Hoaût âäüng 3 : Tçm hiãøu cáúu taûo vaì chæïc nàng caïc miãön cuía rãù. Muûc tiãu : Nháûn biãút cáúu taûo vaì chæïc nàng cuía tæìng miãön âãø tháúy cáúu taûo phuì håüp våïi chæïc nàn[r]
Trang 1Tuần: CHƯƠNG III RỄ
CÁC LOẠI RỄ, CÁC MIỀN CỦA RỄ
Ngày soạn : / / 200
Ngày giảng: / / 200
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Nhận biết và phân biệt được 2 loại rễ chính( rễ
cọc và rễ chùm) Cho ví dụ
- Nhận biết và phân biệt được các miền của rễ
2 Kỹ năng: quan sát, nhận biết và so sánh các loại rễ.
3 Thái độ:
- Bảo vệ tránh làm tổn thương, biết cách trồng cây
nông sâu hợp lý, vun gốc
kích thích ra rễ
II Phương pháp: nhóm, quan sát tìm tòi.
III Phương tiện dạy học :
1.GV : Tranh ảnh các loại rễ, các miền Tranh câm các
miền của rễ
Một số rễ cây: lúa, hành, chanh, đậu
Dụng cụ: kính lúp, kim nhọn
2 HS : Một số rễ cọc: đậu chanh, ổi ; Rễ chùm:
lúa, cỏ, hành, ngô
IV Hoạt động dạy học
1 Mở bài: Cơ quan sinh dưỡng của cây gồm những
bộ phận nào ?Rễ có cấu tạo phù hợp với chức năng ntn?
2.Phát triển bài:
Hoạt động 1 : Tìm hiểu về các loại rễ.
Mục tiêu : : Nắm được cấu tạo rễ cọc và
rễ chùm
- GV neđu y/c hoát ñoông nhoùm
- GV toơ chöùc cho HS thạo luaôn nhoùm,y/c hoaøn
thaønh phieâu hóc taôp
- HS hoát ñoông nhoùm
- Ñaịt cađy leđn baøn quan saùt reê vaø chia laøm hai nhoùm
- Treo H9.1
- Höôùng daên HS hoaøn thaønh caùc BT
- GV nhaôn xeùt
- GV nhaôn xeùt
- Hoaøn thaønh BT 1
- Quan saùt reê trong hai nhoùm + keât hôïp quan saùt tranh hoaøn thaønh baøi taôp 2
- Hoaøn thaønh BT 3 ôû phieâu hóc taôp
- Ñái dieôn nhoùm trình baøy , nhaôn xeùt boơ sung
Trang 2- Cho HS laøm baøi taôp /29
- GV treo H 9.2 cho HS laøm baøi taôp/30
- HS ñieăn töø thích hôïp vaøo choê troâng , trình baøy tröôùc lôùp
- HS quan saùt laøm BT/30 >trình baøy tröôùc lôùp
-GV cho HS theo doõi bạng chuaơn kieân thöùc
-GV : Laây 1 soâ vd veă cađy coù reê cóc vaø reê chuøm -Quan saùt bạng chuaơn kieân thöùc töï hoaøn thieôn
-HS keơ theđm 1 soâ vd
2 Ñaịc ñieơm cụa reê Coù 1 reê caùi to khoûe,
ñađm sâu xuống đất và nhieău reê con móc xieđn, töø reê con móc nhieău reê nhoû hôn
Nhieău reê to, daøi gaăn baỉng nhau, móc toûa ra töø goâc thađn thaønh chuøm
Hoạt động 3: Tìm hiểu cấu tạo và chức năng các
miền của rễ
Mục tiêu : Nhận biết cấu tạo và chức năng của từng miền để thấy
cấu tạo phù hợp với chức năng.
Hoạt động của
- Dùng kính lúp quan sát bất
kì 1 rễ nào đó sgk, phát
giấy cho các nhóm, trò ghi
theo câu hỏi và dán theo cột
mà giáo viên kẻ sẵn
- Gồm mấy miền ? Cấu
tạo từng miền ? Chức năng
của từng miền
- Lấy kim nhọn chọc vào
từng miền Khi chọc vào
từng miền thấy gì khác
nhau ? Tác dụng ?
- Mặc dù có 2 loại rễ
nhưng có đặc điểm gì
chung ?
- Miền nào quan trọng
nhất ? Vì sao ?
- Quan sát, nghiên cứu ghi ra giấy rồi dán theo ô gv đã kẻ sẵn
- Trả lời cho được 4 miền và nêu chức năng của 4 miền
Tiểu kết :
Trang 3- Rễ có 4 miền: miền trưởng thành, miền hút, miền sinh trưởng, miền chóp rễ
- Chức năng chính của từng miền : học sgk /30
V Kiểm tra đánh giá :
- Treo tranh câm gọi HS điền vào.Cho HS làm vào phiếu học tập hoặc cho HS trả lời câu hỏi trắc nghiệm mà gv ghi bảng phụ
* Dặn dò:
- Làm bài tập sgk
- Tìm hiểu: “ Tại sao nhổ cây con rồi đem trồng lại ?”
- Nghiên cứu trước bài 11