-Nguyeân nhaân: Khí thaûi cuûa caùc nhaø maùy xí nghieäp vaø phöông tieän giao thoâng, sinh hoaït cuûa con ngöôøi thaûi khoùi, buïi vaøo khoâng khíI. -Haäu quaû:.[r]
Trang 1Tiết PPCT: 19 Bài 17:
Ngày dạy: 21.10.09
Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG Ở ĐỚI ÔN HÒA
I.Mục tiêu:
1 Kiến thức:
HS cần:
-Biết nguyên nhân ô nhiễm không khí – Nước ở các nước phát triển
-Biết hậu quảthiên nhiên ở đới ôn hòatrên thế giới
2 Kỹ năng:
-Vẽ biểu đồ hình cột và phân tích ảnh địa lí
3 Thái độ:
- Có ý thức bảo vệ môi trường
II.Chuẩn bị:
1 Giáo viên
-Aûnh: Nước + không khí bị ô nhiễm
2 Học sinh:
-Tập bản đồ 7– bài soạn – thước – bút chì
III Phương pháp dạy học:
-Phương pháp vấn đáp
-Hình thức tổ chức: nhóm
IV.Tiến trình:
1.Oån định tổ chức: Kiểm diện học sinh – nề nếp học tập
2.Kiểm tra bài cũ:
? Yếu tố nào đã góp phần thúc đẩy sự
phát triển các siêu đô thị và chùm đô thị
hiện nay ở đới ôn hòa (7 điểm)
? Sự khác nhau giữa các siêu độ thị ở đới ôn
hòa và đới nóng thể hiện như ở (3
điểm):
a Số lượng phân bố
b Sự sắp xếp các tầng không gian
c Quy mô diện tích
d Tình trạng ô nhiễm môi trường
-Sự tăng dân số
-Giao thông hiện đại
-Công nghiệp và dịch vụ phát triển
-Câu b
Trang 23.Giảng bài mới:
Khởi động: Con người ở đới ôn đã tạo nên một xã hội công nghiệp với các nhà máy
xí nghiệp, giao thông đi lại như mắc cửi, các trung tâm tài chính, thương mại, các tòa nhà chọc trời Cũng chính nơi đây con người đã làm cho bầu khí quyển, nguồn nước ngày càng
bị ô nhiễm
Hoạt động 1: Cá nhân
Quan sát H16.3,16.4,17.1 SGK cho biết:
3 bức ảnh có chung một chủ đề gì?( chụp gì)
3 ảnh cảnh báo điều gì trong khí quyển?
( khói bụi từ các phương tiện giao thôn, từ
sản xuất công nghiệp thai ra…)
?Nguyên nhân làm cho không khí bị ô
nhiễm?
? Không khí bị ô nhiễm gây nên những hậu
quả gì ?
GV giải thích 2 thuật ngữ “Mưa axít” và
“Hiệu ứng nhà kính”
Sau khi giải thích xong 2 thuật ngữ
? Hiện tượng mưa axit, hiệu ứng nhà kính do
đâu mà có? Tác hại gì đối với môi trường
đối với đới ôn hòa của trái đất? Biện pháp?
GDMT: Ở đia phương em có vấn đề ô nhiễm
về không khí không?
GV chuyển ý:
Do công nghiệp và giao thông phát triển
mạnh môi trường đới ôn hòa không khí bị ô
nhiễm nặng nề Vậy mà nguồn nước ngầm,
nước sông hồ, nước biển có bị ô nhiễm
không?
Hoạt động 2: Cá nhân
? Quan sát các ảnh H17.3,17.4 SGK và kết
hợp sự hiểu biết thực tế, nêu 1 số nguyên
nhân dẫn đến ô nhiễm nước ở môi trường
đới ôn hòa?
GV cho học sinh hoạt động theo nhóm, chia
2 hóm thảo luận
I Ô nhiễm không khí:
-Nguyên nhân: Khí thải của các nhà máy xí nghiệp và phương tiện giao thông, sinh hoạt của con người thải khói, bụi vào không khí -Hậu quả:
+Mưa axit: Ăn mòn công trình xây dựng, gây bệnh đường hô hấp
+Hiệu ứng nhà kính tạo lỗ thủng tầng ôzôn +Ô nhiễm phóng xạ
-Hướng giải quyết: Nghị định thư Kiôtô (cắt giảm lượng khí thải gây ô nhiễm)
II Ô nhiễm nước:
-Nguyên nhân:
+Nước thải công nghiệp và sinh hoạt
+Sử dụng phân hóa học, thuốc trừ sâu
+Rửa tàu và tai nạn của tàu chở dầu
-Hậu quả:
Trang 3Nhóm 1: Tìm nguyên gây ô nhiễm sông
ngòi? Tác hại tới thiên nhiên và con người?
Nhóm 2: Tìm nguyên nhân gây ô nhiễm
biển? Tác hại?
GV mở rộng: Thủy triều đỏ, thủy triều đen…
GDMT: Nguồn nước ở địa phương mình có bị
ô nhiễm về không? GV liên hệ các dòng sông
ở TPHCM.
+Ô nhiễm nước sông hồ
+Ô nhiễm nước ngầm
+Ô nhiễm nước biển và tạo nên “Thủy triều đỏ”
Biện pháp: Xử lý các loại nước thải trước khi đổ ra sông, hồ, biển
4 Củng cố và luyện tập
? Nguyên nhân gây ô nhiễm không khí ở đới ôn hòa
? Làm bài tập 2 SGK/58
5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
-Học bài + làm bài tập bản đồ 18
-Chuẩn bị bài “THỰC HÀNH”
Ôn lại các đặc điểm cơ bản của khí hậu đới ôn hòa
Phân tích biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa
IV.Rút kinh nghiệm
1/Nội dung:
+Ưuđiểm:……… +Tồntại:
………
CHướng khắc phục………
2/Phương pháp:
+Ưu điểm:………
+Tồn tại:………
CHướng khắc phục………
3/Hình thức tổ chức
+Ưu điểm:………
+Tồn tại:………
CHướng khắc phục………