KE HOACH NAM HOC 2012 2013

*Nội dung: Xây dựng các quy chế và quản lý hoạt động theo quy chế hoạt động của nhà trường, xây dựng các kế hoạch và thực hiện theo kế hoạch đề ra.. * Các chỉ tiêu:.[r]

KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC NĂM HỌC 2012 - 2013

PHẦN III: Ước thực hiện năm học 2012 - 2013.

PHẦN IV: Kế hoạch năm học 2013 – 2014 PHẦN V: Kết luận và đề nghị

Tæng sè häc sinh tuyÓn vµo líp 6: 128/128 HS tû lÖ 100%.

Học sinh có hoàn cảnh khó khăn: 1 em con thương binh, 2 em mồ côi cha

mẹ, 5 em khuyết tật, 102 em gia đình hộ nghèo, 20 em cha mẹ đi làm ăn xa (ở với ông bà)

2.3 Tình hình CSVC: Phòng học: 08 phòng đủ

học 2 ca Phòng học bộ môn: 01 phòng học tin có

25 máy tính đã nối mạng, 01 phòng dạy nhạc, 01 phòng dạy học bàng máy chiếu, 01 phòng thiết bị

01 phòng thư viện, 01 phòng đội , một phòng hội đồng, 04 phòng làm việc của GH và nhân viên, 05 phòng hiệu bộ, Bàn ghế đủ cho 11 phòng học các phòng làm việc, Nhà trường thuê thợ duy tu và quét vôi lại dãy 8 phòng học 2 tầng (vốn từ quỹ thường xuyên nhà trường) Công trình vệ sinh của học sinh còn tạm thời.

PHẦN III : ƯỚC THỰC HIỆN NĂM HỌC 2012-2013

Dựa trờn hướng dẫn của ngành,của phũng GD – ĐT Quảng Trạch và thực tế nhà trường, trường đặt ra cỏc mục tiờu, chỉ tiờu và các hoạt động cho năm học 2012-2013

như sau:

I/Định hướng và những mục tiờu, chỉ tiờu cơ bản:

1/ Định hướng và mục tiờu chung:

1.1/ Định hướng: Tạo được mụi trường thõn thiện,

kỷ cương, chất lượng để học sinh phỏt triển toàn diện và tiếp tục học lờn hoặc đi vào cuộc sống lao động.

1.2/Mục tiờu :

Năm học 2012-2013 trường hoàn thành tốt cỏc chỉ tiờu, nhiệm vụ phấn đấu đạt tập thể lao động tiờn tiến.

2/Những mục tiêu, chỉ tiêu cơ bản và các hoạt động sau:

2.1 Tiếp cận

Mục tiêu 1: Duy trì số lượng, thực hiện phổ cập giáo dục:

Mục tiêu 1.1: Công tác huy động, duy trì số lượng, giảm tỷ lệ học sinh bỏ học,

bỏ buổi, bỏ tiết.

* Các chỉ tiêu:

- Tuyển sinh vào lớp 6: 128/128 em đạt tỷ lệ 100%

- Tỷ lệ đi học chuyên cần đạt 99,6% (không có học sinh bỏ tiết)

- Đầu năm có 476 HS duy trì đến cuối năm 474 đạt 99,6%

Mục tiêu1.2: Thực hiện phổ cập giáo dục THCS

* Các chỉ tiêu:

- Giữ vững các chuẩn phổ cậpTHCS đã đạt

- Tỷ lệ thanh thiếu niên từ 15 đến 18 tuổi tốt nghiệp THCS đạt 96,1%

- Xây dựng bộ hồ sơ chuẩn, cập nhật thông tin kịp thời (vào phần mềm phổ cập)

* Chỉ tiêu để đạt được phæ cËp THPT

- Phấn đấu hàng năm vào THPT hệ công lập + bổ túc đạt 80%

- Phấn đấu 95% học sinh hoàn thành chương trình 12 vào học các trường chuyên nghiệp

*Các hoạt động:

- Phân công trách nhiệm, phối hợp với các tổ chức: Hội khuyến học, Đảng ủy, UBND, hội đồng giáo dục có biện pháp từ đầu không cho học sinh bỏ học, nhất là học sinh nghèo, học sinh chính sách

- Phát động phong trào giúp bạn học tập

- Mua sắm trang thiết bị- đồ dùng phục vụ dạy học: sửa chữa 10

bộ máy tính để bàn, nâng cấp hệ thống mạng LAN phục vụ cho các phần hành ( hoàn thành vào tháng 9/2012).

- Xây dựng công trình vệ sinh cho học sinh.

Mục tiêu 3:

* Nội dung: Ổn định đội ngũ về số lượng và cơ cấu.

* Các chỉ tiêu:

- Tuyển 3 giáo viên và 1 nhân viên y tế học đường theo kế hoạch.

- Hợp đồng số giáo viên còn thiếu đúng quy định.

- Dự giờ đồng nghiệp 2 tiết/GV/tuần

- 100% các giáo viên lên lớp sử dụng thiết bị hiện có, tự làm ít nhất 01 đồ dùng dạy học có hiệu quả và đạt giải trong cuộc thi “tự làm và sử dụng đồ dùng dạy học”, bổ sung vào thiết bị nhà trường 25 đồ dùng dạy học có giá trị ít nhất 2 500 000 đồng.

- Xếp loại chuẩn nghề nghiệp giáo viên: không có giáo viên chưa đạt chuẩn (trong đó: loại xuất sắc 40%, khá 50%, còn lại trung bình).

- Giáo viên dạy giỏi cấp cụm: 6 đ/c (Tổ TN : đ/c Cường, đ/c Hùng, đ/ c Phương Tổ XH : Phạm Hoài, Nữ Hoa, Mến)

Giáo viên dạy giỏi cấp huyện: 4 đ/c

Giáo viên tự làm đồ dùng dạy học cấp huyện : 01đ/c ( đ/c Thảo)

- Mỗi tổ chuyên môn có 01 bài viết đưa lên trang Web của trường, mỗi tháng 01 bài đưa lên trang Web của ngành GD – ĐT (đ/c Trần văn Hùng – Phụ trách).100% GV có máy vi tính và được nối mạng

* Các hoạt động:

- Đầu năm học tổ chức cho giáo viên học tập và thực hiện nghiêm túc chỉ thị nhiệm vụ năm học N©ng cao hiÖu qu¶ båi d ìng c¸n bé, gi¸o viªn, nh©n viªn vÒ chuyªn m«n vµ nghiÖp vô theo chuÈn hiÖu tr ëng, chuÈn NNGV…

- Phát động trong giáo viên thực hiện có hiệu quả việc sử dụng Bản đồ tư duy trong đổi mới phương pháp dạy

-Thi đua “tự làm và sử dụng đồ dùng dạy học”.

- Giao chỉ tiêu cụ thể về các mặt cho từng cá nhân, căn cứ để bình xét thi đua trong năm học Làm cam kết nếu đ/c nào không đạt kế họach thì BGH lập danh sách lên trên đề nghị chuyển đi nơi khác.

* Chất lượng mũi nhọn:

Học sinh giỏi huyện: Các môn văn hóa 4 em (Môn dự thi Tự nhiên 2; XH 2), cấp tỉnh 02 em (TN1,XH1), máy tính casio 01 (huyện), giải toán trên mạng 01 (huyện), Olimpic tiếng anh 01 (huyện), 01 (tin học), học sinh giỏi về năng khiếu 04 huyện (nữ 2, nam2) ,1

em giỏi năng khiếu tỉnh.

* Các hoạt động:

- Về giáo dục đạo đức cho học sinh:

+ Tổ chức cho HS ký cam kết thực hiện tốt các cuộc vận động do Ngành tổ chức và các văn bản khác về ATGT, cấm hút hít ma tuý, cấm sử dụng vũ khí, pháo nổ; phòng chống các tệ nạn

+ Tăng cường trách nhiệm của đội cờ đỏ Tăng cường công tác kiểm tra của BGH, của Liên Đội, GVCN và giáo viên bộ môn

+ Liên hệ chặt chẽ với phụ huynh HS để phối hợp giữa nhà trường với gia đình trong việc giáo dục đạo đức cho HS

+ Kết hợp tốt với chính quyền địa phương, công an xã để kịp thời ngăn chặn xử

lí các hành vi vi phạm nội quy, vi phạm Pháp luật

+ Tăng cường rèn luyện các kĩ năng sống cho học sinh, xây dựng tốt môi trường giáo dục thân thiện, an toàn

- Về giáo dục văn hoá:

+ Tăng cường sự kiểm tra, quản lý của BGH, tổ trưởng chuyên môn về mọi mặt + Chọn đúng đối tượng học sinh, mời phụ huynh có học sinh khá giỏi đến họp

để tổ chức lớp BD,đầu tư thời gian, kinh phí, cử giáo viên có kinh nghiệm có nhiệt tình để tham gia bồi dưỡng;

+Mời phụ huynh có học sinh yếu, kém đến họp để tổ chức lớp phụ đạo,đầu tư thời gian, trao đổi kinh nghiệm quản lý học tập ở nhà cho học sinh

- Thực hiện làm việc có tính khoa học của Bác Hồ trong cuộc vận động

“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”

- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh để phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đạt tốt

- Đẩy mạnh công tác kiểm tra, đánh giá, kỷ cương, nề nếp trường học

- Tăng cường công tác kiểm tra nội bộ trường học và thực hiện đánh giá một cách dân chủ, công khai ; báo cáo trung thực

- Tuyển chọn đội tuyển TDTT giao và gắn chỉ tiêu cụ thể cho HLV để tham dự HKPĐ các cấp đạt thành tích cao.

- Kiểm tra chuyên đề 2 lần/1gv/1 năm.

- Kiểm tra toàn diện 01 lần/1gv/1 năm

- Tổ chức tham quan học tập các đơn vị điển hình trong và ngoài huyện

- Thành lập các tiểu ban giúp việc cho BGH để hoàn thành nhiệm vụ đề ra

Mục tiêu 9:

* Nội dung: Hiệu trưởng và các thành viên bộ phận kế toán, tài vụ nắm vững nguyên tắc tài chính, kịp thời quản lý tài chính theo văn bản mới.

* Các chỉ tiêu:

- Đáp ứng các chế độ, chính sách cho người lao động đúng quy định

- Đảm bảo nguyên tắc công khai, minh bạch, tiết kiệm, hiệu quả Không có đơn thư khiếu kiện

- Tham mưu với Ban đại diện cha mẹ HS để vận động 100%

phụ huynh tham gia đóng góp mua bàn ghế 2 phòng học mới

- Tham mưu tốt với địa phương trong công tác tuyên truyền, vận động mọi tổ chức, mọi người cùng tham gia tốt cuộc vận động và phong trào thi đua.

- Tìm mọi cách huy động các lực lượng xã hội đóng góp xây dựng cơ sở vật chất cho nhà trường

- Tổ chức ký cam kết với Hội Cựu giáo chức, Hội Khuyến học trong việc phối kết hợp cùng với nhà trường thực hiện hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học

2.4 Đăng ký thi đua

Tập thể:

- Xõy dựng Chi bộ trong sạch, vững mạnh xuất sắc.

- Xõy dựng tập thể nhà tr ư ng đạt đơn vị lao động tiên tiến ờng đạt đơn vị lao động tiên tiến.

- Xõy dựng tập thể nhà trường đạt đơn vị văn húa.

- Xõy dựng Cụng đoàn vững mạnh xuất sắc

- Liờn đội đạt vững mạnh xuất sắc.

- Xõy dựng thư viện đạt chuẩn, thiết bị xếp loại khỏ.

- Xõy dựng “Trường học thõn thiện, học sinh tớch cực“ xếp loại Khỏ.

- 2 tổ chuyên môn: Đạt Tiên tiến (trong đó Tổ KHXH đạt xuất sắc) t Tiên tiến (trong đó Tổ KHXH đạt xuất sắc).

-Tập thể học sinh : Liên đội vững mạnh xuất sắc; lớp: 12 lớp tiên tiến, trong đó 2 lớp xuất sắc; Cá nhân:

* Cá nhân CB,GV,NV: Danh hiệu L TT: đạt 25 đ/c/34- Đ tỷ lệ 73.5%(trong đó đề nghị Chiến

sỹ thi đua cấp cơ sở: 6 đ/c)

+ Giáo viên giỏi cụm: 6 đ/c

+ Giáo viên giỏi huyện: 4 đ/c

+ Giỏi tỉnh: 1 đ/c.

+ CB,GV,NV nữ đạt danh hiệu “giỏi việc trường, đảm việc nhà”: 18/23 - tỷ lệ 78%

+ Gia đỡnh CB,GV,NV đạt “ Gia đỡnh văn húa” : 32/32 -Tỷ lệ 100%

* Cá nhân học sinh:

+ Học sinh giỏi toàn diện: 53 em- tỷ lệ 11,1%;

+ Học sinh tiên tiến: 179 em- tỷ lệ 37.6% /.

2.5/Thụng tin tài chớnh

PHẦN III: KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2013 -2014

Dựa trên mục tiêu của ngành,của phòng GD – ĐT Quảng Trạch, tình hình thực tế của trường, lãnh đạo nhà trường xây dựng kế hoạch năm học 2013 -2014

như sau:

I/ĐỊNH HƯỚNG VÀ MỤC TIÊU, CHỈ TIÊU VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG

1/ Định hướng và mục tiêu chung:

1.1 Định hướng: Tạo được môi trường thân thiện, kỷ cương, chất lượng để học sinh phát triển toàn diện và tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sống lao động.

1.2/Mục tiêu :

Năm học 2013-2014 trường THCS Quảng Hưng đạt ít nhất 4/5các chuẩn xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia, tạo được niềm tin cho cha mẹ học sinh về quá trình giảng dạy của nhà trường.

2/Các mục tiêu, chỉ tiêu cơ bản:

2.1 Tiếp cận

Mục tiêu1: Duy trì số lượng, thực hiện phổ cập giáo dục:

Mục tiêu 1.1: Công tác huy động, duy trì số lượng, giảm tỷ lệ học sinh bỏ học, bỏ buổi, bỏ tiết.

* Các chỉ tiêu:

- Tuyển sinh vào lớp 6: 131/131 em đạt tỷ lệ 100%.

- Tỷ lệ đi học chuyên cần đạt 99,6%

- Đầu năm có 482 HS duy trì đến cuối năm 480 đạt 99,6%

Mục tiêu1.2: Thực hiện phổ cập giáo dục THCS

- Phấn đấu hàng năm vào THPT hệ công lập + bổ túc đạt 80%.

- Phấn đấu 95% học sinh hoàn thành chương trình 12 vào học các trường chuyên nghiệp.

Mục tiêu 2:

* Nội dung: Xây dựng các hạng mục về cơ sở vật

* Các chỉ tiêu: -UBND xã hoàn thành nâng cấp khuôn viên ( vào

tháng 12/2013)

- Mua sắm bàn ghế, dụng cụ thực hành cho các phòng chức năng (lý , hoá, sinh, Âm nhạc, phòng Mỹ thuật (hoàn thành vào tháng 9/2013).

- Mua sắm trang thiết bị- đồ dùng phục vụ dạy học; Mua thêm

5-10 máy tính để bàn ( hoàn thành vào tháng 5-10/2013).

- Xây dựng khuôn viên trường xanh - sạch - đẹp.

*Xây dựng "Xanh – Sạch – Đẹp" và Trường Chuẩn Quốc gia

a/ Về trường Chuẩn Quốc gia:

Năm 2013 hoàn chỉnh CSVC và hệ thống phòng học bộ môn, khuôn viên

- Năm 2014 tập trung bổ sung các điều kiện đạt chuẩn đề nghị xét công nhận vào năm 2016

b/ Trường " Xanh - Sạch - Đẹp" :

Thiết kế xây dựng khuôn viên hoàn chỉnh,

- Phấn đấu có 4/4 giáo viên, NV hoàn thành đào tạo đại học (đ/c Hà,đ/c Mai,đ/c Hương, đ/c Đào); 100%

GV biết sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học và thực hiện 01-2tiết/tuần dạy sử dụng máy chiếu đa năng.

- Xếp loại chuẩn nghề nghiệp giáo viên: không có giáo viên chưa đạt chuẩn (trong đó: loại xuất sắc 46%, khá 54%, không có trung bình).

* Häc lùc: Trung b×nh trë lªn: 94,5% (Giái: Tõ 11,0 % trë lªn; Kh¸: 37,0% trë lªn; Trung b×nh: tõ

46,0% trë lªn; gi¶m tØ lÖ HS yÕu d íi 6,3%)

* Học sinh lên lớp thẳng: 347/369 đạt: 94.0 % (H/S thi lại : 32/369 tỷ lệ 6.0% H/S ở lại lớp: không)

* Tốt nghiệp lớp 9: 111/113 đạt 98.0%.(không công nhận TNTHCS 2/113 tỷ lệ: 2.0 %),HS tốt nghiệp

THCS thi vào THPT xếp thứ trước 70, lên trên 2 hạng, Trung bình 3 môn 5.2 điểm trở lên.

* Chất lượng mũi nhọn:

Học sinh giỏi huyện: các môn văn hóa 5 em (Môn dự thi Tự nhiên 3,XH 2), cấp tỉnh 02 em (TN1,XH1), máy tính casio 01 (huyện), giải toán trên mạng 01 (huyện), Olimpic tiếng anh 01 (huyện), 01 ( tin học), học sinh giỏi về năng khiếu 04 huyện (nữ 2, nam2) ,1 em giỏi năng khiếu tỉnh.

- Thực hiện tốt công tác y tế học đường và giáo dục thể chất Mua sắm một số thiết

bị cơ bản như: tủ thuốc, thuốc

Kiểm tra nội bộ trường học, kiểm định chất lượng.

- Kiểm tra chuyên đề 2 lần/1gv/1 năm

- Kiểm tra toàn diện 01 lần/1gv/1 năm

- Kiểm định chất lượng mỗi kỳ 1 lần

- Thực hiện kịp thời các chế độ, chính sách cho người lao động đúng quy định

- Đảm bảo nguyên tắc công khai, minh bạch, tiết kiệm, hiệu quả Không có đơn thư khiếu kiện

Mục tiêu 10:

*Nội dung: Xây dựng các quy chế và quản lý hoạt động theo quy chế hoạt động của nhà trường, xây dựng các kế hoạch và thực hiện theo kế hoạch đề ra.

* Các chỉ tiêu:

- Ban hành quy chế chi tiêu nội bộ, quy chế hoạt động của nhà trường, quy chế đánh giá, xếp loại CB - GV, nội quy học sinh

- Xây dựng các kế hoạch kế hoạch tác nghiệp theo từng nội dung hoạt động chính làm việc theo kế hoạch.

Phần IV: Kết luận V À ĐỀ NGHỊ ĐỀ NGHỊ NGH Ị

*Kết luận: D ưới sự lãnh đạo c a Sở, Phòng GD, i ủa Sở, Phòng GD, sự chỉ đạo của cấp uỷ Đảng, chính quyền địa ph ơng, V i s ới ự c gắng nổ lực của CBGV, NV, sự phối hợp chặt ố gắng nổ lực của CBGV, NV, sự phối hợp chặt chẽ của tổ chức đoàn thể trong nhà trường, nhất định chúng ta sẽ hoàn thành tụt ́t nhiệm vụ năm học mới.

- Đối với UBND xó: Thực hiện lộ trỡnh xõy dựng trường chuẩn Quốc gia khụng để kộo dài nhiều năm.

- Đối với GV: Tận tõm chịu khú hơn để tập trung chăm lo chất lượng đổi mới dạy học nõng cao hiệu quả giỏo dục lấy lại vị trớ, niềm tin trong HS, phụ huynh,

xó nhà.

- Hội phụ huynh cỏc bậc cha mẹ HS hóy vỡ con em, chăm lo đầu tư thời gian điều kiện cho cỏc chỏu nhiều hơn, hảy đồng tõm với thầy cụ giỏo xõy dựng nề nếp tự học, tự rốn để cỏc chỏu vươn lờn học giỏi cú ớch cho gia đỡnh, xó hội nhiều hơn.