 1: Tạo không khí vui vẻ trong lớp ,HS tự giới thiệu về mình Bớc đầu làm quen với SGK , đồ dùng học toán , các hoạt động học tập trong giờ học toán

*Lớp2:- Dựa theo tranh và gợi ý dới mỗi tranh kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện

G: Giới thiẹu bài Hớng dẫn hs sử

dụng sách toán 1

-Hớng dẫn học sinh mở sách đến

trang có: Tiết học đầu tiên

- Hớng đẫn học sinh làm quen với bộ

Trang 3

H: quan sát tranh vẽ trong bài “Tiết

H: Tiếp tục thảo luận nhóm

G: Gọi học sinh nhìn vào tranh vẽ

trong SGK nêu tên các hoạt động của

Đạo đức 2: Học tập sinh hoạt đúng giờ

* Lớp 1: Bớc đầu biết trẻ em 6 tuổi đợc đi học Biết tên trờng, lớp, tên thầy, cô giáo, một số bạn bè trong lớp

- Bớc đầu biết giới thiệu về tên mình, những điều mình thích trớc lớp

*Lớp 2: -Nêu đợc một số biểu hiện của học tập, sinh hoạt đúng giờ

- Nêu đợc ích lợi của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ

- Biết cùng cha me lập thời gian biểu hàng ngày của bản thân Thực hiện theo thời gian biểu

II/Đồ dùng dạy học:

* Lứp 1: Vở bài tập đạo đức, các điều 7-28 trong công ớc quốc tế về quyền trẻ em

- Các bài hát: trờng em, đi học, em yêu trờng em,

G : Nêu tình huống và giao việc H: Thảo luận, đóng vai theo tình huống

G vừa nêu G: Gọi từng nhóm lên đóng vai H+G nhận xét, kết luận

c)HĐ3:Giờ nào việc nấy H: Nêu yêu cầu bài tập 3

Trang 4

H: Làm việc theo cặp kể cho nhau nghe

về ngày đầu tiên đi học của mình

Thi kể trớc lớpvề ngày đầu tiên đi học

G: Nhắc lại yêu cầu - giao việc H: Thảo luận (nhóm )

- Đại diện nhóm trình bày

- Trao đổi, tranh luận

- Cán sự HD chuẩn bị bài sau

Thứ ba ngày 21 tháng 8 năm 2012

Tiết 1

Tiếng việt 1: Các nét cơ bản ( Tiết 1) Toán 2: Ôn tập các số đến 100 (tiếp)

I /Mục đích yêu cầu:

* Lớp 1: H biết đọc, viết 7 nét cơ bản ( nét ngang, nét sổ, nét xiên trái, nét xiên phải ,nét móc xuôi, nét móc

G: Giới thiệu bài

HD làm bài tập a)BT1:Viết theo mẫu G: Treo bảng kẻ sẵn nội dungH: Nêu yêu cầu - đọc kết quả

G: Ghi bảng H+G: Nhận xét

Tiếng việt 1: Các nét cơ bản ( Tiết 2)

Kể chuyện 2: Có công mài sắt có ngày nên kim

Trang 5

*Lớp 1: H: Biết đọc, viết 7 nét cơ bản (nét cong hở phải, nét cong hở trái,nét cong kín,nét khuyết trên, nét khuyết dới nét móc 2 đầu, nét thắt)

*Lớp 2 : H: Dựa theo tranh và gợi ý dới mỗi tranh kể lại đợc từng đoạn của câu

chuyện

II/ Đồ dùng dạy học:

*Lớp 1: Bảng lớp viết sẵn 7 nét cơ bản còn lại

*Lớp 2: Sử dụng tranh minh họa truyện trong SGK

Tiết 3

Toán 1: Nhiều hơn, ít hơn Tập đọc 2: Tự thuật

*Lớp 1: Biết so sánh số lợng hai nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn, ít hơn để so sánh các nhóm đồ vật

*Lớp 2: - Đọc đúng và rõ ràng toàn bài; biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các dòng, giữa phần yêu cầu và phần trả lời ở mỗi dòng

- Nắm đợc những thông tin chính về bạn H trong bài bớc đầu có khái niệm về một bản tự thuật ( Lí lịch ) Trà lời đợc các câu hỏi trong SGK

.II/Đồ dùng dạy học:

*Lớp 1: Tranh minh hoạ trong sách toán 1 và các nhóm đồ vật cụ thể

*Lớp 2: Bảng phụ viết sẵn một số nội dung tự thuật

Trang 6

G:*HD tìm hiểu bài G: Nêu lần lợt các câu hỏi H: Trả lời đọc chú giải cuối bài G: Giảng ND bài

H: Luyện đọc lại

- Thi đọc giữa các nhóm G: Củng cố dặn dò

Tiết 4

Tự nhiên và xã hội 1: Cơ thể chúng ta

Chính tả 2: Có công mài sắt có ngày nên kim.

I/Mục đích ,yêu cầu:

*Lớp 1: nhận ra ba phần chính của cơ thể: Đầu, mình, chân, tay và một số bộ phận bên ngoài nh tóc, tai, mắt, mũi, miệng, lng,bụng

*Lớp 2: Chép chính xác bài chính tả ( SGK ) ; trình bày dúng hai câu văn xuôI, khôngmắc quá 5 lỗi trong bài

- Nêu yêu cầu – giao việc

H: Quan sắt hình 4, 5 trong SGK Trao

đổi theo cặp các bộ phận của cơ thể

( chỉ vào hình vẽ )

H: Quan sắt tiép hình trong SGK

trang 5 Biểu diễn lại từng hoat động

của cơ thể theo tranh vẽ trong SGK

G: Gọi H nhìn vào hình đọc đúng tên

H: Đọc thầm đoạn chép trên bảng

Thảo luận câu hỏi BT1 -SGK

G: Giới thiệu bài - nêu mục đích yêu cầu

HD tập chép

HD chuẩn bị: G đọc đoạn văn chép trên bảng

G Nêu câu hỏi

H Trả lời

Trang 7

G : Chấm chữa bài -HD làm bài tập BT2: Điền vào ô trống c/k

BT3 :Viết những chữ còn thiếu

G Treo bảng phụ H: Lên điền G+H Nhận xét ,chữa bài -G dặn dò

-Biết thực hiện phép cộng các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100

- Biết giảI bài toán có lời văn bằng một phép cộng

* Lớp 1: G+H: sử dụng bộ đồ dùng học vần lớp 1 – Sợi dây

*Lớp 2: Các thẻ 1chục que tính và một số que tính

III/Các hoạt động dạy học:

H: Từng em lên chỉ bảng và đọc tên

các nét cơ bản

Lớp theo dõi, nhận xét, báo cáo

H: viết các nét cơ bản vào bảng con

G: Giới thiệu bài (sử dụng tranh vẽ

trong SGK – Tr 4)

Dạy chữ ghi âm

H: Nhận diện, phát âm chữ e

(CN,lớp )

G: Sửa lỗi -HDãn H viết chữ e

H: viết chữ e vào bảng con

G: Nhận xét, uốn sửa – giao việc

H: Lần lợt từng em lên chỉ bảng đọc

-Mở hộp đồ dùng lấy chữ e cài vào

thanh cài và phát âm

H:Chép và làm bài trên bảng a)Viết các số có hai chữ số giống nhaub) Viết số tròn chục có hai chữ số

G :1) Giới thiệu bài

G Giới thiệu phép cộng 35 + 24=59

H nêu tên thành phần 2) HD thực hành BT1,2 :H đọc yêu cầu bài

H lên bảng làm bài G+H nhận xét BT3 : Hđọc yêu cầu

Trang 8

Tiết 2

Tiếng việt 1: Bài 1: Âm e (tiết 2 )

Mĩ thuật 2: Vẽ trang trí : vẽ đậm vẽ nhạt

*Lớp 1: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Trẻ em và loài vật đều có lớp học của mình

*Lớp 2:H nhận biếtđợc 3 độ đậm nhạt chính:đậm,đậm vừa,nhạt

- Biết tạo ra những sắc độ đạm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí hoặc bài vẽ tranh

II/Đồ dùng:

* Lớp 1: Tranh minh hoạ phần luyện nói trong SGK

*Lớp 2: Hình minh họa 3 sắc độ Tranh B Đ D dạy học mĩ thuật

III/Các hoạt động dạy học:

G: nêu tên chủ đề luyện nói

-Nêu câu hỏi gợi ý

H: Nhìn vào tranh và nói theo câu hỏi

gợi ý của G (3 em)

H+G: Nhận xét, tiểu kết, giao việc

* HĐ2: Cách vẽ đậm nhạt

H Nhận xét trả lời cách vẽ

*HĐ3: Thực hành H: Chọn mầu để vẽ

G Thu bài, nhận xét đánh giá

Tiết 3

Mĩ thuật 1: Xem tranh thiếu nhi vui chơi Chính tả 2: Ngày hôm qua đâu rồi.

I/Mục tiêu:

*Lớp 1: H làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi

- Bớc đầu biết quan xắt, mô tả hình ảnh, màu xắc trên tranh

*Lớp 2:Nghe viết chính xác khổ thơ cuối bài Ngày hôm qua đâu rồi ? : trình bày đúnghình thức bài thơ 5 chữ

Trang 9

-Làm đợc BT3, BT4, BT(2) a / b,

II/Đồ dùng :

*Lớp 1: G: một số tranh vẽ thiếu nhi, cảnh vui chơi ở sân trờng

- H: su tầm tranh vẽ của thiếu nhi có ND vui chơi, vở mĩ thuật 1

*Lớp 2: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2-3

III/Các họat động dạy học:

H: Cán sự KT sự chuẩn bị đồ dùng

học vẽ của cả lớp, báo cáo

- Quan sát tranh vẽ ở bài 1 – trao đổi

với nhau về ND tranh:

+ Tranh sáp màu của Đoàn Trung

Thắng

+ Tranh sáp màu và bút dạ của Thiên

Vân H lớp 1

1, Giới thuiêụ tranh về đề tài thiếu nhi

H: Quan sát, nêu nhận xét

2, HDẫn xem tranh

H: Xem tranh vẽ trong sách mĩ thuật

Tr 5, 6

G: Nêu câu hỏi- H trả lời

H+G: NX, tóm tắt, kết luận, giao việc

H: Quan sát tranh trên bảng, thảo luận

nhóm

G: NX tiết học, biểu dơng

Dặn H chuẩn bị su tầm tranh ảnh có

vẽ nét thẳng nh tranh: đồi, núi

G:cho cả lớp viết vào vở nháp các từ : nên kim, nên ngời, lén lút, đứng lên

Đọc thầm bài viết trong SGK G: Giới thiệu bài

BT2a) Bảng phụ

H Làm vào vở bài tậpBT3:Viết vào vở những chữ còn thiếu trong bảng

G: Treo bảng phụ -gọi H lên bảngG+H nhận xét

G Nêu câu hỏi

H Trả lời tranh luận

G Nhận xét, kết luận

Trang 10

H+G: NX và giới thiệu bài

G: Giới thiệu hình vuông, hình tròn

H Chơi theo cặp G: Quan sát ,hớng dẫn

G Nhắc lại nội dung bài

- Biết tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng

- Biết thực hiện phép công, các số có 2 chữ số không nhớ trong PV 100

- Biết giải bài toán bằng 1 phép cộng

II/Đồ dùng:

*Lớp 1: G+H: Bộ đồ dùng dạy – học vần – sợi dây minh hoạ cho nét chữ b

*Lớp 2: Bảng phụ ghi sẵn ND bài kiểm tra

H làm BT trong SGK vào vở – Nêu Kết quả

H+G: NX, chữa bài, giao việc H: Làm BT3 SGK tr -6 vào vở Trao đổi vở KT chéo KQ H: Làm tiếp BT4,5 trong SGK vào vở Trao đổi vở KT chéo

H: Tự chấm, chữa bài theo đáp án trênbảng

G: Củng cố, HDẫn làm BT trong vở

Trang 11

ghép tiếng be vào bảng cài

G: Phát âm mẫu H phát âm theo uốn

sửa giao việc

H: Tâp viết vào bảng con: b, be Trao

*lớp2: - Bớc đầu làm quen với các khái niệm từ và câu thông qua các BT thực hành

- Biết tìm từ liên quan đến hoạt động học tập ( BT1, BT2 ); Viết đợc 1 câu nói

về nội dung mỗi tranh ( BT3 )

Lớp NX, báo cáo quan sát tranh ở

phần luyện nói Nhìn tranh và nói theo

cặp

H: Thực hành viết bài theo mẫu trong

vở tập viết Trao đổi vở KT chéo

G: Cho H quan sát và NX tranh minh

hoạ trong SGK

H: Đọc câu ứng dụng ( CN, lớp )

G: NX đọc mẫu

H: Tìm tiếng có vần mới học trong

câu ứng dụng Chấm bài viết, chữa lỗi

G: Nêu tên chủ đề luyện nói

Nêu câu hỏi gợi ý cho H luyện nói

H: Luyện nói ( 3 em )

G+H: NX, tiểu kết, giao việc

H: Đọc toàn bài trên bảng, trong SGK

mỗi vật, mỗi việc đợc vẽ dới đây

H : Quan sát tranh và đặt câu

H Đặt câu nối tiếp

G : Gọi H đặt câu -nhận xét, bổ sung

H Làm vào vở 2 câu văn thể hiện ND hai tranh

* Củng cố và dặn dò

Trang 12

Tiết 3

Thể dục 1: Làm quen Trò chơi: “ Diệt các con vật có hại”

( học chung)

I/ Mục đích yêu cầu:

- Bớc đầu biết đợc một số nội quy tập luyện cơ bản

- Biết làm theo GV sửa lại trang phục cho gọn gàng khi tập luyện.

- Bớc đầu biết chơi các trò chơi

II/Địa điểm ph ơng tiện:

*Địa điểm : Trên sân trờng ,vệ sinh sạch

*Phơng tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi

Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động

1/ Phần mở đầu:

2/ Phần cơ bản:

- Biên chế tổ tập luyện, chọn cán

sự bộ môn

- Phổ biến nội quy tập luyện

- Trò chơi “Diệt các con vật

có hại”

3/ Phần kết thúc:

G: Tập hợp H thành 2 hàng dọc, sau đó cho quay thành hàng ngang Phổ biến ND và yêu cầu bài học

H: Đứng vỗ tay, hát

- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1 -2

G: dự kiến và nêu lên để H cả lớp quyết định chọn cán sự bộ môn

G: nêu ngắn gọn những quy định khi học tiết thể dục

G: nêu tên trò chơI và HD cách chơi.

H: Thực hiện chơi trò chơi

- Đứng vỗ tay và hát G: cùng H hệ thống bài , nhận xét giờ học

- Củng cố bài – Dặn dò

Tiết 4

Toán 1: Hình tam giác Tập viết 2:Chữ hoa A.

*Lớp 1: Nhận biết đợc hình tam giác, nói đúng tên hình

*Lớp2: Viết đúng chữ hoa A ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng: Anh ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ), Anh em thuận hoà ( 3 lần ) Chữ viết rõ ràng, t-

ơng đối đều nết, thẳng hàng, bớc đầu biết nối nết giữa chữ viết hoa với chữ viết thờng trong chữ ghi tiếng

*Lớp 1: Một số hình tam giác trong bộ đồ dùng day – học toán của G và H

Trang 13

*Lớp2: Mẫu chữ hoa A.Bảng lớp viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li

1, Giới thiệu hình tam giác

G: Lần lợt giơ từng tấm bìa hình tam

giác và hỏi H: đây là hình gì ?

H: Trả lời

G: Giới thiệu, giao việc

H: mở hộp đồ dùng học toán chọn ra

tất cả các hình tam giác để trên mặt

bàn và giới thiệu cho nhau nghe

H: Sử dụng các hình tam giác để xếp

G Chấm chữa bài

I/mục đích, yêu cầu:

*Lớp 1: Nhận biết đợc dấu sắc và thanh sắc

- Đọc đợc: bé

- Trả lời 2 - 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK

*Lớp 2: Biết Đề-xi- mét là một đơn vị đo độ dài; tên gọi, kí hiệu của nó; biết quan hệ giữa dm và cm, ghi nhớ 1 dm = 10cm

- Nhận biết đợc độ lớn của đơn vị đo dm ; so sánh độ dài đoạn thẳng trong trờng hợp

đơn giản; thực hiện phép cộng, chừ các số đo độ dài có đơn vị đo là dm

*Lớp 1: G+H: Các vật tựa nh hình dấu sắc: thớc kẻ, que thẳng…

*lớp 2: Một băng giấy có chiều dài 10cm ,thớc có chia vạch(cm)

III/các hoạt động dạy học:

H: Cán sự gọi từng bạn đọc bài trong

SGK - Cả lớp NX, báo cáo

H: Cán sự đọc tro lớp viết vào bảng

con từ: be bé -Trao đổi bảng đánh vần

G:Giới thiệu bài 1/Giới thiệu đơn vị đo độdài đề xi mết

G Gắn băng giấy lên bảng

H Lên đo (2H)

Trang 14

đọc trơn và NX

G: 1, Giới thiệu bài sử dụng các hình

vẽ trong SGK để giới thiệu

2, Dạy dấu thanh

G: Viết lên bảng dấu sắc và đa ra dấu

-Tập viết dấu thanh trên bảng con

G: Nhận xét, chữa lỗi cho H

G Viết bảng :10em =1 dm 1dm=10 cm

H Nhắc lại 2/Thực hành

G Giúp đỡ H hiểu yêu cầu bài BT: Đo độ dài

H: Làm vào vở G: Chữa bài -HD bài 2

H Đọc yêu cầu bài

H Lên bảng làm (2H)H+G Nhận xét bài H: Làm tiếp bài 4 vào vở

G :Củng cố dặn dò

Tiết 2

Tiếng Việt 1: Bài 3: Dấu sắc ( Tiết 2 )

Thủ công 2: Gấp tên lửa

*Lớp 1: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: các hoạt động khác nhau của trẻ

*Lớp2 : HS biết cách gấp tên lửa

- Gấp đợc tên lửa Các nếp gấp tơng đối phẳng, thẳng

G: Yêu cầu H quan sát tranh

- Nêu tên chủ đề luyện nói

- Nêu câu hỏi gợi ý

G Cho H quan sát mẫu tên lửa

G nêu câu hỏi

H Trả lời 2/ HD mẫu a) Bớc 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa

G Làm mẫu và giải thích b) Bớc 2: Tạo tên lửa và sử dụng H: Trao đổi theo cặp về các bớc gấp tên lửa

H Tập gấp vào giấy nháp

G: HD gấp từng bớc

H Nêu lại từng bớc

G Củng cố dặn dò

Trang 15

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Biết vỗ tay theo bài hát

II/ Chuẩn bị :

- Hát chuẩn xác bài : Quê hơng tơi đẹp

- Đồ dùng dạy học: Nhạc cụ và một số tranh ảnh về dân tộc ít ngời ở vùng núi phía bắc.

G: Cần biết dân ca là một trong những bộ phận văn hoá góp phần cấu tạo thành nền văn hoá dân gian do quần chúng nhân dân sáng tạo…

III/ Các hoạt động dạy học:

1/ Kiểm tra bài cũ:

2/ Bài mới: Quê hơng tơi đẹp

* Hoạt động 1: Dạy bài hát : Quê

G: Hát mẫu toàn bài hát, đọc lời ca

H: Đọc lời ca G: Dạy H hát tong câu sau đó hát liên kết

H: hát theo nhóm ( hoặc tập thể lớp)

G: Theo dõi sửa những chỗ mà H hát cha đúng

H: hát cá nhân G: Cho lớp hát tập thể

- Hát mẫu kết hợp với phụ hoạ H: Cả lớp hát vừa hát vừa vỗ tay Theo phách

G: Củng cố tiết học – Nhận xét chung tiết học Dặn dò

Tiết 4

Trang 16

Thủ công 1: Giới thiêu một số loại giấy, bìa và dụng cụ học

thủ công Tập làm văn 2: Tự giới thiệu câu và bài

*Lớp 1: Biết một số loại giấy,bìa và dụng cụ ( thớc kẻ, bút chì,kéo, hồ dán ) để học thủ công

*Lớp 2: Biết nghe và trả lời đúng những câu hỏi về bản thân ( BT1 ); nói lại 1 vài thông tinđã biết về 1 bạn ( BT2 )

*Lớp 1: Các loại giấy mầu, bìa và đụng cụ để học thủ công là: kéo, hồ dán, thớc kẻ

*Lớp2: bảng phụ viết sẵn nội dung các câu hỏi ở BT1 -Tranh minh họa BT3 trong SGk

H: Để dụng cụ học thủ công ra mặt

bàn KT chéo theo cặp, báo cáo

- Giới thiệu dụng cụ học thủ công

G: Đa ra từng dụng cụ học thủ công

nh: thớc kẻ, bút chì, kéo, hồ dán

- Nêu câu hỏi gợi ý, giao việc

H: Thảo luận theo cặp theo gợi ý của

G

-Từng em giới thiệu và trình bày trớc

lớp chất liệu và công dụng của từng

dụng cụ học thủ công

G: Củng cố, hớng dẫn chuẩn bị bài

sau

G : Giới thiệu bài

HD làm bài tập

*BT1:( miệng ) trả lời các câu hỏi

H đọc yêu cầu cua bài

G giúp H nắm vững yêu cầu của bài -Giao việc

H:Trao đổi theo cặp BT1 (hỏi đáp )

G: Gọi H hỏi đáp H+G nhận xét, bổ sung

*BT2: (miệng)

H nêu yêu cầu - H lần lợt trả lời

G viết bảng câu đúng

H chữa bài vào vở

*BT3: Quan sát tranh và kể lại toàn bộ câu chuyện

H: Làm theo nhóm G: H kể lại câu chuyện

G củng cố dặn dò

Kí duyệt của chuyên môn

………

Tuần 2

Thứ hai ngày 27 tháng 8 năm 2012

Tiết 1

Tiếng Việt 1:Bài 4: Dấu hỏi, dấu nặng ( tiết 1 )

Tập đọc 2: Phần thởng (Tiết 1)

*Lớp 1: Nhận biết đợc dấu hỏi và thanh hỏi, dấu nặng và thanh nặng

- Đọc đợc: bẻ, bẹ

-Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK

*Lớp 2: Biết ngắt nghỉ hơI sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ

Trang 17

- Hiểu ND: Câu chuyện đề cao lòng tốt và khuyến khích H làm việc tốt ( trả lời đợc các câu hỏi 1, 2, 4 )

*Lớp 1: Các vật tựa hình dấu hỏi ( mắc áo, móc câu )

*Lớp2: Bảng phụ viết sẵn các câu văn ,đoạn văn cần chép, HD luyện đọc

H: Lần lợt từng em đọc bài 3 trong SGK

- Lớp theo dõi, NX, báo cáo

G: Giới thiệu bài ( sử dụng tranh )

- Dạy dấu thanh

- Viết lên bảng dấu ?

a, Nhận diện dấu thanh “?, ”

H: Quan sát dấu ? và dấu trên bảng và

-Thảo luận nêu vị trí của dấu hỏi trong

tiếng “bẻ “ – dấu chấm trong tiếng

G Đọc mẫu -HD học sinh luyện đọc

H Nối tiếp nhau đọc từng câu

* NTĐ 1: Phát triển lời nói tự nhiên theo ND:Hoạt động của bà mẹ,bạn gái và bác nông dân trong tranh

viết, viết bài theo mẫu

H: Đọc thầm bài trong SGK và trả lời câu hỏi

G:*HD tìm hiểu bài

G Nêu câu hỏi

H Trả lời

Trang 18

G: 5,Luyện nói:

- Nêu ND bài luyện nói

H: Quan sát tranh và nói theo câu hỏi

gợi ý của G

Lớp + G: Nhận xét, tiểu kết ; giao việc

H: Đọc bài trên bảng, trong SGK

G: Củng cố,dặn dò

G Chốt nội dung bài

H Nhắc lại nội dung

*HD Luyện đọc lại:

H Đọc chuyện theo phân vai

H Thi đọc giữa các nhóm G: Nhận xét

H Thi đọc toàn bài H+G Nhận xét

G Củng cố dặn dò

Tiết 3

Toán 1: Luyện tập Toán 2: Luyện tập

*NTĐ1: Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác Ghép các hình đã biết thành hình mới

*NTĐ2 :- Biết quan hệ giữa dm và cm để viết số đo có đơn vị là cm thành dm và ngợclại trong trờng hợp đơn giản

- Nhận biết đợc độ dài đề-xi-mét trên đờng thẳng

- Biết ớc lợng độ dài trong trờng hợp đơn giản

thành hình mới KT chéo việc xếp hình

G: Chấm, chữa bài – NX, đánh giá,

giao việc

H: Chữa bài vào vở

G: Củng cố, dạn dò

H : Chép và làm bài tập trên bảng vào vở

a) Đọc các số đo sau:

5dm ,7 dm ,1 dm

40 dm = dm 4dm = cm Trao đổi vở KT chéo G: Chữa bài -Giới thiệu bài

*HD Thực hành a) BT1: Số H nêu yêu cầu

H Đọc kết quả chỉ trên thớc kẻ vạch 1dm

H :Vẽ vào vở 1dm

G : HD bài 2,3

H Lên bảng làm (2H)H+G Nhận xét

H Chữa bài vào vở

Trang 19

H Về làm bài 4

*Củng cố dặn dò

Tiết 4

Đạo đức 1: Em là học sinh lớp một (Tiết 2)

Đạo đức 2: Học tập sinh hoạt đúng giờ (tiết 2)

I/ Mục đích, yêu cầu:

* NTĐ 1: Đã nêu ở tiết 1

*NTĐ 2: Nêu đợc một số biểu hiện của học tập, sinh hoạt đúng giờ

-Nêu đợc ích lợi của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ

- Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hằng ngày của bản thân Thực hiện theo thời gian biểu

a, HĐ1: Quan sát tranh và kể chuyện

hoạc vẽ tranh về trờng em

G: Nêu yêu cầu, giao việc

H: Thực hành vẽ tranh về trờng của

H: Xem trớc bài sau

H: Trao đổi theo cặp về thời gian biểu của mình

G:1/Giới thiệu bài

*HĐ1: Thảo luận lớp

G Phát bìa màu cho H, nêu quy định (đỏ hoàn thành - xanh không hoàn thành)

G Nêu ý kiến - H giơ thẻ

G Kết luận

*HĐ2: Hành động cùng làm H: Làm việc theo cặp

H: Từng cặp trình bày ý kiến

G Kết luận

*HĐ3: Thảo luận nhóm Trao đổi với nhau về thời gian biểu

Trang 20

I/ Mục tiêu:

* NTĐ 1: Nhận biết đợc số lợng các nhóm đồ vật có 1,2,3 đồ vật ; đọc, viết đợc các chữ số 1,2,3; biết đếm 1,2,3 và đọc theo thứ tự ngợc lại 3,2,1; biết thứ tự của các số 1,2,3

*NTĐ 2: Biết ngắt nghỉ hơI sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ

- Hiểu ý nghĩa : Mọi ngời, mọi vật đều làm việc, làm việc đem lại niềm vui (Trả lời

đợc các câu hỏi trong SGK)

II/ Đồ dùng:

* NTĐ 1: G: 3 con mèo,3 bông hoa,3 con thỏ – HSử dụng bộ đồ dùng học toán lớp 1

*NTĐ 2: Bảng phụ viết sẵn câu văn cần HD luyện đọc

G:Nêu yêu cầu giao việc

H: Làm BT 1,2 trong SGKvào Bài 1:

H Đọc nối tiếp câu - đọc từ khó

H Đọc nối tiếp từng đoạn

G Giúp H hiểu nghĩa các từ mới: sắc xuân, rực rỡ, tng bừng

G: HD cách đọc một số câu - giao việc

H: Đọc đoạn trong nhóm Thi đọc giữa các nhóm

H đọc lại bài Lớp theo dõi, chấm điểm

* NTĐ 1: - Nhận biết đợc dấu huyền và thanh huyền, dấu ngã và thanh ngã - Đọc đợc: bè ,bẽ

-Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK

*NTĐ 2: Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý (SGK), Kể lại đợc từng đoạn câu

chuyện(BT1,2,3)

II/ Đồ dùng:

* NTĐ 1: G+H: Sử dụng bộ đồ dùng dạy – học vần lớp 1

*NTĐ 2: Bảng phụ ghi nội dung từng tranh

Trang 21

H: Đọc bài 4 trong SGK (CN)

Lớp theo dõi, nhận xét,báo cáo

H:Viết vào bảng con: bé, bẻ,bẹ Trao

đổi bảng nhận xét, báo cáo

G: Giới thiệu bài (Sử dụng tranh vẽ

trong SGK)

 Dạy dấu thanh:

*G: Viết lên bảng dấu \ ,dấu ngã

H:Quan sát, nhận diện dấu

H Đọc yêu cầu của bài, đọc gợi ý từng

đoạn

G Giúp H hiểu rõ yêu cầu - Giao việc

H: Kể nối tiếp từng đoạn trong nhóm

H Thi kể

G: HD kể toàn bộ câu chuyện

H Kkể (giỏi, khá ) G: Củng cố dặn dò

*NTĐ 2: bảng phụ viết sẵn đáp án của các bài tập trong SGK

III/ Các hoạt động day học:

H: Luyện đọc:

Từng em đọc bài trên bảng, đọc bài

trong SGK

H: Luyện viết:Viết bài theo mẫu trong

vở tập viết Quan sát tranh vẽ trong

SGK phần luyện nói

Trao đổi theo cặp về chủ đề luyện nói

G: Chấm bài viết , nhận xét

* Luyện nói: bè

- Nêu tên chủ đề luỵên nói

G : 1/ Giới thiệu bài 2/ Giới thiệu số bị trừ - Số trừ

G Viết bảng 56 - 35 =

H Nêu miệng kết quả

G Nêu cách thực hiện (cột dọc)

G Ghi bảng và nêu tên thành phần và kết quả

3/Thực hành

a) BT1: Số thích hợp vào ô trống

H : Làm vào vở G: Chữa bài -HD bài 2

H Nêu yêu cầu bài

Trang 22

H: Đọc tên chủ đề luyện nói

Nhìn tranh và nói theo gợi ý của G

H+G: nhận xét,tiểu kết, Giao việc

H: đọc toàn bài trên bảng , trong

SGK(CN,Lớp )

G: củng cố,dặn dò

H Lên bảng (1H) H+G Nhận xét

A Mục đích yêu cầu :

* NTĐ 1: Nhận ra sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết của bản thân

*NTĐ 2: Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Phần thởng (SGK) -Làm đợc BT3,BT4; BT(2) a/ b

gót chân chạm vào nhau cặp kia quan

sát xem cặp nào cao hơn Thảo luận cả

lớp theo câu hỏi gơị ý của G

G: gọi đại diện các nhóm phát biểu

+ Hớng dẫn cách trình bày

Đoạn văn có 2 câu.: Cuối, Na, Đây

Cuối và Đây là các chữ đầu câu văn

Bài 1: Điền vào chỗ trống

a s hoặc x: Xoa đầu, ngoài sân…

Trang 23

Thứ t ngày 29 tháng 8 năm 2012

Tiết1

Tiếng Việt 1: Bài 6: be,bè,bé,bẻ, bẽ, bẹ

Toán 2: Luyện tập

I /Mục đích ,yêu cầu

*NTĐ 1: - Nhận biết đợc các âm,chữ e,b và dấu thanh: dấu sắc/ dấu hỏi/ dấu nặng/ dấu huyền/ dấu ngã

- Đọc đợc tiếng be kết hợp với các dấu thanh : be,bè,bé,bẻ,bẽ,bẹ

-Tô đợc e, b,bé và các dấu thanh

*NTĐ 2: - Biết trừ nhẩm số tròn chục có hai chữ số

-Biết thực hiện phép trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100

-Biết giải bài toán bằng một phép trừ

H: Đọc bài trong SGK trang 14 (CN )

G: 1/ Giới thiệu bài 2/Thực hành

*BT1: Tính

H Nêu yêu cầu và làm vào vở

G Chữa bài, củng cố tên gọi, thành phần

H: Làm BT 2,3 vào vở

G: Chữa bài tập

H Lên bảng làm bài H+G Nhận xét

*BT4: Giải bài toán

H Đọc đề bài

G Tóm tắt bài

H Lên giải H: Làm vào vở

Tiết 2

Tiếng Việt 1: Bài 6: be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ ( Tiết 2 )

Mĩ thuật 2 : Thờng thức mĩ thuật Xem tranh thiếu nhi

*NTĐ 1: Phát triển lời nói tự nhiên: Phân biệt các sự vật, việc, ngời, qua sự thể hiện khác nhau của dấu thanh

*NTĐ 2: Biết mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh

- Bớc đầu có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh

Trang 24

G: Yêu cầu H mở vở tập viết

- Nêu yêu cầu, giao việc

H: Đọc toàn bài trong SGK

G: Giới thiệu bài - Ghi bảng

*HĐ1: Xem tranh Giới thiệu tranh : Đôi bạn (tranh sáp màuvà bút dạ của Phơng Liên)

G Cho H xem tranh và thảo luận

H Quan sát tranh

H :TLCH(nhóm)+Trong tranh vẽ gì?

- Tinh thần thái độ học tạp của H

- Khen ngợi H có ý thức XD bài H: Thu dọn sách vở

*NTĐ 1: Nhận biết đợc số lợng 1,2,3 ; Biết đọc, viết, đếm các số 1,2,3

*NTĐ 2: Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi

- Biết thực hiện đúng yêu cầu của BT2; Bớc đầu biết sắp xếp tên ngời theo thứ tự bảng chữ cái (BT3 )

* NTĐ1:ở BT toán

*NTĐ 2: Bảng phụ viết sẵn quy tắc viết chính tả với g/gh

G:1/ Giới thiệu bài 2/ Hớng dẫn nghe viết a) HD chuẩn bị

G Đọc bài viết -nêu câu hỏi - H trả lời

Trang 25

* HDẫn làm bài tập

BT1 (SGK trang 13)

H: Nêu yêu cầu của bài

G: Giúp H hiểu rõ yêu cầu của bài,

Giao việc

H: Nêu yêu cầu của bài tập 2 trong

sgk tr 13 Trao đổi vở kiểm tra chéo

kết quả

H: Làm tiếp BT3,4 trong sgk tr

13.Trao đổi vở kiểm tra chéo

G: Chấm, chữa bài, nhận xét

* Củng cố , dặn dò

G Giúp H hiểi ND bài chính tả

H Viết vào bảng con các từ :quét nhà, nhặt rau, bận rộn

b ) Đọc bài cho H viết

c ) Chấm chữa bài 3) HD làm bài tập

cái

H Lên bảng làm H+G nhận xét

G treo bài vẽ mẫu lên bảng

H quan sát và trả lòi câu hỏi của G

G Treo bảng phụ : tranh vẽ bộ xơng

H quan sát và kể tên các xơng

- Chỉ vị trí ,nêu vài trò của xơng

H: Thảo luận nhóm G: Các nhóm nêu két quả

G Kết luận

*HĐ2: Thảo luận về cách giữ gìn, bảo

vệ xơng

H Quan sát hình 2 trong SGK - tr7

- Đọc và trả lời câu hỏi dới mỗi hình

- G Nêu câu hỏi

Trang 26

- Đọc đợc: ê,v,bê.ve; từ và câu ứng dụng

- Viết đợc ê,v,bê,ve(viết đợc 1/2 số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một)

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề bế, bé

*Lớp 2:

- Biết đếm, đọc,viếtcác số trog phạm vi 100

- Biết viết số liền trớc, số liền sau của một số cho trớc

- Biết làm tính cộng, trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100

- Biết giải bài toán bằng một phép cộng

- Trao đổi bảng nhận xét, báo cáo

G: Giới thiệu bài ( tranh minh hoạ trong

1/ Giới thiệu bài

2 /Thực hành BT1: Viết các số

H Nêu yêu cầu bài tập

G Giúp H hiểu rõ yêu cầu của bài H: Làm bài theo nhóm (2N) G: H các nhóm nêu kết quả

G Chữa bài -HD bài 2 (10) Viết số

H Nêu yêu cầu

Tiếng Việt 1: Bài 7: ê – v ( tiết 2 )

Luyện từ và câu 2: Từ ngữ về học tập Dấu chấm hỏi.

Trang 27

*Lớp 2: Bảng phụ ghi sẵn các câu văn ở BT3,4.

G: chấm bài, chữa lỗi

H đọc bài ở tiết 1 trong SGk

b, Luyện nói

G: Nêu tên Bài luyện noi: bế,bé

H: Đọc tên bài luyện nói

H nhìn tranh và nói theo dợi ý của G

Lớp + G nhận xét, tiểu kết, giao việc

H: Đọc bài trên bảng, đọc bài trong

H Đọc yêu cầu của bài

G Giúp H nắm vững yêu cầu của bài

H Làm vào vở -2H lên bảng làm

H+G Nhận xét b)BT2 Đặt câu với 1 từ tìm đợc ở BT1

G Làm mẫu H: Làm vào vở

G: Cho H đọc câu vừa viết G+H Nhận xét

*Củng cố, dặn dò

Tiết 3

Toán 1: Các số 1,2,3,4,5 Tập viết 2: Chữ hoa Ă, Â

*Lớp 1: Nhận biết đợc số lợng các nhóm đồ vật từ 1 đến 5; biết đọc, viết các số 4,5;

đếm đợc các số từ 1 đến 5 và đọc theo thứ tự ngợc lại từ 5 đến 1; biết thứ tự của mỗi

số trong dãy số 1,2,3,4,5

*Lớp 2: - Viết đúng 2 chữ hoa Ă,Â ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ – Ă hoặc Â), chữ

và câu ứng dụng: Ăn ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Ăn chậm nhai kĩ (3 lần)

*Lớp 1: Các nhóm có 5 đồ vật cùng loại: 5 bông hoa, 5 con mèo, 5 cái ô, 5 hìnhvuông

*Lớp 2: G: mẫu chữ Ă,Â - bảng lớp viết sẵn chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li – H vở tập viết

Trang 28

NTĐ1 NTĐ2G: Giói thiệu bài

H: gắn số 4 vào thanh cài

b, Giới thiệu số 5 tơng tự nh giới thiệu

số 4

2, Thực hành

Bài 1: Thục hành viết số

G: Nêu yêu cầu BT 1

2/ HD viết chữ hoa

G Hớng dẫn viết chữ hoa Ă,Â

H Quan sát chữ mẫu và nêu nhận xét

H Viết bảng con G: HD viết cụm từ ứng dụng

H Đọc cụm từ ứng dụng

G giúp H hiểu nghĩa cụm từ ứng dụng

H Viết vào bảng con

H: Viết vào vở tập viết

G : Chấm bài -chữa lỗi sai

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát

- Chuẩn bị vài động tác vận động phụ hoạ

- Hát thuộc lời hát đúng

1, Kiểm tra bài cũ :

2, Hoạt động 1: Ôn bài hát : Quê hơng

tơi đẹp

3, Hoạt động 2: ôn về tiết tấu, phách

lời ca

G: hỏi H bài hát giờ trớc

- cho H ôn luyện bài hát HDẫn kết hợp với động tác phụ hoạ nh vỗ tay, chuyển dịch chân theo nhịp

H: Thực hiện theo HD của GG: HD H biểu diễn trớc lớp

H: biểu diễn : đơn ca , tốp caG: Nhận xét , sửa sai lời ca cho H

- Cho H nhắc lại có mấy cách vỗ tay

H: có 2 cách vỗ tay: vỗ tay theo tiết tấu, gõ thanh phách theo tiết tấu lời ca

Trang 29

4, Dặn dò:

G: HDẫn H vừa hát vừa vỗ tay , vừa hát vừa gõ thanh phách theo tiết tấu lời ca

H: Thực hànhG: về nhà hát thuộc lời bài hát, tập và

vỗ tay theo tiết tấu lời ca

Thứ sáu ngày 31 tháng 8 năm 2012

Tiết 1

Tập viết 1: Tô các nét cơ bản( tiét 1 ) Toán 2: Luyện tập chung

I/mục đích yêu cầu:

1/ Giới thiệu bài

2/ Thực hành BT2: (11)

H Nêu yêu cầu bài -2H lên bảng làm G+H Nhận xét, chữa bài

BT3: G cho H làm vào vở BT H: Trao đổi vở KT chéo

Trang 30

Tiết 2

Tập viết 1:Tuần 2 :Tập tô: e,b,bé Thủ công 2: Gấp tên lửa (tiết 2)

I/ Mục tiêu:

*Lơp 1: Tô và viết đợc các chữ : e, b ,bé theo vở tập viết 1,tập một

*Lớp 2: Biết cách gấp tên lửa Gấp đợc tên lửa Các nếp gấp tơng đối phẳng,thẳng

*Lơp1 : Mẫu chữ trong vở tập viêt

*Lớp 2: Quy trình gấp tên lửa - đồ dùng học tập

H: Lấy vở tập viết, bút chì để trên mặt

bàn Cán sự kiểm tra, báo cáo

Đọc thầm các con chữ trong bài tập tô

G: Giới thiệu – Nêu MĐ,YC của tiết

G:HDẫn quy trình tô, Giao việc

H: Mở vở tập viết tô theo mẫu

G: Kiểm tra, nhận xét, HD viết ở nhà

G:1/ Giới thiệu bài

H Nêu cách gấp tên lửa Nhắc lại quy trình

Thể dục 1 : Tiết 2: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng.Trò chơi “

Diệt các con vật có hại “

I/Mục tiêu:

- Làm quen tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc

- Biết đứng vào hàng dọc và dóng với bạn đứng trớc cho thẳng (có thể còn chậm.)

- Biết cách chơi và tham gia trò chơi theo yêu cầu của G

Trang 31

II/Địa điểm, ph ơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân trờng,vệ sinh sạch

- Phơng tiện: chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi

III/ Nội dung và ph ơng pháp lên lớp:

- Đứng vỗ tay và hátG: Cùng H hệ thống bài

- Nhận xét giờ học và giao BT về nhà

Tiết 4

Thủ công 1: Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác Tập làm văn 2: Chào hỏi tự giới thiệu.

* Lớp 1: Biết xé dán hình chữ nhật Xé, dán đợc hình chữ nhật Đờng xé có thể cha thẳng, bị răng ca Hình dán có thể cha phẳng

*Lớp 2: Dựa vào gợi ý và tranh vẽ, thực hiện đúng nghi thức chào hỏi và tự giới thiệu

H: Cán sự kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ

học thủ công của H, báo cáo

H quan sát hình chữ nhật, hình tam giác

trên bảng, nêu nhận xét

G: KT bài cũ

H Làm bài 3 (tuần 1) H+G nhận xét

1/ Giới thiệu bài 2/ HD làm bài tập

Trang 32

G Giúp H hiểu rõ yêu cầu

H Lần lợt nói theo yêu cầu

G Nhận xét bổ sung

b) BT2 :Nhắc lại lời nói các bạn trong tranh

H: Làm nhóm G: Các nhóm nêu G+H Nhận xét, bổ sung

c)BT3: Viết bản tự thuật theo mẫu (VBT)H: Viết bài vào vở

G: Gọi H đọc bản tự thuật của mình

- Viết đợc: l, h, lê, hè ( viết đợc 1/2 số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một)

- Luyện nói từ 2 -3 câu theo chủ đề: le le

*Lớp 2: - Đọc, viết số có 2 chữ số; viết số liền trớc, số liền sau

Kĩ năng thực hiện cộng,trừ không nhớ trong phạm vi 100

Giải bài toán bằng một phép tính đã học

II/ Đồ dùng dạy học :

*Lớp 1: H+ G: Tranh minh hoạ các từ khoá trong SGK

*Lớp 2: H: Giấy kiểm tra

H: Lần lợt từng em đọc bài 7 trong

SGK – lớp nhận xét, báo cáo

Dạy chữ ghi âm, G viết lên bảng chữ

Viết vào bảng con: l, h, lê, hè

G: 1/ Giới thiệu bài 2/ HD làm bài tập

G Đọc đề KT trên bảng

H Đọc thầm

G Giúp H hiểu rõ yêu cầu của đề

H: Làm bài KT Đề bài

1 Viết theo mẫu

a) Từ 70 đến 80 b) Từ 89 đến95

2 a) Viết số liền trớc của 61 là:

b) Số liền sau của 99 là:

3) Tính

42 84 60 66 5

Trang 33

G: NX, chữa lỗi, giao việc.

4) Giải bài toán Mai và Hoa làm đợc 36 bông hoa Riêng Hoa làm đợc 16 bông hoa Hỏi Mai làm đ-

ợc bao nhiêu bông hoa

5) Đo độ dài đoạn thẳng AB rồi viết số thích hợp vào chỗ trống

Tiết 2

Tiếng Việt 1: Bài 8: l – h (Tiết 2)

Tập đọc 2: Bạn của Nai Nhỏ (tiết1)

Lớp 1: H: Đọc đợc câu ứng dụng: ve,ve,ve,hè về Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ

đề: Vó bè

*Lớp 2: - Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu , ngắt nghỉ hơi đúng và rõ ràng

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ngời bạn đáng tin cậy là ngời sẵn lòng cứu ngời, giúp ngời (Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK )

*Lớp 1: Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK – tr 21

*Lớp 2: Tranh minh họa bài tập đọc SGK Bảng phụ viết câu văn cần HD học sinh đọc

III/ Các hoạt động day học:

H: * Luyện đọc :

- Đọc bài tiết 1 trên bảng, trong

SGK

- Lớp theo dõi, nhận xét, báo cáo

H: Quan sát tranh minh hoạ câu ứng

dụng trong SGK

- Thảo luận và đọc câu ứng dụng

( CN, lớp )

G: Cho H quan sát và nhận xét tranh

minh hoạ câu ứng dụng trong SGK

H: Đọc câu ứng dụng ( CN, lớp )

G: Nhận xét, chỉnh sửa, đọc mẫu

* Luyện nói :

G: Nêu yêu cầu viết

Viết bài theo mẫu trong vở tập viết

Luyện nói:

H: Đọc tên bài luyện nói: Vó bè

- Nhìn tranh và nói theo gơi ý của G

Đọc toàn bài trên bảng, trong SGK

H Đọc nối tiếp từng câu - đọc từ khó

đọc

HD Đọc nối tiếp đoạn

G: HD ngắt nghỉH: Đọc đoạn theo nhóm

Tiết 3

Toán 1: Luyện tập

Trang 34

Tập đọc 2: Bạn của Nai Nhỏ(tiết 2)

I/Mục đích yêu cầu ,

H tập nêu yêu cầu của bài

G giúp H hiểu rõ yêu cầu của bài

H làm bài trong SGK và nêu kết quả

Trao đổi sách KT chéo

G: Chấm, chữa bài, nhận xét, đánh giá

Củng cố, HDẫn làm BT ở nhà

H ghi bài học

H: Đọc thầm bài SGK thảo luận (2 nhóm) theo câu hỏi trong SGK

G:*HD tìm hiểu bài

G Nêu các câu hỏi (SGk)

H Trả lời H+G Nhận xét, giảng nội dung bài

I/Mục tiêu:

*Lớp 1:

- Nêu đợc một số biểu hiện cu thể về ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ

- Biết lợi ích của ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ

- Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc, gọn gàng, sách sẽ

*Lớp 2:

- Biết khi mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sửa lỗi

- Biết đợc vì sao cần phải nhận lỗi và chữa lỗi

- Thực hiện nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi

II Đồ dùng – học:

Trang 35

Lớp theo dõi, nhận xét, báo cáo

a, HĐ1: Thảo luận

G: Yêu cầu H mở vở Bt đạo đức (

tr-7 ), quan sát hình vẽ tìm xem bạn nào

có đầu tóc, quần áo gọn gàng, sạch sẽ

H: Quan sát và phát biểu ý kiến

Đánh + vào một bộ quần áo đi học

cho bạn nữ và một bộ quần áo đi học

cho bạn nam

*HĐ: Phân tích chuyện Cái bình hoa

H Bày tỏ ý kiến và giải thích lí do

G Kết luận: Biết nhận lỗi và sửa lỗi sẽ giúp em mau tiến bộ và đợc mọi ngời quý trọng

- Biết dựa vào bảng cộng để tìm một ssố cha biết trong phép cộng có tổng bàng 10

- Biết viết 10 thành tổng của hai số trong đó có một ssố cho trớc

H: Cán sự đọc cho lớp viết vào bảng con:

lê, lề, lễ, he, hè, hẹ Trao đổi bảng NX

G: Giới thiệu bài ( sử dụng tranh vẽ trong

SGK )

* Dạy chữ ghi âm ( dạy lần lợt từng âm )

G: 1/ Giới thiệu bài 2/Giới thiệu phép cộng 6 + 4a) Bớc 1:

- G giơ 6 que tính vàhỏi H có mấy que tính?

- H có 6 que tính dể trên mặt bàn

- H lấy 4 que tính tiếp

Trang 36

-Viết vào bảng con : o, c, bò, cỏ

G: NX, chữa lỗi, giao việc

H: Từng em lên bảng chỉ chữ phát âm,

đánh vần, đọc trơn

Đọc tiếng ứng dụng tên bảng, trong SGK

G hỏi có tất cả bao nhiêu que tính?

G viết 6 + 4= 10

G nêu cách đặt tính và tính

6 +

4

10 b) Bớc 2: Thực hành H: Làm bài tập 1,2 vào vở G: H đọc kết quả bài 2

HD bài 4- H đọc yêu cầu bài

H Lên bảng làm bài H+G Nhận xét

G Củng cố chữa bài

Tiết 2

Tiếng Việt 1: Bài 9: O – C ( Tiết 2 )

Mĩ thuật 2: Vẽ theo mẫu: Vẽ lá cây.

I Mục đích yêu cầu.

*Lớp 1: - Đọc đợc: o, c, bò, cỏ; từ và câu ứng dụng

- Viết đợc: o, c, bò, cỏ,

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: vó bè

*Lớp 2: Nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm, màu sắc và vẻ đẹp của một vai loại lá cây

- Biết cách vẽ lá cây

- Vẽ đợc một lá cây và vẽ màu theo ý thích

II/Đồ dùng dạy học

*Lớp 1: Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phần luyện nói trong SGK tr-23

*Lớp 2: Vài mẫu lá cây, vở tập vẽ

H: * Thực hành viết bài theo mẫu

trong vở bài tập viết

+ Gân lá

+ Lá cây + Màu sắc G: HD cách vẽ H: Chuẩn bị đồ dùng G: HD phác khung hình (Quy trình)H: Thực hành cá nhân

G: Quan sát giúp đỡ H: Hoàn thiện bài vẽ G: Nhận xét đánh giá - Dặn dò

Trang 37

*Lớp 1: G+H : Sử dụng bộ đồ dùng dạy – hoc toán lớp 1

*Lớp 2 :Tranh minh họa SGK

1, Nhận biết mối quan hệ bé hơn

H: Nêu yêu cầu của từng BT

G: Nhắc lại yêu cầu của từng bài và

giao việc

H: Làm BT1,BT2 trong SGK

- Làm tiếp BT3, BT4, BT5 trong SGK

trao đổi sách kiểm tra chéo

G: Chấm, chữa bài, nhận xét

H Đọc yêu cầu của bài

H Nối tiếp nhìn tranh lể lại G+H Nhận xét, đánh giá

*Nhắc lại lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lầnnghe con kể về bạn

G Giúp H hiểu rõ yêu cầu

H: Nối tiếp nhau kể

G: *Phân vai dựng lại câu chuyện

H Phân vai và dựng lại câu chuyện trớc lớp

*Lớp 1:

Trang 38

- Hiểu đợc mắt, mũi, tai, lỡi, tay ( da ) là các bộ phận giúp ta nhận biết đợc các vật xung quanh

*Lớp 2:

- Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt trong bài Bạn của Nai Nhỏ ( SGK )

- Làm đúng BT2, BT(3) a/b, hoặc BTCT phơng ngữ do G soạn

II/Đồ dùng dạy- học:

*Lớp 1: G chuẩn bị một bông hồng, lọ hoa, nớc hoa, các loại hoa quả H vở

BTTN&XH

*Lớp 2- Bảng lớp viết sẵn đoạn văn cần chép- Bảng viết nội dung BT 2, BT 3

III/Các hoạt động dạy-học.:

2, Vai trò của các giác quan trong việc

nhận biết thế giới xung quanh

G yêu cầu H quan sát các hình trong

SGK tr.9

H: Viết vào bảng con 9 chữ cái cuối cùng của bảng chữ cái (từ 20 đến 29) theo thứ tự bảng chữ cái :p q r s t u v y

G :1/ Giới thiệu bài 2/ HD tập chép

G Đọc bài chép -HD nhận xét nắm nộidung bài

H: Chép bài vào vở

G: Chấm bài - HD làm bài chính tả

a) Bài 2a (25): Điền vào chỗ trống ng/ngh

b) Bài 3a (25): Điền vào chỗ trống ch/tr

H: Làm bài vào vở G: Chữa bài, nhận xét - dặn dò

Thứ t ngày 5 tháng 9 năm 2012

Tiết 1

Toán 1: Lớn hơn dấu >

Tập đọc 2: Gọi bạn

I/Mục đích yêu cầu :

*Lớp 1: Bớc đầu biết so sánh số lợng; biết sử dụng từ lớn hơn và dấu > để so sánh các

số

*Lớp 2:- Biết ngắt nhịp rõ ở từng câu thơ, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ

- Hiểu ND: Tình bạn cảm động giữa Bê Vàng và Dê Trắng ( trả lời đợc các CH trong SGK; thuộc 2 khổ thơ cuối bài )

II/Đồ dùng dạy học :

*Lớp 1: Hình vuông, hình tam giác, hình tròn trong hộp đồ dùng dạy- học toán

*Lớp 2: Bảng phụ viết sẵn ND bài gọi bạn để HD luyện đọc

Trang 39

H: Nhận biết, so sánh các nhóm đồ vật và

trả lời câu hỏi

G: NX, giới thiệu: Hai bông hoa nhiều

hơn một bông hoa Ta noi : 2 lớn hơn 1

Ta viết: 2>1

G: Giới thiệu dấu > đọc là: lớn hơn

H: Cái vào bảng cài 2>1 và đọc ( lớp,

CN )

H: Quan sát các hình vẽ trong SGK –

Phần bài học, nhận biết so sáh và trả lời

câu hỏi của G

Trao đổi vỏ kiểm tra chéo

G: Chấm, chữa bài, NX

H Đọc thầm bài ,trả lời câu hỏi

G Nêu câu hỏi

H+G Nhận xét ,giảng nội dung bài

*ND:

H Nhắc lại nội dung bài

4 /Luyện đọc lại (HTL)H: Đọc nhóm

H đọc bài H+G Nhận xét ,tuyên dơng bạn học thuộc bài

- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 26 + 4 ; 36 + 24

- Biết giảI bài toán bằng một phép cộng

II/Đồ dùng dạy học

*Lớp 1: Tranh minh hoạ trong SGK - 22

*Lớp 2: H+G: 5 thẻ 1 chục que và 10 que tính rời

III/Các hoạt động day học:

G:1, Giới thiệu bài

2, * Dạy chữ ghi âm ( Dạy lần lợt từng

G yêu cầu H sử dụng 2 thẻ 1 chục que tính

và 10 que tính rời

H thao tác bằng que tính và nêu kết qủa

26 +4 =30

G nhận xét và HD đặt cột dọc 24 +

6 30 b) Giới thiệu phép cộng 36 +24 =

Trang 40

G: NX sửa sai hớng dẫn đọc từ khoá: cô,

H: Đọc bài theo mẫu: CN, nhóm, lớp

G: NX chữa lỗi phát âm cho H

HDẫn viết bảng con

H: Viết bảng con ô - ơ - cô - cờ

G: NX chung sửa sai cho H

HDẫn hhọc tiết 2

H: Làm tơng tự G: HD thao tác trên que tính để tìm ra kết quả

H đặt tính

G Nhận xét ,nhắc lại cách đặt tính 3/ Thực hành

BT1(SGK-13 ) H: Làm và vở

Đổi vở KT chéo G: Chữa bài -HD bài 2,3

H Đọc đề bài

H Lên bảng làm H+G nhận xét H: Chữa bài vào vở G: Củng cố dặn dò

*Lớp 1: Tranh minh hoạ chuyện Hồ trong SGK s

*Lớp 2: Bảng phụ viết chính tả - Bảng lớp viết sẵn nội dung BT2, 3

G: Cho H quan sát và NX tranh minh

hoạ câu ứng dụng

H: Đọc câu ứng dụng ( CN, nhóm, lớp

G: NX, chỉnh sửa, đọc mẫu

*Luyên nói: bờ hồ

H đọc bài luyên nói

Nhìn vào tranh trong sách và tập nói

theo câu hỏi gợi ý của G

H+G: NX, tiểu kết, giao việc

H: Đọc bài trong SGK ( CN )

G: Củng cố, HDẫn học ở nhà

H: CS đọc cho lớp viết vào vở nháp các từ nghe ngóng.nghỉ ngơi,cây tre, mái che

- Lớp chữa bài theo đáp án

G: nhận xét 1/Giới thiệu bài 2/HD nghe viết a)HD học sinh chuẩn bị

G Đọc bài viết, nêu câu hỏi, giúp H nắm nội dung bài

H Tập viết từ khó vào bảng con b) Đọc bài cho H viết

c) Chấm chữa bài 3/HD làm bài tập H: Làm vào vở bài tập BT2(VBT)

BT3a (VBT)G: Chữa bài - Củng cố dặn dò

Tiêu đề	Giao An Lop GheP 12 Nam 2012 2013
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Giáo Dục Tiểu Học
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2012-2013
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	95
Dung lượng	151,52 KB