GV: Yeâu caàu HS ñoïc muïc 1 vaø ñaëc caâu hoûi: Haõy tìm nhöõng bieåu hieän cuûa söï phaùt trieån cuûa CNTB Anh? HS traû lôøi:. GV: XH Anh toàn taïi nhöõng maâu thuaãn naøo? HS: Döïa [r]
Trang 1I M ỤC TIÊU
1 Kiến thức: Giúp học sinh nắm được
- Nhận biết được những biến đổi về kinh tế, chính trị, xã hội ở Tây Âu trong các TK XV - XVII
- Trình bày được nguyên nhân, diễn biến và kết quả của cách mạng Hà Lan
2 Tư tương.
- Nhận thức rõ vai trị của quần chúng nhân dân trong cuộc cánh mạng tư sản: mặt tiến bộ và hạn chế
3 K ĩ năng
- HS biết sử dung tranh, ảnh, bản đồ lịch sử
- Chủ động học tập giải quyết vấn đề đặt ra trong bài
II Chuẩn bị:
- GV: bản đồ thế giới, phiếu học tập
- HS: SGK, dụng cụ học tập
- Phương pháp: trực quan, nêu và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm
III Tiến trình:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Giới thiệu khái quát chương trình lịch sử lớp 8
2 Bài mới:
Hoạt động 1: Một nền sản xuất mới ra đời
GV: Yêu cầu HS đọc mục 1
GV: Những biểu hiện nào chứng tỏ nền sản xuất
TBCN phát triển mạnh mẽ ở Tây Âu?
HS: Dựa vào SGK trả lời:
GV: Khi tầng lớp TS ra đời, XHTÂ tồn tại những mâu
thuẫn nào?
HS : suy nghĩ trả lời
GV: bổ sung : mâu thuẩn đó ngày càng gay gắt là
nguyên nhân bùng nổ những cuộc CMTS sau này
Hoạt động 2: Cách mạng Hà Lan -XVI
GV: yêu cầu HS đọc mục 2 và tổ chức cho HS thảo
luận nhóm trong 4’:
I SỰ BIẾN ĐỔI VỀ KINH TẾ-XÃ HỘI TÂY ÂU TRONG CÁC TK XV-XVII CM HÀ LAN:
1 Một nền sản xuất mới ra đời:
- Kinh tế: công trường, thủ công, buôn bán thì phát triển
- XH: hình thành 2 giai cấp mới: TS và VS -KL: nền sản xuất TBCN tiến bộ ra đời trong lòng XHPK, làm biến đổi KT, XH Tây Âu
2 Cách mạng Hà Lan -XVI
Tuần: 1
Tiết: 1
Ngày Soạn: 26 - 08 - 2012 Ngày dạy: 29 - 08 - 2012
PHẦN I: LỊCH SỬ THẾ GIỚI LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI (GIỮA THẾ KỈ XVI – 1917) CHƯƠNG I: THỜI KÌ XÁC LẬP CHỦ NGHĨA TƯ BẢN (GIỮA XVI – NỬA SAU XIX)
BÀI 1: NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN
Trang 2+ Nhóm1: Nguyên nhân bùng nổ cuộc CMTS ở Hà
Lan
+Nhóm 2: Diễn biến chính của CMTS ở Hà Lan
+ Nhóm 3: Ý nghĩa của CMTS ở Hà Lan
+ Nhóm 4: nhận xét và bổ sung
GV: Kết luận và chuyển ý
Hoạt động 3: Sự phát triển của CNTB Anh
GV: Yêu cầu HS đọc mục 1 và đặc câu hỏi: Hãy tìm
những biểu hiện của sự phát triển của CNTB Anh?
HS trả lời:
GV: XH Anh tồn tại những mâu thuẫn nào?
HS: Dựa vào SGK trả lời
GV: Kết luận:
Hoạt động 4: Tiến trình CM
GV: CMTS Anh bùng nổ vào thời gian nào?
HS: trả lời:
GV: gợi ý cho HS trả lời 2 câu hỏi khó:
1- Việc xử tử vua Sác lơ I có ý nghĩa gì?
2- Vua Sác lơ I bị xử tử thì CMTS Anh đã chấm dứt
chưa?
Hoạt động 5: Ý nghĩa LS của CMTS Anh – XVII
GV: Trình bày ý nghĩa LS của CMTS Anh
HS trả lời:
a) Nguyên nhân: Do PK Tây Ban Nha kiềm hãm sự phát triển của CNTB ở Nê-đéc –len b) Diễn biến: 8-1566, nhân dân Nê-đéc –len nổi dậy 1648, nước cộng hòa Hà Lan được thành lập
c) Ý nghĩa:
-Hà Lan được giải phóng, tạo điều kiện cho CNTB phát triển
- CMTS Hà Lan –XVI là cuộc CMTS đầu tiên trên thế giới
II CMTS ANH
1 Sự phát triển của CNTB Anh
-Kinh tế TBCN phát triển
-XH: xuất hiện tầng lớp quí tộc mới và TS -KL: mâu thuẫn XH gay gắt–nguyên nhân bùng nổ CM
2 Tiến trình CM:
a) Giai đoạn 1: (1642-1648) -8-1642 CM bùng nổ
b) Giai đoạn 2: (1649-1688) -30-1-1649 SáclơI bị sử tử, Anh trở thành nước cộng hòa.CMTS Anh đạt đến đỉnh cao
3 ý nghĩa LS của CMTS Anh – XVII
- Chế độ CNTB được xác lập.
-Kinh tế CNTB phát triển
-Nhân dân thoát khỏi sự thống trị của PK -Đây là cuộc CMTS không triệt để
4 Củng cố:
- Trình bày cuộc CMTS Hà Lan.
-Vì sao nói cuộc CMTS Anh là cuộc CMTS không triệt để?
5 Dặn dò:
- Về nhà học và trả lời các câu hỏi cuối bài
- Chuẩn bị bài mới
IV Rút kinh nghiệm: .
………
………