- Do nhà cách xa trường nên ảnh hưởng không nhỏ đến công tác. II.[r]
Trang 1Phần thứ nhất: Kế hoạch giảng dạy
- Căn cứ Cụng văn số 1051/ SGD&ĐT-GDTrH ngày 15/9/2011 của Sở GD&ĐT
Bắc Giang về việc Thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học GDPT.
- Căn cứ vào kế hoạch và tỡnh hỡnh thực tế của trường THCS Quang Thịnh.
1 Thông tin cá nhân:
- Họ và tên: Thõn Văn Mạnh Tuổi: tuổi 29 tuổi
- Chỗ ở: Thụn Hiển-Quang Thịnh-Lạng Giang-Bắc Giang ĐT liên lạc:
0986383110
- Số năm công tác, giảng dạy: 07
- Trình độ chuyên môn đào tạo: Đại Học
- Là giáo viên giỏi:
2 Các nhiệm vụ đ ợc giao trong năm học 2011- 2012 :
- Giảng dạy ở các lớp: + Vật lý :khối 6.8.9
Trang 23 Những thuận lợi, khó khăn trong thực hiện các nhiệm vụ đ ợc giao:
a, Thuận lợi:
- Chớnh quyền địa phương luụn quan tõm và tạo điều kiện cho sự phỏt
triển giỏo dục của địa phương và con em mỡnh Điều kiện về cơ sở vật chất của nhà trường tương đối tốt, cú đủ cỏc phũng học kiờn cố, đỏp ứng yờu cầu dạy học
- Đợc sự giúp đỡ , chỉ bảo tận tình của BGH Nhà trờng và của các đồng nghiệp có kinh nghiệm trong công tác
- Đợc giảng dạy theo đúng chuyên ngành đào tạo nên sẽ chủ động hơn trong việc chuyền đạt kiến thức
- Là GV được đào tạo trờn chuẩn, nhiệt tình trong công tác.
- Đa số học sinh đều có ý thức học tập ngay ở trên lớp
b, Khó khăn:
- Kinh nghiệm giảng daỵ cha nhiều.
- Cơ sở vật chất và đồ dùng phục vụ dạy học còn thiếu thốn.
- Khả năng tiếp thu kiến thức của học sinh cũn rất chậm
- Do nhà cỏch xa trường nờn ảnh hưởng khụng nhỏ đến cụng tỏc
II Các chỉ tiêu, nhiệm vụ năm học 2011- 2012
1 Chất l ợng giảng dạy:
Điể m TB thi
2 Bồi d ỡng học sinh giỏi đạt giải:
Cấp huyện: 02 giải
Cấp tỉnh: 01 giải
3 Công tác chủ nhiệm và kiêm nhiệm, các công tác khác.
- Hoàn thành mọi nhiệm vụ theo sự chỉ đạo của BGH nhà trường
- Tớch cực tham mưu với BGH để nõng cao cất lượng giỏo dục
- Tham gia đầy đủ cụng tỏc trớnh trị, xó hội, đoàn THCSHCM, nhõn đạo………
Trang 34 Chủ trì ( tham gia) kết hợp với công tác tự bồi d ỡng:
- Tham gia dạy chuyờn đề đổi mới phương phỏp, dự giờ, trao đổi kinh nghiệm, học tập phương phỏp mới đầy đủ theo quy định
- Tham gia bồi dưỡng và chủ trỡ cỏc buổi tuyờn truyền theo kế hoạch năm học
- Tự lờn kế hoạch cho việc bồi dưỡng thường xuyờn của bản thõn và thực hiện
nghiờm tỳc
- Tham gia chương trỡnh giỏo dục ngoài giờ lờn lớp của trường
- Tích cực tham gia các chuyên đề về chuyên môn: ứng dụng CNTT vào dạy học, dạy
học bám sát chuẩn KTKN, dạy học tích hợp, bồi dỡng - ôn tập học sinh.
- Tích cực viết sáng kiến kinh nghiệm nhằm tích luỹ kinh nghiệm cho bản thân đồng
thời phổ biến những kinh nghiệm quý báu cho đồng nghiệp: Tên đề tài nghiên cứu: “Ra
đề kiểm tra mụn vật lý theo ma trận”.
- Làm và sử dụng đồ dựng dạy học: Tự làm 2 đồ dựng/năm học, sử dụng đầy đủ
đồ dựng dạy học trong cỏc giờ lờn lớp theo quy định
5 Dự giờ: Theo quy định Dạy thể nghiệm, thao giảng: 04 tiết/năm
6 Thực hiện phong trào mỗi giáo viên có ít nhất một đổi mới, cuộc vận động Mỗi “
thày cô giáo là tấm gơng về đạo đức, tự học và sáng tạo ”
* Về đạo đức:
- Bản thân luôn có phẩm chất đạo đức tốt, có lập trờng chính trị vững vàng, tuyệt đối tin tởng vào đờng lối đổi mới của Đảng, nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật của nhà nớc, hết lòng phục vụ nhân dân, luôn có ý thức giữ gìn vị thế và vai trò mô phạm của ngời thầy.
* Về vấn đề tự học:
- Tích cực tự nâng cao tinh thần tự học bằng nhiều hình thức khác nhau, không ngừng nghiên cứu tìm tòi trong việc tự học để nâng cao nhận thức chính trị, nâng cao năng lực chuyên môn và kĩ năng s phạm
+ Có máy vi tính riêng và sử dụng thành thạo máy vi tính
+ Tham gia đầy đủ các lớp bồi dỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
- T ích cực tham gia các hội thảo, các chuyên đề, tham gia nghiên cứu các đề tài, viết sáng kiến kinh nghiệm và phổ biến sáng kiến kinh nghiệm có chất lợng tốt tới đồng nghiệp
- Thực hiện đổi mới trong cụng tỏc chỉ đạo hoạt động của đoàn thể
- Vận dụng phương phỏp dạy học sỏng tạo phự hợp với từng đối tượng học sinh
7 Danh hiệu:
- Giáo viên dạy giỏi cấp: GVDG cấp Huyện
- Đạt chuẩn nghề nghiệp: Trên chuẩn
- Xếp loại thi đua cuối năm học: (Xếp loại chuyên môn và xếp loại chung)
+ Xếp loại chuyên môn: Giỏi
+ Xếp loại chung: Tốt
+ D anh hiệu thi đua: lđtt
III Kế hoạch và các biện pháp:
1 Các biện pháp thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ năm học (Nêu trong mục II)
- Đối với chỉ tiêu, nhiệm vụ 1
Trang 4+ Soạn bài đầy đủ trước khi lờn lớp, nội dung bài giảng bỏm sỏt chuẩn kiến thức,
+ Tham gia phụ đạo học sinh yếu, kộm theo kế hoạch của trường
- Đối với chỉ tiêu, nhiệm vụ 2
+ Lờn kế hoạch tự học để bồi dưỡng kiến thức thường xuyờn
+Bồi dưỡng học sinh giỏi theo kế hoạch
- Đối với chỉ tiêu, nhiệm vụ 3
+ Tham gia lớp tập huấn, lờn kế hoạch hoạt động đầy đủ
+ Lắng nghe nguyện vọng của tổ viờn, tớch cực tham mưu với BGH tạo mụi trường làm việc nghiờm tỳc, thõn thiện,hiệu quả.
- Đối với chỉ tiêu, nhiệm vụ 4
+ Vận dụng tri thức và công nghệ mới vào quá trình giảng dạy, nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ.
+ Tích cực nghiên cứu tự làm thêm đồ dùng dạy học mới, cải tiến đồ dùng dạy học
đã có phù hợp với điều kiện cụ thể của bài dạy, của lớp học và ngời học.
+ Đổi mới phơng pháp giảng dạy, áp dụng công nghệ thông tin vào bài giảng và xử
lý tốt các tình huống s phạm Quan tâm phát hiện và biết bồi dỡng những ngời học có năng khiếu, học giỏi, đồng thời biết phụ đạo những ngời học yếu kém.
+ Đổi mới, cải tiến phơng pháp quản lý học sinh, nâng cao chất lợng và hiệu quả giáo dục - đào tạo.
+ Luôn suy nghĩ tìm ra những phơng pháp dạy học mới, phơng pháp giáo dục mới
đối với học sinh rồi đa vào thực nghiệm để thu thập những kinh nghiệm cho bản thân;
đồng thời truyền đạt những kinh nghiệm quý báu đó cho đồng nghiệp để cùng nhau chung tay giáo dục học sinh có hiệu quả.
- Đối với chỉ tiêu, nhiệm vụ 5
+ Tích cực tham gia dự giờ thăm lớp các đồng nghiệp có nhiều kinh nghiệm nhằm tích luỹ cho bản thân những kinh nghiệm quý báu.
+ Tham gia dầy đủ các buổi sinh hoạt cụm chuyên môn, tham gia các lớp tập huấn, các lớp học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
+ Tích cực đăng ký các tiết thao giảng, hội giảng mời các đồng nghiệp đi dự giờ góp ý cho bản thân.
- Đối với chỉ tiêu, nhiệm vụ 6
+ Tích cực hởng ứng các cuộc vận động, các phong trào thi đua trong năm học + Viết cam kết với nhà trờng về tham gia các cuộc vận động, các phong trào thi
đua và đăng ký các chỉ tiêu trong năm học.
+ Không ngừng học tập nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chính trị, chuyên môn, ngoại ngữ và tin học phục vụ công tác và hoạt động giáo dục, đáp ứng yêu cầu về chuẩn nghề nghiệp nhà giáo và chuẩn cán bộ quản lý giáo dục với nhiệm vụ đợc giao theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
+ Khắc phục khó khăn, có kế hoạch tự học và ý chí vơn lên rèn luyện kỹ năng,
ph-ơng pháp tự học, tự nghiên cứu để chiếm lĩnh tri thức khoa học, công nghệ và nghệ thuật làm s phạm.
+ Sáng tạo, đổi mới, tạo ra cái mới trong hoạt động và quản lý giáo dục, góp phần nâng cao chất lợng giáo dục - đào tạo.
Trang 5+ Sáng tạo trong vận dụng tri thức và công nghệ mới vào quá trình giảng dạy,
nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ.
+ Tự mua sắm trang thiết bị học tập nh: Mua máy vi tính, xây dựng tủ sách riêng.
- Đối với chỉ tiêu, nhiệm vụ 7
+ Căn cứ vào năng lực bản thân và kết quả năm học trớc, nhiệm vụ đợc giao trong năm học mới, từ đó đăng ký các chỉ tiêu thi đua cá nhân phù hợp.
+ Thờng xuyên rà soát thực hiện tiến độ các chỉ tiêu thi đua.
+ Không ngừng nâng cao tinh thần tự học, tự bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ + Nhiệt tình trong công tác chuyên môn và các hoạt động phong trào.
+ Chấp hành nghiêm chỉnh sự phân công của tổ chức và hoàn thành tốt các nhiệm
Ghi chỳ, điều chỉnh,
-Nghiên cứu phân phối chơng trình mới của bộ môn
-Điều tra chất lợng
đầu năm học
- Chuẩn bị tài liệu, giáo án.
Đúng TKB,
đúng tiến
độ chơng trình
Hoàn thành
kế hoạch
- Dạy học theo TKB
- Hình thành các câu lạc bộ
-Làm theo khối/môn
Đúng TKB,
đúng tiến
độ chơng trình
Hoàn thành
kế hoạch
-Tiếp tục ổn định các
nề nếp chuyên môn -Thống nhất các loại
hồ sơ chuyên môn -Sinh hoạt chuyên tmôn;
-Tăng cờng kiểm tra đôn dốc học sinh
-Thống nhất mẫu giáo án, kế hoạch bộ môn -Ghi chép đầy đủ -Hội nghị công chức cấp tổ.
Đúng TKB,
đúng tiến
độ chơng trình
Hoàn thành
kế hoạch
-Phát động học sinh lớp A tham gia
-Các nhóm chuyên môn lên
kế hoạch mua tài liệu dạy học
Đúng TKB,
đúng tiến
độ chơng trình
Hoàn thành
kế hoạch
Tuần 3(
19/9-24/9)
-Chuẩn bị làm kế hoạch cá nhân.
-Kiện toàn tổ chức lớp
-Nghiên cứu ớng dẫn
h Kiện toàn khung cán bộ, cán sự lớp
Cả tuần Hoàn
thành kế hoạch
Trang 6Tuần
4(26/9-1/10) -Hộ giảng thi đua chào mừngLHPNVN
và ngày nhà giáo Việt Nam
-H/s khối lớp 9 thi vào CLB huyện
- Đăng kí tiết thi giảng và làm 1
-Phụ đạo học sinh yếu -Bồi dỡng học sinh giỏi
-Đăng ký hộ giảng ,dự giờ rút kinh nghiệm.
Theo lịch nhà ờng.
tr-Cả tuần Hoàn
thành kế hoạch
- Đi dự giờ theo phân công
- Học sinh đăng
kí, gv cho làm bài kiểm tra
Dự giờ rút kinh nghiệm, báo cáo kết quả.
Cả tuần Hoàn
thành kế hoạch
- Đề khảo sát của PGD, tổ chức coi chấm thi nghiêm túc.
Cả tuần Hoàn
thành kế hoạch
-Tiếp tục hội giảng 20/11
- Kiểm tra kế hoạch cá nhân.
-Giáo viên làm
và bổ xung hoàn thành chi tiết kế hoạch cả năm học
-Nộp kế hoach cá nhân và kiểm tra
Cả tuần Hoàn
thành kế hoạch
-Tiếp tục hội giảng 20/11 và làm đồ dùng dạy học
-Kiểm tra sổ điểm chính và cá nhân -Duy trì phụ đạo học sinh yếu, bồi dỡng học sinh giỏi
-Soạn giáo án
Đăng ký mợn đồ dùng dạy học.
-Chấm bài kiểm tra
th SHCM Rút kinh nghiệm sau hội giảng
-Thảo luận rút kinh nghiệm hội giảng.
-Dạy học theo TKB -Cho học sinh Cả tuần
Trang 7Tuần 3
(14/11-19/11)
-Sơ kết hội giảng 20/11 tập làm các đề thi tổng hợp
Tuần
4(28/11
-3/12)
-SHCM: Kiểm tra dân chủ giáo án
-Kiểm tra toàn diện 1
-Giáo viên KT và dợc KT giáo án, rút ra điểm mạnh yếu.
- Kiểm tra toàn diện
-Lên kế hoạch ôn tập cho học sinh
- Tiếp tục thực hiện nói không với tiêu cực trong thi cử
-Đăng kí giờ dạy
có ứng dụng công nghệ thông tin
-Chuẩn bị giáo
án, ý kiến -Phối kết hợp giờ trên lớp để ôn tập
-Trao đổi nhóm qua việc SHCM cụm
Kiểm tra đột xuất học sinh -Tiếp tục ôn tập -Các nhóm chuyên môn trao
đổi những điểm mới qua buổi SHCM
-Hoàn thành các loại
điểm kì 1
- Coi thi và làm bài thi nghiêm túc có hiệu quả -Chấm đúng đáp
Ghi chỳ, điều chỉnh,
bổ sungThỏng
- Tự học, BDTX,
sử dụng máy vi tính
-Tăng cờng đi dự giờ gv
-Học theo TKB
- Học theo nhóm Cả tuần
Trang 8-Chú ý bồi dỡng học sinh mũi nhọn
- Chuẩn bị ý kiến thảo luận Cả tuần
đạo học sinh yếu
ổn định nề nếp sau tết nguyên
Đán
-Cho học sinh tập dựơt làm bài thi.
-Tăng cờng kiểm tra học sinh.
-Dạy học theo TKB
Chuẩn bị theo phân công của PGD
-Tổ chức thi theo khối lớp
Tuần
4(20/2-25/2/2012)
-Phụ đạo học sinh yếu và học sinh lớp 9
-Thi đua chào mừng 8/3 và 26/3 -Tiếp tục nâng cao chất lợng mũi nhọn
Đăng ký hội giảng
-Đoàn thanh niên kết hợp hội giảng
-Duy trì nề nếp các câu lạc bộ văn hoá
Chuẩn bị dạy 1 tiết
-Gv dạy CLB duy trì theo lịch
-Thi hs giỏi cấp huyện
-Soạn giáo án.
Phân công đoàn viên hội giảng.
Cả tuần
Trang 9-Khảo sát chất ợng học sinh kì 2
l Phân công ngời
dự giờ -Đề khảo sát của PGD
ơng trình, TKB chế độ cho điểm -Tham gia kì thi học sinh giỏi văn hóa cấp tỉnh
-Tăng cờng kiểm tra học sinh -Động viên học sinh đi thi đạt kết quả tốt
-Khảo sát chất ợng 2 môn văn và toán
l SInh hoạt chuyên môn cụm
-Theo lịch của PGD
-Phân công gv chuẩn bị
-Kiểm tra chuyên
-Phụ đạo học sinh yếu
-Chuẩn bị ý kiến -Dạy học theo TKB
-Động viên HS chuẩn bị thi HSG cấp tỉnh.
-Soạn giáo án.
-Đăng ký mợn đò dùng
Tiếp tục đi dự giờ
-Ra câu hỏi ôn tập, làm đề cơng, dạy phụ đạo -Tăng cờng kiểm tra
- Chuẩn bị cho
HS thi thử lớp 10 lần 1
-GV ra câu hỏi cho HS làm đề c-
Trang 10Chuẩn bị ý kiến tham luận.
Tuần
4(
21/5-26/5/2012)
- Cho HS ôn tập làm bài tổng hợp kiến thức học kỳ
2, giải đáp thắc mắc qua việc làm
đề cơng ôn tập của HS
-Báo cáo điểm thi học kỳ, vào sổ
-Rà soát điểm giữa hai sổ, làm tổng kết cho học sinh
-Rà soát chơng trình dạy cho đủ Cả tuần
Tuần 4
(18/6-23/6/2012)
-Sơ kết lớp -Tổng kết trờng - Thông báo kết quả học tập, đạo
đức, danh hiệu thi đua
Trang 116B 35
6C 35
chung
- Kết quả các hoạt động khác:
………
………
………
………
………
*Phân tích đánh giá: -Ưu điểm: ………
………
………
………
-Nhược điểm: ………
………
…………
………
……
-Những việc cần tập trung thực hiện: ………
………
………
………
- Các đề xuất, kiến nghị với tổ, nhà trường. ………
………
………
………
2 Häc k× II vµ c¶ n¨m
Trang 12*Tổng hợp kết quả thực hiện:
- Kết quả giảng dạy:
số
6A 34
6B 35
6C 35
chung
- Bồi dưỡng học sinh đạt giải:………
- Công tác kiêm nhiệm, các công tác khác: ………
- Dự giờ:……… Dạy thể nghiệm, thao giảng: ………
- Thực hiện phong trào mỗi giáo viên có ít nhất một đổi mới, cuộc vân động “ Mỗi thầy, cô giáo là tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”………
* Đánh giá chung: - Ưu điểm: ………
………
………
………
………
-Nhược điểm: ………
………
………
………
………
-Bài học kinh nghiệm: ………
………
………
………
………
Trang 13Tự xếp loại cỏ nhõn:………
Kết quả xếp loại của tổ và nhà trường:………
Phần thứ hai: GHI CHẫP I SINH HOẠT CHUYấN MễN (Ghi chép các nội dung sinh hoạt và trao đổi chuyên môn tổ, nhóm, trờng, cụm tr-ờng )
……… …
……… ………
………
……… …
……… ………
………
……… …
……… ………
………
……… …
……… ………
………
……… …
……… ………
………
……… …
……… ………
………
……… …
……… ………
………
……… …
……… ………
………
……… …
……… ………
………
……… …
……… ………
………
……… …
Trang 18II CễNG TÁC BỒI DƯỠNG VÀ TỰ BỒI DƯỠNG.
(Ghi chép nội dung bồi dỡng, tự bồi dỡng, chuyên đề, SKKN, )
Trang 21………
……… …
……… ……… …………
………
……… …
……… ……… …………
………
……… …
……… ……… ………
……
………
………
……… … ……… ……… ………
……
Tuần …… : Từ … ./… ./201 đến … /… /201
Nội dung bồi dỡng: ………
……… … ……… ………
…… ………
……… …
……… ……… ……
………
……… …
……… ……… ……
………
……… …
……… ……… ……
………
……… …
……… ……… ……
………
……… …
……… ……… ……
………
……… …
……… ……… ……
……… ………
……… … ……… ………