2.Bài mới Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài rồi thực hành ở bảng con theo giáo viên đọc.. Gọi học sinh đọc lại các số vừa được viết.[r]
Trang 1LỊCH BÁO GIẢNG
TUẦN 34
HAI
2/4/2011
Chào cờ Tập đọc Đạo đức
Nói chuyện dưới cờ Bác đưa thư
Chăm sóc bồn hoa
Ba
3/5/2011
Toán Chính tả Tập viết
Tự nhiên xã hội
Ôn tập các số đến 100 Bác đưa thư
Tô chữ hoa x , y Thời tiết
Tư
4/5/2011
Toán Tập đọc Thủ công
Ôn tập các số đến 100 Làm anh
Ôn tập chủ đề : Cắt dán giấy
Năm
5/5/2011
Thể dục Toán Chính tả
Kể chuyện
Ôn bài thể dục : Trò chơi
Ôn tập các sos đến 100 Chia quà
Hai tiếng kỳ lạ
Sáu
6/5/2011
SHTT Toán Tập đọc
Sinh hoạt sao Luyện tập Người trồng na
Trang 2
Thứ hai ngày 2 tháng 5 năm 2011
TẬP ĐỌC BÁC ĐƯA THƯ
I.MỤC TIÊU
- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép Bước
đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu
- Hiểu nội dung bài: Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà Các em cần yêu mến và chăm sóc Bác
Trả lời được câu hỏi 1,2 ( SGK )
* KNS : + Xác định giá trị
+ Ra quyết định, giải quyết vấn đề
+ Lắng nghe tích cực
+ Tư duy phê phán
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh họa bài học
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tiết 1
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 HS đọc bài “Nói dối hại thân” và TL các câu
hỏi sau :
? Chú bé chăn cừu giả vờ kêu cứu, ai đã chạy tới
giúp?
? Khi sói đến thật chú kêu cứu có ai đế giúp không?
Sự việc kết thúc ra sao?
- GV nhận xét ghi điểm
2 Bài mới
HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.
+Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rãi, tha thiết
tình cảm) Tóm tắt nội dung bài:
+Đọc mẫu lần 2 (chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1
+Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong
bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ : mừng quýnh,
nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép
+Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ
+Luyện đọc câu:
Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: mỗi em tự đọc
nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục với các câu
sau Sau đó giáo viên gọi 1 học sinh đầu bàn đọc câu
1, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn
lại
Luyện đọc đoạn:
Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau, mỗi khổ
* 2 HS đọc bài và trả lời
*Lắng nghe
- Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng
-Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung
-5, 6 em đọc các từ khó trên bảng
- HS lần lượt đọc các câu theo y/c của GV
Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc
Trang 3thơ là một đoạn.
- Cho HS đọc đồng thanh một lần
HĐ2: ôn vần inh, uynh.
-Tìm tiếng trong bài có vần inh?
-Tìm tiếng ngoài bài có vần inh – uych.
- Nói câu chứa tiếng có vần inh – uych
*Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người
khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa
Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét
3 Củng cố - Dặn dò
- Gv nhËn xÐt giê häc
- Đọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm
- đọc đồng thanh
* Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy
các tiếng có vần inh – uych trong bài,
nhóm nào tìm và ghi đúng được nhiều tiếng nhóm đó thắng
*Các em chơi trò chơi thi nói câu chứa tiếng tiếp sức
Tiết 2
HĐ1: Tìm hiểu bài
- Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả lời
các câu hỏi:
+ Nhận được thư của bố, Minh muốn làm gì?
+ Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh muốn
làm gì?
- Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn
HĐ2: Luyện nói
- GV gọi 1 em nêu yêu cầu của bài
- Từng cặp hoặc bàn trao đổi nhanh về bức tranh
trong SGK trả lời
- Cả lớp và GV nhận xét
3 Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét giờ học
* 2 em đọc
- Chạy vào nhà khoe với mẹ ngay
- Chạy vào nhà rót nước mát lạnh mời bác uống
- Học sinh rèn đọc diễn cảm
* Học sinh luyện nói theo hướng dẫn của giáo viên
****************************************
ĐẠO ĐỨC : CHĂM SÓC BỒN HOA
I MỤC TIÊU
- Biết bảo vệ cây và hoa ở trường, ở đường làng, ngõ xóm và những nơi công cộng khác; biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện
- Yêu thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên
* KNS: -Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tình huống để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng
- Kĩ năng tư duy phê phán những hành vi phá hoại cây và hoa nơi công cộng
II ĐỒ DÙNG DẠY HOC
- Học sinh : Chuẩn bị mỗi tổ 2 cái thau
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Kiểm tra bài cũ
Trang 4- GV kiểm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh
- Nhận xét, tuyên dương
2 Dạy bài mới
Hoạt động 1: Phân công nhiệm vụ :
- Tập hợp lớp thành 3 tổ
- GV phân công nhiệm vụ cho từng tổ
+ Tổ 1+ 2 : Chăm sóc bồn hoa trước lớp học
+ Tổ 3: Chăm sóc bồn hoa trước phòng học
BDHSG
Hoạt động 2: Chăm sóc bồn hoa
- Y/c các tổ triển khai làm việc
- Gv quán xuyến lớp
- Nhận xét tuyên dương những nhóm làm tốt
3 Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- H tËp hîp thµnh 3 tæ
- H theo dâi
- C¸c tæ triÓn khai lµm viÖc
***************************************
Thứ ba ngày 3 tháng 5 năm 2011
TOÁN
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I.MỤC TIÊU
- Biết đọc , viết , so sánh các số trong phạm vi 100 ; biết viết số liền trước , số liền sau của một số ; biết cộng trừ số có hai chữ số
- Bài tập cần làm : Bài 1; 2; 3; 4
* KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ năng tính toán
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bộ thực hành toán
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Kiểm tra bài cũ
- Gọi học sinh chữa bài tập số 4 SGK
- Nhận xét, tuyên dương.
2 Bài mới
Hướng dẫn học sinh luyện tập
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài.
Giáo viên yêu cầu học sinh viết vào bảng con theo
giáo viên đọc Sau khi viết xong cho các em đọc lại
các số đã được viết
Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài:
Cho học sinh thực hành ở SGK rồi đọc cho lớp cùng
nghe
* Nêu cách đặt tính, cách tính và thực hiện các phép tính của bài tập số 4
Nhắc lại
* Ba mươi tám (38), hai mươi tám (28),
…, bảy mươi bảy (77)
Số liền trước Số đã biết Số liền sau
Trang 5Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu của bài:
Cho học sinh nêu lại cách đặt tính, cách tính và thực
hiện bài tập
3 : Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
* Học sinh khoanh số bé nhất trong các số
: 59, 34, 76, 28 là 28
Học sinh khoanh số lớn nhất trong các số :
66, 39, 54, 58 là 66
* Các số cùng hàng được đặt thẳng cột với nhau, thực hiện từ phải sang trái
52
35 31 37
42 37 89 77
***************************************
CHÍNH TẢ BÁC ĐƯA THƯ
I MỤC TIÊU
- Tập chép đúng đoạn “ Bác đưa thư mồi hôi nhể nhải ” khoảng 15 – 20 phút.
- Điền đúng vần inh, uynh; chữ c, k vào chỗ trống.
Bài tập 2,3 ( SGK )
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Kiểm tra bài cũ
- GV đọc 1 số từ khó cho HS viết vào bảng dắt tay,
lên nương
- GV nhận xét
- 2 học sinh lên bảng
Trang 62 Bài mới
HĐ1: Hướng dẫn HS tập chép
- GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung đoạn “ Bác
đưa thư mồi hôi nhể nhải ” trong bài Bác đưa thư.
- Cho HS tìm và đọc những tiếng khó :
- Cho HS tự viết các tiếng đó vào bảng con
- HS HS tập chép vào vở
- Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bút chì
- GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến
- Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau
- GV chấm một số vở, nhận xét
HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả
a Điền vần inh hoặc uynh:
- Cho HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng
- Cho cả lớp sửa bài vào vở
b Điền chữ c hay k :
- Cho HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng
- Cho cả lớp sửa bài vào vở
3 Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét giờ học
- HS nhìn bảng đọc thành tiếng khổ thơ
- Cá nhân, ĐT
- HS viết vào b¶ng con
- HS tập chép vào vở
- HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở
- HS tự ghi số lỗi ra lề vở
- HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau
- HS nêu yêu cầu, 1HS lên bảng
- Cả lớp sửa bài vào vở
- HS làm bài tập trên bảng lớp
- Cả lớp sửa bài vào vở
********************************************
TẬP VIẾT
TÔ CHỮ HOA X , Y I.MỤC TIÊU
- Tô được các chữ hoa X, Y
- Viết đúng các vần: inh, uynh, ia, uya; các từ ngữ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo theo vở Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ
viết được ít nhất 1 lần )
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu chữ hoa X , Y
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Kiểm tra bài cũ
-Viết: U , Ư , V
- GV nhận xét
2 Bài mới
HĐ1: Hướng dẫn tô chữ hoa và viết vần từ ứng
dụng
- Treo chữ mẫu: X , Y yêu cầu HS quan sát và nhận xét
có bao nhiêu nét? Gồm các nét gì? Độ cao các nét?
- GV nêu quy trình viết và tô chữ X , Y trong khung
chữ mẫu
- Gọi HS nêu lại quy trình viết?
- Yêu cầu HS viết bảng
- HS viết bảng con
* HS quan sát và nhận xét
Trang 7- GV quan sát gọi HS nhận xét, sửa sai.
- Yêu cầu HS đọc các vần và từ ứng dụng: minh, phụ
huynh, tia chớp, đêm khuya
- HS quan sát vần và từ ứng dụng trên bảng và trong
vở
HĐ2: Hướng dẫn HS tập tô tập viết vở
- HS tập tô chữ: X , Y tập viết vần, từ ngữ: minh, phụ
huynh, tia chớp, đêm khuya
- GV quan sát, hướng dẫn cho từng em biết cách cầm
bút, tư thế ngồi viết
HĐ3: Chấm bài
- Thu bài của HS và chấm
- Nhận xét bài viết của HS
3 Củng cố - Dặn dò
- Nêu lại các chữ vừa viết?
- HS nêu lại quy trình viết
- HS viết bảng
- HS đọc các vần và từ ứng dụng
- HS tập viết trên bảng con
* HS tập tô chữ ở vở tập viết
- Lắng nghe nhận xét
******************************************
TỰ NHIÊN XÃ HỘI THỜI TIẾT I/MỤC TIÊU: HS biết:
- Nhận biết được sự thay đổi của thời tiết
- Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khỏe khi thời tiết thay đổi
- HS có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Các hình ảnh trong bài Sưu tầm thêm các tranh ảnh về thời tiết đã học trong các bài trước
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
GV giới thiệu và gb đề bài
HĐ1: Làm việc với các tranh, ảnh sưu tầm
được
Mtiêu: - HS biết sắp xếp các tranh, ảnh mô tả
các hiện tượng của thời tiết một cách sáng tạo làm nổi
bật nội dung thời tiết luôn luôn thay đổi
- Biết nói lại những hiểu biết của mình về thời
tiết với các bạn
Tiến hành:B1:
- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm: Sắp xếp các
tranh, ảnh mô tả các hiện tượng của thời tiết một cách
sáng tạo làm nổi bật nội dung thời tiết luôn luôn thay
đổi
B2: GV yêu cầu đại diện vài nhóm đem sản
phẩm của nhóm lên giới thiệu trước lớp và trình bày lí
do tại sao nhóm mình lại sắp xếp như vậy
Hs xem tranh
- HS bàn với nhau và sắp xếp các tranh, ảnh đã sưu tầm được dán vào giấy khổ to để thể hiện thời tiết luôn luôn thay đổi
Trang 8HĐ2: Thảo luận cả lớp.
Mục tiêu:- HS biết ích lợi của việc dự báo thời
tiết
- Ôn lại sự cần thiết phải mặc phù hợp với thời
tiết
Tiến hành: - GV yêu cầu 1 số HS TLCH:
+ Vì sao em biết ngày mai sẽ nắng (hoặc mưa,
nóng, rét )?
+ Em mặc như thế nào khi trời nóng, khi trời
rét?
GV gợi ý cho các em trả lời và kl:
HĐ3: HS chơi trò chơi: "Dự báo thời tiết".
Như chơi trò chơi "Trời nắng, trời mưa"
IV/CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- HS mở SGK trả lời câu hỏi
- GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS VN
học bài và xem bài sau
- GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS VN
học bài và xem bài sau
- Chúng ta biết được thời tiết ngày mai
sẽ như thế nào là do có các bản tin dự báo thời tiết được phát thanh trên đài hoặc được phát sóng trên ti vi
- Phải ăn mặc phù hợp thời tiết
để bảo vệ cơ thể khoẻ mạnh
************************************
Thứ tư ngày 4 tháng 5 năm2011
TOÁN
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I.MỤC TIÊU
- Thực hiện được cộng , trừ số có hai chữ số ; xem giờ đúng ; giải được bìa toán có lời văn
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bộ đồ dùng học toán 1
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Kiểm tra bài cũ
- Đặt tính rồi tính : 25 + 12 = 5 + 22 =
47 - 2 = 99 - 9 =
- GV nhận xét, ghi điểm
2 Bài mới
Bài 1: Đọc số:
GV gọi HS đọc yêu cầu của bài
GV yêu cầu 5 em tiếp nối nhau đọc các số từ 1
đến 100
( Dành cho HS yếu)
? Nêu số bé nhất có 2 chữ số?
? Nêu số lớn nhất có 2 chữ số?
? Nêu số có 3 chữ số?
? Nêu các số tròn chục?
- 2 HS lên bảng, cả lớp làm b¶ng con
* HS đọc yêu cầu của bài
- 5 em đọc: từ 1 - 20
Từ 20 - 40 Từ 60 - 80
Từ 80 - 10 Từ 40 - 60
- Số 10
- Số 99
- Số 100
- 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90
Trang 9Bài 2: Viết số
GV gọi HS nêu yêu cầu của bài
GV yêu cấu HS làm bảng con
Bài 3: Đặt tính rồi tính
GV gọi HS nêu yêu cầu của bài
GV yêu cầu HS làm bảng con
75 - 11 31 + 5 87 - 6 4 + 72
Bài 4:Bài toán
- GV yêu cầu HS đọc bài toán
- GV yêu cầu HS làm vào vở
GV thu chấm, nhận xét
3 Củng cố, dặn dò
- Nhận xét, tuyên dương
* HS nêu yêu cầu
- HS làm bảng con Mười bảy : 17 Chín mươi chín : 99 Bốn mươi tám : 48 Sáu mươi : 66 Năm mươi lăm: 55
* HS nêu yêu cầu của bài
HS làm bảng con − 7511
64
+
31 5 36
− 876 81 + 4
72 76
* HS đọc bài toán Bài giải:
Số quả cam hai bạn hái được là:
24 + 12 = 36 ( quả cam) Đáp số: 36 quả cam
******************************************
TẬP ĐỌC LÀM ANH
I MỤC TIÊU
- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng Bước
đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ
- Hiểu nội dung bài: Anh chị phải yêu thương em, nhường nhịn em
Trả lời được câu hỏi 1 ( SGK )
* KNS: Xác định giá trị ,tự nhận thức bản thân
- Tư duy phê phán,kiểm soát cảm xúc
II ĐỒ DÙNG DẠY HOC
- GV viết bài thơ lên bảng
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tiết 1
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Kiểm tra bài cũ
- 2 em đọc bài: Bác đưa thư
+ Nhận được thư của bố, Minh muốn làm gì?
+ Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh muốn làm
gì?
- Nhận xét, ghi điểm
2 Bài mới
HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.
* 2 HS đọc bài và trả lời
Trang 10-Giọng đọc chậm rãi, tình cảm
+Luyện đọc tiếng, từ ngữ khĩ: làm anh, người lớn, dỗ
dành, dịu dàng.
Cho học sinh thảo luận nhĩm để tìm từ khĩ đọc trong
bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ :
+Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ
+Luyện đọc câu:
Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: mỗi em tự đọc
nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau
Sau đĩ giáo viên gọi 1 học sinh đầu bàn đọc câu 1, các
em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu cịn lại
+Luyện đọc nĩi tiếp từng khổ thơ
- Đọc đồng thanh
HĐ2: ơn vần ia - uya
* Bài tập 1:
+ Tìm tiếng trong bài cĩ vần ia - uya?
* Bài tập 2:
Tìm tiếng ngồi bài cĩ vần ia - uya?
* Bài tập 3:
Nĩi câu cĩ chứa tiếng mang vần ia - uya?
Giáo viên nhắc học sinh nĩi cho trọn câu để người khác
hiểu, tránh nĩi câu tối nghĩa
Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét
3 Củng cố - Dặn dị
- Gv nhận xét giờ học
*Lắng nghe
- Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng
-Thảo luận nhĩm rút từ ngữ khĩ đọc, đại diện nhĩm nêu, các nhĩm khác bổ sung
-5, 6 em đọc các từ khĩ trên bảng
- HS lần lượt đọc các câu theo y/c của GV
Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc
- Đọc thi đọc giữa các nhĩm
- Đọc đồng thanh
-HS tìm và nêu
* Các nhĩm thi đua tìm và ghi vào giấy, trong thời gian 2 phút, nhĩm nào tìm và ghi đúng được nhiều tiếng nhĩm đĩ thắng
*Các em chơi trị chơi thi nĩi câu chứa
tiếng cĩ vần ia - uya tiêp sức.
Tiết 2
HĐ1: Tìm hiểu bài
HS đọc, GV nêu câu hỏi :
1 Làm anh phải làm gì?
+ khi em bé khĩc ?
+ khi em bé ngã ?
+ khi mẹ cho quà bánh ?
+ khi cĩ đồ chơi đẹp ?
2 Muốn làm anh phải cĩ tình cảm gì với em bé?
* Hướng dẫn HS luyện đọc thuộc lịng.
- GV hướng dẫn HS đọc thuộc lịng theo nhĩm đơi
và cho HS cả lớp đọc đồng thanh, GV kết hợp xĩa
dần từ, câu
* Thi đọc thuộc lịng
- GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lịng cả đoạn, bài
thơ
- GV nhận xét tuyên dương chấm điểm động viên
HĐ2: Luyện nĩi :
Đề tài: Kể về anh (chị em) của em
- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và
+ Anh phải dỗ dành
+ Anh phải nâng dịu dàng
+ Anh chia quà cho em phần hơn + Anh phải nhường nhị em
- Phải yêu thương em bé
- Chia lớp thành 2 đội thi đua đọc: hỏi và trả lời
- HS đọc đồng thanh cả lớp, nhĩm, cá nhân