- Dặn HS về hát cho người thân nghe, dựa theo nội dung lời ca để sáng tạo một số động tác phụ họa cho bài hát - Về nhà hát cho ông bà, ba mẹ, anh chị em mình nghe bài hát, và tập lại ch[r]
Trang 1TUẦN 32 (ÂM NHẠC 1 )
Ngày soạn: 23/4/2021
Ngày giảng: Thứ 2 ngày 26/4/2021 (1C)
Thứ 3 ngày 27/4/2021 (1B)
Thứ 4 ngày 28/4/2021 (1A,1D)
CHỦ ĐỀ 8: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM TIẾT 32: HỌC BÀI HÁT TỔ QUỐC TA
A MỤC TIÊU:
- Học sinh hát được giai điệu, lời ca bài Tổ Quốc ta.Biết hát kết hợp với vỗ tay
hoặc gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu lời ca Biết gõ đệm cho bài hát theo hình tiết tấu 1
- Biết cách thể hiện đúng tư thế khi hát hát,
- Biết cách và thể hiện được hình tiết tấu số1,2,3 các hình thức biểu diễn bài hát
B CHUẨN BỊ:
- GV: - Sách giáo viên, tranh ảnh để tổ chức các hoạt động, tranh ảnh minh họa
cho bài hát
- Nhạc cụ đàn Organ và máy tính, loa dài, nhạc cụ thanh phách
- HS: - Chuẩn bị sách vở
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
I TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:
* Đọc diễn cảm đoạn thơ
Việt Nam đất nước ta ơi
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn
Cánh cò bay lả rập rờn
Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều
- GV hướng dẫn HS đọc và kết hợp gõ đệm theo lời thơ
Trang 2II HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ
HĐ2: Học bài hát: Tổ Quốc ta
- GV cho học sinh xem một số bức tranh về phong cảnh
quê hương Việt Nam
? Các con có nhận xét gì về vẻ đẹp quê hương Việt Nam
qua những bức ảnh về phong cảnh quê hương
Giáo viên đưa bản đồ Việt Nam giới thiệu về vị trí mảnh
đất hình chữ S mềm mại trải dài để vào bài
GV: Ghi đầu bài lên bảng
1 Giới thiệu tác giả: Tên khai sinh của ông là Nguyễn
Ngọc Lân, ngày sinh 22-11-1934, quê quán tại Thạch
Nham, Thanh Oai, Hà Nội Ông mất năm 2001
2 Đọc lời ca
- Yêu cầu hs thảo luận nhóm 2 để chia câu
- Gọi 1,2 nhóm đại diện chia sẻ kết quả
- Gv chốt: Gồm 4 câu hát
+ Câu 1: Tổ quốc ta rộng bao la
+ Câu 2:Ngàn đất đai phì nhiêu Đồng lúa xanh mởn mơ
+Câu 3: Rừng núi cao biển xanh xanh
+Câu 4: Tổ quốc ta đẹp sao dải đất Bắc Nam nối liền
- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu
3 Hát mẫu
- GV mở nhạc và hát mẫu cho HS nghe
? Em có cảm nhận gì về bài hát
- Nhận xét
4: Luyện thanh
- Hướng dẫn luyện thanh theo mẫu âm a
+ GV làm mẫu
(Lưu ý nhắc HS tư thế đứng luyện thanh, cách lấy hơi,
mở khẩu hình)
+ Đàn và bắt nhịp cho HS luyện 5, 6 lần
5: Tập hát từng câu
Câu 1: Tổ quốc ta rộng bao la
+ Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs
Câu 2: (Tương tự)
hướng dẫn của GV
- HS quan sát
- Hs trả lời:
- Hs lắng nghe
- HS thảo luận nhóm để chia câu
- Hs đọc lời ca và gõ tiết tấu
- Hs lắng nghe
- Hs trả lời: Bài hát hay
và dễ hát
- Hs khỏi động giọng
- Hs hát từng câu theo hướng dẫn của GV
- Hs hát từng câu theo hướng dẫn của GV
- Hs hát với nhạc đệm
Trang 3- GV cho HS hát nối câu 1,2
Câu 3 và 4: (Tương tự)
- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4
- Gv cho hs hát ghép toàn bài
- Gv cho nhóm, bàn hát toàn bài
- Gv nhận xét
III HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
HĐ1: Hát và vỗ tay theo nhịp
+ Câu 1: Tổ quốc ta rộng bao la
X x x x
- GV hướng dẫn Hs vỗ tay theo nhịp
- GV thực hiện mẫu
- GV cho Hs thực hiện vỗ tay theo theo nhịp
- HS hát kết hợp vỗ tay ( hoặc gõ đệm ) theo theo nhịp
kết hợp với nhạc đệm
- GV cho các nhóm luân phiên luyện tập
- Nhận xét, sửa sai (nếu có)
HĐ2: Hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca
+ Câu 1: Tổ quốc ta rộng bao la
X x x x x x
- GV hướng dẫn Hs vỗ tay theo theo tiết tấu lời ca
- GV thực hiện mẫu
- GV cho Hs thực hiện vỗ tay theo tiết tấu lời ca
- HS hát kết hợp vỗ tay (hoặc gõ đệm ) theo tiết tấu lời
ca kết hợp với nhạc đệm
- GV cho các nhóm luân phiên luyện tập
- Nhận xét, sửa sai (nếu có)
IV HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
* Hát và gõ đệm theo âm hình tiết tấu 1
- GV làm mẫu gõ hình tiết tấu 1 kết hợp vào bài hát
- Hs luyện theo nhóm tổ…
- HS lắng nghe
- Hs quan sát
- HS vỗ tay theo nhịp
- HS hát vỗ tay (hoặc
gõ đệm) theo nhịp
- Các nhóm luân phiên luyện tập
- HS lắng nghe
- Hs quan sát
- Hs vỗ tay theo theo tiết tấu lời ca
- HS hát vỗ tay (hoặc
gõ đệm) theo nhịp tiết tấu lời ca
- Các nhóm luân phiên luyện tập
- HS gõ hình tiết tấu 1 kết hợp vào bài hát
- HS hát theo sự phân vai
- Nhóm 8 HS lên bảng biểu diễn
- HS lắng nghe
Trang 4- Hát theo sự phân vai các nhân vật trong bài hát: 1 HS nam hát câu 1, 1 HS nữ hát câu 2, 1 HS khác hát câu 3
Cả lớp hát các câu còn lại
- GV cho một nhóm lên bảng biểu diễn
? Nội dung bài hát nói lên điều gì?
+ GV nhận xét
- Dặn HS về hát cho người thân nghe, dựa theo nội dung lời ca để sáng tạo một số động tác phụ họa cho bài hát
- Về nhà hát cho ông bà, ba mẹ, anh chị em mình nghe bài hát, và tập lại cho bạn bè bài hát này …