1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Kiem tra hoc ky II co ma tran

4 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 15,43 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Phát triển dân số hợp lý là điều kiện để phát triển bền vững của mỗi Quốc gia, tạo sự hài hoà giữa phát triển kinh tế - xã hội với sử dụng hợp lý tài nguyên môi trường của đất nớc.. -[r]

Trang 1

Tiết : 55 - KIỂM TRA 1 TIẾT

I Mục tiêu:

1 Kiến thức

- Ứng dụng di truyền học

Nêu được khái niệm ưu thế lai, giải thích nguyên nhân thoái hoá giống và đặc điểm của các phương pháp chọn lọc

- Sinh vật và môi trường:

Nêu được khái niệm nhân tố sinh thái, giới hạn sinh thái

- Hệ sinh thái:

Biết xây dựng lưới thức ăn và phân tích được ý nghĩa của việc phát triển dân số hợp lí

- Con người, dân số và môi trường:

Nêu được nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường, và nguồn gây ô nhiễm phóng xạ

- Bảo vệ môi trường:

Hiểu được ý nghĩa của việc ban hành Luật Bảo vệ môi trường và ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã

2 Kỹ năng

- Rèn kỹ năng nhận biết, thu thập thông tin một số nhân tố sinh thái trong môi trường

- Phân tích sơ đồ lưới thức ăn

- Vận dụng kiến thức di truyền học vào thực tế

3 Thái độ

Có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường, thực hiện theo pháp lệnh

II Hình thức đề kiểm tra :

1 Hình thức: TNKQ + TL

2 Học sinh làm bài trên lớp (45’)

III Lập ma trận đề kiểm tra:

Cấp độ

Chủ đề

TNTKQ TNTL TNTKQ TNTL TNKQVận dụng thấpTNTL TNKQVận dụng caoTNTL

Ứng dụng di

truyền học.

(4 tiết)

- Nêu được định nghĩa ưu thế lai.

- Nêu được các phương pháp tạo

ưu thế lai.

-Giải thích được nguyên nhân thoái hoá của sự tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn và giao phối gần ở động vật.

Số câu : 3

Tỉ lệ 25%

Số điểm : 2,5

2 0,5

1 2

Sinh vật và môi

trường - Nêu được khái niệm: giới hạn

Trang 2

(4 tiết) sinh thái.

- Nêu được khái niệm thế nào là nhân tố sinh thái.

Số câu: 2

Tỉ lệ: 12,5 %

Số điểm: 1,25

1 0,25

1 1

Hệ sinh thái

(4 tiết)

- Hoàn thiện lưới thức ăn.

- Phân tích ý nghĩa của việc phát triển DS hợp lý

Số câu: 2

Tỉ lệ 30%

Số điểm: 3

1 1

1

2

Con người, dân

số và môi trường

(5 tiết)

- Nêu được nguyên nhân gây

ô nhiễm môi trường 1

- Nêu được nguồn gây ô nhiễm phóng xạ chủ yếu.

Số câu: 2

Tỉ lệ 12,5%

Số điểm: 1,25

1 0,25

1 1

Bảo vệ môi

trường

(6 tiêt)

- Hiểu được ý nghĩa của việc ban hành Luật Bảo vệ môi trường.

- Hiểu được ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã.

Số câu: 2

Tỉ lệ 20%

Số điểm: 2

1 1

Tổng số câu ; 11

Số điểm : 10

Tỉ lệ 100%

6 3

4 5

1 2

IV Xây dựng câu hỏi :

A.

Trắc nghiệm khách quan ( 3đ)

Câu 1 Hãy chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau :

1. Ở thực vật để duy trì ưu thế lai người ta sử dụng phương pháp:

A Cho F1 lai với bố hoặc mẹ

B Sử dụng hình thức sinh sản sinh

dưỡng

C Cho F1 tự thụ phấn

D Sử dụng con lai F1 làm giống

2 Trong chọn giống vật nuôi phương pháp nào có hiệu quả nhất ?

A Chọn lọc hàng loạt 1 lần C Chọn lọc cá thể, kiểm tra được giống qua đời con

Trang 3

B Chọn lọc hàng loạt nhiều lần D Chọn lọc hàng loạt 2 lần

3 Giới hạn sinh thái của sinh vật là :

A Là giới hạn chịu đựng của cơ thể sinh vật với 1 nhân tố sinh thái nhất định

B Là giới hạn chịu đựng của cơ thể sinh vật với nhiều nhân tố sinh thái

C Là giới hạn chịu đựng của cơ thể sinh vật với môi trường

D Là sự chịu đựng của cơ thể sinh vật trước nhiều tác động của môi trường

4 Nguồn gây ô nhiễm phóng xạ chủ yếu là gì ?

A Chất thải của công trường khai thác chất phóng xạ

B Chất thải của các nhà máy điện nguyên tử

C Các vụ thử vũ khí hạt nhân và vũ khí nguyên tử

D Cả a, b và c

Câu 2: Lựa chọn sinh vật phù hợp (Thỏ, dê, chim sâu, Vi sinh vật, rắn) điền vào chỗ trống để hoàn thiện lưới thức ăn sau:

(1) ………. Hổ Thực vật (2)……… Cáo (4)………

Sâu hại (3)…………

Câu 3 Điền từ vào chỗ trống sao cho đúng về ý nghĩa của việc khôi phục môi trường

và gìn giữ thiên nhiên hoang dã

Nhiều vùng trên Trái Đất đang ngày một (1) , rất cần có biện pháp để (2)

và gìn giữ Gìn giữ thiên nhiên hoang dã là bảo vệ các loài sinh vật và (3) của chúng Đó là cơ sơe để duy trì cân bằng sinh thái, tránh (4) và cạn kiệt nguồn tài nguyên

B.

Tự luận (7đ)

Câu 1 (2đ) Vì sao tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn và giao phối gần ở động vật

qua nhiều thế hệ có thể gây ra hiện tượng thoái hoá ? Cho ví dụ

Câu 2: (1đ) Nhân tố sinh thái là gì ? Vì sao con người được tách thành một nhân tố

sinh thái riêng ?

Câu 3: (2đ) Ý nghĩa của việc phát triển dân số hợp lý của mỗi quốc gia là gì ?

Câu 4: (1đ) Nguyên nhân nào gây ô nhiễm môi trường ?

Câu 5: ( 1đ) Việc ban hành Luật Bảo vệ môi trường có ý nghĩa gì ?

A – Trắc nghiệm khách quan ( 3 điểm )

Câu 1 (1điểm).

Câu 2 ( 1điểm ) 1 – Dê ; 2 – Thỏ ; 3 – Chim sâu; 4 – Vi sinh vật.

Câu 3 ( 1 điểm ) 1 – Suy thoái ; 2 – Khôi phục ; 3 – Môi trường ; 4 - Ô nhiễm.

B Trắc nghiệm tự luận ( 7 điểm )

Trang 4

Câu Đáp án Điểm

Câu 1

- Khi tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn và giao phối gần ở

ĐV qua nhiều thế hệ gây hiện tượng thoái hoá là do các gen lặn

có hại chuyển từ trạng thái dị hợp sang trạng thái đồng hợp biểu

hiện ra kiểu hình gây hại cho cơ thể sinh vật

- VD: Ở nhãn, vải tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều thế hệ

quả nhỏ, hạt to, cùi mỏng, ngô quả nhỏ, ít hạt

1

1

Câu 2

- Nhân tố sinh thái là những yếu tố của môi trường tác động đến

sinh vật

- Con người được tách thành 1 nhóm nhân tố sinh thái riêng vì

hoạt động của con ngời khác với sinh vật khác Con người có trí

tuệ, bên cạnh việc khai thác tài nguyên thiên nhiên, con người

còn góp phần to lớn cải tạo thiên nhiên

0,5 0,5

Câu 3

- Phát triển dân số hợp lý là điều kiện để phát triển bền vững của

mỗi Quốc gia, tạo sự hài hoà giữa phát triển kinh tế - xã hội với

sử dụng hợp lý tài nguyên môi trường của đất nớc

- Phát triển DS hợp lý là không để DS tăng quá nhanh dẫn tới

thiếu nơi ở, nguồn thức ăn, nước uống, ô nhiễm môi trường, tàn

phá rừng và các tài nguyên khác Phát triển DS hợp lý nhằm

mục đích đảm bảo chất lượng cuộc sống của mỗi cá nhân gia

đình và xã hội

1

1

Câu 4

Có nhiều nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường, nhưng trong đó

nguyên nhân chủ yếu là do hoạt động của người gây ra như việc

đốt cháy nhiên liệu ( củi, than, dầu mỏ, khí đốt …), hoạt động

trong công nghiệp, giao thông vận tải; sử dụng thuốc trừ sâu,

thuốc diệt cỏ bừa bãi…

1

Câu 5

Luật bảo vệ môi trường được ban hành nhằm điều chỉnh hành vi

của xã hội để ngăn chặn, khắc phục các hậu quả xấu do hoạt

động của con người và thiên nhiên gây ra cho môi trường tự

nhiên Đồng thời, luật cũng điều chỉnh việc khai thác, sử dụng

các thành phần môi trường hợp lí để phục vụ sự nghiệp phát

triển bền vững của đất nước

1

Ngày đăng: 19/05/2021, 17:52

w