- HS thực hiện: Cả lớp hát đầy đủ cả bài với yêu cầu cao hơn là phải thuộc lời ca và trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh, tập các động tác phụ hoạ.. - HS thực hiện: Tự chọn nhóm và tập hát[r]
Trang 1- HS hát biết bài hát Khát vọng mùa xuân là sáng tác của nhạc sĩ Mô Da( người Aó)
Biết nội dung bài hát thể hiện sự lạc quan , yêu đời của tuổi trẻ trước mùa xuân và cuộcsống Biết bài hát viết ở nhịp 6/8
- HS biết hát đúng giai điệu , lời ca của bài hát Biết cách lấy hơi hát rõ lời, diễn cảm,
tập hát theo hình thức hát đối đáp , nối tiếp ,
- Gợi lên những cảm xúc lạc quan yêu đời với những ước mơ dạt dào của tuổi trẻ trướcmùa xuân và cuộc sống
II Chuẩn bị tài liệu, thiết bị dạy học:
- GV: Giáo án , sgk, bảng phụ chép lời bài hát, đàn oóc gan
- HS : Sgk, đọc thuộc lời bài hát Khát vọng mùa xuân.
III Tiến trình Tổ chức dạy Học:
1 Tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy kể tên các bài hát đã học trong học kì I? và trình bày một trong những bài đó?
3 Dạy -học bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức cần đat
- GV ghi bảng
- HS ghi vở
- HS đọc phần giới thiệu về nhạc sĩ
- GV giới thiệu sơ lược về nhạc sĩ Mô- da
và các sáng tác của ông, trong đó có bài hát
- Giới thiệu bài hát
+ Chúng ta làm quen với nhạc sĩ Mô-da trongchương trình Âm nhạc lớp 6 và biết về tàinăng củng như đóng góp của ông cho nền âmnhạc thế giới Khi mới 5-6 tuổi, Mô-da đã nổitiếng về sáng tác âm nhạc và kỉ năng trìnhdiễn Violon, Cla- xanh Giai đoạn này, ông
sáng tác những ca khúc thiếu nhi như Biết
nối gì với mẹ đây( TĐN số 1 – lớp 6), Dòng suối mùa xuân, Khát vọng mùa xuân và rất
nhiều bài hát bản nhạc khác
- Chia đoạn, chia câu
Trang 2+ Bài hát được chia thành mấy câu hát?
+ HS trã lời dựa vào bài hát (Bài hát gồm
ba câu, mổi câucó bốn ô nhịp )
- GV hướng dẫn bài hát được viết ở hình
thức một đoạn, gồm ba câu, mổi câu có
bốn nhịp
+ Bản nhạc này được viết ở giọng gì?
* HS trả lời bài hát được viết ở giọng đô
trưởng Vì hoá biểu khôg có dấu hoá
+ Hãy tìm hiểu về bản nhạcvà kể tên các kí
hiêu âm nhạc có trong bài?
* Trong bài có các kí hiệu âm nhạc: Dấu
thăng bất thường, dấu luyến, dấu lặng đen
và dấu lặng đơn
- GV đàn
- HS luyện thanh theo mẫu âm la
- GV hướng dẫn HS tập hát từng câu theo
kiểu móc xích Tập câu một ba lần, GV hát
mẫu và đàn giai điệu cho HS nghe và hát
theo.Tiến hành tập từng câu như trên GV
yêu cầu hát nối tiếp câu ba và câu bốn, sau
đó nối tiếp cả bài
- GV hướng dẫn cách phát âm và lấy hơi,
tiến hành ghép các câu nhạc thành một bài
hát hoàn chỉnh
- HS thực hiện
- HS trình bày hoàn chĩnh bài hát hai lần
- GV đệm đàn yêu cầu HS hát thể hiện tính
chất vui tươi, nhẹ nhàng
- GV hướng dẫn chia lớp theo bốn tổ, mỗi
tổ lần lượt hát nối tiếp từng câu cả hai lời
- HS thực hiện
- GV hướng dẫn chia lớp thành hai nhóm:
+ Lời một nhóm 1 hát câu 1 và câu 3
- Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh
- Tập trình bày cách hát nối tiếp
- GV yêu cầu HS về nhà học thuộc giai điệu và lời ca bài hát Khát vọng mùa xuân.
- Chép nhạc và lời bài hát vào vở
Trang 3- Làm bài tập số 1-2 ở sách GK.
ôn tập bài hát: khát vọng mùa xuân Nhạc lí: nhịp 6/8
- Đọc đúng giai điệu ,ghép lời ca bài TĐN số 5, kết hợp gõ đệm
- Học sinh yêu mến môn âm nhạc
Trang 4II
Chuẩn bị tài liệu, thiết bị dạy học:
- Giáo viên: Sgk, đàn oóc gan, bảng phụ chép bài tập đọc nhạc
- Học sinh: Sgk, chuẩn bị bài
III
Tiến trình tổ chức dạy học:
1 Tổ chức :
2 Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy hát lại bài hát khát vọng mùa xuân và phát biểu cảm xúc của em về bài hát
đó?
3 Dạy- học bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức cần đạt
- HS luyện thanh theo mẫu âm la
- GV điều khiển Sửa chổ còn sai và yêu
cầu các em hát với sắc thái nhịp nhàng, sôi
nổi, cug cấp lời ba yêu cầu học sinh tự tập
hát Yêu cầu HS học thuộc bài hát
- HS hát hai lần cả bài
- GV chỉ định bốn HS lên bảng kiểm tra
- HS cả bốn em lên bảng cùng hát, sau đó
từng em hát riêng GV đánh giá, lấy điểm
- HS thực hiện bốn em hát, số còn lại theo
dõi
- GV ghi bảng
- HS ghi vở
- GV đặt câu hỏi ôn kiến thức cũ để làm
quen kiến thức mới qua các câu hỏi sau:
+ Số chỉ nhịp cho ta biết điều gì?( Số chỉ
nhịp cho ta biết mổi ô nhịp có mấy phách
“ Số trên” và giá trị vủa mỗi phách bằng
một hình nốt gì “ Lấy giá trị nốt tròn chia
cho số dưới”.
+ Số chỉ nhịp 2/4cho ta biết điều gì?
+ Số chỉ nhịp ắ cho ta biết điều gì?
+ Số chỉ nhịp 4/4 cho ta biết điều gì?
- HS trả lời dựa vào kiến thức củ đã học
- GV trích đoạn một số bài hát được viết ở
nhịp 6/8 Qua đó cho HS nhận thấy tính
chất của các bài hát viết ở nhịp 6/8 thường
có tính chất nhịp nhàng, uyển chuyển, giai
Trang 5- GV ghi bảng.
- HS ghi vở
- GV đặt câu hỏi: Bài được chia làm mấy
câu? Mỗi câu có bao nhiêu ô nhịp?
- HS trả lời: Bài chia thành 2 câu Mỗi câu
- HS lắng nghe, luyện đọc mỗi câu 3 lần
Ghép các câu thành bài đọc nhạc hoàn
chỉnh
- GV đánh đàn
- HS hát lời cả bài
- GV đệm đàn, hướng dẫn
- HS thực hiện nửa lớp TĐN, nửa còn lại
hát lời, sau đó đổi lại Trình bày bài kết
hợp gõ phách, cần nhấn mạnh nốt nhạc ở
phách mạnh Nốt nhạc cuối câu ngân sáu
phách, phải gõ sang phách thứ 5 thì mới
hết ngân và lấy hơi ở dấu lặng
III/ Nội dung 3: Tập đọc nhạc số 5
- Học thuộc giai điệu và lời ca bài TĐN Tập đọc nhạc và kết hợp vỗ phách, nhịp
- Chép nhạc và lời bài TĐN vào vở Làm bài tập số 1,2 SGK
Trang 6- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 5, kết lợp gõ đệm
- Học sinh biết vài nét về tiểu sử và sáng tác âm nhạc của nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn
Biết nội dung bài hát Biết ơn chị Võ Thị Sáu ca ngợi lòng yêu nước, sự hi sinh của nữ
anh hùng Võ Thị Sáu
II Chuẩn bị tài liệu , thiết bị dạy học:
- Giáo viên: Sgk , giáo án ,đàn oóc gan
- Học sinh: Sgk, Chuẩn bị bài
Trang 7III.Tiến trình tổ chức dạy học:
1 Tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy đọc bài TĐN số 5 và ghép lời ?
3 Dạy- học bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức cần đạt
- GV ghi bảng
- HS ghi vở
- GV điều khiễn máy cho HS nghe bài hát
Khát vọng mùa xuân một lần,
lưu ý những chổ HS thường hát sai, hát
mẫu và tập lại cho các em
- HS nghe băng mẫu, tập lại những từ hát
sai, khó hát trong bài
- GV đánh đàn
- HS luyện thanh theo mẫu âm la
- GV hướng dẫn.Nghe và phát hiện những
chỗ còn sai, GV hát mẫu và yêu cầu các
em sữa lại cho đúng Sau khi được ôn lại,
mời 3 em lên hát đơn ca để kiểm tra
- HS thực hiện: Cả lớp hát đầy đủ cả bài
với yêu cầu cao hơn là phải thuộc lời ca và
trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh, tập các
động tác phụ hoạ
- HS thực hiện: Tự chọn nhóm và tập hát
tốp ca theo nhóm, GV cho các nhóm xung
phong lên bảng trình bày, GV động viên,
GV yêu cầu cả lớp cùng trình bày bài,đọc
nhạc được xem sách, còn hát phải thuộc
lời GV kiểm tra bài cũ bằng cách cho HS
- Luyện đọc gam đô trưởng
- Nghe mẫu bài TĐN số 5 Làng tôi
- ÔN tập bài TĐN số 5 Làng tôi
Trang 8- GV ghi bảng.
- HS ghi vở
- GV chỉ định
- HS đọc
- GV giới thiệu về nhạc sĩ Nguyễn Đức
Toàn Minh hoạ một số bài hát để thấy
được tính chất phóng khoáng, tươi trẻ và
đậm chất trữ tình trong âm nhạc của nhạc
sĩ Nguyễn Đức Toàn: Quê em, Hà Nội trái
tim hồng, Chiều trên bến cảng, Em yêu
hoà bình.
- HS theo dỏi và cảm nhận.
- GV giới thiệu chị Võ Thị Sáu sinh ngày
23-1-1952 trong cuộc kháng chiến chống
Pháp Năm 1958, nhạc sĩ Nguyễn Đức
Toàn sáng tác bài Biết ơn chị Võ Thị
Sáu,cho đến nay, đây vẫn là bàI hát hay
III/ Nội dung 3: Âm nhạc thường thức:
nhạc sĩ nguyễn đức toàn và bàI hát biết ơn chị
- Cả lớp cùng đọc nhạc bài TĐN số 5 Làng tôi lại một lần Chia lớp thành hai nửa, một
nửa hát lời gõ phách, nửa còn lại đọc nhạc và gõ nhịp
- GV cho HS nghe lại giai điệu bài hát Biết ơn chị Võ Thị Sáu.
5 Hướng dẫn về nhà:
- GV yêu cầu HS về nhà tập hát thuần thục bài hát Biết ơn chị Võ Thị Sáu., tập hát có
diển cảm, sắc thái Nêu nội dung bài hát
- Đọc thuộc giai điệu và lời ca bài tập đọc nhạc số 5, kết hợp vỗ phách và nhịp nhuầnnhuyễn Chép nhạc và lời bài TĐN vào vở
- Về nhà sưu tầm một số bàI hát của nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn
- Làm bài tập trong sách GK
Trang 9Ngày giảng:
Tiết 22:
Học hát bài: nổi trống lên các bạn ơi !.
I Mục tiêu:
- HS biết nhạc sĩ Phạm Tuyên là tác giả của bài hát Nổi trống lên các bạn ơi Biết nội
dung bài hát ca ngợi tình đoàn kết của thiếu nhi các dân tộc Việt Nam
- HS hát đúng giai điệu , lời ca của bài hát Biết cách lấy hơi , hát rõ lời, diễn cảm; Tậphát theo hình thức đơn ca, song ca , tốp ca,
- Giáo dục HS sự đoàn kết, thân ái trong lớp học và ngoài xã hội
II Chuẩn bị tài liệu, thiết bị dạy học:
- Giaó viên :Sgk, giáo án , đàn oóc gan, máy cát sét, băng mẫu bài hát Nổi trống lên
các bạn ơi.
- HS: Sgk, đọc thuộc lời bài hát
III Tiến trình tổ chức dạy học:
1 Tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy nêu vài nết về nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và kể một số bài hát do ông sángtác?
3 Dạy - học bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức cần đạt
Trang 10+ Bản nhạc này được viết ở giọng gì? Tại sao?
* HS trả lời bài hát được viết ở giọng đô trưởng,
Vì hoá biểu không có dấu hoá
+ Hãy tìm hiểu về bản nhạcvà kể tên các kí hiêu
âm nhạc có trong bài?
* Trong bài có các kí hiệu âm nhạc: Dấu thăng
bất thường, dấu luyến, dấu lặng đen và dấu lặng
đơn
+ Bài hát được chia thành mấy câu hát?
+ HS trã lời dựa vào bài hát
- GV hướng dẫn bài hát được viết ở hình thức
một đoạn, gồm 8 câu, mổi câu có bốn nhịp
- GV đàn
- HS luyện thanh theo mẫu âm la
- GV hướng dẫn HS tập hát từng câu theo kiểu
móc xích Tập câu một ba lần, GV hát mẫu và
đàn giai điệu cho HS nghe và hát theo.Tiến hành
tập từng câu như trên GV yêu cầu hát nối tiếp
câu ba và câu bốn, sau đó nối tiếp cả bài
- GV hướng dẫn cách phát âm và lấy hơi, tiến
hành ráp các câu nhạc thành một bài hát hoàn
chỉnh
- HS thực hiện
- HS trình bày hoàn chỉnh bài hát hai lần
- GV đệm đàn yêu cầu HS hát thể hiện tính chất
vui tươi, nhẹ nhàng
- GV hướng dẫn chia lớp theo bốn tổ, mỗi tổ lần
lượt hát nối tiếp từng câu cả hai lời
- HS thực hiện
- Gọi một số em lên thực hiện hát tốp ca, giáo
viên nhận xét , sửa sai
- Gv gọi những em khá , giỏi lên bảng hát đơn
ca, GV đệm đàn
- HS thực hiện
- GV nhận xét , cho điểm
Nhạc và lời: Phạm Tuyên
- Giới thiệu bài hát
- Giới thiệu về bài hát
- Chia đoạn, chia câu
Trang 11+ Tất cả HS nam trình bày bài hát sau đó đến HS nữ.
+ Một nhóm HS nam sau đó đến nhóm HS nữ
+ Hát nối tiếp giữa hai nhóm
- GV nhận xét, sữa những chỗ hát còn sai tập lại cho các em
5 Hướng dẫn về nhà:
- GV yêu cầu HS học thuộc giai điệu và lời ca bài hát Nổi trống lên các bạn ơi.
- Chép nhạc và lời bài hát vào vở
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Nổi trống lên các bạn ơi, kết hợp gõ đệm Biết
trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,
- HS biết bài TĐN số 6- Chỉ có một trên đời của nhạc sĩ Trương Quang Lục, lời dựa
theo ý thơ liên Xô (cũ) được viết ở nhịp 6/8 Nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu,ghép lời ca, kết hợp gõ đệm
- Các em có lòng say mê âm nhạc, yêu đời, yêu quê hương đất nớc
II.Chuẩn bị tài liệu ,thiết bi dạy học:
- Giáo viên: Giáo an, sgk, đàn oóc gan
- Học sinh: Sgk, chuẩn bị bài
III.Tiến trình tổ chức dạy học :
1 Tổ chức : Sĩ số: 8a 8b
2.Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy hát bài hát: Nổi trống lên các bạn ơi ?
3 Dạy- học bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức cần đạt
- GV ghi nội dung bài lên bảng
- HS ghi vở
- GV điều khiển
- HS theo dõi
- GV đánh đàn hướng dẫn HS luyện thanh
I/ Nội dung 1: Ôn tập bài hát:
Nổi trống lên các bạn ơi
Nhạc và lời:Phạm Tuyên
- GVđàn giai điêu cho HS nghe lại nộidung bài bài hát lưu ý những chỗ khó háttrong bài
Trang 12- HS nghe đàn và luyện âm theo mẫu âm
la
- GV chỉ định2-3 HS trình bày bài hát, phát
hiện chổ sai và hướng dẫn học sinh hát sữa
lại
- Tất cả HS trình bày hoàn chỉnh bài hát
- GV hướng dẫn chia lớp thành hai nhóm:
GV ôn lại kiến thức củ về vị trí của các nốt
nhạc trên khuông nhạc khoá son
- HS theo dỏi và ghi bài vào vở
+ Đoạn nhạc có thể chia thành bốn câu
+Đoạn nhạc sử dụng những kí hiệu: Dấu
chấm dôi, dấu luyến
- HS đọc tên nốt bài tập đọc nhạc
- GV đánh đàn
- HS nghe đàn và luyện đọc gam
- GV đàn mẫu mỗi câu ba lần
- HS lắng nghe và nhẩm theo sau đó đọc
hoà theo với tiếng đàn
- GV theo dõi HS đọc và phát hiện chổ sai,
hướng dẫn sữa lại cho đúng
Tiến hành tập từng câu một cho đến hết
bài
- GV chia lớp thành hai nửa
- HS một nửa đọc nhạc và gõ tiết tấu, nửa
còn lại hát lời và gỏ nhịp
- GV đánh giai điệu bài tập đọc nhạc
- HS trình bày một nửa đọc nhạc, một nửa
hát lời, hai bên cùng vỗ tay theo phách
- GV điều khiển
- Luyện thanh(1-2) phút
- Hát ôn lại bài hát trên nền nhạcđệm.Trình bày bài hát ở mức độ hoànchỉnh Tập hát lối hát hoà giọng, hát đuổi
II/ Nội dung 2: Tập đọc nhạc số 6
- Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu nhạc
- Luyện đọc gam đô trưởng
- Tập đọc nhạc từng câu theo kiểu mócxích
- Tiến hành ghép lời ca
- Tập đọc nhạc và hát lời
Trang 13- HS cả lớp cùng nhau thực hiện TĐN và
hát lời hai lần, kết hợp gõ phách nhịp 6/8
4 Củng cố- luyện tập:
- GV cho cả lớp đọc bài TĐN hai lần Tập lối hát đối đáp:
+ Häc sinh n÷ h¸t c©u mét vµ ba
+ HS nam hát câu hai và bốn
5.Hướng dẫn về nhà:
- Chép nhạc và lời bài TĐN vào vở Học thuộc lời ca và giai điệu bài
- Tập hát kết hợp một số động tác múa phụ hoạ đơn giản
- Làm bài tập số 1,2 trong Sgk
Trang 14- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Nổi trống lên các bạn ơi, kết hợp gõ đệm Biết
trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,
- HS đọc đúng giai điệu , ghép lời ca bài TĐN số 6, kết hợp gõ đệm
- HS biết sơ lược về hát bè và tác dụng của hát bè
+ HS nêu được tên tác giả và một số bài hát thiếu nhi được yêu thích
- Các em có lòng say mê âm nhạc,yêu đời, yêu quê hương đất nước
II.Chuẩn bị tài liệu , thiết bị day học:
- Giáo viên: Giaó án, sgk đàn oóc gan
- Học sinh: Sgk, đọc thuộc giai điệu bài TĐN số6 Chỉ có một trên đời Hát thuộc bài hát
Nổi trống lên các bạn ơi.
III Tiến trình tổ chức dạy học:
1 Tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
- Em có cảm nhận gì về giai điệu của bài TĐN số 6 ?
3.Dạy- học bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức cần đạt
- GV ghi bảng
- HS ghi vở
- GV đàn giai điệu cho HS nghe bài hát
một lần “Nổi trống lên các bạn ơi”.
lưu ý những chổ HS thường hát sai, hát
mẫu và tập lại cho các em
- HS nghe băng mẫu, tập lại những từ hát
sai, khó hát trong bài
- GV đánh đàn
- HS luyện thanh theo mẫu âm la
- GV hướng dẫn Nghe và phát hiện những
I/ Nội dung 1: Ôn bài hát:
Nổi trống lên các bạn ơi.
Nhạc và lời: Phạm Tuyên
- Luyện thanh 2-3 phút
Trang 15chỗ còn sai, GV hát mẫu và yêu cầu các
em sữa lại cho đúng Sau khi được ôn lại,
mời 3 em lên hát đơn ca để kiểm tra
- HS thực hiện: Cả lớp hát đầy đủ cả bài
với yêu cầu cao hơn là phải thuộc lời ca và
trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh
- GV hướng dẫn: Chia lớp thành hai nửa
Nửa lớp hát xô, một HS hát xướng
- HS thực hiện: Tự chọn nhóm và tập hát
đối đáp theo nhóm, GV cho các nhóm
xung phong lên bảng trình bày, GV động
viên, cho điểm
- GV giải thích:Hát bè là khi hát phải có
hai giọng trở lên, ở hai cao độ khác nhau
Hát bè có thể chia thành hai loại đó là hát
bè hoà âm và hát bè phức điệu
- Hiệu quả của hát bè: Tạo nên dòng âm
thanh đầy đặn, nhiều màu sắc
- GV hướng dẫn HS hát bè thấp bài Con
chim non, Hành khúc tới trường
- GV mở băng, đĩa một số bài hát có sử
- Luyện đọc gam đô trưởng
- Nghe mẫu bài TĐN Chỉ có một trên đời
- ÔN tập bài TĐN Chỉ có một trên đời
III/ Nội dung 3: Âm nhạc thường thức:
Trang 16- GV chỉ định 3 HS nêu khái niệm hát bè.
Trang 17Ngày kiểm tra:
Tiết 25:
kiểm tra 1 tiết
I Mục tiêu:
- GV kiểm tra về sự tiếp thu và thể hiện bài hát, bàiTĐN của HS
- Các em có lòng say mê âm nhạc,yêu đời,yêu quê hương đất nước
- rèn cho HS tính trung thực
II.Chuẩn bị tài liệu , thiết bị dạy học:
- Giáo viên: Đàn oóc gan, xây dựng bộ đề kiểm tra
- Học sinh: Chuẩn bị bài
III.Tiến trình tổ chức dạy học:
1.
Tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
3 Dạy- học bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức cần đạt
-GV nêu nội dung kiểm tra gồm ba nội
dung
- Hs lắng nghe và chuẩn bị
- GV cho hs thảo luận nhóm
- Học sinh lên trình bày bài hát
- GV nêu câu hỏi:
? thế nào là nhịp 6/8? Em hãy kể tên môt
vài bài hat viết ở nhịp 6/8?
- HS giữ trật tự và làm bài tập
- GV cho hs bốc thăm 1 trong 2 bài tập đọc
nhạc số 5 và số 6
- HS lần lượt lên bảng trình bày đọc nhạc
Nội dung Kiểm tra:
* Kiểm tra hát: Theo nhóm HS (3 điểm).
* Kiểm tra nhạc lí ( 4 điểm).
* Kiểm tra TĐN: Kiểm tra cá nhân( 3 điểm)
4 Củng cố- luyện tập:
- GV giải đáp những thắc mắc cho hs.
-Nhận xét giờ kiểm tra
5 Hướng dẫn về nhà:
- GV nhắc nhở HS về nhà nhớ ôn lại các bài hát và các bài TĐN
- Đọc thuộc trước lời bài hát Ngôi nhà của chúng ta.