- Quan sát thí nghiệm, hình ảnh thí nghiệm rút ra được nhận xét về tính chất của cacbon. - Viết được các PTHH của cacbon với oxi, với một số oxit kim loại.. - Tính lượng cacbon và h[r]
Trang 11 Môn học:
Hóa học 9
2 Chương trình:
Cơ bản
X Nâng cao
Khác
Học kỳ: I Năm học: 2012 – 2013
3 Họ và tên giáo viên
Lê Gia Phúc
Số điện thoại: 0976.868.989
Địa điểm văn phòng tổ bộ môn: Trường THCS Thị trấn
Điện thoại:
Lịch sinh hoạt tổ: Tiết 4 + 5 – Chiều thứ 6 tuần 1, 3 hàng tháng
Phân công trực tổ:
4 Chuẩn của môn học
Sau khi kết thúc học kì, học sinh sẽ:
Kiến thức
- Tính chất của hợp chất vô cơ: muối, axit, oxit, bazơ và mối quan hệ giữa chúng Phương pháp sản xuất chúng
- Tính chất của kim loại, ứng dụng, Dãy hoạt động của kim loại và ý nghĩa của dãy, Sản xuất gang thép nhôm, Ăn mòn kim loại
- Tính chất của phi kim, tính chất ứng dụng của clo, cacbon, silic, viết được PTPƯ minh họa Các dạng thù hình chính của cacbon, một số tính chất vật lí tiêu biểu và ứng dụng Nêu được tính chất hóa học của CO, CO2, viết các PTHH minh họa Một số ứng dụng của silic đioxit, sơ lược về công nghiệp silicat Sơ lược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học
Kĩ năng
- Học sinh biết cách tiến hành một số thí nghiệm đơn giản, an toàn và tiết kiệm hóa chất
- HS biết quan sát hiện tượng xẩy ra trong qúa trình thí nghiệm, biết phân tích giải thích kết luận
về đối tượng nghiên cứu
- HS biết tiến hành những thí nghiệm để chứng minh cho một tính chất hoá học nào đó
- Viết được PTHH minh họa cho tính chất hóa học của chất, thực hiện dãy chuyển đổi hóa học
- Nhận biết một số chất cụ thể
- HS biết vận dụng những kiến thức kĩ năng đã biết đã hiểu của mình để giải thích một hiện tượng nào đó
- Biết vận dụng để làm bài tập
5 Yêu cầu về thái độ
- Giáo dục lòng yêu thích bộ môn
- Tính cẩn thận, tiết kiệm
- Giáo dục bảo vệ môi trường
6 Mục tiêu chi tiết
Trang 2Mục tiêu
Nội dung
MỤC TIÊU CHI TIẾT
Lớp 9
Oxit
- Tính chất hóa học: Oxit axit tác dụng được với nước, dung dịch bazơ, oxit bazơ; oxit bazơ tác dụng được với nước, dung dịch axit, oxit axit; Sự phân loại oxit
- Tính chất, ứng dụng, điều chế CaO, SO2
- Quan sát thí nghiệm, rút ra được tính chất hoá học của oxit bazơ, oxit axit
- Dự đoán, kiểm tra và kết luận được về tính chất hoá học của CaO,
SO2
- Viết được các PTHH minh họa tính chất hoá học của một số oxit
- Nhận biết một số oxit
cụ thể
- Tính % khối lượng của oxit trong hỗn hợp hai chất
Axit
- Tính chất hóa học của axit: tác dụng với quỳ tím, với bazơ, oxit bazơ và kim loại
- Tính chất, ứng dụng, cách nhận biết axit , H2SO4
loãng và H2SO4 đặc (tác dụng với kim loại, tính háo nước) Phương pháp sản xuất H2SO4 trong công nghiệp
- Quan sát thí nghiệm, rút ra được tính chất hoá học của axit nói chung
- Dự đoán, kiểm tra và kết luận được về tính chất hoá học của axit nói chung, H2SO4
loãng, H2SO4 đặc nói riêng với kim loại
- Viết được các PTHH chứng minh tính chất của H2SO4 loãng và
H2SO4 đặc, nóng
- Nhận biết được muối clorua, H2SO4 và muối sunphat
- Tính nồng độvà khối lượng dung dịch axit trong phản ứng
Thực hành :
Tính chất hóa
học của oxit và
axit
Biết được: Mục đích, các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện của các thí nghiệm:
+ Oxit tác dụng với nước tạo thành dung dịch bazơ hoặc axit
+ Nhận biết dung dịch axit, dung dịch bazơ và dung dịch muối sunfat
- Sử dụng dụng cụ và hoá chất để tiến hành
an toàn, thành công các thí nghiệm trên
- Quan sát, mô tả hiện tượng, giải thích và viết được các PTHH
- Viết tường trình thí nghiệm
Trang 3- Tính chất hóa học chung của bazơ (tác dụng với axit), tính chất riêng của kiềm (tác dụng với oxit axit, dung dịch muối), tính chất riêng của bazơ không tan trong nước (bị nhiệt phân huỷ)
- Tính chất, ứng dụng của NaOH, Ca(OH)2, phương pháp sản xuất NaOH từ muối ăn
- Thang pH và ý nghĩa giá trị pH của dung dịch
- Tra bảng tính tan để biết một bazơ cụ thể thuộc loại kiềm hoặc bazơ không tan
- Quan sát thí nghiệm rút ra được tính chất của bazơ, tính chất riêng của bazơ không tan
- Dự đoán, kiểm tra và kết luận được về tính chất hoá học của NaOH, Ca(OH)2
- Nhận biết được môi trường dung dịch bằng giấy quỳ tím, nhận biết được dung dịch NaOH
và dung dịch Ca(OH)2
- Viết được các PTHH minh hoạ tính chất hoá học của bazơ
- Tính khối lượng hoặc thể tích dung dịch NaOH và Ca(OH)2
tham gia phản ứng
Muối Phân
bón hóa học
- Tính chất hóa học của muối: tác dụng với kim loại, dung dịch axit, dung dịch bazơ, dung dịch muối khác, phản ứng nhiệt phân
và điều kiện để các phản ứng xảy ra
- Một số tính chất, ứng dụng của NaCl
- Khái niệm phản ứng trao đổi và điều kiện để phản ứng trao đổi thực hiện được
- Tên, thành phần hoá học, ứng dụng của một số phân bón hoá học thông dụng
- Tiến hành được một
số thí nghiệm, quan sát giải thích hiện tượng, rút ra được tính chất hoá học của muối
- Nhận biết được một
số muối cụ thể và một
số phân bón hoá học thông dụng
- Viết được các PTHH minh họa tính chất hóa học của muối
- Tính khối lượng hoặc thể tích dung dịch muối trong phản ứng
Mối quan hệ
giữa các loại
hợp chất vô cơ
- Biết và chứng minh được
mối quan hệ giữa oxit, axit, bazơ, muối
- Lập được sơ đồ mối quan hệ giữa các loại hợp chất vô cơ
- Viết được các PTHH biểu diễn sơ đồ dãy chuyển hoá
- Nhận biết được một
- Tính thành phần %
về khối lượng hoặc thể tích của hỗn hợp chất rắn, hỗn hợp lỏng, hỗn hợp khí
Trang 4số hợp chất vô cơ cụ thể
Thực hành:
Tính chất hoá
học của bazơ,
muối
Biết được: Mục đích,
các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện của các thí nghiệm:
+ Bazơ tác dụng với dung dịch axit, với dung dịch muối
+ Dung dịch muối tác dụng với kim loại, với dung dịch muối khác và với axit
- Sử dụng dụng cụ và hoá chất để tiến hành
an toàn, thành công các thí nghiệm trên
- Quan sát, mô tả hiện tượng, giải thích và viết được các PTHH
- Viết tường trình thí nghiệm
Tính chất của
kim loại Dãy
hoạt động hóa
học của kim
loại.
- Tính chất vật lí của kim loại
- Tính chất hoá học của kim loại: Tác dụng với phi kim, dung dịch axit, dung dịch muối
- Dãy hoạt động hoá học của kim loại K, Na, Mg,
Al, Zn, Fe , Pb, H, Cu, Ag,
Au Ý nghĩa của dãy hoạt động hoá học của kim loại
- Quan sát thí nghiệm
cụ thể, rút ra được tính chất hoá học của kim loại và dãy hoạt động hóa học của kim loại
- Vận dụng được ý nghĩa dãy hoạt động hóa học của kim loại để
dự đoán kết quả một phản ứng của kim loại
cụ thể với dung dịch axit, với nước, dung dịch muối
- Tính khối lượng của kim loại trong phản ứng, thành phần % khối lượng của hỗn hợp hai kim loại
Nhôm, sắt Hợp
kim sắt
- Tính chất hóa học:Nhôm, sắt có những tính chất hóa học chung của kim loại, nhôm, sắt không phản ứng với H2SO4 đặc, nguội, nhôm phản ứng được với dung dịch kiềm, sắt là kim loại có nhiều hóa trị
- Phương pháp sản xuất nhôm bằng cách điện phân nhôm oxit nóng chảy
- Thành phần chính của gang và thép
- Sơ lược về phương pháp luyện gang, thép
- Dự đoán, kiểm tra và kết luận được về tính chất hóa học của nhôm
và sắt Viết các PTHH minh họa
- Quan sát sơ đồ, hình ảnh để rút ra được nhận xét về phương pháp sản xuất nhôm, luyện gang, thép
- Nhận biết được nhôm
và sắt bằng phương pháp hoá học
- Tính thành phần % khối lượng của hỗn hợp bột nhôm sắt; tính khối lượng nhôm hoặc sắt tham gia phản ứng hoặc sản xuất được theo hiệu suất
Sự ăn mòn kim
loại và bảo vệ
kim loại không
- Khái niệm về sự ăn mòn kim loại và một số yếu tố ảnh hưởng đến sự ăn mòn kim loại
- Quan sát một số thí nghiệm, rút ra được nhận xét về một số yếu
tố ảnh hưởng đến sự ăn
Trang 5bị ăn mòn - Cách bảo vệ kim loại
không bị ăn mòn
mòn kim loại
- Nhận biết được hiện tượng ăn mòn kim loại trong thực tế
- Vận dụng để bảo vệ được một số đồ vật kim loại trong gia đình
Thực hành:
Tính chất hoá
học của nhôm,
sắt
Biết được: Mục đích,
các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện của các thí nghiệm:
+ Nhôm tác dụng với oxi
+ Sắt tác dụng với lưu huỳnh
+ Nhận biết kim loại nhôm
và sắt
- Sử dụng dụng cụ và hoá chất để tiến hành
an toàn, thành công các thí nghiệm trên
- Quan sát, mô tả hiện tượng, giải thích và viết được các PTHH
- Viết tường trình thí nghiệm
Tính chất của
phi kim
- Tính chất vật lí của phi kim
- Tính chất hoá học của phi kim: tác dụng với kim loại, với hiđro và với oxi
- Sơ lược về độ hoạt động hóa học mạnh, yếu của một
số phi kim
- Quan sát thí nghiệm, hình ảnh thí nghiệm…
rút ra được nhận xét về tính chất hóa học của phi kim
- Viết được một số PTHH theo sơ đồ chuyển hoá của phi kim
- Tính lượng phi kim
và hợp chất của phi kim trong phản ứng
Clo
- Tính chất vật lí của clo
- Clo có một số tính chất hoá học của phi kim nói chung ( tác dụng với kim loại, với hiđro), clo còn tác dụng với nước và dung dịch bazơ, clo là phi kim hoạt động hoá học mạnh
- Ứng dụng, phương pháp điều chế và thu khí clo trong phòng thí nghiệm và trong công nghiệp
- Dự đoán, kiểm tra, kết luận được tính chất hóa học của clo và viết các PTHH
- Quan sát thí nghiệm, nhận xét về tác dụng của clo với nước, với dung dịch kiềm, clo ẩm
có tính tảy màu
- Nhận biết được khí clo bằng giấy màu ẩm
- Tính thể tích clo tham gia hoặc tạo thành trong phản ứng ở điều kiện tiêu chuẩn
Cacbon
- Cacbon có 3 dạng thù hình chính: than chì, kim cương, cacbon vô định hình
- Cacbon vô định hình có tính hấp phụ và hoạt động hóa học mạnh nhất (tính
- Quan sát thí nghiệm, hình ảnh thí nghiệm rút
ra được nhận xét về tính chất của cacbon
- Viết được các PTHH của cacbon với oxi, với một số oxit kim loại
- Tính lượng cacbon và hợp chất của cacbon trong phản ứng
Trang 6phi kim yếu, tác dụng với oxi và một số oxit kim loại)
- Ứng dụng của cacbon
Hợp chất của
cacbon
- CO là oxit không tạo muối, độc, khử được nhiều oxit kim loại ở nhiệt độ cao
- CO2 có những tính chất của oxit axit
- Tính chất hoá học của muối cacbonat (tác dụng với dung dịch axit, dung dịch bazơ, dung dịch muối khác, bị nhiệt phân huỷ)
- Chu trình của cacbon trong tự nhiên và vấn đề bảo vệ môi trường sống
- Quan sát được thí nghiệm, hình ảnh thí nghiệm rút ra tính chất hóa học của CO,
CO2
- Xác định phản ứng thực hiện được hay không và viết các PTHH
- Nhận biết được khí
CO2, một số muối cacbonat cụ thể
- Tính % thể tích CO
và CO2 trong hỗnhợp
7 Khung phân phối chương trình
Học kì 1 – 18 tuần – 36 tiết
Lí Thuyết Thực hành Bài tập, Ôn
tập
Kiểm tra
8 Lịch trình chi tiết
Chương Bài học Tiết Hình thức tổ chức
DH
PP/Học liệu,PT trựcquan KT - ĐG
Ôn tập đầu năm
1 - Tự học: Ôn tập kiến thức ở lớp 8
- Trên lớp: Cá nhân, tập thể, nhóm
- Phương pháp: Nêu vấn đề, hoạt động nhóm…
- Phương tiện: Bảng phụ, phiếu học tập
- Kiểm tra cuối giờ
Chương 1: Các loại hợp chất vô cơ (13 tiết lí thuyết + 2 tiết bài tập + 2 tiết thực hành + 2 tiết kiểm tra = 19 tiết) Tính chất hoá
học của oxit
Khái quát về
sự phân loại
oxit
2 - Tự học: Tìm hiểu cách tiến hành thí nghiệm, Đọc trước bài
- Trên lớp: Cá
- Phương pháp: Nêu vấn đề, hoạt động nhóm, thí nghiệm theo hướng nghiên cứu…
- Phương tiện và đồ dùng dạy học: Phiếu học tập, Dụng cụ và
- Kiểm tra cuối giờ
Trang 7nhân, tập thể, nhóm hóa chất
Một số oxit
quan trọng
3 - Tự học: Tìm hiểu cách tiến hành thí nghiệm, Đọc trước bài
- Trên lớp: Cá nhân, tập thể, nhóm
- Phương pháp: Nêu vấn đề, hoạt động nhóm, thí nghiệm kiểm chứng …
- Phương tiện và đồ dùng dạy học: Phiếu học tập Dụng cụ và hóa chất
- Kiểm tra miệng
Một số oxit
quan trọng
(tiếp)
4 - Tự học: Tìm hiểu cách tiến hành thí nghiệm, Đọc trước bài
- Trên lớp: Cá nhân, tập thể, nhóm
- Phương pháp: Nêu vấn đề, hoạt động nhóm, thí nghiệm kiểm chứng…
- Phương tiện và đồ dùng dạy học: Bảng phụ, phiếu học tập
Dụng cụ và hóa chất
- Kiểm tra miệng
Tính chất
hoá học của
axit
5 - Tự học: Tìm hiểu cách tiến hành thí nghiệm, Đọc trước bài
- Trên lớp: Cá nhân, tập thể, nhóm
- Phương pháp: Nêu vấn đề, hoạt động nhóm, thí nghiệm theo hướng nghiên cứu…
- Phương tiện và đồ dùng dạy học: Phiếu học tập Dụng cụ và hóa chất
- Kiểm tra miệng
Một số axit
quan trọng
6 - Tự học: Tìm hiểu cách tiến hành thí nghiệm, Đọc trước bài
- Trên lớp: Cá nhân, tập thể, nhóm
- Phương pháp: Nêu vấn đề, hoạt động nhóm, thí nghiệm kiểm chứng…
- Phương tiện và đồ dùng dạy học: Phiếu học tập Dụng cụ và hóa chất
- Kiểm tra miệng
Một số axit
quan trọng
7 - Tự học: Tìm hiểu cách tiến hành thí nghiệm, Đọc trước bài
- Trên lớp: Cá nhân, tập thể, nhóm
- Phương pháp: Nêu vấn đề, hoạt động nhóm…
- Phương tiện và đồ dùng dạy học: Phiếu học tập Dụng cụ và hóa chất
- Kiểm tra miệng
Luyện tập:
Tính chất
hoá học của
oxitvà axit
8 - Tự học: Tìm hiểu cách tiến hành thí nghiệm, Đọc trước bài
- Trên lớp: Cá nhân, tập thể, nhóm
- Phương pháp: Nêu vấn đề, hoạt động nhóm…
- Phương tiện và đồ dùng dạy học: Bảng phụ, phiếu học tập
- Kiểm tra miệng
Thực hành
tính chất
9 - Tự học: Tìm hiểu cách tiến hành thí nghiệm, Đọc trước
- Phương pháp: Nêu vấn đề, hoạt động nhóm…
- Phương tiện và đồ dùng dạy
- Kiểm tra miệng
Trang 8hóa học của
oxit và axit
bài
- Trên lớp: Nhóm
học: Bảng phụ, phiếu học tập
Dụng cụ và hóa chất
Kiểm tra
10 - Tự học: Ôn tập kiến thức
- Trên lớp: Cá nhân
- Phương pháp:
- Phương tiện và đồ dùng dạy học: Ma trận đề, Đề, Đáp án
- Làm bài kiểm tra viết
Tính chất
hóa học của
bazơ
11 - Tự học: Tìm hiểu cách tiến hành thí nghiệm, Đọc trước bài
- Trên lớp: Cá nhân, tập thể, nhóm
- Phương pháp: Nêu vấn đề, hoạt động nhóm, thí nghiệm…
- Phương tiện và đồ dùng dạy học: Phiếu học tập Dụng cụ và hóa chất
- Kiểm tra cuối giờ
Một số bazơ
quan trọng:
Natrihidroxit
12 - Tự học: Tìm hiểu cách tiến hành thí nghiệm, Đọc trước bài
- Trên lớp: Cá nhân, tập thể, nhóm
- Phương pháp: Nêu vấn đề, hoạt động nhóm, thí nghiệm kiểm chứng…
- Phương tiện và đồ dùng dạy học: Phiếu học tập Dụng cụ và hóa chất
- Kiểm tra miệng
Một số bazơ
quan trọng:
Canxihiđroxit
13 - Tự học: Tìm hiểu cách tiến hành thí nghiệm, Đọc trước bài
- Trên lớp: Cá nhân, tập thể, nhóm
- Phương pháp: Nêu vấn đề, hoạt động nhóm, thí nghiệm kiểm chứng…
- Phương tiện và đồ dùng dạy học: Phiếu học tập Dụng cụ và hóa chất
- Kiểm tra miệng
Tính chất
hóa học của
muối
14 - Tự học: Tìm hiểu cách tiến hành thí nghiệm, Đọc trước bài
- Trên lớp: Cá nhân, tập thể, nhóm
- Phương pháp: Nêu vấn đề, hoạt động nhóm, thí nghiệm…
- Phương tiện và đồ dùng dạy học: Phiếu học tập Dụng cụ và hóa chất
- Kiểm tra miệng
Một số muối
quan trọng
15 - Tự học: Đọc trước bài
- Trên lớp: Cá nhân, tập thể, nhóm
- Phương pháp: Nêu vấn đề, hoạt động nhóm…
- Phương tiện và đồ dùng dạy học: Bảng phụ, phiếu học tập
- Kiểm tra miệng
Phân bón
hóa học
16 - Tự học: Đọc trước bài
- Trên lớp: Cá nhân, tập thể, nhóm
- Phương pháp: Nêu vấn đề, hoạt động nhóm…
- Phương tiện và đồ dùng dạy học: Bảng phụ, phiếu học tập
- Kiểm tra
15 phút
Trang 9Dụng cụ và hóa chất
Mối quan hệ
giữa cac loại
hợp chất vô cơ
17 - Tự học: Đọc trước bài
- Trên lớp: Cá nhân, tập thể, nhóm
- Phương pháp: Nêu vấn đề, hoạt động nhóm…
- Phương tiện và đồ dùng dạy học: Bảng phụ, phiếu học tập
- Kiểm tra miệng
Luyện tập
chương I
Các loại
hợp chất
vô cơ
18 - Tự học: Đọc trước bài
- Trên lớp: Cá nhân, tập thể, nhóm
- Phương pháp: Nêu vấn đề, hoạt động nhóm…
- Phương tiện và đồ dùng dạy học: Bảng phụ, phiếu học tập
- Kiểm tra miệng
Thực hành :
tính chất
hóa học của
bazơ và muối
19 - Tự học: Tìm hiểu cách tiến hành thí nghiệm, Đọc trước bài
- Trên lớp: Cá nhân, tập thể, nhóm
- Phương pháp: Nêu vấn đề, hoạt động nhóm, thí nghiệm kiểm chứng…
- Phương tiện và đồ dùng dạy học: Bảng phụ, phiếu học tập
Dụng cụ và hóa chất
- Kiểm tra miệng
Kiểm tra
20 - Tự học: Ôn tập kiến thức
- Trên lớp: Cá nhân
- Phương pháp:
- Phương tiện và đồ dùng dạy học: Ma trận đề, Đề, Đáp án
- Làm bài kiểm tra viết
Chương 2: Kim Loại
( 7 tiết lí thuyết + 1 tiết luyện tập + 1 tiết thực hành = 9 tiết)
Tính chất
vật lí của
kim loại
21 - Tự học: Tìm hiểu cách tiến hành thí nghiệm, Đọc trước bài
- Trên lớp: Cá nhân, tập thể, nhóm
- Phương pháp: Nêu vấn đề, hoạt động nhóm, thí nghiệm nghiên cứu…
- Phương tiện và đồ dùng dạy học: Phiếu học tập Dụng cụ và hóa chất
- Kiểm tra miệng
Tính chất
hóa học của
kim loại
22 - Tự học: Tìm hiểu cách tiến hành thí nghiệm, Đọc trước bài
- Trên lớp: Cá nhân, tập thể, nhóm
- Phương pháp: Nêu vấn đề, hoạt động nhóm, thí nghiệm nghiên cứu…
- Phương tiện và đồ dùng dạy học: Phiếu học tập Dụng cụ và hóa chất
- Kiểm tra miệng
Dãy hoạt
động hóa học
23 - Tự học: Tìm hiểu cách tiến hành thí nghiệm, Đọc trước
- Phương pháp: Nêu vấn đề, hoạt động nhóm, thí nghiệm…
- Phương tiện và đồ dùng dạy
- Kiểm tra miệng
Trang 10của kim loại bài
- Trên lớp: Cá nhân, tập thể, nhóm
học: Phiếu học tập Dụng cụ và hóa chất
Nhôm
(KHHH:Al
NTK:27)
24 - Tự học: Tìm hiểu cách tiến hành thí nghiệm, Đọc trước bài
- Trên lớp: Cá nhân, tập thể, nhóm
- Phương pháp: Nêu vấn đề, hoạt động nhóm, thí nghiệm kiểm chứng…
- Phương tiện và đồ dùng dạy học: Bảng phụ, phiếu học tập
Dụng cụ và hóa chất
- Kiểm tra miệng
Sắt
(KHHH:Fe
NTK:56)
25 - Tự học: Tìm hiểu cách tiến hành thí nghiệm, Đọc trước bài
- Trên lớp: Cá nhân, tập thể, nhóm
- Phương pháp: Nêu vấn đề, hoạt động nhóm, thí nghiệm kiểm chứng…
- Phương tiện và đồ dùng dạy học: Bảng phụ, phiếu học tập
Dụng cụ và hóa chất
- Kiểm tra miệng
Hợp kim sắt:
gang, thép
26 - Tự học: Tìm hiểu cách tiến hành thí nghiệm, Đọc trước bài
- Trên lớp: Cá nhân, tập thể, nhóm
- Phương pháp: Nêu vấn đề, hoạt động nhóm, Vấn đáp…
- Phương tiện và đồ dùng dạy học: Bảng phụ, phiếu học tập
- Kiểm tra
15 phút
Sự ăn mòn
kim loại
và bảo vệ
kim loại khỏi
sự ăn mòn
27 - Tự học: Tìm hiểu cách tiến hành thí nghiệm, Đọc trước bài
- Trên lớp: Cá nhân, tập thể, nhóm
- Phương pháp: Nêu vấn đề, hoạt động nhóm, thí nghiệm kiểm chứng…
- Phương tiện và đồ dùng dạy học: Bảng phụ, phiếu học tập
Dụng cụ và hóa chất
- Kiểm tra miệng
Luyện tập
chương II:
Kim loại
28 - Tự học: Đọc trước bài
- Trên lớp: Cá nhân, tập thể, nhóm
- Phương pháp: Nêu vấn đề, hoạt động nhóm, vấn đáp…
- Phương tiện và đồ dùng dạy học: Bảng phụ, phiếu học tập
- Kiểm tra miệng
Thực hành:
tính chất
hóa học của
nhôm và sắt
29 - Tự học: Tìm hiểu cách tiến hành thí nghiệm, Đọc trước bài
- Trên lớp: Cá nhân, tập thể, nhóm
- Phương pháp: Nêu vấn đề, hoạt động nhóm, thí nghiệm kiểm chứng…
- Phương tiện và đồ dùng dạy học: Bảng phụ, phiếu học tập
Dụng cụ và hóa chất
- Viết báo cáo thực hành