- Trách nhiệm của học sinh trong việc tham gia xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng: Thực hiện tốt và vận động gia đình, hàng xóm cùng thực hiện tốt các quy định về nếp sống văn hóa của[r]
Trang 1KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013
Môn : GDCD 8
Thời gian : 45 phút
A- Ma trận đề kiểm tra
Mức độ
Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Cộng
Chủ đề 1 : Góp
phần xây dựng
nếp sống văn hóa
ở cộng đồng dân
cư
Biết thế nào
là cộng đồng dân cư
Hiểu ý nghĩa của việc xây dựng nếp sống văn hoá
ở cộng đồng dân cư
Biết bày tỏ trách nhiệm, thái độ của mình trong việc tham gia xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng
Số câu :1
Số điểm : 3
30%
0,3 1 10%
0,3 1 10%
0,4 1 10%
Số câu :1
Số điểm : 3 30%
Chủ đề 2 :
Tự lập
Biết thế nào
là tự lập
Hiểu biểu hiện của tự lập, ý nghĩa của tính
tự lập.
Có ý thức và nhu cầu rèn luyện tính tự lập
Số câu :1
Số điểm : 3
30%
0,3 1 10%
0,4 1 10%
0,3 1 10%
Số câu :1
Số điểm : 3 30%
Chủ đề 3 : Lao
động tự giác,
sáng tạo.
Biết khái niệm,
ý nghĩa của lao động tự giác, sáng tạo.
Hiểu biểu hiện của lao động tự giác, sáng tạo.
Nêu được việc làm và thái độ
lđ tự giác, s.tạo
ở nhà
Số câu :1
Số điểm : 4
40%
0,4 1,5 15%
0,3 1 10%
0,3 1,5 15%
Số câu :1
Số điểm : 4 40%
Tổng số câu: 3
Tổng số điểm: 10
Tỷ lệ 100%
Số câu:1.
Số điểm:3,5 35%
Số câu:1
Số điểm:3 30%
Số câu:1
Số điểm: 3,5 35%
Số câu:3
Số điểm:10 100%
ĐỀ RA:
Trang 2Câu 1 : Em hiểu thế nào là cộng đồng dân cư ? Ý nghĩa của việc xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư ? Trách nhiệm của học sinh trong việc tham gia xây dựng nếp sống văn hoá
ở cộng đồng ? (3điểm)
Câu 2 : Thế nào là tự lập ? Nêu những biểu hiện của người có tính tự lập? Ý nghĩa của việc rèn luyện tính tự lập? (3 điểm)
Câu 3 : Thế nào là lao động tự giác, sáng tạo ? Lợi ích của lao động tự giác, sáng tạo? Ở nhà
em thường lao động giúp bố mẹ như thế nào? (4 điểm)
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2012 - 2013
Môn: GDCD 8
HS phải trả lời được những ý cơ bản sau:
Câu 1: (3 điểm)
- Cộng đồng dân cư là toàn thể những người cùng sinh sống trong một khu vực lãnh thổ hoặc đơn vị hành chính, gắn bó thành một khối, giữa họ có sự liên kết và hợp tác với nhau
để cùng thực hiện lợi ích của mình và lợi ích chung (1 đ)
- Ý nghĩa của việc xây dựng nếp sống văn hóa: Góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống gia đình và cộng đồng (1 đ)
- Trách nhiệm của học sinh trong việc tham gia xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng: Thực hiện tốt và vận động gia đình, hàng xóm cùng thực hiện tốt các quy định về nếp sống văn hóa của cộng đồng, (1 đ)
Câu 2: (3 điểm)
- Tự lập là tự làm lấy, tự giải quyêt công việc , tự lo liệu, tạo dựng cho cuộc sống của mình ; không trông chờ, dựa dẫm, phụ thuộc vào người khác (1 đ)
- Biểu hiện
+ Tự tin, bản lĩnh, kiên trì, dám đương đầu với khó khăn, có ý chí vươn lên trong học tập và trong cuộc sống, (1 đ)
- Ý nghĩa:
+ Có ý thức và nhu cầu rèn luyện tính tự lập
+ Giúp con người đạt được thành công trong cuộc sống (0,5 đ)
+ Được mọi người kính trọng (0,5 đ)
Câu 3: (4 điểm)
- Lao động tự giác, sáng tạo là chủ động làm việc không đợi ai nhắc nhở, không phải do áp lực từ bên ngoài; luôn suy nghĩ, cải tiến tìm ra cái mới, tìm ra cách giải quyết tối ưu nhằm không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu quả lao động (2 đ)
- Ví dụ: Tự giác lao động làm các việc nhà giúp bố mẹ, biết ứng dụng các kiến thức đã học vào trong công việc như chiết, ghép trong trồng cây, làm ròng rọc múc nước (1,5đ)
- Lợi ích của lao động tự giác, sáng tạo: Không làm phiền người khác Được mọi người tôn trọng yêu quí Nâng cao hiệu quả, chất lượng của hoạt động học tập, lao động và hoạt động
xã hội (0,5đ)