- Båi dìng häc sinh giái vµ phô ®¹o häc sinh yÕu kÐm theo ®óng lÞch cña nhµ trêng, ngoµi ra cßn kÕt hîp båi dìng vµ phô ®¹o häc sinh ngay trong giê häc trªn líp qua hÖ thèng c©u hái vµ b[r]
Trang 1Trờng THCS cảnh hóa Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
Tổ: KHxh Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Kế hoạch cá nhân năm học 2011- 2012
A/ Căn cứ để xây dựng kế hoạch:
+ Chỉ thị số 3398/CT-BGDĐT về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thờng xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm 2011 - 2012 + Nhiệm vụ năm học 2011 - 2012 của Phòng GD - ĐT Quảng Trạch
+ Kế hoạch năm học 2011 - 2012 của trờng THCS Cảnh Hóa
+ Điều lệ trờng trung học năm 2011 (Ban h nh kèm theo Thông t à ư số:
+ Nghị quyết 40/2000/QH10 về đổi mới chơng trình giáo dục phổ thông, chỉ thị số 06-TW ngày 07/11/2006 của Bộ chính trị BCH trung ơng Đảng về cuộc vận động
“Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh” Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg ngày 8/9/2006 của Thủ tớng chính phủ về “Chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục” Cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung, tiếp tục thực hiện chủ đề năm học “Đổi mới quản lý và nâng cao chất lợng giáo dục” Năm học tiếp tục đổi mới PPDH, đẩy mạnh ứng dụng CNTT
+ Chỉ thị số 40-CT/TW ngày 15/6/2004 của Ban bí th Trung ơng Đảng và Quyết
định số 09/2005/QĐ-TTg ngày 11/01/2005 của Thủ tớng chính phủ về xây dựng, nâng cao chất lợng đội ngũ Nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục Tăng cờng giáo dục chính trị, t tởng cho giáo viên về đờng lối, quan điểm phát triển KT-XH, giáo dục đào tạo của Đảng và Nhà nớc Thực hiện quyết định số 16/2008 BGD&ĐT nagỳ 16/4/2008 của Bộ GD và ĐT về quy định đạo đức nhà giáo, thực hiện cuộc vận
động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gơng đạo đức, tự học và sáng tạo” và hởng ứng phong trào “Xây dựng trờng học thân thiện - học sinh tích cực”
+ Quy chế làm việc của nhà trờng, của tổ chuyên môn, quy định hồ sơ chuyên môn của nhà trờng
+ Đặc điểm tình hình nhà trờng, tình hình hoạt động của tổ KHXH
- Căn cứ vào kế hoạch hoạt động của tổ KHXH trong năm học 2011- 2012
- Căn cứ vào nhiệm vụ đợc phân công, cá nhân tôi xây dựng kế hoạch hoạt động nh sau:
I Sơ l ợc lý lịch:
- Họ và tên: Nguyễn Thị Thanh Lệ
- Ngày sinh: Ngày 01 tháng 02 năm 1984
- Năm vào ngành: 2007
- Trình độ đào tạo: ĐHSP Địa lý
- Chức vụ: Giáo viên
- Tổ Khoa học xã hội
- Đơn vị công tác: Trờng THCS Cảnh Hóa
II Những nhiệm vụ đ ợc giao:
1 Về chuyên môn:
- Dạy Địa lí 6, 7
- Dạy Lịch sử 6, 8
2 Các công tác khác
- Chủ nhiệm lớp 6C
III Đặc điểm tình hình.
1 Thuận lợi: - Phải căn cứ vào kế hoạch của trờng, tổ, cá nhân để làm.
- Chi bộ nhà trờng, Ban giám hiệu nhà trờng, Công đoàn nhà trờng thờng xuyên quan tâm đến công tác của tổ chuyên môn, tạo điều kiện về cơ sở vật chất về con ngời, về tài chính cho công tác chuyên môn
Trang 2- Là một giáo viên trẻ nên luôn yêu nghề và hăng say với công việc
-Giáo viên chủ nhiệm lớp là bản thân có điều kiện gần gũi học sinh và phụ huynh hơn
- Nhiệt tình với công tác chủ nhiệm
- Đợc phụ huynh học sinh và BGH tin tởng trong công tác giảng dạy cũng nh chủ nhiệm
- BGH luôn quan tâm về mọi mặt
- Học sinh chủ yếu là ngời trong xã nên thuận lợi cho quá trình tìm hiểu về hoàn cảnh học sinh
- Số học sinh trong lớp ít
- Nh trà ường đó trang bị kịp thời SGK, SGV cho giáo viên cơ sở vật chất cho dạy
v hà ọc tương đối đầy đủ
2 Khó khăn.
- Là giáo viên trẻ mới về trờng công tác nên còn gặp nhiều khó khăn về công tác tiếp cận học sinh
-Học sinh lớp 6 mới lên nên cũng bở ngỡ với cách dạy của giáo viên
- Một số em học sinh cá biệt mãi chơi nên cha chú ý đến việc học, một số phụ huynh học sinh cũng chưa thực sự quan tâm tới con em mình
- Bản thân đợc đào tạo chuyên ngành Địa lí nhng phải đạy trái môn Lịch sử nên cũng gặp rất nhiều khó khăn, vất vả, cũng có những khó khăn trong việc đảm bảo chất lợng môn đó
- Trang thiết bị phục vụ cho việc dạy và học nhà trờng đã cố gắng bổ xung nhng cha đợc phong phú, có những thiết bị đã bị hỏng, không còn độ chính xác vì vậy đôi khi còn gặp khó khăn
VI các nhiệm vụ, chỉ tiêu và biện pháp thực hiện:
1 Nhiệm vụ 1: Rèn luyện phẩm chất đạo dức, chính trị nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ
* Các chỉ tiêu:
- Thực hiện tốt đờng lối của Đảng, pháp luật của nhà nớc, thực hiện tốt các cuộc
vận động trong trờng học
- Bản thân phải có ý thức tự trau dồi, rèn luyện để có phẩm chất chính trị tốt, có trình độ chuyên môn vững vàng
*Bịên pháp thực hiện:
- Tự học hỏi, điều chỉnh mọi hành vi của bản thân để hoàn thiện nhân cách, phẩm chất, đạo đức nhà giáo
- Thực hiện nghiêm túc nề nếp chuyên môn, có đủ hồ sơ theo qui định đảm bảo về chất lợng
- Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chuyên môn do phòng và sở tổ chức
- Có ý thức tự giác học tập, tự bồi dỡng để nâng cao trình độ
- Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chuyên môn của tổ, có ý thức đóng góp xây dựng và học hỏi đồng nghiệp
- Thờng xuyên dự giờ thăm lớp, rút kinh nghiệm giờ dạy trao đổi với đồng nghiệm
về giờ dạy
- Tổ chức toạ đàm trao đổi kinh nghiệm dạy và phơng pháp dạy học của bộ môn
2 Nhiệm vụ 2: Chất lợng đại trà
* Các chỉ tiêu:
- Nửa học kỳ I:
+ Môn Địa lí 6: đạt 90% từ trung bình trở lên + Môn Địa lí 7: đạt 92% từ trung bình trở lên
+ Môn Lịch sử 6 đạt 91% từ trung bình trở lên
+ Môn Lịch sử 8 đạt 92% từ trung bình trở lên
Trang 3-Học kỳ I
+ Môn Địa lí 6: đạt 93% từ trung bình trở lên + Môn Địa lí 7: đạt 95% từ trung bình trở lên
+ Môn Lịch sử 6: đạt 94% từ trung bình trở lên
+ Môn Lịch sử 8: đạt 94% từ trung bình trở lên
-Nửa học kỳ II:
+ Môn Địa lí 6: đạt 95% từ trung bình trở lên + Môn Địa lí 7: đạt 96% từ trung bình trở lên
+ Môn Lịch sử 6: đạt 96% từ trung bình trở lên
+ Môn Lịch sử 8: đạt 96% từ trung bình trở lên
- Học kỳ II:
+ Môn Địa lí 6: đạt 100% từ trung bình trở lên + Môn Địa lí 7: đạt 99% từ trung bình trở lên
+ Môn Lịch sử 6 đạt 98% từ trung bình trở lên
+ Môn Lịch sử 8 đạt 98% từ trung bình trở lên
*Biện pháp thực hiện:
- Thực hiện nghiêm túc nề nếp chuyên môn của tổ, của trờng, giữ vững kỷ
c-ơng nề nếp qui định, không vào muộn, ra sớm, không đảo lộn, cắt xén chc-ơng trình Soạn bài chu đáo trớc khi đến lớp
- Nêu cao tinh thần phê và tự phê để rèn luyện bản thân và xây dựng đội ngũ vững mạnh, luôn tu dỡng đạo đức và rèn luyện bản thân để không ngừng hoàn thiện mình
- Sử dụng phơng pháp dạy học phù hợp với đặc trng bộ môn, với tâm sinh lý lứa tuổi của từng khối lớp, thờng xuyên đổi mới phơng pháp dạy học
- Thực hiện nghiêm túc việc chấm trả theo qui định, có sự thống nhất theo
đơn vị các khối lớp
- Kết hợp với tổ chuyên môn, với nhà trờng thực hiện việc coi chấm nghiêm túc các môn kiểm tra theo qui định
- Kết hợp với giáo viên chủ nhiệm, nhà trờng, phụ huynh để giáo dục học sinh có ý thức học tập tốt ở lớp cũng nh ở nhà, góp phần nâng cao chất lợng giảng dạy
- Có biện pháp động viên, xử phạt học sinh đúng đắn, kịp thời
- Kết hợp với các biện pháp trong kế hoạch cũ.
3 Nhiệm vụ 3: Bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu, kém.
* Các chỉ tiêu:
- Đảm bảo các môn dạy đều có học sinh giỏi
- Cuối năm học sinh yếu kém
* Biện pháp thực hiện:
- Bồi dỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu kém theo đúng lịch của nhà trờng, ngoài ra còn kết hợp bồi dỡng và phụ đạo học sinh ngay trong giờ học trên lớp qua hệ thống câu hỏi và bài tập về nhà…
- Hớng dẫn học sinh mua sách, tài liệu, nghiên cứu qua sách, báo, mạng
- Bản thân giáo viên cũng phải tự có ý thức tìm tòi, mở rộng kiến thức để dạy học sinh, quan tâm sát sao đến các em, thờng xuyên chấm trả để đánh giá đúng mức độ tiến bộ của các em Từ đó có biện pháp điều chỉnh phù hợp
- Chú ý bồi dỡng ngay trong cả các tiết dạy trên lớp bằng cách đa ra các câu hỏi bài tập nâng cao
- Kiểm tra đánh giá thông qua các bài khảo sát và các bài tập ở nhà
+ Kế hoạch phụ đạo học sinh yếu:
- Giúp đỡ riêng ở nhà và kèm cặp thêm ở lớp trong các giờ học bằng việc theo dõi
và kiểm tra vở bài tập , dụng cụ học tập
- Phụ đạo tập trung nếu thấy cần thiết 1 tháng 1 - 2 lần vào thời gian thích hợp
Trang 44.Nhiệm vụ 4:,Dự giờ, Hội giảng, hội Thảo:
* Các chỉ tiêu:
- Dự giờ đồng nghiệp: 1tiết/tuần
- Chỉ tiêu tham gia hội giảng tại trờng:1tiết/học kỳ đạt loại:Khá trở lên
- Phấn đấu đạt loai giỏi cấp cụm, đợc chọn đi cấp huyện cũng đạt giáo viên dạy giỏi
* Biện pháp thực hiện:(Phải bổ sung)
- Bản thân có ý thức cố gắng nghiên cứu bài dạy, các tài liệu có liên quan đến bài dạy để soạn bài thật chu đáo theo đúng tinh thần đổi mới và bám sát chuẩn kiến thức kĩ năng
- Trao đổi với các đồng chí trong tổ cùng xây dựng giáo án, xây dựng giờ dạy cho thật tốt
- Tham gia phong trào hội giảng hội học ở tất cả các khối lớp
- Tham gia tốt các buổi hội thảo về đổi mới phơng pháp dạy học và đổi mới kiểm tra đánh giá, theo chuẩn kiến thức kỹ năng của các cấp
5 Nhiệm vụ 5: Đồ dùng dạy học
* Các chỉ tiêu:
- Đảm bảo 100% tiết dạy có đồ dùng đợc sử dụng, tránh dạy chay để nâng cao chất lợng giờ dạy – học
* Biện pháp thực hiện:
- kiểm kê, kiểm tra sắp xếp đồ dùng dạy học thờng xuyên, đảm bảo khoa học, dễ sử dụng, dễ lấy Kiến nghị với nhà trờng mua bổ sung các đồ dùng, tranh
ảnh con thiếu
- Có kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học
- Sử dụng đồ dùng dạy học thờng xuyên có hiệu quả ở những tiết có đồ dùng dạy học, ngoài ra có thể làm thêm những đồ dùng dạy học nếu thấy cần thiết
6 Nhiệm vụ 6: Công tác chủ nhiệm
- Quan tâm nhiệt tình tới lớp, các phong trào của lớp
- Luôn là tấm gơng sáng về mọi mặt để học sinh trong lớp noi theo
- Thờng xuyên trao đổi tâm tình với học sinh
- Quan tâm trú trọng tới cán sự lớp
- Khen thởng và kỉ luật kịp thời đối với học sinh
- Thờng xuyên trao đổi cùng giáo viên bộ môn để cùng giáo dục học sinh
- Có kế hoạch chủ nhiệm cụ thể trong từng tuần, tháng
- Duy trì tốt và có hiệu quả các buổi sinh hoạt cuối tuần
- Thờng xuyên kết hợp với phụ huynh học sinh để kiểm tra theo dõi, cùng giáo dục học sinh
7.Nhiệm vụ 7: Các công tác khác:
- Giữ đúng chức trách, nhiệm vụ của một tổ trởng chuyên môn, tham mu với lãnh đạo nhà trờng, chỉ đạo, động viên các đồng chí trong tổ đoàn kết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ của mình góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ của năm học (chỉ tiêu và các biện pháp cụ thể trong kế hoạch tổ)
- Lớp chủ nhiệm xếp loại tốt (chỉ tiêu và biện pháp có trong sổ chủ nhiệm)
- Hoàn thành tốt các công tác khác (nếu đợc giao)
* Đăng ký phấn đấu các danh hiệu thi đua
- Phấn đấu đạt danh hiệu “Lao động tiên tiến”
Trang 5V Lịch trình thực hiện kế hoạch
II Kế hoạch tháng cụ thể:
Tháng Nội dung hoạt động Thay đổi hoặc điềuchỉnh kế hoạch
-Bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ cho gv theo lịch
của phòng giáo dục đào tạo
- Ôn tập cho hs thi lại
-Xét duyệt và hoàn thiện hồ sơ cho hs thi lại
- Dạy tuần đầu của năm học mới
+ Chuẩn bị các loại hồ sơ chuyên môn
- Xây dựng kế hoạch cá nhân
- Xây dựng kế hoạch chuyên môn
- Soạn giáo án giảng dạy
- Đăng ký các danh hiệu thi đua cuối năm + Dạy học theo phân phối chơng trình
+ Tìm hiểu đối tợng học sinh lớp giảng dạy để phân
loại
+ Tiến hành dự giờ thăm lớp
+ Tham gia các hoạt động tập thể
-
+ Hoàn chỉnh các loại hồ sơ chuyên môn
- Xây dựng kế hoạch cá nhân
- Hoàn thành kế hoạch bộ môn
- Soạn giáo án
+ Dạy học theo phân phối chơng trình,
+kiểm tra khảo sát chất lợng các môn đầu năm
+ Thảo luận các nội dung góp ý cho kế hoạch năm
học của nhà trờng và chơng trình dạy tự chọn, đặc
biệt là Đổi mới phơng pháp giảng dạy, đổi mới kiểm
tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh Triển
khai ứng dụng bản đồ t duy trong giảng dạy
+ Tiếp tục tìm hiểu đối tợng học sinh lớp giảng dạy
+ Tiến hành dự giờ thăm lớp
+ Tham gia các hoạt động tập thể Khai giảng năm
học mới
+ Hởng ứng đợt thi đua kĩ niệm ngày phụ nữ Việt
Nam 20/10
+ Dạy học theo phân phối chơng trình, bù chơng
trình nếu chậm
+ Sinh hoạt tổ, nhóm định kì
+ Tổ chức thao giảng chào mừng Ngày 20/10
+ Tự học tự bồi dỡng
+ Tham gia các hoạt động tập thể, đại hội và hội
nghị các đoàn thể đầu năm Tham gia kỷ niệm ngày
20/10
+ Kiểm tra 15 phút (bài 1)
Trang 6+ Hởng ứng đợt thi đua lập thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11
+ Dạy học theo phân phối chơng trình Bù chơng trình nếu chậm
+ Sinh hoạt tổ thờng kì theo lịch
+ Dự giờ thăm lớp, tham gia đánh giá giờ dạy thao giảng đợt thi đua
+ Tổ chức và tham gia thao giảng chào mừng Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11
+ Tự học tự bồi dỡng nâng cao trình độ
+ Kiểm tra 1 tiết Phô tô đề kiểm tra
+ Dạy học theo phân phối chơng trình Bù chơng trình nếu chậm
+ Tăng cờng dự giờ thăm lớp
+ Sinh hoạt tổ theo lịch Triển khai công tác ôn tập
và kiểm tra học kì 1
+ Thống nhất nội dung, chơng trình kiểm tra học kỳ
I năm học 2011 -2012
+ Dạy học theo phân phối chơng trình Bù chơng trình nếu chậm
+ Tăng cờng dự giờ thăm lớp
+ Sinh hoạt tổ theo lịch Triển khai công tác ôn tập
và kiểm tra học kì 1
+ Thống nhất nội dung, chơng trình kiểm tra học kỳ
I năm học 2011
-2012+ Tự học tự bồi dỡng
+ Kiểm tra 15 phút (bài 2)
+ Hoàn thành đề cơng ôn tập học kì 1, ôn tập và kiểm tra học kì 1
+ Dạy học theo phân phối chơng trình
+ Dự giờ thăm lớp
+ Sinh hoạt Tổ theo lịch Tổng kết học kỳ I và triển khai công tác tháng 1 và học kỳ II
+ Tham gia chuẩn bị đề tài ngoại khóa cho học sinh (nếu tổ chức đợc)
+ Tự học tự bồi dỡng
+ Dạy học theo phân phối chơng trình Bù chơng trình nếu chậm
+ Dự giờ thăm lớp
+ Chuẩn bị đề tài ngoại khóa cho học sinh
+ Rà soát lại chơng trình
+ Thống nhất nội dung, chơng trình kiểm tra 15’ + Kiểm tra 15’ (bài 1 học kì 2)
+ Tự học tự bồi dỡng
Trang 7+ Dạy học theo phân phối chơng trình Bù chơng
trình nếu chậm
+ Tổ chức thao giảng chào mừng Ngày 8/3 và 26/3
+ Sinh hoạt tổ theo lịch Phát động thi đua tháng 3
+ Tổ chức ngoại khóa cho học sinh (nếu có)
+ Thống nhất nội dung, chơng trình kiểm tra 45’
+ Tham gia thao giảng đợt thi đua tháng 3 (chỉ tiêu
2 tiết)
+ Tự học tự bồi dỡng
+ Tham gia kĩ niệm ngày thành lập đoàn và quốc tế
phụ nữa 26/3
+ Dạy học theo phân phối chơng trình Bù chơng
trình nếu chậm
+ Sinh hoạt tổ theo lịch, sơ kết đợt thi đua
+ Hoàn thành đề cơng viết SKKN
+ Rà soát lại chơng trình, chuẩn bị cho công tác ôn
tập cuối năm
+ Tự học tự bồi dỡng
+ Hoàn thành đề cơng ôn tập cuối năm
+ Dạy học theo phân phối chơng trình
+ Sinh hoạt tổ nhóm theo lịch
+ ôn tập cho học sinh và thi học kì 2
+ Hoàn thành viết SKKN - Duy trì và giữ vững nề
nếp sinh hoạt chuyên môn
- Hoàn thiện hồ sơ, bình thi đua năm học
2011-2012
- Hoàn thiện hồ sơ học bạ cho hs ở các khối lớp
+ Tổng kết học kỳ II
2 + Công tác hè.
+ Coi thi tốt nghiệp THPT (nếu có)
VI Những đề xuất với tổ và nhà tr ờng:
- Tăng cờng hội thảo chuyên môn nhất là việc đổi mới kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ năng
- Tổ và nhà trờng tạo điều kiện thuận lợi, làm phong phú hơn nữa cho giáo viên
về vốn tài liệu, trang thiết bị dạy học
………
………
Phê duyệt của CM Ngời viết kế hoạch
Tổ KHXH
Nguyễn Thị Thanh Lệ
Trang 8BGH phª duyÖt HiÖu trëng