GA LI 7 TIET 18

Tiến trình tiết dạy. 1.[r]

Tuần : 18

Tiết ct : 18

Ngày soạn:

I Mục Tiêu

1 Kiến thức:

- Củng cụ́ lại kiờ́n thức cơ bản có liờn quan đờ́n chương I và chương II

2 Kĩ năng :

Trả lời được các cõu hỏi và bài tọ̃p tụ̉ng kờ́t chương

3.Thái độ:

- Giáo dục tớnh chớnh xác khoa học

- Có ý thức vận dụng kiến thức để giải thích 1 số hiện tợng đơn giản

- Cõ̉n thọ̃n và nghiờm túc trong giờ học

4 GDMT : Khụng gõy ụ nhiờ̃m tiờ́ng ụ̀n

II Chuẩn bị :

GV: Hợ̀ thụ́ng cõu hỏi ụn tọ̃p Bảng trò chơi ụ chữ.

HS : Chuõ̉n bị trước các cõu hỏi và cõu trả lời phõ̀n “tự kiờ̉m tra”

III Kiểm tra bài cũ : 5’ xen kẻ trong giờ ụn tọ̃p

HS1 :

HS2 :

V Tiến trỡnh tiết dạy

1 ổn định lớp

2 Cỏc hoạt động dạy học

15 Hoạt động 1: Tụ̉ng kờ́t

chương I

GV nờu hợ̀ thụ́ng các cõu

hỏi đờ̉ hs tự ụn tọ̃p

GV tụ̉ng hợp ý kiờ́n và đưa

ra kờ́t luọ̃n chung cho từng

cõu hỏi của phõ̀n này

GV gọi hs khác nhọ̃n xét

GV tụ̉ng hợp ý kiờ́n và đưa

ra kờ́t luọ̃n chung

HS suy nghĩ trả lời C1

HS lờn bảng vẽ

HS: Trả lời cõu hỏi theo yờu cõ̀u của gv

HS khác trả lời, bụ̉ sung, hoàn chỉnh

A Chương I

I Tự kiờ̉m tra : Từ cõu 1 đờ́n cõu 9

II Vọ̃n dụng :

C 1 :

a.Vẽ ảnh của điờ̉m S1, S2 tạo bởi gương phẳng có thờ̉ vẽ theo 2 cách

+ Lấy S1’ đụ́i xúng với S1 qua gương + Lấy S2’ đụ́i xứng với S2 qua gương

GV gọi hs khác nhọ̃n xét

GV tụ̉ng hợp ý kiờ́n và đưa

ra kờ́t luọ̃n chung

GV yc hs thực hiợ̀n C3

GV tụ̉ng hợp ý kiờ́n và đưa

ra kờ́t luọ̃n chung cho cõu

C3

HS thực hiợ̀n C2

HS nhọ̃n xét , bụ̉ sung cho cõu trả lời của bạn

HS thực hiợ̀n C3, hs tự xác định bằng cách vẽ các tia sáng

HS khác nhọ̃n xét , bụ̉

sung cho cõu trả lời của nhau

C 2 :

* Giụ́ng nhau: đều tạo ảnh ảo

* Khác nhau:

- Gương phẳng: Ảnh bằng vọ̃t

- Gương cõ̀u lụ̀i: Ảnh nhỏ hơn vọ̃t

- Gương cõ̀u lừm: Ảnh lớn hơn vọ̃t

C 3 :

10 Hoạt động 2: Tụ̉ng kờ́t

chương II

GV nờu hợ̀ thụ́ng các cõu

hỏi đờ̉ hs tự ụn tọ̃p

GV tụ̉ng hợp ý kiờ́n và đưa

ra kờ́t luọ̃n chung cho từng

cõu hỏi của phõ̀n này

GV gọi hs khác nhọ̃n xét ,

bụ̉ sung sau đó đưa ra kờ́t

luọ̃n chung cho cõu C1 + C2

GV gọi hs khác nhọ̃n xét, bụ̉

sung sao đó đưa ra kờ́t luọ̃n

chung cho cõu C3

GV gọi hs khác nhọ̃n xét, bụ̉

sung sao đó đưa ra kờ́t luọ̃n

chung cho cõu C4

GV gọi hs khác nhọ̃n xét, bụ̉

sung sao đó đưa ra kờ́t luọ̃n

chung cho cõu C5

GV gọi hs khác nhọ̃n xét, bụ̉

sung sao đó đưa ra kờ́t luọ̃n

chung cho cõu C6

GV gọi hs khác nhọ̃n xét, bụ̉

HS suy nghĩ và trả lời các cõu hỏi trờn

HS suy nghĩ và trả lời C1 + C2

HS suy nghĩ và trả lời C3

HS khác nhọ̃n xét bụ̉ sung

HS thảo luọ̃n và trả lời cõu C4

HS khác nhọ̃n xét bụ̉ sung

HS suy nghĩ và trả lời C5

HS suy nghĩ và trả lời C6

HS thảo luọ̃n và trả lời cõu C7

HS khác nhọ̃n xét bụ̉ sung

B Chương II :

I Tự kiờ̉m tra : Từ cõu 1 đờ́n cõu 8

II Vọ̃n dụng : Cõu 1 : bụ̣ phọ̃n dao đụ̣ng trong

- Đàn ghi ta : dõy đàn

- Sáo : cụ̣t khụng khớ

- kèn lá : lá cõy

- Trụ́ng : mặt trụ́ng

Cõu 2 : C Cõu 3 :

a Khi đàn phát ra õm to thì biờn đụ̣ dao đụ̣ng của dõy đàn lớn hơn khi đàn phát

ra õm nhỏ

b Khi đàn phát ra õm cao thì tõ̀n sụ́ dao đụ̣ng của dõy đàn lớn hơn khi đàn phát

ra õm thấp

Cõu 4 : Âm từ người này truyền qua mu

và tới tai người kia

Cõu 5 : Vì õm của chõn người được

tường phản xạ lại nờn ta có cảm giác như vọ̃y

Cõu 6 : A

Cõu 7 :

- treo biờ̉n báo cấm bấm kèn

sung sao đó đưa ra kết luận

chung cho câu C7

- làm cửa chính, cửa sổ bằng kính

- treo rèm, phủ nhung, dạ ở cửa ra vào

- xây tường bêtông ngăn cách bệnh viện với đường quốc lộ

- trồng cây xanh xung quanh bệnh viện

- dùng nhiều đồ dùng mền, có bề mặt xù xì để hấp thụ bớt âm

10 Hoạt động 3: Trò chơi ô

chư

GV yc hs thực hiện ô chữ

theo hd sgk

HS thực hiện trò chơi ô chữ dưới sự hd gv

III Trò chơi ô chư :

V Cñng cè : 3’

- Gi¸o viªn hÖ thèng hãa l¹i c¸c kiÕn thøc träng t©m

- Hướng dẫn giải bài tập trong sbt

- Nhận xét giờ học

VI Híng dÉn häc ë nhµ : 2’

- Häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp trong s¸ch bµi tËp

- ChuÈn bÞ thi HKI

- Rút kinh nghiệm sau tiết dạy :