ke hoach chuyen mon to KHTN

Duy trì sự ổn định kết quả đã đạt được trong những năm học trước về tỉ lệ bộ môn kết quả học sinh giỏi các cấp,tiếp tục thực hiện bồi dưỡng nhằm phát triển đội ngũ giáo viên về phẩm ch[r]

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN NĂM

-Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học 2011-2012 của Phòng GD-ĐT

Huyện Chi Lăng

-Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học 2011-2012 của Trường

TH&THCS Bắc Thuỷ

-Căn cứ vào kế hoạch hoạt động chuyên môn của tổ KHTN trong năm học

2011-2012.Tổ KHTN xin được xây dựng kế hoạch hoạt động chuyên môn của tổ trong năm học 2011-2012 như sau

II.ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA TỔ

1.CƠ CẤU BIÊN CHẾ CỦA TỔ TRONG NĂM HỌC 2011-2012

Tổ KHTN : tổng số 07 thành viên trong đó: 06 GV đứng lớp(01 GV hợp đồng ngắn hạn),01 nhân viên làm công tác y tế trường học,cụ thể như sau

Công tác khác Ghi chú

1 Đào Thúy Vân TTCM CĐ Toán

Lý Toán 9,Lý 6,

TTCM,CN lớp 6

2 Hoàng.A.Tuấn TPCM CĐ Toán

Lý Toán 8,Lý 7,9 TPCM

Nguyễn T.Duyên

3 Lê Việt Vinh GV CĐ Toán

Lý Toán 7,Lý 8

Chủ nhiệmlớp 7

Tin

Toán 6,Tin

5 Vi Thị Nga GV ĐH Địa Sinh 7,9,Địa

6,7,8,9 Không

6 Tạ Văn Tiến GV ĐH Hóa Sinh 6,8,Hóa

8,9

Chủ nhiệmlớp9B,Trưởngban TTND

- Trường TH&THCS Bắc Thuỷ đang tích cực hưởng ứng phong trào thi đua

“Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” và tiếp tục thực hiện các cuộc

vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”,cuộc vận động

“Hai không với bốn nội dung”,cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”,chống bệnh thành tích trong giáo dục.Chính vì vậy mà

trong năm học vừa qua chất lượng dạy và học của nhà trường đã được nâng lên rõ rệt (như bồi dưỡng học sinh giỏi,chất lượng trong giáo dục đại trà )

-Đặc biệt trong năm học 2011-2012 là năm với chủ đề “Năm học tiếp tục đổi

mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”.

-Tổ chuyên môn có: 06 giáo viên trực tiếp giảng dạy,trong đó có 01 tổ trưởng chuyên môn,01 tổ phó chuyên môn,01 giáo viên dạy hợp đồng

-Trình độ chuyên môn: Đại học: 02 chiếm tỉ lệ 33,3%

Cao đẳng: 04 chiếm tỉ lệ 66,7%

Đa số các thành viên trong tổ đều vững vàng về chuyên môn nghiệp vụ

Ngoài các thành viên trực tiếp giảng dạy tổ còn có 1 nhân viên y tế trường học

Kết quả dạy – học trong năm học trước

100% HS trong tổ xếp loại học lực từ trung bình trở lên.

100%HS đủ điều kiện chuyển lớp về hạnh kiểm

Kết quả thi đua trong năm học 2010-2011.

+Danh hiệu cá nhân: 05 cá nhân đạt danh hiệu LĐTT,01 cá nhân đạt danh hiệu

CSTĐ cấp cơ sở,01 cá nhân được nhận Bằng khen do Liên Đoàn lao động Tỉnh Lạng sơn tặng danh hiệu Đoàn viên công đoàn xuất sắc

+ Danh hiệu tập thể: Tổ đạt danh hiệu Tổ LĐTT

3.THUẬN LỢI (mạnh/thời cơ).

-Phòng GD&ĐT đã mở các lớp tập huấn cho giáo viên về dạy học,kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức kĩ năng đối với tất cả các môn

-Ban giám hiệu,các ban ngành đoàn thể tạo điều kiện thuận lợi cho các thành viên trong tổ yên tâm công tác

-Số lượng giáo viên đứng lớp đối với các môn trong tổ là đủ

-Tổ có 06 giáo viên đều đạt chuẩn và trên chuẩn về trình độ,phong trào thi giáo viên giỏi trong tổ được duy trì hàng năm,tổ có giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp trường

và cấp huyện,chiến sĩ thi đua cấp cơ sở Trong tổ có nhiều giáo viên chưa có thâm niên cao về tuổi nghề nhưng luôn gương mẫu chứng tỏ được bản lĩnh và chuyên môn nghiệp vụ

-Đa số giáo viên có tinh thần tự học rất cao,luôn trau dồi kiến thức và cập nhật thông tin để cải tiến soạn giảng,nâng cao chuyên môn nghiệp vụ

-Tập thể tổ có tinh thần đoàn kết cao,hoà nhã với nhau trong quan hệ ,tương trợ giúp đỡ nhau trong khó khăn

-Các giáo viên của tổ nhiệt tình trong công tác và có kỉ luật lao động tốt,có nhiều sáng tạo trong công việc.

-Được sự chỉ đạo sát sao của BGH và sự phối hợp hoạt động hài hoà giữa các bộ phận,tổ chức trong nhà trường giúp đỡ tổ hoàn thành nhiệm vụ năm học

-Có đủ giáo viên dạy các môn theo đúng chuyên môn đào tạo,tổ có nền tảng vững mạnh,nhiều năm liền tổ được công nhận là tổ LĐTT,là một tập thể đoàn kết gắn bó,các thành viên trong tổ luôn có ý thức học hỏi,sẵn sàng chia sẻ kinh nghiệm và tương trợ lẫn nhau trong cuộc sống cũng như trong công tác

-Các thành viên trong tổ là những người có tâm huyết với nghề,có đồng chí có nhiều kinh nghiệm trong công tác,giáo viên trong tổ tích cực sử dụng đồ dùng dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin,100% giáo viên trong tổ tự trang bị máy

tính,trong đó 06/06 đồng chí có máy tính xách tay,04 đồng chí có khả năng sử dụng máy tính tốt,02 đồng chí sử dụng máy tính thành thạo

-Các đồng chí giáo viên trong tổ đều chưa có nhiều kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm,song các đòng chí luôn gắn bó với lớp,với học sinh và được học sinh yêu quý tin tưởng

-Có rất nhiều phụ huynh học sinh quan tâm đến việc học của con em mình

-Nhiều gia đình học sinh ở xa nên thiếu đi sự quan tâm đôn đốc việc học hành của con cái,một số phụ huynh có tư tưởng phó mặc cho nhà trường

-Vốn ngôn ngữ và hiểu biết của các em về xã hội còn hạn chế,nhiều em còn có tính ỷ lại rất lớn,lại tự ti nhút nhát không giám thể hiện mình.Đây là trở ngại rất lớn trong việc đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính chủ động tích cực của học sinh

-Phần đa gia đình các em thuộc hộ nghèo nên còn khó khăn về kinh tế phải đi làm ,không quản lý được việc học của con em mình nên việc thực hiện giảng dạy theo phương pháp tích cực của giáo viên nhiều lúc không có hiệu quả.

-Tỉ lệ giáo viên trẻ còn ít kinh nghiệm trong tuổi nghề chiếm tỉ lệ cao

(02/06).một số ít đồng chí do công việc gia đình nên chưa thực sự chú tâm vào công tác chuyên môn

III.CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC

1.Mục tiêu tổng quát:

Duy trì sự ổn định kết quả đã đạt được trong những năm học trước về tỉ lệ bộ môn kết quả học sinh giỏi các cấp,tiếp tục thực hiện bồi dưỡng nhằm phát triển đội ngũ giáo viên về phẩm chất chính trị đạo đức lối sống nhà giáo,trình độ chuyên môn nghiệp vụ,cải tiến lề lối sinh hoạt chuyên môn của tổ,đổi mới công tác xây dựng kế hoạch chuyên môn của tổ,kế hoạch chuyên môn của các cá nhân(bao gồm kế hoạch dạy học,kế hoạch chủ nhiệm,kế hoạch đổi mới trong năm học ),tích cực tham gia các hoạt động đoàn thể,hoàn thành tốt công tác chủ nhiệm,duy trì những thành tích đãđạt được trong năm học 2010-2011,và phấn đấu trong năm học 2011-2012 tổ đạt

danh hiệu “Tập thể lao động xuất sắc”.

2.Mục tiêu cụ thể:

2.1.Công tác chuyên môn:

-Nâng cao chất lượng hiệu quả giảng dạy và giáo dục,thực hiện nghiêm túc chương trình giáo dục phổ thông,tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học,đổi mới kiểmtra đánh giá theo chuẩn kiến thức và kĩ năng trên cơ sở phân hoá và bám sát đối tượng

-Tăng cường thực hiện tình thương kỉ cương nề nếp trách nhiệm dạy học chú trong việc thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn,thực hiện nghiêm túc,đúng,đủ các quy định về số lần điểm kiểm tra,đảm bảo đúng tiến độ và thời gian quy định

2.2.Công tác phát triển đội ngũ.

Xây dựng tập thể đoàn kết,thống nhất về tư tưởng và hành động trên cơ sở bồi dưỡng từng thành viên về tư tưởng chính trị,đạo đức,lối sống theo đúng nhà giáo.Bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ,phương pháp dạy học và ứng dụng công nghệ thôngtin vào dạy học nhằm đáp ứng tốt hơn yêu cầu đổi mới giáo dục

2.3.Công tác chủ nhiệm lớp.

Các đồng chí được phân công làm công tác chủ nhiệm lớp cần bám sát lớp,duy trì sĩ số lớp,duy trì tỉ lệ số học sinh đạt hạnh kiểm khá,tốt,không có học sinh xếp loại hạnh kiểm yếu,giảm tỉ lệ học xinh xếp loại hạnh kiểm trung bình,không có học sinh

bị sử phạt từ cảnh cáo trở lên,phấn đấu tăng tỉ lệ học sinh khá,giỏi vào cuối năm,giảm

tỉ lệ học sinh trung bình,hạn chế không có học sinh xếp loại học lực yếu,không có họcsinh lưu ban

2.4.Công tác thi đua khen thưởng;

Tích cực hưởng ứng các cuộc vận động,các phong trào thi đua do ngành phát

động,tổ phấn đấu cuối năm tổ đạt danh hiệu “Tập thể lao động xuất sắc”.

2.5 Công tác khác:

Tham gia đầy đủ các hoạt động tập thể của trường cũng như của tổ,kết hợp tham gia tốt các hoạt động xã hội trong và ngoài nhà trường,đắc biệt là tham gia tổ chức tốt các hoạt động ngoại khoá

IV.CÁC MỤC TIÊU,NHIỆM VỤ CỤ THỂ VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN

Thực hiên dạy học tự chọn theo khung hướng dẫn của Sở GD-ĐT và kế hoạch

do nhà trường xây dựng để củng cố vững chắc kiến thức và rèn luyện kĩ năng cho họcsinh

Thực hiện các hoạt động ngoài giờ lên lớp,giáo dục hướng nghiệp theo hướng dẫncủa Bộ,của Sở GD-ĐT và hướng dẫn của nhà trường

1.1 Chỉ tiêu cụ thể phấn đấu theo từng học kì/từng môn học trong năm học

2011-2012 như sau:

S Môn T/s HK, Chỉ tiêu phấn đấu cụ thể trong năm học 2011-2012

1.2 Chỉ tiêu cuối năm theo từng môn:

-Môn Toán: 94,4% từ trung bình trở lên,trong đó tỉ lệ khá, giỏi chiếm 38,2%

-Môn Địa: 98,2% từ trung bình trở lên,trong đó tỉ lệ khá, giỏi chiếm 36,4%

-Môn Vật lý: 96,4% từ trung bình trở lên,trong đó tỉ lệ khá, giỏi chiếm 54,4%

-Môn Công nghệ: 100% từ trung bình trở lên,trong đó tỉ lệ khá, giỏi chiếm 71,2% -Môn Hoá: 97% từ trung bình trở lên,trong đó tỉ lệ khá, giỏi chiếm 37,9%

-Môn Sinh: 98,2% từ trung bình trở lên,trong đó tỉ lệ khá, giỏi chiếm 37,9%

-Môn Tin: 100% từ trung bình trở lên,trong đó tỉ lệ khá, giỏi chiếm 52,8%

1.3 Công tác chủ nhiệm trong tổ:

1.5 Số học sinh giỏi qua các kì thi HSG các cấp:

Cấp trường: 08 HS

Cấp huyện :01 HS

*Biện pháp thực hiện:

Giáo viên đảm bảo dạy đúng chương trình,không để chống giờ do GV được cử

đi công tác hoặc nghỉ việc riêng,tích cực đầu tư chuyên môn,đổi mới xây dựng kế hoạch bài giảng/giáo án,GV nghỉ cần báo trước để chuyên môn cùng với tổ bố trí người dạy thay,người được phân công dạy thay chủ động liên hệ với người nghỉ

để chuẩn bị tốt cho giờ dạy

3.2 Biện pháp thực hiện:

-GV thực hiện đổi mới PPDH,kĩ thuật dạy học theo hướng phát huy tính tích cực,chủ động sáng tạo của học sinh,khắc phục triệt để lối sống đọc chép,chủ động học tập nâng cao trình độ tin học và sử dụng các phương tiện dạy học hiện đại.-Đổi mới PPDH phải dựa trên nền tảng kiến thức vững vàng đảm bảo nguyên tắc,dựa trên chuẩn kiến thức kĩ năng bám sát trình độ và phân hoá đúng đối

tượng,linh hoạt vận dụng hợp lý các phương pháp phù hợp,chú ý sử dụng hợp lý sách giáo khoa,tránh ghi chép nhiều,hạn chế việc học sinh đọc sách giáo khoa để trả lời câu hỏi,phương pháp thuyết trình phải đảm bảo ngôn ngữ trong sáng ,chọn lọc

-Kết hợp với nhà trường tổ chức tố các buổi tập huấn cho GV về sử dụng các phần mềm violet,kĩ thuật thiết kế trình chiếu phần mềm powreint

-Các nhóm bộ môn thảo luận thống nhất các nội dung,PPDH đối với các bài cónội dung khó

- Trên cơ sở kết quả khảo sát chất lượng đầu năm và phân tích phiếu điều tra,

GV xây dựng kế hoạch bồi dưỡng học sinh khá giỏi, phụ đạo học sinh yếu, kém, nhóm chuyên môn thống nhất và thông qua tổ chuyên môn nội dung dạy học phù hợp với đối tượng trên

- Tổ chức hội giảng cấp trường.

- Các GV trong tổ tích cực giúp đỡ giáo viên dự thi hoàn thành tốt các nội dung thi

- Kết hợp với tổ KHXH tổ chức một hoạt động ngoại khoá chuyên môn

6.2 Biện pháp thực hiện:

- Các đồng chí GVCN xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp và hoạt động giáo dục NGLL trên cơ sở PPCT và kế hoạch của nhà trường,thông qua tổ chuyên môn và phê duyệt của lãnh đạo nhà trường

- Chủ động kết hợp với tổ KHXH xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động ngoại khoá, thông qua lãnh đạo nhà trường và tổ chức thực hiện

nhóm chuyên môn trước khi kiểm tra Thực hiện việc ghi điểm công khai trước lớp.

- Ít nhất 50% đề kiểm tra được triết xuất từ ngân hàng đề thi của nhà trường

-Tiếp tục bồi dưỡng,tập huấn lại kĩ năng soạn đề kiểm tra trong tổ

Tiếp tục thực hiện các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo

đức Hồ Chí Minh”, phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” và cuộc vận động “Hai không với bốn nội dung”,cuộc vận động

“Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”,chống bệnh

2.2 Biện pháp thực hiện:

Tham gia đầy đủ,đúng thành phần các lớp tập huấn do Phòng GD& DDT tổ chức

Tổ chuyên môn tổ chức tập huấn lại,bồi dưỡng các nội dung về đổi mới

phương pháp dạy học,đổi mới kiểm tra đánh giá,sử dụng thiết bị và ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy

Đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn theo hướng tăng cường trao đổi chuyên môn trong nhóm bộ môn,phân công giáo viên có nhiều kinh nghiệm giúp đỡ hướng dẫngiáo viên trẻ(nếu có)

Giáo viên tự học,tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ

95,2% học sinh đạt hạnh kiểm khá tốt,98,4% học sinh được chuyển lớp

thẳng,không có học sinh bị xử lý kỉ luật từ cảnh cáo trở lên

3.3 Biên pháp thực hiện:

Giáo viên bám sát,tìm hiểu tâm tư nguyện vọng của học sinh để có biện pháp giáo dục phù hợp với đối tượng học sinh,phối hợp với gia đình học sinh và các tổ chức đoàn thể trong công tác giáo dục học sinh

-Xây dựng tập thể lớp tự quản,phát huy vai trò của đội ngũ cán bộ lớp,phân công giáo viên có nhiều kinh nghiệm quản lý hỗ trợ giáo viên mới làm công tác chủ nhiệm (nếu có)

-Tăng cường giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trong các giờ sinh hoạt

lớp,hoạt động NGLL,giáo dục hướng nghiệp cho học sinh

-GVCN cần có kế hoạch rời cụ thể theo từng tuần trong tháng,có đầy đủ giáo

án sinh hoạt trong các giờ sinh hoạt lớp.Riêng hoạt động NGLL thì thống nhất thực hiện vào tuần 1 và tuần 3 trong tháng (lưu ý không lồng ghép trong các giờ sinh hoạt lớp)

100% các thành viên trong tổ đạt danh hiệu LĐTT vào cuối năm học,trong đó

02 đồng chí đạt danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở trở lên

Tổ phấn đấu đạt danh hiệu “Tập thể lao động xuất sắc”.

4.3 Biện pháp thực hiện:

-Động viên các cá nhân dăng kí các danh hiệu thi đua

-Hàng tháng rà soát việc thực hiện các nhiệm vụ chuyên môn,động viên các đồng chí đã đăng kí hoàn thành tốt nhiệm vụ,đủ các điều kiện để đề nghị xét công nhận các danh hiệu thi đua

V.KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ TRONG TỪNG THÁNG.

100% lên lớp BGH,

TTCMGVBM

100% GV,HS tham gia thực hiện

GVBM,HS,GVCN

100% GV tham gia thực hiện

Ghi chép,theo dõi

Tổ chức hội thảo

chuyên môn đầu

năm học

CM,TTCM,GVBM

100% GV tham gia thực hiện

Nâng cao chuyên môn nghiệp vụĐăng kí danh sách

Triển khai quy chế

chuyên môn theo

GV,HS

Chuẩn bị bài tham

luận về đổi mới

kiểm tra đánh giá

TTCM 100% GVtham

gia thực hiện

GV

100% GV được phân công hoàn thành

CB-GV trong tổ

Thành lập đội

tuyển học sinh giỏi

cấp trường đối với

HSG thuộc các môn

toán,lý,hoá,sin h

HSG

Tiếp tục bồi dưỡng

học sinh giỏi khối

GVBM

10 Tiếp tục bồi dưỡng

học sinh giỏi khối

9 đối với các môn

văn hoá,máy tính

cầm tay

GV các môn toán,lý,hoá

100% GV tham gia dạy đầy đủ

GVBM,HSG

Dự giờ kiểm tra

đánh giá tay nghề

BGH,TTCM 100% GV trong

tổ được dự

GV trong tổ

giáo viên trong

năm học

2011-2012

giờ,đánh giá rút kinh nghiệm

Hoàn thành theo kế hoạch

Sổ phổ cập cácthôn bản

Tiếp tục bồi dưỡng

học sinh giỏi các

khối lớp

GV được phân công

công tác bồi dưỡng

100%

GVCN,HS tham gia

chọn,kiểm tra lại

việc thực hiện quy

chế chuyên môn

TTCM Kiểm tra 100%

các giáo viên trong tổ

Hồ sơ cá nhân

Sinh hoạt chuyên

môn lần 1,hội thảo

chuyên đề đối với

các môn còn lại

Kiểm tra việc thực

hiện PPCT

TTCM Môn toán 9 GV toán

Đào Thuý Vân

GV,HS

Giáo viên tiếp tục

được phân công

Nhóm trưởng Gv theo nhóm Các minh

chứng

Kiểm tra chéo hồ

sơ chuyên môn,học

Hồ sơ cá nhân

CV số 8382/BGDĐT-GDTrH

CV số

Đề của trường,Phòng,

Sở GDLàm điểm,kiểm tra

chéo sổ điểm cá

nhân

TTCM 100% các

thành viên trong tổ

Sổ điểm cá nhân

Sổ điểm cá nhân

Kết quả cuối học kì I

HS

Cá nhân GV đạt thành tích cao

Các cá nhân đăng kí CSTĐ cấp cơ sở

Cá nhân GV đạt thành tích cao

Giáo viên tiếp tục