Kế hoạch giáo dục tuần 25

Đồ dùng của phụ huynh và trẻ - Máy tính hoặc điện thoại thông minh.. Tổ chức hoạt động.[r]

Trang 1

Tuần thứ: 25 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: GIAO THÔNG

Thời gian thực hiện: Số tuần: 4 tuần

Từ ngày 08/3 đến ngày 02 tháng 04 năm 2021 Tên chủ đề nhánh 1: Ngày hội 8-3

Thời gian thực hiện: số tuần:1 tuần

Từ ngày 08/3 đến ngày 12 tháng 03 năm 2021

B HOẠT ĐỘNG HỌC

Thứ 2 ngày 08 tháng 3 năm 2021

Tên hoạt động: Thể dục: VĐCB: Ném xa bằng 2 tay

I Mục đích - Yêu cầu

1 Kiến thức

- Trẻ thực hiện được vận động ném xa bằng hai tay đúng động tác đúng tư thế

2 Kỹ năng

- Kỹ năng ném xa bằng 2 tay, kỹ năng quan sát chú ý và kỹ năng định hướng không gian

3 Thái độ

- Giáo dục trẻ mạnh dạn tự tin khi thực hiện vận động

- Giáo dục trẻ thường xuyên tập luyện thể dục thể thao để cơ thể phát triển khỏe mạnh

II Chuẩn bị

1 Đồ dùng của phụ huynh và trẻ

- Máy tính hoặc điện thoại thông minh.

2 Địa điểm tổ chức

- Địa điểm tập an toàn cho trẻ

III Tổ chức hoạt động

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

1 Gây hứng thu

- Xin kính chào quý bậc phụ huynh và xin chào tất cả

các con

- Rất vui được gặp lại các bậc phụ huynh cùng các con

trong bài học ngày hôm nay

2 Giới thiệu bài

- Hôm nay giáo viên sẽ hướng dẫn phụ huynh dạy con

bài thể dục: Ném xa bằng 2 tay

3 Hướng dẫn

3.1 Khởi động

- Trước khi vào vận động cơ bản phụ huynh cho con

khởi động xoay bả vai, xoay cổ chân, xoay đầu gối

- Giáo viên tập mẫu kết hợp bài hát “Em tập lái ô tô”

- Trẻ khởi động các động tác như cô hướng dẫn

Trang 2

3.2 Bài tập phát triển chung

- Sau khi con khởi động xong phụ huynh cho con tập

bài phát triển chung như giáo viên hướng dẫn

- Giáo viên tập kết hợp bài hát: Mời anh lên tàu lửa

+ Động tác tay: Cầm gậy đưa ra phía trước, đưa lên

cao

+ Động tác chân: Tay cầm gậy đưa lên cao, đưa ra

phía trước khụy gối

+ Động tác bụng: Hai tay cầm gậy đưa ra phía trước,

quay sang hai bên

+ Động tác bật: Bật tách chân khép chân kết hợp với

gậy

- Phụ huynh cho con tập các động tác 2 lần 8 nhịp

3.3 Vận động cơ bản: Ném xa bằng 2 tay

+ Giáo viên tập mẫu

+ Giáo viên hướng dẫn phụ huynh cách dạy con tập ở

nhà

- Tư thế chuẩn bị: Đứng 1 chân trước 1 chân sau

trước vạch chuẩn Hai tay cầm túi cát

- Khi có hiệu lệnh “Bắt đầu” hai tay cầm túi cát đưa

từ dưới lên cao phía trên đầu, người hơi ngả ra phía

sau, mắt nhìn thẳng về phía trước Dùng sức của thân

người và hai tay đẩy túi cát về phía trước Phụ huynh

cho con tập 3- 4 lần

- Phụ huynh quan sát con tập và sửa động tác cho con

nếu con tập chưa đúng

- Phụ huynh động viên khích lệ con tập

3.4 Trò chơi vận động: Chi chi chành chành.

- Phụ huynh chơi cùng con, cách chơi như sau: Phụ

huynh xòe bàn tay ra cho con đặt ngón tay trỏ vào

lòng bàn tay đó rồi đọc:

“Chi chi chành chành cái đanh thổi lửa con ngựa chết trương

Ba vương ngũ đế chấp dế đi tìm

- Trẻ tập các động tác như cô hướng dẫn

- Quan sát cô tập mẫu qua video

- Tập 3- 4 lần

- Chơi 1-2 lần

Trang 3

ù à ù ập”.

- Khi đọc hết bài phụ huynh nắm tay lại Còn con

phải rút tay thật nhanh để tay mình không bị nắm chặt

lại

- Phụ huynh cho con chơi 1-2 lần

3.5 Hồi tĩnh

- Phụ huynh cho con đi lại nhẹ nhàng 3- 4 vòng

4 Kết thuc:

- Phụ huynh cho con nhắc lại tên bài con vừa tập

- Giáo dục con thường xuyên tập luyện thể dục thể

thao để cơ thể khỏe mạnh

- Trong khi hướng dẫn con học phụ huynh nhớ chụp

hình hoặc quay video gửi lại cho cô giáo phụ huynh

nhé

- Bài học hôm nay đến đây là hết rồi Xin chào và hẹn

gặp lại các bậc phụ huynh cùng các con trong bài học

lần sau

- Đi nhẹ nhàng 3- 4 vòng

Tên hoạt động: Toán: Ôn tập nhận biết phân biệt các hình phẳng

I Mục đích- yêu cầu

1.Kiến thức

- Trẻ nhận biết phân biệt đúng hình vuông, hình chữ nhật, hình tròn, hình chữ nhật

- Trẻ nhận biết một số đồ chơi có dạng hình chữ nhật, hình vuông, hình tròn, hình tam giác

2 Kỹ năng

- Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, phát triển ngôn ngữ và khả năng tư duy cho trẻ

- Trẻ có kỹ năng nhận biết, phân biệt các hình

3 Thái độ

Trang 4

- Trẻ mạnh dạn trả lời các câu hỏi của cô.

- Hứng thú tham gia vào các hoạt động

II Chuẩn bị

1 Đồ dùng của phụ huynh và trẻ

- Máy tính hoặc điện thoại thông minh.

- Địa điểm tập an toàn cho trẻ

- Trong video ngày hôm nay giáo viên sẽ hướng

dẫn phụ huynh cho con “Ôn tập nhận biết phân

biệt các hình phẳng”

2.1 Ôn tập các hình phẳng

- Phụ huynh cho con nghe bài hát về các hình qua

video của cô

- Phụ huynh hỏi con: Trong bài hát có nhắc đến

những hình gì?

- Phụ huymh cho con xem hình tròn và hỏi con:

+ Đây là hình gì? Có lăn được không nhỉ?

- Phụ huynh nói cho con biết: Đây là hình tròn có

đường bao quanh lăn được

- Phụ huynh đọc câu đố:

Hình gì vuông vắn Bốn cạnh bằng nhau Bé hãy đoán mau

Là hình gì đấy?

- Phụ huynh cho con quan sát hình vuông và hỏi

con: Đây là hình gì?

- Cho con đọc: Hình vuông

- Hình vuông này có màu gì?

- Phụ huynh hỏi con hình vuông có mấy cạnh?

- Hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật

- Hình tròn

- Hình vuông

- Đọc tên hình

- 1-2-3-4

Trang 5

- Các cạnh của hình vuông như thế nào so với

nhau?

- Phụ huynh khái quát lại: Hình vuông có 4 cạnh

đều bằng nhau

- Đây là hình gì?

- Hình chữ nhật có mấy cạnh?

- Cho trẻ sờ từng cạnh và đếm

- Phụ huynh khái quát lại : Hình chữ nhật có 2

cạnh dài bằng nhau và 2 cạnh ngắn bằng nhau

- Phụ huynh cho con xem hình tam giác và hỏi

con: Hình tam giác có mấy cạnh và có lăn được

không?

3.3 So sánh hình vuông và hình tròn.

- Phụ huynh cho con quan sát và so sánh xem

hình vuông và hình tròn có điểm gì giống và khác

nhau

- Phụ huynh đặt câu hỏi và cho trẻ tự trả lời theo ý

hiểu của trẻ

- Sau khi trẻ trả lời xong phụ huynh khái quát lại

cho con hiểu như sau:

+ Hình vuông giống hình vuông là đều là hình

hình học

+ Khác nhau là: Hình vuông có 4 cạnh bằng nhau

còn hình tròn có đường bao quanh lăn được

3.4 So sánh hình tam giác và hình chữ nhật.

- Phụ huynh cho con quan sát và so sánh xem

hình tam giác và hình chữ nhật có điểm gì giống

và khác nhau

- Phụ huynh đặt câu hỏi và cho trẻ tự trả lời theo ý

hiểu của trẻ

- Sau khi trẻ trả lời xong phụ huynh khái quát lại

cho con hiểu như sau:

+ Giống nhau: Đều có các cạnh không lăn được

+ Khác nhau: Hình tam giác có 3 cạnh hình chữ

nhật có 4 cạnh

- Hình chữ nhật

- 4 cạnh

- Bằng nhau

- Có 3 cạnh, không lăn được

- So sánh hình vuông và hình tròn

- Trẻ trả lời theo ý trẻ

Trang 6

3.5 Trò chơi: Chọn nhanh nói đung

- Phụ huynh hướng dẫn con cách chơi như sau:

Mỗi con có một hình vuông một hình chữ nhật,

phụ huynh yêu cầu con chọn hình nào con sẽ chọn

hình đó giơ lên và đọc to tên hình

4 Kết thuc

- Phụ huynh cho con nhắc lại tên bài mà con vừa

học

- Giáo dục con yêu môn học

- Trong khi hướng dẫn con học phụ huynh nhớ

chụp hình hoặc quay video gửi lại cho cô giáo phụ

huynh nhé

- Bài học hôm nay đến đây là hết rồi

- Xin chào và hẹn gặp lại các bậc phụ huynh cùng

các con trong bài học lần sau

- Nhắc lại tên bài vừa học

Tên hoạt động: KHXH: Trò chuyện về ngày 8-3

I Mục đích – Yêu cầu:

1 Kiến thức:

- Trẻ biết ngày Quốc tế phụ nữ 8/3 là ngày hội dành cho các bà, các mẹ cô giáo

và các bạn gái

- Trẻ biết ý nghĩa và một số hoạt động trong ngày 8/3

2 Kỹ năng:

- Rèn khả năng diễn đạt mạch lạc cho trẻ

- Phát triển ngôn ngữ và khả năng ghi nhớ có chủ định của trẻ

3 Thái độ:

- Giáo dục trẻ biết vâng lời bà, mẹ, cô giáo Chăm ngoan, học giỏi Biết thể hiện tình cảm của mình nhân ngày 8/3

II Chuẩn bị:

- Máy tính hoặc điện thoại thông minh

1 Gây hứng thu

Trang 7

- Rất vui được gặp lại các bậc phụ huynh và các

con trong video ngày hôm nay

- Hôm nay giáo viên sẽ hướng dẫn phụ huynh dạy

con bài học khám phá xã hội “Trò chuyện về ngày

8/3

3.1 Trò chuyện về ngày 8/3

- Phụ huynh cho con nghe bài hát “Ngày vui 8/3”

qua video của cô

- Sau khi nghe xong bài hát phụ huynh hỏi con:

+ Con vừa được nghe bài hát gì?

+ Trong bài hát nhắc đến ngày nào?

+ Ngày 8/3 là ngày gì?

+ Ngày 8/3 là ngày dành cho những ai?

- Phụ huynh nói cho con hiểu vai trò của người

phụ nữ trong gia đình

- Phụ huynh nhắc lại câu trả lời đúng để khắc sâu

kiến thức cho con

3.2 Xem một số hình ảnh về hoạt động kỷ niệm

ngày 8/3.

- Phụ huynh cho con xem hình ảnh lễ mít tinh,

biểu diễn văn nghệ, thi cắm hoa, thi nấu ăn và tặng

hoa cho bà, cho mẹ, cô giáo và các bạn gái

3.3 Trò chơi: Tô màu bông hoa tặng bà, tặng

mẹ và tặng cô nhân ngày 8/3.

- Phụ huynh cho con tô màu bông hoa theo ý thích

4 Kết thuc

- Phụ huynh cho con nhắc lại tên bài vừa học.

- Giáo dục con yêu môn học

- Trong khi hướng dẫn con học phụ huynh nhớ

chụp hình hoặc quay video gửi lại cho cô giáo phụ

huynh nhé

- Nghe hát “Ngày vui 8/3”

- Ngày vui 8/3

- Ngày 8/3

- Quốc tế phụ nữ

- Xem một số hình ảnh kỷ niệm ngày 8/3

- Trẻ tô màu

- Nhắc lại tên bài học

Trang 8

Tên hoạt động: Âm nhạc: NDTT: Dạy hát: “Ngày vui 8/3”.

+ NDKH: NH: Bàn tay mẹ

+ TCÂN: Tai ai tinh

I Mục đích – Yêu cầu:

- Trẻ hát thuộc và hát đúng giai điệu, thể hiện nhịp điệu vui tươi của bài hát

- Hiểu nội dung bài hát: cảm nhận được nhịp điệu qua bài hát

2 Kỹ năng

- Phát triển tai nghe nhạc, khả năng tư duy, sáng tạo cho trẻ

3 Giáo dục

- Trẻ yêu thích âm nhạc

- Giáo dục trẻ ý nghĩa của ngày 8/3

II Chuẩn bị

1 Đồ dùng cho phụ huynh và trẻ

- Trẻ học tại nhà

- Phụ huynh giới thiệu cho con bài hát sẽ học “Ngày

vui 8/3” Sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Văn Yến

2.1 Dạy trẻ hát

- Phụ huynh cho con nghe bài hát trong video 2- 3

lần

- Trước mỗi lần cho con nghe phụ huynh nhắc lại tên

bài hát tên tác giả để con khắc sâu kiến thức

- Sau khi cho con nghe bài hát phụ huynh hỏi con

- Nghe bài hát

Trang 9

con vừa được nghe bài hát gì?

- Bài hát do ai sáng tác?

- Nếu con chưa tìm được câu trả lời phụ huynh gợi ý

giúp con

- Tiếp theo phụ huynh giảng nội dung bài hát cho

con: Bài hát nói về ngày quốc tế 8/3 là ngày hội của

bà, của mẹ của cô giáo và tất cả phụ nữ trên toàn thế

giới Các bạn nhỏ đã hát vang những bài ca để chúc

mừng bà, mẹ và cô giáo đấy Giai điệu bài hát vui

tươi thể hiện sự hào hứng đón chào ngày hội

- Phụ huynh dạy con hát thuộc bài hát

- Trong khi con hát phụ huynh quan sát sửa sai sửa

ngọng cho con nếu con hát chưa đúng

2.2 Nghe hát: Bàn tay mẹ

- Phụ huynh giới thiệu cho con nghe bài hát “Bàn tay

mẹ” của tác giả Bùi Đình Thảo

- Phụ huynh cho con nghe bài hát qua video của cô

nhé

- Phụ huynh cho con nghe 2- 3 lần

- Mỗi lần phụ huynh nhắc lại tên bài hát để con nhớ

- Phụ huynh trò chuyện với trẻ:

+ Con vừa được nghe bài hát gì?

+ Do ai sáng tác?

- Giảng nội dung: Bài hát “Bàn tay mẹ” của Bùi Đình

Thảo đã nói lên những tình cảm mà mẹ đã dành cho

các con

2.3 Trò chơi âm nhạc: Tai ai tinh

- Cách chơi: Phụ huynh cho con nhắm mắt lại một

người trong gia đình sẽ hát một bài hát nhiệm vụ của

con là phải đoán được ai vừa hát

- Luật chơi: Con nhắm mắt không được ti hí

- Phụ huynh cho con chơi 2- 3 lần

3 Kết thuc

- Phụ huynh cho con nhắc lại tên bài hát đã được học

được nghe

- Ngày vui 8/3

- Hoàng Văn Yến

- Hát thuộc bài hát

- Nghe hát: Bàn tay mẹ

- Trẻ trả lời

- Chơi trò chơi

Trang 10

- Phụ huynh giáo dục con yêu thích học môn âm

nhạc

nhé

Tên hoạt động: Văn học: Thơ: Bó hoa tặng cô

I Mục đích- yêu cầu

- Trẻ nhớ tên tác giả, tên bài thơ “Bó hoa tặng cô”

- Trẻ hiểu nội dung bài thơ và đọc thuộc bài thơ

2 Kỹ năng

- Kỹ năng đọc diễn cảm bài thơ, phát triển ngôn ngữ và khả năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ

3 Thái độ

- Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên và kính trọng cô giáo

II Chuẩn bị

1 Đồ dùng cho phụ huynh và trẻ

- Trẻ học tại nhà

1 Giới thiệu bài thơ

- Hôm nay phụ huynh hướng dẫn con học bài thơ “Bó

hoa tặng cô” của tác giả Ngô Quân Miện nhé

2 Giáo viên đọc bài thơ: Bó hoa tặng cô

- Phụ huynh cho con nghe bài thơ cô đọc qua video

- Phụ huynh đọc lại cho con nghe bài thơ 1-2 lần

- Phụ huynh giảng nội dung bài thơ cho con hiểu: Bài

Trang 11

thơ nói về tình cảm của các bạn nhỏ đối với cô giáo

của mình Ngày 8/3 các bạn tự đi hái hoa mang về

tặng cô giáo của mình Đó là những món quà nhỏ

nhưng chứa đầy tình cảm của các bạn dành cho cô

giáo Và cô giáo cũng rất vui, xúc động khi nhận được

món quà đó

3 Đàm thoại

- Phụ huynh hỏi con: Con vừa được nghe bài thơ gì?

- Bài thơ của tác giả nào?

- Ngày 8/3 các bạn đã làm gì?

- Bó hoa đó đẹp như thế nào?

- Bó hoa có những màu gì?

- Cô giáo có yêu quí các bạn nhỏ không?

- Con có yêu quí cô giáo không?

- Yêu quí cô con phải làm gì?

4 Dạy trẻ đọc thuộc bài thơ

- Phụ huynh dạy con đọc thuộc bài thơ

- Trong khi con đọc bài phụ huynh chú ý sửa sai, sửa

ngọng cho con nếu con đọc chưa đúng

- Phụ huynh động viên khuyến khích con đọc

4 Kết thuc

- Phụ huynh cho con nhắc lại tên bài thơ, tên tác giả

mà con vừa học

- Giáo dục con biết yêu thiên nhiên và cảm nhận được

vẻ đẹp của thiên nhiên

nhé

- Xin chào và hẹn gặp lại các bậc phụ huynh cùng các

con trong bài học lần sau

- Nghe bài thơ qua video của cô

- Bó hoa tặng cô

- Ngô Quân Miện

- Đi hái hoa tặng cô giáo

- Đọc thuộc bài thơ

ọc diễn cảm baiển ngôn và khả năng ghi nhớ chhớ tiả, tên

bài thơ “Mùa xuâ- Trẻ hiểu nội dung bài thơ,

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	27,89 KB