Giao an 4 Tuan 25 Chuan KTKN

II.. Biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ với giọng vui, hóm hỉnh, thể hiện tinh thần dũng cảm, lạc quan của các chiến sĩ lái xe. - Hiểu ý nghĩa của bài thơ: Ca ngợi tinh thần dũng cảm, l[r]

TUẦN 25 Thứ hai ngày 20 tháng 2 năm 2012

……….

Tập đọc: KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN

Trả lời được các câu hỏi SGK

II.KNS : Tự nhận thức: tự xác định giá trị cá nhân; Ra quyết định; Ứng phó thương

lượng; Tư duy sáng tạo: bình luận, phân tích

III Đồ dùng dạy học

- Tranh minh hoạ SGK phóng to

- Bảng phụ ghi đoạn văn ( chúa tàu trừng mắt…….phiên toà sắp tới )

IV Hoạt động dạy học

+ Tính hung hãn của tên chúa tàu được

thể hiện qua những chi tiết nào?

+ Lời nói và cử chỉ của bác sĩ Ly cho

thấy ông là người NTN?

+ Cặp câu nào trong bài khắc hoạ hai

hình ảnh đối nghịch nhau của bác sĩ và

- Có ý thức chăm sóc bảo vệ cây rau, hoa

* Lưu ý : Thực hành chăm sóc rau, hoa trong các chậu cây của trường, lớp

+ Hỏi : Nhắc lại tên các công việc chăm

sóc cây rau, hoa?

- GV nêu lại các bước

- Yêu cầu HS lấy cây đã trồng trong chậu

hoặc bầu đất, tiến hành chăm sóc

- Biết cách thực hiện phép nhân hai phân số, nhân phân số với số tự nhiên, nhân số

tự nhiên với phân số

- Nhận biết ý nghĩa của phép nhân phân số với số tự nhiên: Phép nhân phân số với

số tự nhiên chính là phép cộng liên tiếp các phân số bằng nhau

……….

-Xác định trên lược đồ ranh giới chia cắt Đàng Trong , Đàng Ngoài

- HS biết tỏ thái độ không chấp nhận đất nước bị chia cắt

II Đồ dùng dạy học - Bản đồ thế kỉ XVI - XVII

+Năm 1592, ở nước ta có sự kiện gì?

+ Sau năm 1592, tình hình nước ta như thế

nào?

+ Kết quả của cuộc chiến tranh Trịnh Nguyễn

ra sao?

HĐ 2: Thảo luận nhóm

- Phát phiếu học tập cho HS tìm hiểu về:

+ Mục đích của cuộc chiến tranh ?

+ Cuộc chiến tranh này gây hậu quả gì?

- Dặn về học bài và chuẩn bị bài

- 2 HS trả lời câu hỏi

- Nhân dân cực khổ đất nước chia cắt

- 2 HS đọc ghi nhớ

Bổ sung : ………

……

………

Luyện từ và câu:

CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ ?

I Mục tiêu

- HS hiểu được ý nghĩa và cấu tạo của CN trong câu kểAi là gì ?

-Nhận biết được câu kể Ai là gì ? trong đoạn văn và xác định được CN trong các câukể

-Biết ghép các bộ phận cho trước thành các câu kể theo mẫu đã học

-Đặt được câu kể Ai là gì ?với từ ngữ cho trước

CN là: Văn hoá nghệ thuật – Anh chị em

-Vừa buồn mà lại vừa vui – Hoa phượng

……….

Kể chuyện:

NHỮNG CHÚ BÉ KHÔNG CHẾT

I Mục tiêu

- Dựa vào lời kể của GV và tranh để kể lại được từng đoạn câu chuyện một cách

rõ ràng đủ ý Kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện

-Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện và đặt tên khác cho truyện phù hợp với

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm

Và thảo luận nội dung chuyện

- Thi kể chuỵên

- Nhận xét và cho lớp bình chọn người

kể chuyện hay

Truỵên ca ngợi chú bé phẩm chất gì?

+ Tại sao chuyện có tên: Những chú bé

không chết Đặt tên khác cho truyện

- Nhận xét, khen ngợi

3)Củng cố dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Dặn về học bài và chuẩn bị tiết sau

- 2 HS kể chuyện tiết trước

- 3 chú bé giống nhau, lần lượt xuất hiện

- HS đặt tên theo hiểu biết

Bổ sung : ………

……

………

Thứ tư ngày 22 tháng 2 năm 2012

Tập đọc: BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH

+ Những hình ảnh nào nói lên tinh thần

dũng cảm và lòng hăng hái của các

chiến sĩ?

+ Tình đồng đội đồng chí được thể hiện

trong những câu nào?

- Dặn về học bài và chuẩn bị tiết sau

- 2 HS đọc theo yêu cầu

- HS đọc nối tiếp 4 khổ thơ

- Bom giật, bom rung…

- Gặp bạn bè suốt đường đi tới…

- Các chú bộ đội lái xe rất vất vả…

* T/g ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan của các chiến sĩ lái xe trong những năm tháng chống Mĩ cứu nước

- 4 HS đọc nối tiếp 4 khổ thơ

- Luyện đọc

- Đọc nhẩm HTL bài thơ

Bổ sung : ………

……

……….

- Gọi HS phát biểu tính chất giao hoán, kết

hợp của phép nhân và nhân một tổng với 2

Tập làm văn:

LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC

I Mục tiêu

-Biết tóm tắt một tin cho trước bằng một, hai câu

- Bước đầu việc viết tin ngắn về các hoạt động học tập, sinh hoạt diễn ra xungquanh

-Tóm tắt được tin đã viết thành một hoặc hai câu

II.KNS:

- Tìm và xử lý thông tin, phân tích, đối chiếu.

- Ra quyết định : tìm kiếm các lựa chọn.

- Đảm nhận trách nhiệm.

III Đồ dùng dạy học

- Giấy khổ to

- Bảng phụ ghi lời giải BT 2

IV Hoạt động dạy học

BT 1,2: yêu cầu cầu HS đọc 2 đoạn văn

và ghi tóm tắt bằng 1 hay 2 câu

- Phát phiếu cho 4 em

- Kết luận - khen HS tóm tắt gọn chính

xác

- Treo lời giải đúng

BT 3: GV nêu lưu ý cho HS tự viết bản

* Tin a: Liên đội trường TH Lê Văn Tám

( An Sơn, Tam Kì, Quảng Nam) trao họcbổng và quà cho các bạn HS nghèo họcgiỏi và các bạn có hoàn cảnh đặc biệt khókhăn

*Tin b: Hoạt động của 236 bạn HS tiểu

học thuộc nhiều màu da ở trường quốc tếLiên Hợp Quốc ( Vạn phúc - Hà Nội )

- 1 HS đọc yêu cầu

- HS tiến hành viết và tóm tắt

- 2 em đọc bài viết

Bổ sung : ………

……

………

Khoa học: ÁNH SÁNG VÀ VIỆC BẢO VỆ ĐÔI MẮT

+Tránh để ánh sáng quá mạnh chiếu vào mắt : Không nhìn thẳng vào Mặt

trời,không chiếu đèn pin vào mắt nhau

+Biêt tránh không đọc, viết ở nơi ánh sáng quá yếu

II.KNS: -Kĩ năng trình bày về các việc nên , không nên làm để bảo vệ mắt.

- Kĩ năng bình luận về các quan điểm khác nhau liên quan tới việc sử dụng ánh sáng.

- Yêu cầu HS Q/S H.1,2,3,4/ 98 thảo

luận các câu hỏi sau

+ Tại sao chúng ta không nên nhìn trực

tiếp vào mặt trời hoặc ánh lửa hàn?

+ Tại sao chúng ta phái đội mũ, đeo

kính, hay đi dù khi trời nắng?

+ Tại sao không nên dùng đèn pin chiếu

thẳng vào mắt bạn?

- Nhận xét, chốt ý đúng

HĐ 2: Nên và không nên làm gì để

đảm bảo đủ ÁS khi đọc và viết

- Yêu cầu HS quan sát H5,6,7,8 / 99 thảo

luận câu hỏi sau

- Đại diện nhóm báo cáo

- ……vì cảm thấy hoa mắt, chói mắt

- Vì ngăn không cho ÁS mặt trời trực tiếp chiếu vào cơ thể chúng ta ?

- Vì ÁS đèn pin quá mạnh, do vậy nếu chiếu thẳng vào mắt sẽ làm tổn thương mắt

- Quan sát

- Làm việc nhóm 2

- Đại diện nhóm báo cáo

- Làm việc trên phiếu

- Vài HS đọc mục bạn cần biết

Bổ sung : ………

……

………

Thứ năm ngày 24 tháng 2 năm 2012

của 12 quả là mấy quả?

+ 32 là bao nhiêu quả?

- HD cách tìm 32 quả cam theo phần a và

-vậy 32 quả cam là: 2 x 4 = 8

- HS nhẩm tính theo yêu cầu

Bổ sung : ………

……

………

- Phiếu nội dung BT 4 - Bảng phụ ghi BT3

III Hoạt động dạy học

cảm trong các từ dưới đây:

- Nhận xét - kết luận: gan dạ, anh hùng, anh

dũng, can đảm, can trường, gan góc, gan lì,

bạo gan, quả cảm

BT2: Ghép từ dũng cảm vào trước hoặc

* Gan góc ( chống chọi ) kiên cường, không

lùi bước – Gan lì đến mức trơ ra, không còn

biết sợ là gì – Gan dạ không sợ nguy hiểm

- Dặn về học bài và chuẩn bị tiết sau

- 2 HS thực hiện theo yêu cầu

- HS ghép theo yêu cầu

- 2 đội lên ghép từ - câu

- HS điền theo yêu cầu

* Người liên lạc, can đảm, mặt trân,tấm gương

- 3 HS lên điền phiếu

Bổ sung : ………

……

……….

ĐỊA LÍ :

THÀNH PHỐ CẦN THƠ

I Mục tiêu

-Nêu được một số đặc điểmchủ yếu của thành phố Cần Thơ

+ Thành phố trung tâm của đồng bằng Sông Cửu Long

+TP là trung tâm kinh tế, văn hoá, KH của Đông Nam Bộ

- HS biết : Chỉ vị trí Cần Thơ trên bản đồ, Vị trí TP thuận lợi phát triển KT

sông Cửu Long

- Treo bản đồ chỉ cho HS biết vị trí của Cần

Thơ

- Giao nhiệm vụ cho nhóm đôi thảo luận

+ TP Cần Thơ nằm bên sông nào? TP Cần

Thơ giáp với tỉnh nào? Từ Cần Thơ đi đến

tỉnh khác bằng các loại đường nào?

- Nhận xét, kết luận

HĐ2: Trung tâm KT, VH, KH của đồng

bằng sông Cửu Long

- Giao nhiệm vụ cho nhóm thảo luận

- Dặn về học bài và chuẩn bị tiết sau

- 2 HS thực hiên yêu cầu

- HS nhận nhiện vụ và thảo luận nhómđôi

- Đại diện báo cáo

- HS làm việc nhóm 4

- Đại diện báo cáo

- Nhà máy SX phân bón, thuốc trừsâu

Chính tả:( nghe- viết )

KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN

I Mục tiêu

- Nghe - viết đúng chính tả, trình baỳ đúng đoạn văn trích bài viết

- Làm đúng BT CT phương ngữ : những tiếng có vần en/ ênh,

II Đồ dùng dạy học

-Bảng phụ viết sẵn nội dung BT 2b

III Hoạt động dạy học

- Cho HS nêu nội dung đoạn viết

- Nhắc 1 số từ dễ viết sai bài: đứng phắt,

rút soạt, quả quyết, nghiêm nghị…

Mênh mông – lênh đênh – lên – lên

lênh khênh – ngã kềnh ( là cái thang )

Thứ sáu ngày 5 tháng 3 năm 2012

Tập làm văn:

LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI

I Mục tiêu

- HS nắm 2 cách mở bài ( trực tiếp, gián tiếp) trong bài văn miêu tả cây cối

- Vận dụng kiến thức đã viết để viết được 2 kiểu mở bài cho bài văn tả cây cối

BT2: Dựa vào những gợi ý sau đây, hãy

viết đoạn mở bài……

- Nhắc HS chọn đề bài

- Nhận xét, tuyên dương

BT3: yêu cầu HS quan sát cây …

- Dán tranh ảnh cây, hoa

- Treo bảng phụ ghi dàn ý quan sát

- Nhận xét, kết luận

BT 4: HS cho HS viết mở bài theo trực

tiếp và gián tiếp

- Tuyên dương HS viết hay

3)Củng cố dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Dặn về học bài và chuẩn bị tiết sau

- 2 HS lên làm đọc BT3 tiết trước

- 1 HS đọc yêu cầu

- Lớp đọc thầm và trả lời:

+ Mở bài trực tiếp + Mở bài gián tiếp

- Nêu yêu câù bài

- HS chọn đề bài và viết phần mở bài giántiếp

- Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chiều

dài biết diện tích của HCN

- GV ghi chiều dài: 15

7:

23

……….

- Chuẩn bị chung: Một số loại nhiệt kế, phích nước sôi, một ít nước đá.

- Chuẩn bị theo nhóm: Nhiệt kế, ba chiếc cốc

III Hoạt động dạy học

HĐ 1: Tìm hiểu về sự truyền nhiệt

- Yêu cầu HS kể tên những vật có nhiệt

độ cao ( nóng ) và những vật có nhiệt độ

thấp ( lạnh )

- Cho HS quan sát H1 và trả lời:

+ Cốc a nóng hơn cốc nào và lạnh hơn

cốc nào? Vì sao em biết?

- Nhận xét, chốt ý đúng

HĐ 2: giới thiệu cách sử dụng nhiệt

kế

- GV giới thiệu cách sử dụng nhiệt kế

+ Nhiệt độ của hơi nước đang sôi là bao

nhiêu độ?

+ Nhiệt độ của nước đá tan là bao nhiêu

độ?

- Gọi 1 HS lên bảng vẩy cho thuỷ ngân

tụt xuống, cặp vào nách, sau khoảng 5

phút lấy nhiệt kế ra đọc nhiệt độ

- HD cho HS làm thí nghiện: Có 4 chậu

nước như nhau, đổ thêm 1 ít nước sôi

vào chậu A, cho ít đá vào chậu D

Nhúng 2 tay vào chậu A,D sau đó

chuyển sang 2 chậu B,C và nêu nhận

……….

Sinh hoạ t t ậ p th ể

SINH HOẠT LỚP

I.Mục tiêu :

- HS nắm được ưu khuyết diểm trong tuần

- Có kế hoạch cho tuần đến

- Tuyên dương cá nhân tổ

Có thành tích xuất sắc hoặc có tiên bộ

-Lắng nghe ý kiến bổ sung

Bổ sung : ………

……

………