Sau khi học sinh nắm được các bước của dạng bài tập này thì học sinh dễ dàng làm được bài tập mà giáo viên cho. Các bước này giúp ích rất nhiều cho các em học sinh, đặc biệt là học sinh [r]
Trang 1CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
CÁ NHÂN CÓ SÁNG KIẾN, CẢI TIẾN KINH NGHIỆM,
ỨNG DỤNG KHOA HỌC CÔNG NGHỆ NĂM HỌC 2009- 2010
Tên đề tài: Hướng dẫn học sinh làm bài tập về cách đặt câu hỏi dựa vào thơng tin được gạch dưới trong Tiếng Anh.
- Họ và Tên : LÂM THỊ BÍCH TRÂM
- Chức vụ : Giáo viên
- Đơn vị cơng tác : Trường THPT Phan Văn Bảy
Thành tích:
1/ Đạt danh hiệu lao động giỏi: 01 năm.
2/ Sáng kiến, cải tiến kinh nghiệm, áp dụng khoa học kỹ thuật:
* Hướng dẫn học sinh làm bài tập về cách đặt câu hỏi dựa vào thơng tin được
gạch dưới theo các bước sau:
- Bước 1: Xác định được từ để hỏi dựa vào thơng tin được gạch dưới.
+ Một số từ để hỏi thường gặp:
When Hỏi về thời gian Khi nào
Where Hỏi về nơi chốn Ở đâu
How Hỏi về tính chất, mức độ, hay về phương tiện Như thế nào, bằng (phương tiện đi lại) What
What …… like?
Hỏi về vật, việc, hành động Cái gì, làm gì,
như thế nào How many + danh từ số
nhiều
Hỏi về số lượng Bao nhiêu ……
How much + danh từ số ít,
khơng đếm được
Hỏi về giá cả, liên quan đến tiền, thời gian
Bao nhiêu……
Whose + danh từ Hỏi về sở hữu ….của ai
Ví dụ: She is living in Lai Vung
Where ………?
Ở ví dụ này, ta xác định được từ để hỏi là “where” dựa vào thơng tin được gạch dưới là “ in Lai Vung” nĩi về nơi chốn
- Bước 2: Đưa chủ từ (S) của câu đã cho xuống đặt cách từ để hỏi một ơ
I/We You
S khác giữ nguyên
Trang 2=> Note: Me/Us You
My/ Our Your … …
I am Are You
I was Were You
Ví dụ: She is living in Lai Vung
Where …(1)…she……(2)……?
- Bước 3: Xác định động từ (V) của câu đã cho
+ Đối với nhĩm V cĩ 01 từ:
Khi thấy V nguyên mẫu mượn trợ V “do” đặt ở ơ 1, V nguyên mẫu đặt ở ơ 2
Khi thấy Vs/es mượn trợ V “does” đặt ở ơ 1, đưa Vs/es về nguyên mẫu đặt
ở ơ 2
Khi thấy V2/ed mượn trợ V “did” đặt ở ơ 1, đưa V2/ed về nguyên mẫu đặt
ở ơ 2
=> Note: Khi thấy am/is/are/was/were ta đặt ở ơ 1
+ Đối với nhĩm V cĩ từ 02 từ trở lên:
Ta lấy từ 01 đặt ở ơ 1, các từ cịn lại đặt ở ơ 2
Ví dụ: She is living in Lai Vung
Where is she living?
- Bước 4: Ghi lại các thơng tin cĩ liên quan ở ơ 2 (trừ phần được gạch dưới)
Ví dụ : I worked in that hospital 2 years ago
When did you work in that hospital?
Hiệu quả:
Sau khi học sinh nắm được các bước của dạng bài tập này thì học sinh dễ dàng làm được bài tập mà giáo viên cho Các bước này giúp ích rất nhiều cho các em học sinh, đặc biệt là học sinh yếu, kém
Lai Vung, ngày 29 tháng 4 năm 2010
Đơn vị cơ sở
Lâm Thị Bích Trâm
Trang 3SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP TRƯỜNG THPT PHAN VĂN BẢY
-Tên đề tài:
Hướng dẫn học sinh làm bài tập về cách đặt câu hỏi dựa vào thơng tin được gạch dưới
trong Tiếng Anh.
Lai Vung, ngày 29 tháng 4 năm 2010
Họ và Tên: Lâm Thị Bích Trâm Chức vụ: Giáo viên
Mơn: Tiếng Anh Tổ: Ngoại ngữ - Thể dục – GDCD Năm học: 2009 - 2010