+ Tổ chức trồng và chăm sóc cây xanh, cây cảnh trong trường, lớp học, phòng làm việc.. + Sân trường, hành lang, cầu thang, lớp học luôn sạch (có tận dụng không gian để trang trí làm đẹp [r]
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG TIỂU HỌC CÓ QUANG CẢNH TRƯỜNG
LỚP ĐẸP, THÂN THIỆN, HẤP DẪN Trường:
Huyện:
1 XÂY DỰNG TRƯỜNG, LỚP, XANH, SẠCH, ĐẸP AN TOÀN
BGK
GHI CHÚ
1.1 Có cơ sở vật chất
đáp ứng được yêu
cầu về vệ sinh môi
trường và an toàn
+ Có biển trường, hàng rào
+ Có sân chơi, bãi tập
+ Tổ chức trồng và chăm sóc cây xanh, cây cảnh trong trường, lớp học, phòng làm việc (Tổ chức trồng và chăm sóc cây xanh, bồn hoa, tận dụng được không gian nhà trường)
+ Có nước uống an toàn, bồn rửa tay, nước sạch cho sinh hoạt…
+ Có khu nhà vệ sinh riêng cho HS nam, HS nữ,
GV nam, GV nữ (được vệ sinh thường xuyên sạch sẽ)
+ Có hệ thống thu gom và xử lý rác hợp vệ sinh
+ Sân trường, hành lang, cầu thang, lớp học luôn sạch (có tận dụng không gian để trang trí làm đẹp trường lớp)
+ Có phòng bảo vệ và nhân viên bảo vệ, có điện thoại hỗ trợ cho công tác an ninh trật tự (Tình hình
an ninh tại trường luôn đảm bảo ) + Có phòng y tế với tủ thuốc, gường bệnh phù hợp
(Có phòng y tế có tủ thuốc, có 1 số loại thuốc thông thường, gường cho HS nghỉ )
+ Lớp học có đủ diện tích, ánh sáng, bàn ghế an
5 2 3
4 4 2 4
3
2
3
Trang 2toàn phù hợp với HS (lớp học được trang trí đẹp, hấp dẫn; nội dung trang trí phục vụ cho việc học tập
và giải trí phù hợp theo chuẩn kiển thức, kỹ năng của từng lớp, không trang trí dập khuôn)
1.2 HS tích cực tham
gia vào các hoạt
động của nhà
trường
+ Tham gia xây dựng, bảo vệ cảnh quang môi trường
+ Biết vệ sinh lớp học, các khu vực khác xung quanh trường
+ Thực hiện tốt an toàn giao thông (phù hợp với lứa tuổi )
+ Tích cực tham gia các hoạt động của nhà trường
và các hoạt động xã hội phù hợp
+ Học sinh tự tin, mạnh dạn, vệ sinh cá nhân sạch sẽ
+ Có hộp thư Điều em muốn nói
+ Có Hội đồng tự quản học sinh + Có các câu lạc bộ sở thích phù hợp với điều kiện của từng trường
+ Học sinh tự xây dựng được nội quy chăm sóc cây xanh và đảm bảo vệ sinh trường lớp
1 2 1 2 3
2 2
2 2
Phỏng vấn học sinh để tìm hiểu
về việc học sinh
đã tham gia như thế nào
2 DẠY VÀ HỌC CÓ HIỆU QUẢ, PHÙ HỢP VỚI ĐẶC ĐIỂM LỨA TUỔI CỦA HỌC SINH, GIÚP CÁC EM TỰ TIN TRONG HỌC TẬP.
ĐA
ĐIỂM BGK GHI CHÚ
2.1 Kỷ cương nề nếp
trong dạy và học
+ Đảm bảo chất lượng giờ dạy, dạy đúng tiến độ, chương trình
+ Thực hiện đúng quy chế chuyên môn (Không có giáo viên nào vi phạm quy chế chuyên môn)
+ Thực hiện tốt phong trào thi đua dạy tốt, học tốt
2 2 2
Có thể dự 1,2 hoạt động trên lớp, kiểm tra lĩnh vực nổi bật của lớp đó hoặc
Trang 3trong giáo viên và học sinh bản cam kết của
1 số giáo viên 2.2 Nội dung dạy học + Nội dung giờ dạy đảm bảo chuẩn kiến thức, kỹ
năng cơ bản (điều chỉnh phù hợp với đối tượng, đúng thực tế)
+ Có tổ chức các hoạt động ngoại khóa thực tế tại địa phương nhằm khai thác kiến thức, kinh nghiệm sẵn có của HS và giúp các em áp dông vào học tập
và cuộc sống
2 2
2.3 Áp dụng phương
pháp dạy học tích
cực
+ Áp dụng PP dạy học lấy HS làm trung tâm (Học sinh tích cực chủ động trong các hoạt động)
+ Dạy học tích hợp kỹ năng sống nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh
2 2
Kiểm tra một số
kế hoạch bài dạy xem có phù hợp không, kết hợp với việc dự 1,2 hoạt đông/ tiết
2.4 Đảm bảo CSVC,
thiết bị dạy học và
các nguồn lực cần
thiết, phù hợp
+ Thư viện đảm bảo cho 100% GV, HS đọc hằng ngày
+ Có đầy đủ trang thiết bị dạy học và được bảo quản, sử dụng hiệu quả
+ Có đầy đủ các phòng chức năng và được sử dụng hiệu quả
3 2 4
Nếu không có đầy đủ các phòng mà nhà trường vẫn tận dụng tối đa cơ
sở vật chất hiện
có để tổ chức các HĐGD thì vẫn cho điểm
3 RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH
ĐA
ĐIỂM BGK GHI CHÚ
Trang 43.1 Rèn kỹ năng ứng
xử hợp lý với các
tình huống trong
cuộc sống, thói
quen và kỹ năng
làm việc theo
nhóm
+ Có các hoạt động tập thể để HS có cơ hội được làm việc theo nhóm, tập thể, giao tiếp thân thiện tự nhiên
+ Tạo sân chơi bổ ích để HS được xử lý các tình huống trong cuộc sống và hình thành thói quen
2 2
3.2 Rèn luyện sức
khỏe và ý thức bảo
vệ sức khỏe, kỹ
năng phòng tránh
tai nạn giao thông,
đuối nước và các
tai nạn thương tích
khác
+ HS được tham gia vào các diễn đàn Ứng phó với các tình huống khó khăn
+ Tổ chức các buổi truyền thông về an toàn giao thông Không có HS vi phạm an toàn giao thông
(không sảy ra hiện tượng ùn tắc giao thông khi tan trường, khi tan trường học sinh có nền nếp)
2
2
3.3 Rèn kỹ năng giao
tiếp, ứng xử văn
hóa thân thiện,
phòng ngừa bạo
lực và các tệ nạn
xã hội khác
+ Có quy định ứng xử văn hóa trong nhà trường
+ Có biện pháp kiểm tra thường xuyên và ngăn chặn các hoạt động bạo lực, các tệ nạn xã hội khác xảy ra trong nhà trường
2 2
4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ VUI TƯƠI LÀNH MẠNH
ĐA
ĐIỂM BGK GHI CHÚ
4.1 Tổ chức các hoạt động văn nghệ, thể thao một cách thiết thực, khuyến
khích sự tham gia chủ động, tích cực
này phải thu hút được sự tham gia của cộng đồng,
4.2 Tổ chức các trò chơi, hát múa dân gian địa phương và các hoạt động vui
chơi, giải trí tích cực khác
3
Trang 5các nghệ nhân địa phương, kiểm tra các
hồ sơ minh chứng, hoặc kết quả
4.3 Tổ chức các hoạt động ngoại khóa có nội dung thiết thực, phù hợp 3
ĐIỂM THƯỞNG: Điểm thưởng do BGK quyết định khi thấy có sự sáng tạo nổi bật (phù hợp với nội dung)
Điểm thưởng tối đa là 5 điểm.
Tæng ®iÓm : 98 ®iÓm (Bao gồm điểm thưởng: 5 điểm).
Ghi chú: Ban giám khảo chấm điểm, tổng hợp điểm theo thứ tự từ cao xuống thấp