Kiãún thæïc : hs biãút tiãún haình thê nghiãûm âãø chæïng minh: næåïc vaì muäúi khoaïng âæåüc váûn chuyãøn tæì rãù lãn thán nhåì maûch gäù.. Caïc cháút hæîu cå trong cáy âæåüc váûn c[r]
Trang 1Tuần:
Ngày soạn:
Tiết 18:
Ngày giảng:
VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG THÂN
I Mục tiêu :
1 Kiến thức : hs biết tiến hành thí nghiệm để
chứng minh: nước và muối khoáng được vận
chuyển từ rễ lên thân nhờ mạch gỗ Các chất
hữu cơ trong cây được vận chuyển nhờ mạch
rây
2 Kỹ năng : hs biết làm thí nghiệm, giám sát, nhận
xét và rút ra kết luận ( tự đánh giá )
3 Thái độ : giáo dục ý thức bảo vệ thực vật
II Phương pháp :
- Thí nghiệm thực hành
- Quan sát tìm tòi
III Phương tiện dạy học :
1 Giáo viên :
- Làm trước thí nghiệm cắm hoa vào nước có
màu ( hoa hồng trắng, hoa huệ )
- Kính lúp, dao con
2 Học sinh :
- Làm trước thí nghiệm H17.1
- Quan sát những thân cây bị bóc một phần hoặc
một khoanh vỏ, hoặc những thân cây bị dây thép
buộc ngang
IV Tiến trình bài giảng :
1 Mở bài : Ta thường nghe nói cây xanh có khả năng
tạo ra chất hữu cơ từ nước, muối khoáng trong
đất, vậy khi rễ hút vào thì thân vận chuyển
các chất ấy ra sao để lá có điều kiện tổng
hợp, đó là vấn đề chúng ta nghiên cứu trong bài
học hôm nay
2 Phát triển bài học :
Hoạt động 1 : Tìm hiểu sự vận chuyển nước
và muối khoáng hòa tan
Mục tiêu: biết nước và muối khoáng được vận chuyển qua mạch gỗ
Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung ghi bài
_ Yêu cầu nhóm trình
bày TN làm ở nhà _Đại diện nhóm: + Trình bày các I.Vận chuyển nước và muối
Trang 2_ Nhận xét.
_ Cho cả lớp xem TN của
mình
_ Hướng dẫn hs cắt
những lát mỏng của
cành quan sát những
bó mạch gỗ bị
nhuộm màu bằng kính
lúp
_ Yêu cầu hs bóc vỏ
cành , quan sát thấy
mạch gỗ bị nhuộm
màu
_ Có thể cho hs lên
bảng vẽ lại phần bắt
màu qua quan sát bằng
kính lúp
- Cả lớp thảo luận
+ Chỗ bị nhuộm
màu là bộ phận nào
của thân? ( mạch gỗ )
+ Nước và muối
khoáng được vận
chuyển qua phần nào
của thân?
bước tiến hành Tn
+ Cho cả lớp quan sát kết quả
_ Nhóm khác nhận xét
_ Quan sát ghi lại kết quả
_Nhẹ tay bóc vỏ nhìn bằng mắt thường chỗ có bắt màu, quan sát màu của gân lá
_ Hs dưới lớp quan sát, nhận xét
_ Lớp thảo luận
_ Đại diện 1, 2 nhóm trình bày kết quả của mình, nhóm khác bổ sung
khoáng
khoáng được vận chuyển từ rễ lên thân nhờ mạch gỗ
Hoạt động 2 : Tìm hiểu sự vận chuyển chất
hữu cơ
Mục tiêu: Biết được chất hữu cơ được vận chuyển qua mạch rây.
Hoạt động của
thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bài
_ Treo tranh H17.2
_ Hướng dẫn hs quan
sát và thảo luận nhóm
theo câu hỏi sgk/55
Lưu ý: khi bóc vỏ ta
thường bóc luôn cả
mạch nào( mạch
_ Đọc thí nghiệm và quan sát
H17.2/55
_ Thảo luận nhóm theo 3 câu hỏi sgk/55
Giải thích:
II Sự vận chuyển chất hữu cơ
Trang 3Liên hệ: khi bị cắt vỏ,
làm đứt mạch cây ở
thân thì cây có sống
được không? Tại sao?
Qua đó giáo dục hs ý
thức bảo vệ cây tránh
tước vỏ cây để chới
đùa, chằng buộc dây
thép vào thân cây
_ Vì chất hữucơ chuyển đến chỗ bị cắt thì tắc lại không chuyển sang chỗ khác nhận được nhiều chất dinh dưỡng nên phát triển mạnh và phình lên
_ Mép vỏ ở phía dưới không phình to
ra vì: sự vận chuyển các chất hữu cơ trong thân cây theo 1 chiều
_ Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận, nhóm khác bổ sung rút ra kết luận
Chất hữu cơ vận chuyển nhờ mạch rây
* Kết luận: sgk/55
I Kiểm tra đánh giá :
- Trả lời câu hỏi 1,2 sgk/56
- Làm bài tập sgk/56 vào vở bài tập /33
II Dặn dò :
- Học bài
- Chuẩn bị: củ khoai tây có mầm, củ su hào, gừng,
1 đoạn xương rồng